姚基金：探索鄉(xiāng)村體育教育

張玲

體育的一個重要價值在于改變鄉(xiāng)村孩子的精神貧困，如果敢于勝利的氣質(zhì)被建立了，貧困就有可能真正被改變。

籃球是什么？

“一種興趣，一項游戲，一道風景，一幅畫，一個很好玩的東西，一個高興和傷心都可以一起玩的朋友……”

孩子們給出的答案，由北京姚基金公益基金會（以下簡稱姚基金）的體育支教志愿者和鄉(xiāng)村學校的孩子們共同書寫。

“志愿者是我們（姚基金）的靈魂，因為直接面對孩子的就是他們?！币鸢l(fā)起人姚明說，“志愿者的投入和態(tài)度，從那些孩子身上就能看得出來?！?/p>

在過去的十余年，姚基金在四川、云南、貴州、青海等地捐建了希望小學23所，舉辦了8屆“姚基金慈善賽”，并在2012年發(fā)起了旨在改善偏遠地區(qū)體育教育的希望小學籃球季項目。

希望小學籃球季為鄉(xiāng)村學校6～13歲的青少年提供鍛煉身體，學習籃球，并通過籃球季的比賽走出縣、市、省的機會。經(jīng)過七年的摸索和實踐，每年參與籃球季的學校從最初的47所增加到現(xiàn)在的近500所。

“姚基金在中國體育教育方面做了有效的嘗試和先行。”姚基金理事長，姚明的妻子葉莉說，“我們以籃球為載體，以推動鄉(xiāng)村體育教育為目標，擁有一套完整而獨特的項目運營模式?！?/p>

姚基金希望在鄉(xiāng)村體育教育探索的過程中，通過籃球傳遞一種秩序與合作精神。“籃球是一種集體性、對抗型的運動，里面有合作也有競爭?！币γ髡f，“你能從中體會到勝利的喜悅和失敗的挫折，但更關(guān)鍵的是體會到這兩種感受之后，怎樣去走人生的下一步。”

“體育的一個重要價值在于，對改變一種精神貧困會起到巨大的作用。”白巖松說，“如果這種精神貧困被改變了，敢于勝利的氣質(zhì)被建立了，貧困才可能真正被改變。”

汶川地震催生姚基金

在葉莉的眼中，姚明對于公益慈善事業(yè)，有一個從認識到行動再到系統(tǒng)性思考的過程。2002年，姚明進入NBA以后，常以球員的身份參與球隊、社區(qū)的慈善活動。除此之外，他也通過參與特奧會、拍攝野生救援公益廣告等方式扮演了公益倡導(dǎo)者的角色。

這些經(jīng)歷促使姚明對公益有了更多的思考。2003年“非典”時，姚明第一次主動牽頭發(fā)起了體育界的公益籌款。“善款雖然不到100萬元，但這意味著姚明從公益參與者向牽頭者的轉(zhuǎn)變?！币鹈貢L葉大偉說。

是時，姚明和他的團隊半開玩笑地討論過，將來退役了，就成立一個基金會，專注地做一些公益。這件事在2008年汶川地震發(fā)生后，提前提上了議程。姚基金副理事長陸浩回憶，那時候團隊內(nèi)部討論，覺得名人成立基金會要承擔更大的責任和風險，“就像身上捆著一個炸藥包”。“姚明也對自己的個人品牌非常重視和關(guān)切，但他覺得還是應(yīng)該做點事情。”葉大偉說，“幾經(jīng)考量之后，為了更系統(tǒng)、專業(yè)和可持續(xù)地做公益，最終決定成立一個公益組織?！?/p>

2008年10月20日，姚明愛心基金在中國青少年發(fā)展基金會下設(shè)立。2008年到2012年間，姚基金配合國家災(zāi)后重建戰(zhàn)略，在災(zāi)區(qū)建設(shè)了14所希望小學，同時為學校配備電腦教室、圖書室、運動器材等硬件。

“由于國家在災(zāi)后重建方面投入力度非常大，2012年，災(zāi)后重建的任務(wù)基本完成。”葉大偉說，“所以在2011年的時候，姚基金已經(jīng)開始思考未來具體要做怎樣的公益項目。”

