基于數(shù)據(jù)分析的學(xué)報(bào)稿源優(yōu)化建議——以《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》為例

楊開英，呂小紅，趙憲珍

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基于數(shù)據(jù)分析的學(xué)報(bào)稿源優(yōu)化建議——以《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》為例

楊開英1，呂小紅1，趙憲珍2

(1.北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部，北京 100124；2.北京工業(yè)大學(xué)校史館，北京 100124)

高校學(xué)報(bào)的影響因子偏低，組稿難，學(xué)報(bào)需要多途徑加強(qiáng)學(xué)術(shù)經(jīng)營。首先，對綜合類學(xué)報(bào)的影響因子進(jìn)行了區(qū)間劃分，并對機(jī)械工程類專業(yè)期刊進(jìn)行了對比；然后，以《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》為例，從中英文文獻(xiàn)的被引用率對比、零被引論文的占比等方面分析了影響因子偏低的原因。受評價(jià)導(dǎo)向的影響，學(xué)報(bào)長期被高層次作者源所忽視，學(xué)報(bào)自投稿的學(xué)術(shù)質(zhì)量堪憂，為了尋求突破，給出了組織較高學(xué)術(shù)影響力論文的一些建議。

影響因子年報(bào)；數(shù)據(jù)分析；中英文文獻(xiàn)被引用比率；零被引；組稿策略

高校學(xué)報(bào)是以反映本校科研和教學(xué)成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物[1]。高校學(xué)報(bào)的作者大多是剛從事科研工作，需要培養(yǎng)和扶植的新人，因此有人戲稱高校學(xué)報(bào)為“尿片期刊”[2]。多數(shù)高校學(xué)報(bào)每年的自投稿量相比發(fā)稿量綽綽有余，但是學(xué)報(bào)最頭疼的問題之一還是稿源。在科研團(tuán)隊(duì)的考核體系中，論文的數(shù)量、質(zhì)量與科技期刊關(guān)系密切，對高級別期刊的青睞是科研人員的必然選擇。學(xué)報(bào)長期被高層次作者源忽視的現(xiàn)實(shí)很殘酷，從業(yè)編輯的成就感受到壓抑，困境激勵著編輯團(tuán)隊(duì)嘗試多種途徑尋求突破。大數(shù)據(jù)的發(fā)展為編輯部提供了很好的技術(shù)手段，編輯要善于分析和利用數(shù)據(jù)。筆者以《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》為例，從數(shù)據(jù)分析入手，從學(xué)術(shù)質(zhì)量層面了解學(xué)報(bào)的現(xiàn)狀，嘗試各種途徑去獲取優(yōu)質(zhì)稿源，辦出特色學(xué)報(bào)。

1 學(xué)報(bào)類期刊影響因子分析

一直以來，《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)》[3]以復(fù)合總被引及影響因子作為第一排位指標(biāo)，其次是期刊綜合總被引及影響因子。自2015年起，增加了一項(xiàng)綜合反映期刊影響力的計(jì)量指標(biāo)——影響力指數(shù)CI值，期刊評價(jià)系統(tǒng)越來越趨于科學(xué)化，然而，影響因子依然是期刊評價(jià)的重要參數(shù)。根據(jù)《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)》中的期刊影響力指數(shù)及影響因子，綜合性科技期刊424種，按影響力指數(shù)CI進(jìn)行排名，用Excel的篩選功能統(tǒng)計(jì)“學(xué)報(bào)”字段的有341種。本研究重點(diǎn)關(guān)注學(xué)報(bào)類期刊影響因子，將影響因子按區(qū)間進(jìn)行劃分，如表1所示?？梢钥闯觯?7.12%的學(xué)報(bào)影響因子處于<0.4區(qū)間；影響因子0.4≤<0.5的學(xué)報(bào)占10.86%；影響因子0.5≤<0.6的學(xué)報(bào)占6.45%；影響因子≥0.6的學(xué)報(bào)只占了5.58%，期刊影響因子最高為0.798。學(xué)報(bào)類科技期刊的影響因子整體偏低。

