高中政治課堂學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)自身法律常識

楊茜雅

摘 要：隨著社會法制化程度的不斷加深，為了加快落實依法治國的要求，在高中政治課程中不斷加強學(xué)生的法律常識與法治素養(yǎng)，這不僅能夠提高高中生的法律素養(yǎng)，使其綜合素質(zhì)不斷提升，而且還能夠推動社會主義和諧社會與法制化社會的建設(shè)，構(gòu)建社會的穩(wěn)定發(fā)展。因此，在高中政治課堂中，學(xué)生必須要樹立起科學(xué)的法律觀念，從自身實際出發(fā)，不斷提高自身的法律常識。筆者就對高中生在政治課堂中如何培養(yǎng)自身的法律常識及其重要性展開研究，以期能夠不斷提高學(xué)生自身的法律常識。

關(guān)鍵詞：高中政治課堂；學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)；法律常識

學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，目前，多種因素下，我國青少年法律常識還處于比較欠缺的狀態(tài)，違法犯罪事件呈逐年上升趨勢，所以加強對中學(xué)生的法制教育，刻不容緩。所以，學(xué)生自己要采取措施不斷提升自身的法律素養(yǎng)，同時高中教師也要注重學(xué)生的法律常識教學(xué)的完善。本文就是如何在高中政治課堂學(xué)習(xí)中提高學(xué)生自身法律常識展開論述。

一、政治課堂培養(yǎng)學(xué)生法律常識的重要性

社會法治不斷健全，每一個公民都應(yīng)當(dāng)在法律制度下規(guī)范自己的言行，尊紀守法。作為新一代的高中生，祖國未來的希望，通過在政治課堂中加強法律常識的培養(yǎng)，注重自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為，加強學(xué)生法治精神教育，尤為重要。通過學(xué)習(xí)法律常識，可以使自己的法律意識有所提高，能夠領(lǐng)悟到法律的深層內(nèi)涵，思想產(chǎn)生質(zhì)的提升。從而處理事情科學(xué)理性，合理合法。在學(xué)習(xí)過程中，通過老師生動形象的講解，理解我國依法制國的基本方略；理解社會主義基本制度以及社會主義初級階段的基本路線；理解物質(zhì)與意識辯證統(tǒng)一的關(guān)系等；另一方面，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟法規(guī)，稅收政策，選舉制度等。使學(xué)生深刻理解到公民有哪些權(quán)利和應(yīng)履行怎樣的義務(wù)，從而在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中依法行使公民的權(quán)利，依法履行公民義務(wù)。培養(yǎng)高中生樹立正確的人生觀，價值觀，在以后學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使學(xué)生更能夠在以后工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全。

二、在政治學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自身的法律常識的運用

1.根據(jù)教材滲透法制教育

在高中政治教材當(dāng)中，涉及許多的法制教育素材。所以教師必須要以文本教材為基礎(chǔ)，采用法制教育將結(jié)合，這就需要教師找到法制教育思想與教學(xué)內(nèi)容的有機結(jié)合點作為切入進行教學(xué)。學(xué)生作為課堂的主體，在進行法制教育時不僅符合要學(xué)生心理活動特點，同時還要切合學(xué)生意識形成的規(guī)律性。教師只有準確的找到教材中的法制教育的關(guān)鍵點，才能解決根源性問題。在高中思想政治教材中具有很多針對性強的熱點新聞和法律案件。這就在高中政治課堂教學(xué)中依托教材滲透法制教育提供了一定的方便。