根據(jù)前幾年在鄉(xiāng)村捐建希望小學的經(jīng)歷，姚基金發(fā)現(xiàn)，由于受經(jīng)濟條件、師資配備、教育觀念等因素影響，鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子普遍缺失藝術(shù)和體育教育。為此，姚基金根據(jù)現(xiàn)實需求和自身的資源優(yōu)勢，決定于2012年開始發(fā)起希望小學籃球季項目，致力于改善鄉(xiāng)村地區(qū)體育教育缺失的困境。

體、育是分開的兩個字

姚基金以“教學+比賽”的模式開展希望小學籃球季的項目。該項目從前期選拔和培訓(xùn)志愿者，到志愿者去鄉(xiāng)村完成支教，前后總共4～5個月的時間。在支教的過程中，志愿者為小學生教授體育課、指導(dǎo)籃球技術(shù)。除此之外，姚基金也為項目提供籃球器材和運動裝備等硬件支持。

“我們談?wù)摗w育的時候，經(jīng)常忽略了這個‘育字，把它們當成了一個整體?？墒?，‘體‘育其實是分開的兩個字。”白巖松說，“在體力方面付出了很多之后，成為一種教育，我覺得這才是關(guān)鍵。”

白巖松的觀點和姚明“以體育人”的理念不謀而合。為了親自踐行姚基金“以體育人”的理念，2015年，姚明到四川省廣安市白市鎮(zhèn)白市二校當志愿者，體驗了兩個星期的支教生活。

雖然姚明是家喻戶曉的籃球巨星，但是要從國際頂尖賽場上游刃有余的中鋒變成鄉(xiāng)間操場上普通的姚老師，這個轉(zhuǎn)變并不容易。

一節(jié)45分鐘的體育課結(jié)束后，陸浩給志愿者姚明指出了“30多個問題”：課上有兩次沒讓同學稍息，做示范的時候最好站在同學中間，教學語氣需要調(diào)整，解釋要更清晰，時間的把控要注意……

姚明坦言，支教期間摻雜了各種挑戰(zhàn)和抓耳撓腮，但這并不影響他從孩子們的眼睛里感受到光芒?！昂⒆觽兛吹交@球上去搶的時候，有這樣一種光芒?！彼f。

基于對中國鄉(xiāng)村體育教育的不斷了解和支教的實際體驗，姚明感受到不少鄉(xiāng)村學校對體育課的編排和教學方面的研究還有待提升。這也是姚基金在鄉(xiāng)村體育教育的質(zhì)量和規(guī)模方面希望不斷提升的內(nèi)容。

為了保證支教的質(zhì)量，姚基金選擇的支教志愿者主要是來自各師范院校體育教育專業(yè)的學生。志愿者正式支教之前，姚基金會先對他們進行培訓(xùn)，以使他們對支教的環(huán)境和學生的心理和身體素質(zhì)有 更科學的理解。

在姚明看來，項目采取這樣的運作模式，不僅有助于提高農(nóng)村地區(qū)體育教學的力量，也為師范學院的學生提供了實習機會。

支教過程中，前期基礎(chǔ)的體育教學至關(guān)重要，后期則通過開展籃球聯(lián)賽的方式激發(fā)大家參與的熱情。

截至2018年，姚基金希望小學籃球季項目，“累計比賽4141場，共有1849支籃球隊的18490人次參與比賽?！?/p>

從執(zhí)行風險的角度，姚基金并不愿意舉辦籃球聯(lián)賽。一方面籃球比賽涉及到肢體對抗，學生難免受傷，風險未知；另一方面，幾百所學校共同參與的籃球聯(lián)賽，從縣級、市級、省級一層一層打到全國聯(lián)賽，組織的賽事上千場，周期漫長、組織程序復(fù)雜。