筆者作為機(jī)械工程的欄目編輯，關(guān)注機(jī)械工程類專業(yè)期刊(共86種)的影響因子，把綜合類學(xué)報(bào)和專業(yè)期刊進(jìn)行了對比，機(jī)械工程類專業(yè)期刊影響因子的區(qū)間分布如表2所示。可以看出，專業(yè)期刊影響因子的分布跨度大于學(xué)報(bào)，影響因子比學(xué)報(bào)高的專業(yè)期刊數(shù)量不多，但卻是學(xué)報(bào)優(yōu)質(zhì)稿源的有力競爭者，科研人員在向國內(nèi)的科技期刊投稿時(shí)，普遍傾向于影響力相對較高的幾種專業(yè)期刊。

表1 學(xué)報(bào)按期刊影響因子的區(qū)間分布

表2 機(jī)械工程類按期刊影響因子的區(qū)間分布

學(xué)報(bào)最高的影響因子不超過0.8，機(jī)械工程專業(yè)期刊的影響因子大于0.8的有6種期刊。高層次作者通常優(yōu)先選擇SCI或EI檢索期刊以及國內(nèi)高影響力的中文專業(yè)期刊，根據(jù)個(gè)體采訪，投稿人會把自己認(rèn)為學(xué)術(shù)價(jià)值較高的科研成果投到國際上的知名期刊，再次就是國內(nèi)的排名在前的專業(yè)期刊，學(xué)報(bào)還在其后。這一點(diǎn)可以從實(shí)際審稿工作中得到證實(shí)，有審稿專家反饋給編輯部：前不久剛給某專業(yè)期刊審過同一篇論文，建議嚴(yán)控學(xué)術(shù)不端行為。經(jīng)核查后發(fā)現(xiàn)，從投稿時(shí)間上判斷，是作者在投專業(yè)期刊被拒稿后改投的學(xué)報(bào)，學(xué)報(bào)在爭取優(yōu)質(zhì)稿源方面面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

2 學(xué)報(bào)影響因子偏低可能的原因分析

2.1 中文文獻(xiàn)被引用的比率偏低

中文科技期刊的讀者范圍主要限于國內(nèi)，而英文期刊的受眾面更廣，中國科技為了爭取在國際上的話語權(quán)，創(chuàng)辦的英文期刊數(shù)量在逐年增多，截至2018年4月為373種，比2016年307種增加了21.5%，數(shù)據(jù)來源于第9屆中國英文科技期刊研討會報(bào)告，中文科技期刊的發(fā)展空間在進(jìn)一步被壓縮。統(tǒng)計(jì)了本學(xué)報(bào)2014—2016年的所引用文獻(xiàn)的語種，同時(shí)又回溯了2000年及2010年文獻(xiàn)語種的數(shù)據(jù)，中文文獻(xiàn)的被引用率如表3所示。

可以看出：統(tǒng)計(jì)年份中，總被引文獻(xiàn)中中文文獻(xiàn)的被引用率均不超過50%，平均為42.69%，英文文獻(xiàn)的被引用率大于中文文獻(xiàn)。在被引的中文文獻(xiàn)中，除期刊外，其他還包括會議論文、學(xué)位論文、專利等，其中中文期刊的被引用率占2/3左右，在科技成果的傳播過程中，科技期刊是科技成果傳播的主渠道?？萍既藛T在進(jìn)行科技攻關(guān)時(shí)，參考和引用行業(yè)內(nèi)最新的科技成果，這些數(shù)字反映了中文期刊在發(fā)表最新科技成果方面已經(jīng)處于劣勢。中文文獻(xiàn)的被引用率普遍偏低，因此造成了中文科技期刊的影響因子也偏低。

表3 中文科技期刊文獻(xiàn)(北工大學(xué)報(bào))的被引用率

年份參考文獻(xiàn)總數(shù)/篇英文文獻(xiàn)總數(shù)/篇中文文獻(xiàn)/篇中文文獻(xiàn)占總文獻(xiàn)的比例/%中文期刊占中文總文獻(xiàn)的比例/% 總數(shù)期刊其他 2000 818 465 353 19116243.1554.11 20103 2271 7481 4791 04743245.8370.79 20144 4042 5381 8661 32354342.3770.90 20154 5342 6091 9251 42450142.4673.97 20164 6512 8081 8431 26857539.6368.80

