摘 要:信息技術(shù)的普及推動了大數(shù)據(jù)時代的到來,高校財務(wù)管理工作也開始向著信息化、數(shù)據(jù)化的方向轉(zhuǎn)變,對于財務(wù)管理系統(tǒng)和財務(wù)管理人員提出了許多新的要求。本文立足大數(shù)據(jù)背景,分析了高校財務(wù)管理中存在的問題,并就如何提升高校財務(wù)管理能力提出了幾點建議。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);高校;財務(wù)管理能力;提升策略
引言
素質(zhì)教育持續(xù)深化背景下,我國的高等教育越發(fā)普及,高校教育體制的改革以及市場化運營管理機制的引入,使得財務(wù)管理工作受到了越發(fā)廣泛的關(guān)注。將財務(wù)管理與信息技術(shù)結(jié)合起來,能夠提升財務(wù)管理的有效性,實現(xiàn)教育資金的合理分配使用,推動高校的穩(wěn)定發(fā)展。因此,需要高校領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)管理部門的高度重視。
一、大數(shù)據(jù)與高校財務(wù)管理
作為互聯(lián)網(wǎng)時代的一個標志性產(chǎn)物,大數(shù)據(jù)已經(jīng)逐漸滲透到了各行各業(yè),產(chǎn)生的影響極其深遠。將大數(shù)據(jù)應(yīng)用到高校財務(wù)中,借助信息化平臺,能夠幫助財務(wù)管理人員從海量的數(shù)據(jù)中快速提取有用信息,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級單位提供決策支持,配合財務(wù)管理系統(tǒng),能夠有效突破傳統(tǒng)財務(wù)管理模式的束縛,消除時空限制,使得財務(wù)管理工作更加高效、更加便捷,同時也能夠避免出現(xiàn)信息孤立的問題。另外,大數(shù)據(jù)的出現(xiàn),對于高校財務(wù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。新時期,財務(wù)管理人員不應(yīng)該僅僅是對數(shù)字進行處理和使用,還必須具備豐富的會計實踐經(jīng)驗和扎實的基礎(chǔ)知識,更需要掌握相應(yīng)的計算機操作能力和數(shù)據(jù)分析能力,以計算機軟件系統(tǒng)為支撐,通過對大數(shù)據(jù)信息的分析和加工處理,實現(xiàn)財務(wù)管理的預(yù)期目標,為高校的長遠健康發(fā)展提供良好支撐。
二、大數(shù)據(jù)背景下高校財務(wù)管理存在問題
大數(shù)據(jù)背景下,高校財務(wù)管理開始向著信息化數(shù)字化的方向邁進,不過受各種因素的影響,在落實環(huán)節(jié)存在不少問題:一是系統(tǒng)構(gòu)建前瞻性不足,各職能部門中的系統(tǒng)相對封閉,沒有為系統(tǒng)擴展、平臺延伸以及數(shù)據(jù)共享留出足夠的富余,影響了系統(tǒng)功能的充分發(fā)揮;二是決策支持有限,財務(wù)管理信息系統(tǒng)依然強調(diào)記賬憑證編制、經(jīng)費額度控制以及工資數(shù)據(jù)導(dǎo)入等簡單的工作,無法為財務(wù)分析、財務(wù)規(guī)劃以及管理決策的制定提供可靠支撐;三是技術(shù)與資源支持欠缺,多數(shù)高校在經(jīng)費管理保障體系建設(shè)方面都存在基礎(chǔ)薄弱的問題,一方面,缺乏技術(shù)支持,信息化水平偏低,主要體現(xiàn)在信息化建設(shè)起步晚、系統(tǒng)集成度第、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不完善等;另一方面,缺乏人才支撐,尤其是在傳統(tǒng)高校用人機制、管理體制等的制約下,高校本身缺乏對于財務(wù)復(fù)合型人才的吸引力,財務(wù)隊伍整體素質(zhì)有待提高,存在年齡結(jié)構(gòu)不合理、工作能力和工作熱情不高等問題,無論是職業(yè)能力還是專業(yè)水準,都與高校財務(wù)管理的現(xiàn)實需求存在很大差距。
三、大數(shù)據(jù)背景下高校財務(wù)管理能力提升策略
