淺談高中物理教學(xué)與教育任務(wù)的設(shè)計

摘要：高中物理教學(xué)""""班主任教育任務(wù)""""教育與教學(xué)

關(guān)鍵詞：教育是個大命題，教育包括教學(xué)。教學(xué)是教育的一個組成部分。教育主要的任務(wù)是育人，而教學(xué)在教授學(xué)生知識技能的同時也要滲透育人方面的內(nèi)容，教學(xué)是教育的一個手段和方式。用高中物理教學(xué)來實現(xiàn)教育高中生成才的目標(biāo)。

一、高中物理教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是衡量一個教師教學(xué)水平的一個標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)工作中，我主要從以下幾個方面開展自己的教學(xué)工作：

（1）做好做細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。①每個學(xué)期開學(xué)初就按照教學(xué)大綱認(rèn)真細(xì)致地制定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，做到有條不紊地開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。②課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，根據(jù)授課班級學(xué)生的特點，有針對性地設(shè)計教學(xué)方案，精心設(shè)計課堂練習(xí)，進(jìn)行分層教學(xué)，每一節(jié)課都要讓“優(yōu)秀生吃得好，中等生吃得飽，學(xué)困生吃得了?！币愿咝У恼n堂實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。③勤改作業(yè)和試卷，及時講評作業(yè)和試卷，物理學(xué)科雖然是同學(xué)們比較喜歡的一門課程，但是相當(dāng)一部分學(xué)生的考試成績卻不理想，為了提高學(xué)生的物理成績，我適當(dāng)布置作業(yè)并及時批改講評，表揚作業(yè)做得好的同學(xué)，鼓勵學(xué)生多問老師，樹立勤學(xué)好問的榜樣，上完每個單元后，及時測驗，及時講評，查漏補(bǔ)缺。④充分利用課余時間加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，針對不同的學(xué)生，經(jīng)常找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況，批改作業(yè)和試卷時，經(jīng)常叫學(xué)生當(dāng)面批改，有問題當(dāng)面指導(dǎo)，及時糾正他們的錯誤，這樣學(xué)生的物理考試成績就會很快提高。

（2）根據(jù)實際情況，采用靈活多樣的教育教學(xué)方法，提高自己的物理教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)器材老化又不齊全的實際情況，要想提高教學(xué)質(zhì)量就得因地制宜，根據(jù)學(xué)生的特點，采用學(xué)生容易接受的教學(xué)方法和手段，①關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，我從來不在課堂上批評、諷刺、挖苦和體罰學(xué)生，俗話說：“三句好話暖人心，惡語傷人六月寒?！蹦愦蛄R學(xué)生，他會從心理記恨你，就算表面上服你，內(nèi)心也是有抵觸情緒的，學(xué)生一旦帶著情緒學(xué)習(xí)，是不可能學(xué)得好的。老師在課堂上應(yīng)該多表揚學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，哪怕是不起眼、很微小的進(jìn)步，我也會表揚他，長久以后，學(xué)生就有自信心了，學(xué)習(xí)興趣也就來了，他就會喜歡你這個老師了，這樣他的學(xué)習(xí)成績就會提高。②認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，把握高考方向，幫助學(xué)生精選和設(shè)計習(xí)題。現(xiàn)在市場上的教學(xué)資料非常多，每個學(xué)生手中的資料也非常亂，為了解決這個問題，我精心設(shè)計課堂練習(xí)，利用多媒體等手段做到每課精練，每練一得，及時鞏固當(dāng)堂課的知識點。通過實踐證明，這種當(dāng)堂課精練，一練一得，當(dāng)堂鞏固知識的教學(xué)方法效果非常好，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會顯著提高。③勤跟班輔導(dǎo)。古人云：“人勤不富也飽，人懶不死也窮?！苯虒W(xué)也是一樣的，如果學(xué)生看到老師勤了，學(xué)生自然也會受到感化。

二、班主任工作

在教育教學(xué)工作中，我遵循教育教學(xué)的原則和規(guī)律，堅持既教書又育人，在擔(dān)任班主任工作中，管教管導(dǎo)，我主要從以下幾個方面開展自己的工作：第一、加強(qiáng)班級的日常管理，每天堅持跟班，按照學(xué)校的要求嚴(yán)格做到“三到”。每天深入班級檢查學(xué)生作息情況，了解每一個學(xué)生的思想動向，掌握每一個學(xué)生的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，確保學(xué)生在安靜和安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康成長。第二、認(rèn)真做好家訪工作、開好家長會。教育學(xué)生只靠學(xué)校老師是不行的，還要依靠社會、家庭等各方面的共同努力。在班主任工作中家訪工作是很重要的，特別是現(xiàn)在的社會很開放又豐富多采，家庭情況復(fù)雜，班主任必須要全面了解學(xué)生的家庭狀況和社會關(guān)系，這樣，在教育學(xué)生時才能對癥下藥。家訪工作可以通過電話和家長溝通完成，也可以親自登門家訪，還可以在家長會上和每個家長面對面的進(jìn)行。對于路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生，家訪工作更是不容易，只有任勞任怨的工作才能把每一個學(xué)生留在課堂，使每一個學(xué)生順利完成自己的學(xué)業(yè)。第三、重視班會課，精心設(shè)計主題班會，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。班主任要根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題，再圍繞主題開展班會活動，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式，主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高班級的凝聚力。

參考文獻(xiàn)：

1、《教育的奇跡》朱永新，上海教育出版社。

2、《今天怎樣做教師》王曉春，華東師范大學(xué)出版社。

3、《班主任工作漫談》魏書生，漓江出版社。