2.2 零被引和低被引論文的比率高

學(xué)報(bào)類的影響因子偏低，是和零被引論文的比例高密切相關(guān)的。于2016-01-14采集了自1974年創(chuàng)刊至2015年12月底的零被引論文1 737篇(動態(tài)數(shù)據(jù))，所占比例為33.83%[4]；于2017-01-23采集了自1974年創(chuàng)刊至2016年底的零被引論文為1 534篇(動態(tài)數(shù)據(jù))，占比為28.40%，由于時(shí)間跨度較長，早期的零被引論文偏多，這些數(shù)據(jù)高于中國作者發(fā)表在SCI收錄期刊上的論文的平均零被引率24.20%[5]。科技期刊均不同程度地存在著零被引論文現(xiàn)象，但是學(xué)報(bào)的稿源大多是在讀研究生的論文，科研經(jīng)歷尚淺，學(xué)術(shù)研究和分析能力較弱。零被引論文通常篇幅較短，承載的科技信息量比較單?。环治錾疃炔粔?，邏輯思維欠缺；結(jié)論敘述過于籠統(tǒng)，缺少有參考價(jià)值的學(xué)術(shù)思想等。較高的零被引率和數(shù)量眾多的低被引論文使得學(xué)報(bào)的影響因子偏低。

在學(xué)術(shù)評價(jià)導(dǎo)向的影響下，作者通常把科技成果按認(rèn)知期刊的級別進(jìn)行投稿，在自然分流的情況下，學(xué)報(bào)的自投稿大多為在讀研究生的習(xí)作，或是被高級別期刊拒稿修改后的論文，學(xué)術(shù)質(zhì)量不高。因此，學(xué)報(bào)的影響因子偏低。

湯宏波等[6]研究了從歷史、國際視野看中國科技期刊的困境與發(fā)展，在爭取科技信息資源方面，歐美科技期刊條件全面占優(yōu)。由引用文獻(xiàn)語種的比率和零被引的比率可知，在與國際交流日益密切的大環(huán)境中，越來越多的高質(zhì)量科研成果以英文的形式發(fā)表，中文期刊面臨著前所未有的困境，學(xué)報(bào)在爭取優(yōu)質(zhì)稿源方面還需加大投入，力爭在同行期刊中辦出特色。

3 稿源優(yōu)化的建議

科技期刊的作者資源是科技期刊賴以發(fā)展的生命線[7-8]。依靠編委組稿[9-11]是編輯部的共識。學(xué)報(bào)的編委大部分來自本校教授，然而不作為的編委占多數(shù)，歷年的被引用數(shù)據(jù)表明，編委給學(xué)報(bào)供優(yōu)質(zhì)稿源的積極性不高?？萍计诳霭娴膶?shí)質(zhì)是爭取先進(jìn)科技信息資源，學(xué)報(bào)的影響因子普遍偏低，歸根到底還是所刊發(fā)的論文學(xué)術(shù)質(zhì)量不高所致。學(xué)報(bào)所面臨的困境促使編輯團(tuán)隊(duì)積極尋找突破，在進(jìn)一步激勵編委支持學(xué)報(bào)的同時(shí)，學(xué)科編輯需要有針對性地去邀請專題策劃人去組織優(yōu)質(zhì)稿源。

3.1 分析潛在的優(yōu)秀作者資源

科技期刊相關(guān)數(shù)據(jù)庫平臺將科技論文的重要參數(shù)統(tǒng)計(jì)形成個(gè)刊影響力統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)報(bào)告反饋給編輯部，編輯要善于挖掘、分析和利用數(shù)據(jù)來指導(dǎo)編輯工作。從個(gè)刊影響力統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)庫獲取關(guān)于作者方面的數(shù)據(jù)，提取報(bào)表中有參考價(jià)值的數(shù)據(jù)項(xiàng)：作者、本刊發(fā)文量、總發(fā)文量、基金論文數(shù)、疑似學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)數(shù)、本刊影響力評估和總影響力評估等信息。對比本刊篇均被引頻次和篇均被引頻次的作者發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)數(shù)據(jù)差異較大的多為校內(nèi)的知名教授，有職稱晉升需求的老師，發(fā)校外期刊的論文數(shù)量遠(yuǎn)比發(fā)在本校學(xué)報(bào)的論文數(shù)量多，該群體更關(guān)注專業(yè)期刊。從篇均被引頻次的平均值來看，發(fā)現(xiàn)本校學(xué)報(bào)的辦刊水平總體低于本校的科研水平。

