警察武器使用教學訓練與抗壓心理訓練的結合

趙曉哲　孟博　李嘉

摘要 作為警官成長的搖籃，警察院校為我國培養(yǎng)出了許多具有較高素質的人才。本文針對警察武器使用教學訓練與抗壓心理訓練結合的研究，從警察武器使用教學訓練與抗壓心理訓練的意義、警察武器教學使用教學、警察抗壓心理訓練內容入手，結合現階段我國警察院校的教學優(yōu)勢，分析一系列的教學理念與心理訓練內容，此次課題的研究對警察武器使用教學與抗壓心理訓練理念的豐富具有理論性意義，對于推進我國警察工作的發(fā)展具有重要影響。

關鍵詞 警察 武器使用 教學訓練

中圖分類號：D631 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.08.335

作為一項較為特殊的職業(yè)，警察的工作內容可以說是具有一定風險，且存在一定的對抗與應激等行為。由于長時間的工作模式，高風險的職業(yè)性質，較大的工作強度，以及復雜多變的工作內容，相比于普通人來說，警察要承受更多來自工作與生活的壓力。一方面，長此以往，這些壓力不僅會給警察帶來一定的心理影響，而且在思維、性格與情緒上，也容易出現較大波動；另一方面，警察的心理素質對公安工作質量也具有重要的影響，因此，在我國的法律中，為警察賦予了較大的執(zhí)法權力空間，同時，也提出了較高的警察職業(yè)素質。

基于此，本文展開了對警察武器使用教學訓練與抗壓心理訓練結合的研究，此次課題研究的主要目的是明確警察武器使用教學訓練與抗壓心理訓練的意義，進而提升警察武器使用能力，為我國的和平與發(fā)展提供有利保障。

一、警察武器使用教學訓練與抗壓心理訓練的重要性

在警察武器使用的教學中，從組織形式到設定訓練內容，再到實施相應的訓練方法，最后對教學進行評價標準，都淋漓盡致的展現了軍事體育的特點。相比于傳統(tǒng)的警察學校教學，現代警察學校教學更加注重于警察心理訓練。以實際執(zhí)法需求為出發(fā)點，在實戰(zhàn)對抗中，以“瞄、快打、靈活、實戰(zhàn)、抗壓”為作戰(zhàn)理念，取締了落后的“細瞄、慢打”的訓練方法。在警察武器使用教學的訓練中，警察逐漸向職業(yè)化、實戰(zhàn)化發(fā)展轉型。與此同時，在國際警用武器訓練的發(fā)展趨勢下，我國警察院校應及時更新教學理念，對教學內容進行重新設定，應用更加創(chuàng)新的教學訓練方法，這對提高我國警察專業(yè)素質水平具有重大意義。在警察抗壓心理訓練中，不僅能在整體上加強警察的心理素質，而且通過對警察的逐步訓練與培養(yǎng)，能夠加強警察的團隊精神與協(xié)作意識；訓練能夠有效提高警察的心理活動強度，對其適應能力與應變能力的也提高具有重要影響，警察心理控制能力的提高，能夠幫助其緩解自身壓力，以及加強情緒控制能力。對警察進行抗壓心理訓練，無論是對其自身、還是對于國民警察的整體素質的提升，都具有重要的影響。

二、警察武器使用教學

（一）操槍訓練教學

在警察武器的使用教學中，對學員進行操槍訓練教學根本，只有基礎得到了夯實，才能使訓練方向更加清晰。在操槍能力訓練的內容設置中，主要包括理論與實訓兩個環(huán)節(jié)。其中，理論環(huán)節(jié)主要分為武器使用安全法則與武器學理；實訓環(huán)節(jié)主要分為持槍戰(zhàn)術動作與瞄準擊發(fā)要領等內容。在具體實戰(zhàn)中，僅僅理論指導是不夠的，而是在理論知識扎實的基礎上，經歷反復實踐，最終提煉出一套具有經驗與科學依據的指導思想訓練。作為初學者的入門鑰匙，理論知識能夠幫助快速快形成規(guī)范的意識。比如：對學院進行武器使用安全法則的訓練，通過不斷訓練，使受訓者建立依法行事的觀念，并提高使用武器的安全意識。在實戰(zhàn)過程中，警察若脫離了法律約束與控制，則執(zhí)法行為就會觸碰法律；同樣地，如果警察在配槍的操作過程中，缺乏一定的規(guī)范性，槍支可能會出現走火、遺失等現象，造成一定的安全隱患。因此，警察對于理論部分的學習，是訓練過程中不可或缺的必要環(huán)節(jié)，同時也是培養(yǎng)警察用槍習慣以及加強防范意識的重要組成。

（二）精度射擊教學

在警察武器使用教學的訓練中，精度射擊教學是我國早期武器使用教學的重點內容，其教學內容體系的建立，是在競技射擊與軍事射擊訓練的基礎上，主要以持槍方法、射擊姿勢以及瞄準擊發(fā)為教學內容，分別設置了15米與25米的精度實彈射擊。精度射擊教學對于警察的基礎技能訓練來說是十分必要的，受訓練者通過對武器使用技能的充分了解與掌握，進而提升自身的基本功。但是，對于培養(yǎng)優(yōu)秀的人民警察這一目標來說，在現階段的警察武器使用訓練中，這種方法并不適用。首先，從現階段警察使用武器的特點來看，在實戰(zhàn)中，由于開槍距離一般為15米以內，給警察從拔槍到開槍的時間短，且目標又屬于移動狀態(tài)，如果使用精度射擊的瞄準方法，對方不可能給你充足的瞄準時間。但精度射擊又是學習射擊技術的開始，是后續(xù)射擊技能學習的基礎。