在高中政治《征稅和納稅》這一章節(jié)教學(xué)過程中，教材中“某明星偷稅漏稅”的熱點案案例，其主要作用是讓學(xué)生通過探究活動得知稅收是國家財政收入的基本形式，與每個人的生活密切聯(lián)系。進而讓學(xué)生認識依法納稅有助于我們增強權(quán)利義務(wù)觀，增強社會責(zé)任感和主人翁意識。依法納稅是公民的基本義務(wù)。進而讓學(xué)生知道，稅收是國家財政收入的基本形式，偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為，從而掌握課堂能力目標：能夠準確把握稅收基本特征的理解能力；能夠準確認識有關(guān)稅收作用的理解能力；能夠準確區(qū)分各種違反稅法的現(xiàn)象并了解與之相應(yīng)的處罰的實踐參與能力。隨后我們的教師進行相關(guān)鏈接，將教材中的知識運用到生活實際中，并為學(xué)生簡要的題目購物時是否應(yīng)該向商家索要發(fā)票？索要發(fā)票的作用是為了讓學(xué)生懂得，索要發(fā)票的行為的質(zhì)上是履行自己的義務(wù)，為了我國稅收作了獻上了自己的力量。

2.深入發(fā)掘法治元素，提升學(xué)生法治精神

在政治課堂中教師所需面的臨嚴峻挑戰(zhàn)即在政治課堂教學(xué)中怎樣強化學(xué)生法治精神教育？怎樣使學(xué)生更好的獲得法治意識？提升學(xué)生法治精神？只有通過充分發(fā)掘教材中的法治元素，將其有效使用到教學(xué)不同環(huán)節(jié)流程之中。首先，使用情景教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生的法治精神。例如：在“民主選舉”這一講述我國民主制度章節(jié)中，為了讓學(xué)生更加形象的理解，教師專門創(chuàng)設(shè)了情境進行模擬演示。學(xué)生A代表一位選民，學(xué)生B代表另一位選民，然后以此類推，大家通過不同選舉的方式選出自己認為合適的人選，通過這樣的模擬演示充分使得學(xué)生理解和掌握直接選舉、間接選舉、等額差額相結(jié)合等不同類型選舉制度，從而讓學(xué)生更加深刻的領(lǐng)悟到民主選舉的公正、公開、合法性，讓學(xué)生在這樣的模擬投票選舉中增強了法治意識。其次，使用專題研究方式培養(yǎng)學(xué)生的法制精神。例如在“征稅和納稅”教學(xué)中，教師組織學(xué)生對稅收必要性進行了充分論述，使學(xué)生明白納稅對國家財政收入的重要意義。接下來，教師引導(dǎo)學(xué)生從稅收的種類入手，共同分析稅收有哪些方式、什么特點，學(xué)生在討論中對稅收更加深刻的認識，同時對增值稅收和個人所得稅有了更全面的了解。通過這樣的專題討論，學(xué)生進行了深入的分析和探討，學(xué)生對征稅、納稅等方面內(nèi)容識有了進一步的提升，法治意識得到了同步提高。

3.在實踐中強化自己的法制觀念與法制意識

學(xué)習(xí)高中政治知識的時要注意將課本內(nèi)容與實際生活聯(lián)系起來，在實踐活動中挖掘隱藏的法律常識。學(xué)生要積極參加一些有關(guān)法律常識的活動，這不僅能夠鍛煉自身的實踐能力，還能提高自己的法律常識。比如辯論賽、知識競賽等。同時，在生活中，學(xué)生還要主動觀看一些與法律知識相關(guān)的電視節(jié)目，如《焦點訪談》《法治在線》電視節(jié)目等。還可以在教師的組織下，在課堂中創(chuàng)建一個模擬的庭審現(xiàn)場，讓同學(xué)扮演不同的角色，同學(xué)A扮演法官，同學(xué)B扮演陪審團，同學(xué)C扮演違法者等進行演練，在此實踐活動中對法律知識進行探索，遇到不懂的問題及時向老師求助，切實感受法律的權(quán)威性、嚴肅性、公正性，努力將自己培養(yǎng)成為一個知法、守法、護法的合格公民。

三、結(jié)束語

總而言之，在高中政治課堂中培養(yǎng)自身的法律常識是至關(guān)重要的，這不僅能有效的提高學(xué)生的法律意識，樹立正確的價值觀、人生觀。還能使學(xué)生成為新時代知法、懂法、守法的接班人，為國家的長遠發(fā)展作出貢獻。

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