個(gè)刊影響力統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)報(bào)告提供的作者信息對編輯部的工作具有重要的指導(dǎo)作用。依據(jù)數(shù)據(jù)分析，排除有學(xué)術(shù)不端傾向的作者，有針對性地了解高影響力作者所承擔(dān)的科研項(xiàng)目及研究進(jìn)程，面向高影響力的作者約稿，是編輯部的工作重點(diǎn)。大多數(shù)教授在保證學(xué)生順利畢業(yè)的情況下，通常不會拒絕向他們拜訪性地去約稿(優(yōu)先刊發(fā)或高稿酬)，被約談的教授能夠?yàn)閷W(xué)報(bào)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并為學(xué)報(bào)推薦學(xué)術(shù)專家。實(shí)踐證明，這些受邀的教授都能夠做到盡心盡責(zé)，完成編輯部委托的任務(wù)，比開編委會“懇求”編委投稿效果要好。

3.2 面向“重量級”的專家組織專題

學(xué)術(shù)圈的層級觀念不容忽視。向一般的教授或副教授約稿時(shí)，通常會以“博士畢不了業(yè)”等各種理由婉拒，由于受上級的約束，其自主性受到一定的限制。同時(shí)，為了杜絕學(xué)術(shù)不端，科研團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)了管理，課題組的成員公開科研成果時(shí)，以什么形式發(fā)表，投哪個(gè)期刊，都需要課題負(fù)責(zé)人的簽字。因此，學(xué)報(bào)應(yīng)直接面向重量級的課題負(fù)責(zé)人組稿，學(xué)報(bào)提供相關(guān)優(yōu)惠，但要求保證學(xué)術(shù)質(zhì)量，并通過嚴(yán)格的三審制，擇優(yōu)錄用稿件。

(1) 面向校內(nèi)的高層次研究團(tuán)隊(duì)(院士、杰青等)組稿。為了保證優(yōu)秀科研成果的產(chǎn)出，國內(nèi)各大學(xué)及科研院所的人才爭奪戰(zhàn)愈加激烈，強(qiáng)大的科研團(tuán)體背后有著先進(jìn)的科技資源。高校自己培養(yǎng)的院士或引進(jìn)的學(xué)術(shù)帶頭人日益增多。學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)每年產(chǎn)出的科技成果相對較多，由學(xué)報(bào)負(fù)責(zé)人出面約談，爭取部分成果在學(xué)報(bào)上發(fā)表，形成相應(yīng)的激勵機(jī)制和帶動效應(yīng)。目前，學(xué)報(bào)已經(jīng)成功組織了“厭氧氨氧化在污水處理中的研究與應(yīng)用”專題和“垃圾滲濾液處理機(jī)理與技術(shù)研究”專題，均由彭永臻院士為學(xué)報(bào)組稿。高層次負(fù)責(zé)人有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)影響力，通過他們能吸引到校內(nèi)外的優(yōu)秀論文。

(2) 面向德高望重的臨界退休但不離科研工作的學(xué)術(shù)專家組稿。幾十年的教書育人積累了豐富的人脈資源，有較強(qiáng)的號召力，其子弟遍布國內(nèi)外，有的甚至已經(jīng)成為學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)報(bào)可以借某種理由激發(fā)專家的組稿熱情，來支持學(xué)報(bào)的工作，取得的效果很好。學(xué)報(bào)已經(jīng)刊發(fā)2個(gè)專題：“紀(jì)念錢令希院士誕辰100周年專題”和“紀(jì)念王存新教授從教40周年暨于北京工業(yè)大學(xué)任教20周年專題”。稿源作者包括鐘萬勰院士、程耿東院士以及外圍的知名教授。組稿專家分別是隋允康教授和王存新教授，組稿專家的學(xué)術(shù)圈子在一定程度上決定著稿源的學(xué)術(shù)質(zhì)量，高能的組稿專家對學(xué)報(bào)影響力的提升起到了積極的作用。