(一)完善財務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)
大數(shù)據(jù)背景下,財務(wù)信息系統(tǒng)是高校財務(wù)管理與信息化技術(shù)充分結(jié)合的產(chǎn)物,其在很大程度上體現(xiàn)出了高校的財務(wù)管理能力。因此,高校管理層應(yīng)該及時更新觀念認識,在推動會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的同時,對財務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)進行完善,提升系統(tǒng)的功能性和實用性。一是應(yīng)該自主研發(fā)網(wǎng)上報賬系統(tǒng),通過與銀校直聯(lián)系統(tǒng)的配合,實現(xiàn)報賬信息的有效傳遞,保證信息完整準確,然后以短信或者微信的形式,將處理結(jié)果發(fā)送給經(jīng)辦人員,這樣能夠解決傳統(tǒng)財務(wù)管理中普遍存在的財務(wù)報銷排隊問題,提升財務(wù)管理效率;二是應(yīng)該構(gòu)建統(tǒng)一口徑的繳費系統(tǒng)和薪酬系統(tǒng),搭建財務(wù)決策網(wǎng)絡(luò)平臺,確保廣大師生都能通過平臺獲取預(yù)算決算、政策辦法以及薪酬發(fā)放等財務(wù)信息。
(二)提升財務(wù)管理人員素質(zhì)
財務(wù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)對于財務(wù)管理工作影響巨大,新時期,為了能夠適應(yīng)大數(shù)據(jù)背景的現(xiàn)實需求,高校應(yīng)該重視對于財務(wù)管理人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),以此來保證財務(wù)管理工作的效率和質(zhì)量。具體來講,一是高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視起來,為財務(wù)管理人員提供繼續(xù)教育和培訓(xùn)機會,使得其能夠?qū)ψ陨淼呢攧?wù)知識進行更新,適應(yīng)新時期的發(fā)展需求;二是應(yīng)該幫助財務(wù)會計人員實現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,使得其能夠熟練掌握管理、法律等方面的知識,確保財務(wù)管理工作的順利開展;三是應(yīng)該重視財務(wù)管理人員職業(yè)道德建設(shè),提升其綜合素質(zhì),并對內(nèi)部控制和外部監(jiān)督機制進行完善,做好對于財務(wù)人員的監(jiān)督和評價。
(三)強化會計核算標準建設(shè)
一是服務(wù)對象標準化,對高校內(nèi)的教師、學(xué)生和后勤人員進行分類和統(tǒng)一管理,構(gòu)建規(guī)范化的編碼數(shù)據(jù)庫,針對不同服務(wù)對象的需求,提供相應(yīng)的系統(tǒng)功能;二是核算基礎(chǔ)標準化,高校需要依照上級部門的規(guī)定,充分考慮自身發(fā)展,做好會計核算科目的調(diào)整工作,通過管理需求對接,新增一些服務(wù)項目,形成統(tǒng)一的管理規(guī)范,為財務(wù)決策的制定和分析提供保障。
四、結(jié)束語
總而言之,大數(shù)據(jù)時代的到來,對于高校財務(wù)管理能力提出了更高的要求,而高校在開展財務(wù)管理信息化建設(shè)的過程中,受各種因素影響,存在不少缺陷和問題,需要高校領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)管理人員的重視,采取切實有效的措施和方法,以信息化技術(shù)為依托,促進財務(wù)管理能力的提高,使得高校能夠更好地適應(yīng)時代發(fā)展要求,推動自身的可持續(xù)發(fā)展。
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作者簡介:王博(1974-)男,漢族,遼寧昌圖人,沈陽師范大學(xué),高級會計師,碩士學(xué)位,研究方向:財務(wù)管理。