摘 要:新時期,傳統(tǒng)的會計制度無法滿足發(fā)展高等教育的需求,也難以對現(xiàn)階段的社會情況進行準確的反映。伴隨新的高等學(xué)校會計制度的出臺,導(dǎo)致高校在開展財務(wù)管理工作方面,受到了非常大的影響。本文在此對其進行分析,并據(jù)此提出改進策略。
關(guān)鍵詞:高校會計制度;財務(wù)管理;影響
引言
新時期,為促進高校更好的開展財務(wù)管理工作,制定了新的會計制度。在此情況下,高校財務(wù)管理工作的質(zhì)量得到了極大的提升,也為其實際從事會計工作帶來了非常好的契機。本文在此重點分析,新高校會計制度下,高校開展財務(wù)管理工作所受到的影響。基于此,結(jié)合筆者的個人實踐,提出了改進該工作的策略。
一、新高校會計制度影響高校財務(wù)管理的主要表現(xiàn)
(一)可以對培養(yǎng)高校學(xué)生的成本進行更加精確的計算
就現(xiàn)階段,我國高校財務(wù)核算的實際情況來看,大多以事業(yè)單位為參考,沿襲其開展該工作的制度。在該制度下,要實現(xiàn)的主要目的就是明確高校如何使用其預(yù)算經(jīng)費,進而為預(yù)算監(jiān)督提供便利。然而并沒有考慮到,高校所具有的內(nèi)部管理的需求。在新會計制度下,這些問題均能夠得到有效的解決,其分開計算了我國高校的教研資金與教育資金,,并且實行了計提固定資產(chǎn)折舊的制度,可以對培養(yǎng)學(xué)生的教育成本進行更加準確的計算。除此之外,我國所實施的新會計制度,能夠確保高效在實際管理資金時,可以較好的運用各種經(jīng)濟指標,進而促進其管理資金的效率得到進一步的提升。一般而言,同級別的高校應(yīng)當(dāng)具有大致相同的培養(yǎng)成本。在實施新會計制度以后,各高??梢愿颖憬莸谋容^各自的教育成本。在此情況下,高校會不斷加強其管理水平,促使學(xué)生教育成本不斷降低,并確保教育質(zhì)量得到有效的提升。
(二)可以對高校資產(chǎn)的真實情況進行反映
在我國的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)中,高校固定資產(chǎn)占比非常大。但是在原會計制度下,并沒有體現(xiàn)出這一特征。對固定資產(chǎn)進行處理的會計方法,存在明顯的不足。高校在開展財務(wù)管理時,主要基于收付實現(xiàn)制,未能及時的處理上交的維修與購買經(jīng)費。然而,由于未能按時折舊固定資產(chǎn),導(dǎo)致未能及時處理損壞資產(chǎn)。由于多種因素的影響,高校的固定資產(chǎn)經(jīng)常存在賬實不符的情況,無法對其資產(chǎn)情況進行真實的反映。在新會計制度下,要求高校要及時更換固定資產(chǎn),并合理的分攤成本,進而彌補舊制度存在的缺陷。
(三)資金來源的渠道得以拓展
對我國高校而言,財務(wù)途徑比較單一,而且經(jīng)濟風(fēng)險不斷提升。在改革教育體制后,高校資金的來源途徑更加豐富,管理方式也逐漸實現(xiàn)了多元化?,F(xiàn)階段,我國高教體制正趨于完善,也使得資金籌集的方式不斷增多。在此情況下,高校要想適應(yīng)新會計制度所帶來的一系列變化,必須要對其財務(wù)管理體制進行改革。當(dāng)前時期,高校大眾到期政府投入的經(jīng)費越來越多,但是依然無法滿足其發(fā)展需求。所以,很多高校開始舉債以籌集資金。很多高校的欠款都逾億元。由此可見,高校在經(jīng)費管理方面,存在的風(fēng)險非常大,必須要應(yīng)用新會計制度解決該問題。
二、應(yīng)對策略分析
(一)完善內(nèi)部核算工作體系
新高校會計制度對高校開展財務(wù)管理,提出了很多新的要求,比如報表制作等。在新時期,要求高校對數(shù)據(jù)與系統(tǒng)工作進行改進,進而滿足其分析財務(wù)數(shù)據(jù)的需求。所以,高校要變革開展該工作的模式,構(gòu)建攤銷固定資產(chǎn)等工作的機制,并建立資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫,及時對計劃進行更新。同時,要結(jié)合新會計制度,及時的調(diào)整內(nèi)部核算的類型和科目設(shè)置等,清理原有數(shù)據(jù),為建賬工作的開展做準備。
(二)強化高校預(yù)算管理
由于高校的性質(zhì)較為特殊,由此決定了其預(yù)算工作非常重要。該工作對于促進高校資金信息的可比性以及準確和程度等,意義非常重大。對于預(yù)算工作而言,高校要充分應(yīng)用自身的特征,對預(yù)算編制的相關(guān)要求,嚴格進行落實,進而對促使高校不斷完善其原有的預(yù)算程序等,對資金信息進行及時的處理。新會計制度下,高校要不斷提升其常規(guī)核算的水平,促使財務(wù)信息可比性和準確性的提升,并對教育成本進行準確的核算,進而提升辦學(xué)的整體效益。與此同時,還要促進考察體系不斷完善,并且針對高校執(zhí)行預(yù)算的情況,要對其進行年度審核。
(三)加強高校財會人員隊伍建設(shè)
首先,高校財務(wù)人員要及時轉(zhuǎn)變角色,促進角色多樣化的實現(xiàn)。新會計制度對高校財務(wù)人員提出了新的要求,這也迫使會計人員必須要進行角色轉(zhuǎn)換。在就制度下,會計人員的角色比較單一,使得財務(wù)管理的所發(fā)揮的作用比較有限。而新會計制度更加重視核算的重要性,要求會計人員要適應(yīng)這一變化。
其次,在新會計制度下,高校的會計人員要充分展現(xiàn)其在財務(wù)管理方面的能力,運用多種方式,真正參與到該工作中去。
最后,高校會計人員要加強學(xué)習(xí),主動參與各項培訓(xùn)活動,及時的更新自身的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),以勝任崗位工作,滿足新制度對從事高校財務(wù)管理人員所提出的新要求。對于高校而言,也要經(jīng)常組織會計人員,參與權(quán)威機構(gòu)和部門的培訓(xùn)活動,并對其學(xué)習(xí)情況進行考核。
三、結(jié)語
總體而言,在新時期,實施新高校會計制度,對于高校財務(wù)管理的影響非常關(guān)鍵,轉(zhuǎn)變了以往開展該工作的核算基礎(chǔ)。然而在實施新制度時,依舊存在許多不完善之處,導(dǎo)致高校面臨的考驗非常大。所以,要努力改革原有的會計制度,促使制度體系更加完善,進而充分發(fā)揮其促進高校財務(wù)管理工作發(fā)展的作用。
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作者簡介:
鄭陌,中國礦業(yè)大學(xué)。