山東省聊城大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 (252000)
張 鑫 于興江
新課標(biāo)全國Ⅰ卷的圓錐曲線部分難度變化不大,但穩(wěn)中有變.本文以文科卷第20題及理科卷第19題為例,利用幾何畫板探究了直線與圓錐曲線相交時(shí)的等角問題.
2018年全國高考(文)Ⅰ卷第20題:設(shè)拋物線C:y2=2x,點(diǎn)A(2,0),B(-2,0),過點(diǎn)A的直線l與C交于M,N兩點(diǎn).
(1)設(shè)l與x軸垂直時(shí),求直線BM的方程;
(2)證明:∠ABM=∠ABN.
(1)設(shè)l與x軸垂直時(shí),求直線BM的方程;
(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),則∠OMA=∠OMB.
我們利用幾何畫板探究得到.
定理1 設(shè)拋物線C:y2=2px(p>0),點(diǎn)A(m,0),B(-m,0),m>0,過點(diǎn)A的直線l與C交于M,N兩點(diǎn),則∠ABM=∠ABN.
圖1
證明:當(dāng)l與x軸垂直時(shí),AB為MN的垂直平分線,所以∠ABM=∠ABN.當(dāng)l與x軸不垂直時(shí),設(shè)l的方程為y=k(x-m)(k≠0),M(x1,y1),N(x2,y2),則x1>0,x2>0.
綜上所述,∠ABM=∠ABN.
注:2018年全國Ⅰ卷文科卷第20題中,當(dāng)p=1,m=2時(shí),經(jīng)過點(diǎn)A的直線l與拋物線C交于M,N兩點(diǎn),則∠ABM=∠ABN.
圖2
當(dāng)l與x軸重合時(shí),∠OMA=∠OMB=0°.
當(dāng)l與x軸垂直時(shí),OM為AB的垂直平分線,所以∠OMA=∠OMB.
當(dāng)l與x軸既不重合也不垂直時(shí),設(shè)l方程為y=k(x-c)(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),則-a 將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,得 將y1=k(x1-c),y2=k(x2-c)及x1+x2,x1x2的表達(dá)式代入(1)式中分子,可得 綜上所述,OMA=∠OMB. 注:2018年全國Ⅰ卷理科卷第19題中,當(dāng)a2=2,b2=1時(shí),經(jīng)過右焦點(diǎn)F的直線l與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,0),設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),則∠OMA=∠OMB. 圖3 當(dāng)l與x軸重合時(shí),∠OMA=∠OMB=180°. 當(dāng)l與x軸垂直時(shí),OM為AB的垂直平分線,所以O(shè)MA=∠OMB. 當(dāng)l與x軸既不重合也不垂直時(shí),設(shè)l的方程為y=k(x-c)(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),則x1>a,x2>a. 將直線方程與雙曲線方程聯(lián)立 將y1=k(x1-c),y2=k(x2-c)及x1+x2, 綜上所述,OMA=∠OMB. 圖4 本文以探究圓錐曲線中等角問題為例,力求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及探索新知能力.