3.3 面向有潛力的青年學(xué)者組稿和補(bǔ)充審稿專家?guī)?/h3>

青年學(xué)者是學(xué)術(shù)研究的后備力量，這個(gè)群體雖沒有資深的背景，但是上進(jìn)心和求知欲都處于上升階段，處于學(xué)術(shù)成長期，也是集中發(fā)表學(xué)術(shù)成果的爆發(fā)期。他們兼職的愿望較強(qiáng)，干勁比較足，學(xué)報(bào)應(yīng)該組織一個(gè)真正能服務(wù)學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)委員會，成員以副高級職稱為主，吸收少量正高職稱的學(xué)術(shù)專家組，為學(xué)報(bào)組稿和審稿，把好學(xué)術(shù)關(guān)。學(xué)科編輯在整個(gè)過程中發(fā)揮組織和協(xié)調(diào)作用，提升編輯的執(zhí)行力，把學(xué)報(bào)工作做細(xì)做好。

3.4 發(fā)布熱點(diǎn)專題目錄，進(jìn)行征稿

學(xué)報(bào)是綜合性的期刊，收稿的范圍相對較廣，靈活性較強(qiáng)。建議學(xué)報(bào)以專家策劃組稿為主，以自投稿為輔。提前策劃專題，通過專題策劃專家向相關(guān)領(lǐng)域的科研人員組稿。通過多關(guān)注國內(nèi)外高級別學(xué)術(shù)會議，捕捉某行業(yè)內(nèi)的最新進(jìn)展或新興的研究熱點(diǎn)，由編輯部有效主導(dǎo)自投稿的收稿領(lǐng)域。將已刊發(fā)的論文目錄及論文鏈接向相關(guān)行業(yè)的科研人員進(jìn)行推送，引起同行的關(guān)注，來擴(kuò)大學(xué)報(bào)的影響力。

4 結(jié)束語

稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量是期刊的生命力，以策劃專題的形式提高學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)質(zhì)量。編輯通過數(shù)據(jù)分析，關(guān)注過刊的反饋效能，減少零被引和低被引論文的比率，通過盡快、盡早地出版最新的科研成果來保證期刊受到最大程度的關(guān)注。減少自投稿的發(fā)文比例，針對高被引論文的作者約稿，做好學(xué)術(shù)經(jīng)營，辦出學(xué)報(bào)特色，逐步提高學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)和社會影響力。

[1] 教育部辦公廳.高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法[S].北京:教育部辦公廳,1998.

[2] 呂小紅.對高校學(xué)報(bào)定位及其發(fā)展的認(rèn)識——由“尿片期刊”引發(fā)的思考[M]//學(xué)報(bào)編輯論叢(2015).上海:上海大學(xué)出版社,2015:63-66.

[3] 中國科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評價(jià)研究中心.中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)(自然科學(xué)與工程技術(shù))[M].北京:《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》電子雜志有限公司,2016.

[4] 楊開英.利用作者分析報(bào)表優(yōu)化期刊組稿對象——以北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)為例[M]//學(xué)報(bào)編輯論叢(2016).上海:上海大學(xué)出版社,2016:366-369.

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[6] 湯宏波,呂新華.從歷史、國際視野看中國科技期刊的困境與發(fā)展[J].編輯之友,2017(2):32-35.

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[9] 吳洋意.醫(yī)學(xué)期刊重視編委資源的合理利用[J].中國科技信息,2009(2):155-156.

[10] 湯敏華.充分發(fā)揮編委作用辦好中醫(yī)藥期刊[J].今傳媒,2012(12):120-121.

[11] 喬紅.充分發(fā)揮編委作用增強(qiáng)學(xué)術(shù)刊物競爭力[J].編輯學(xué)報(bào),2002,14(6):441-442.

中國高校科技期刊研究會專項(xiàng)基金課題(CUJS2017-014)；學(xué)報(bào)定位與學(xué)?？蒲邪l(fā)展匹配度的實(shí)證研究(301321546318500)