（三）精度射擊為主的應用射擊教學

現階段，以精度射擊為主的應用射擊教學內容，是警察武器使用教學中最新的訓練模式。就應用射擊的整體內容來看，知識結構體系是比較全面的，但在實際訓練中，警察實戰(zhàn)應用的效果并不明顯。主要在于警察武器使用訓練教學具有明確的目標，也就是說，受訓者只有在掌握武器使用基本技能的基礎上，才能在實戰(zhàn)對抗中，拿起具有合法性、適時性與有效性的武器。從實戰(zhàn)方面來說，警察在現場合法有效的使用武器，把握最佳使用時機才是最重要的。在教學內容的設置上，并將其作為重點進行教學訓練，為今后的實戰(zhàn)提供便利服務。因此，以精度射擊為前提，提高自身的應用射擊能力，將教學內容的結構拓展，并將訓練重心放在強化射擊基礎技能上，以應用射擊為輔，提高自身的實戰(zhàn)射擊能力。

三、警察抗壓心理訓練內容

（一）訓練警察的團隊爭怍精神

在警察抗壓內容的訓練中，團隊合作精神也是比較重要的一項，通過對警察集體觀念的培養(yǎng)，來提升警察的服從意識與大局。現階段，在我國的公安工作中，由于其工作性質的復雜陸，以及較為嚴峻的敵對斗爭，為警察標準提出了新的要求，因此，在警察心理行為的訓練中，通過對團隊精神科目的設立，科目可以加入信任背摔，同生共死、共同協(xié)作等訓練科目。目的在于主要對學員信任的培養(yǎng)，幫助學員能夠承受困難與壓力，并利用一切有利的集體資源，解決實際問題，通過對團隊意識的樹立，使學員具備十足的歸屬感與合作意識。

（二）訓練警察的環(huán)境適應能力

對于警察的工作來說，在執(zhí)行任務的過程中，現場環(huán)境一般都比較復雜，一旦使用武器，可能會造較為嚴重的結果。所以，要加強對警察的環(huán)境適應能力的訓練，這與警察的現場執(zhí)法經驗有關，通過正確地分析現場環(huán)境，并在實戰(zhàn)過程中，實現對武器的合理使用。

對于警察來說，只有具備良好的適應環(huán)境能力，才能有效地完成實戰(zhàn)任務，這不僅關系著警察的心理健康，而且對今后對適應警察職業(yè)也具有重要影響。所以，針對警察職業(yè)性質，應加強對在校學員適應性的培養(yǎng)，重視學生在環(huán)境、學習、人際關系、心理、以及未來的適應性。并在心理行為的訓練科目中，引導學生具備勇往直前的精神，并通過訓練戰(zhàn)勝自身的恐瞑，在這些項目中，學員能夠透過自身的感受，對陌生的環(huán)境不再恐懼，進而除去自身的焦慮心理與膽怯心理，同時也提高了自身戰(zhàn)勝困難的勇氣。

除此之外，也要針對公安工作的具體要求，設置了一系列野外的生存計劃，則主要目的是：幫助學員在各樣的惡劣環(huán)境中，具備在足夠的適應能力與適應能力，只有經過了惡劣環(huán)境的訓練，學員才能夠真正地掌握基本技能，知道如何隱蔽保證自身的安全，以及體力的恢復。與此同時，警察在惡劣的環(huán)境中，才能具備完成任務與求生的能力。

（三）訓練警察的勇敢精神

對于一些初級警察，他們在開槍方面缺乏能力、信心，而專業(yè)訓練水平的評判標準是現場使用武器的能力，而現場使用武器的能力的提升與平時訓練是密不可分，對于缺乏系統(tǒng)訓練的警察來說，是無法保障在具體對抗中，具備足夠的能力與信心的。初級警察對防衛(wèi)手段比較陌生，缺乏使用槍支防衛(wèi)的勇氣。在法律規(guī)定中，明確指出警察利用武器對違法犯罪行為制止的使用條件、范圍以及防衛(wèi)等級，由于警察定相關法律知識不夠明確，在遇到一些突發(fā)情況，缺乏對具體情況的法律界定，害怕會因槍支使用不當而影響了自己的職業(yè)生涯，在警察的素質教育中，勇敢精神是整個警察素質的核心，所以，加強對警察勇敢意識的培養(yǎng)，制造單獨執(zhí)行任務的機會，提升其警察的獨立能力。警察的勇敢意識，也是責任意識的體現，而且對于提升警察紀律意識以及群眾意識也有重要的影響。在對警察進行心理行為訓練時，可以制定一些項目，幫助警察能夠勇于攀登高峰，挑戰(zhàn)自身的極限，并通過這些項目，以及為警察制造的新情景，使學生能夠充分感受到極限的生理狀態(tài)，使學生在極限狀態(tài)中，順利完成目標任務，經過對訓練內容的不斷強化，為警察創(chuàng)造敢為精神與警察意識。

為了提高警察武器使用教學訓練與抗壓心理訓練水平，本文將警察武器使用教學訓練與抗壓心理訓練的結合作為主要研究內容。在對警察武器使用教學訓練與抗壓心理訓練重要性的分析基礎上，展開了對警察武器使用教學訓練、抗壓心理訓練的系統(tǒng)探究。警察使用武器能力的提高不僅要進行射擊技能的訓練，還要重視警察的抗壓心理訓練。未來，我會繼續(xù)加強對警察實戰(zhàn)用槍這一特殊工作的深入探索，以提高我國警察的整體素質水平，推動我國警察工作快速且穩(wěn)定的發(fā)展。