“我們希望通過組織賽事激發(fā)孩子們投入熱情和汗水。”葉大偉說，“他們也可以通過打?qū)蛹壉荣悺叱鰜砜纯赐饷娴氖澜??！?/p>

聯(lián)賽不設(shè)總冠軍，而是盡可能多地分組，設(shè)置不同組別的冠亞季軍和優(yōu)勝獎?！拔覀兿Ｍ嗳双@得榮譽，從中收獲快樂?！比~大偉說。

即便弱化了聯(lián)賽的錦標性，有比賽就有輸贏的現(xiàn)實卻無可回避。這一點，不管是籃球的賽場還是人生的跑道都不例外。

“一場比賽對于人生就像一滴水滴入了池塘，會泛起一些水花和漣漪，但最終會恢復(fù)平靜?！币γ髡f，“更重要的是當結(jié)果來臨時，我們用什么樣的態(tài)度去迎接后面的路?！?/p>

姚基金以2～3個月為希望小學籃球季的支教周期，是一個妥協(xié)的結(jié)果?！拔覀兤鋵嵑芟Ｍ峭暾囊粋€學期，但志愿者在高校里還有上課、考試等事情?！比~大偉說，“做公益要在自愿且相互理解和認可的基礎(chǔ)上，探索對大家的負面影響最小、對受益群體價值最大的模式?！?/p>

而如果想讓鄉(xiāng)村體育教育更穩(wěn)定可持續(xù)地開展下去，葉大偉很清楚，只靠支教沒辦法讓鄉(xiāng)村學校獲得穩(wěn)定的體育師資。

據(jù)有關(guān)媒體報道，2017年我國體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模已經(jīng)超過2萬億元。在社會體育不斷發(fā)展，運動已經(jīng)普遍成為都市人生活組成部分的今天，體育教育專業(yè)的學生面臨的就業(yè)選擇多元且豐富，畢業(yè)之后愿意當鄉(xiāng)村體育老師的少之又少。

在此情況下，姚基金也在思考如何有效激發(fā)鄉(xiāng)村教育的存量資源，培訓(xùn)其擔任兼職體育教師。去年10月，教育部印發(fā)《學校體育美育兼職教師管理辦法》，試圖“破解現(xiàn)階段學校體育美育教師緊缺問題”?！敖酉聛?，我們希望將這個政策與我們的項目相結(jié)合，跟一些地方政府合作?！比~大偉說，“我們可以選拔最專業(yè)的人到鄉(xiāng)村去培訓(xùn)體育老師?！?/p>

為“金字塔”打底

根據(jù)姚基金統(tǒng)計的數(shù)據(jù)：截至2018年，希望小學籃球季項目累計覆蓋全國25個省市區(qū)，受益學校累計超過500所。7年間，累計派出支教志愿者1789名，受益學生累計超過922500人次 。

姚基金這一核心公益項目得以大規(guī)模且持續(xù)不斷地開展，很大程度上有賴于過去11年姚基金前后8屆慈善賽的舉辦。

2007年，在一次NBA常規(guī)賽之后，NBA球員納什跟姚明聊到了中國偏遠貧困地區(qū)的孩子們，都希望能為孩子們做點什么。隨后，兩人在中國發(fā)起了一場籃球慈善賽，并通過這場慈善賽籌集善款1700多萬元。這筆錢最后分別捐給了中國青少年發(fā)展基金會、北京市美疆基金會和特奧會。

“籌備賽事是一場浩大的系統(tǒng)性工程?！比~莉說，“除了賽事審批、組織、推廣、募款等方面的工作，其實最難的是美國球員的邀請?！?/p>

為了籌備姚基金慈善賽，姚明需要親自挨個兒給球員打電話。“當他能邀請到10個球員到現(xiàn)場參加比賽時，他要打出去的電話應(yīng)該是三到五倍，而且中國和美國有時差?！币γ鞯慕?jīng)紀管理團隊眾輝體育的總經(jīng)理李璐說。

姚明每次籌備慈善賽，常常忍不住要說“這是最后一次”“這事兒咱不能再干了”，但每次做完之后那份真真實實的成就感又會讓他忍不住想，“明年在哪兒辦”?！皬?014年開始，姚基金先后和匹克、耐克合作邀請球員，這個問題才輕松了很多?！比~大偉說。

截至2018年，“共有160多名中美職業(yè)籃球運動員參與姚基金慈善賽，募集善款超過6500萬元人民幣?！?/p>

陸浩認為，慈善賽是希望小學籃球季的內(nèi)容之一。除了資金支持的關(guān)聯(lián)性，姚基金還在慈善賽的第三節(jié)讓參加希望小學籃球季的孩子們上場打球。

慈善賽除了募集的善款用于公益之外，姚明和團隊也在思考“何為慈善賽”的問題。他們想嘗試在慈善賽的內(nèi)容和環(huán)節(jié)上讓觀眾和關(guān)注賽事的人理解這是一場慈善賽，并試圖讓孩子們在現(xiàn)場成為大家的焦點。于是，在2013年慈善賽的第三節(jié)，增加了讓孩子們上場打球的環(huán)節(jié)。

“小朋友打球會不會有人看呢？”“觀眾會不會利用這個時間去上廁所？”不少人為此憂慮。畢竟幾分鐘前，賽場上還是全球頂尖和中國頂尖的籃球運動員在“廝殺”。

然而，孩子們上場之后，慈善賽籌備團隊感受到了“山呼海嘯般的尖叫和掌聲”，這樣的效果遠遠超出他們的預(yù)期，此后，第三節(jié)由孩子們上場打球成為姚基金慈善賽的固定環(huán)節(jié)和特色。

過去10年，姚基金從一棵小苗長成了葉大偉口中那棵“健康的小樹”。這期間，姚明也經(jīng)歷了從職業(yè)籃球運動員到2011年退役再到2017年擔任中國籃協(xié)主席的轉(zhuǎn)變。在這幾段人生里，姚明通過不同的方式將自身的資源和影響力、對體育教育價值的認知、樂享體育的理念投入到姚基金的平臺上。

2017年，姚明擔任中國籃協(xié)主席之后，很難在姚基金的平臺上投入更多的精力。為了姚基金更好地發(fā)展，姚明以姚基金副理事長的身份繼續(xù)參與其中，葉莉擔任姚基金的法人和理事長。“過去這些年，我參與了姚基金所有重大的工作事項，經(jīng)過慎重考慮，我決定挑起這個擔子。”葉莉坦言，“對我而言也是一個全新的嘗試和挑戰(zhàn)?！?/p>

“姚明可能是姚基金的催化劑或者說‘藥引子，但我們努力的目標就是，姚基金要成為一個用項目證明自我生命價值的專業(yè)公益組織?！比~大偉說，“因為姚基金的項目具有偉大的公共價值。”

擔任中國籃協(xié)主席一年之后，基于對中國籃球事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和長期以來對青少年體育教育的思考，在今年的兩會上，姚明給出了“小籃球發(fā)展計劃”提案，希望通過使用小型的籃球、球場、球筐和球架，并專門制定符合小學少年兒童特點的籃球比賽規(guī)則，開展少年籃球運動。

“中國籃協(xié)出臺《小籃球規(guī)則》的一個重要出發(fā)點是激發(fā)孩子們對籃球的興趣，”姚明表示，“這也是基于對中國籃球未來的考慮。”這其中，體現(xiàn)了姚明希望孩子們能樂享體育的理念。

從20世紀中期開始，美國、西班牙及其他歐美國家相繼開展的小籃球事業(yè)，已經(jīng)成為這些國家籃球金字塔中最堅實的塔基。

在白巖松看來，姚基金做的金字塔塔底的工作，具有公益性，但不僅如此?！斑@是一件事情的兩個路徑。”他說，“籃協(xié)做俱樂部、國家隊和各級青年隊的發(fā)展，姚基金做籃球和生活之間的關(guān)系，在我看來，這是水乳交融的?！?/p>

這或許也體現(xiàn)了姚明對于青少年體育教育和籃球事業(yè)一以貫之的理念?！肮鎸嶋H上是潛移默化的，應(yīng)該是淡泊如水的?！币γ髡J為，“雖然有時候需要一些濃墨重彩，終將回歸到一個源遠流長的狀態(tài)。”