淺析互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書管理工作現(xiàn)狀及發(fā)展策略

孫圣紅

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷滲入人們的生活，作為存儲(chǔ)、共享信息資源的高校圖書館自然也不例外。由于各方面更趨向自動(dòng)化和智能化，圖書館管理工作受到了前所未有的挑戰(zhàn)?；诖?，本文從互聯(lián)網(wǎng)的背景出發(fā)，對(duì)高校圖書管理工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的發(fā)展策略。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；高校圖書管理；發(fā)展策略

圖書館的主要職能是系統(tǒng)地搜集各方面的資料，存儲(chǔ)、整理各類知識(shí)，為不同社會(huì)層次的人們服務(wù)，給他們提供知識(shí)與信息服務(wù)。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的大背景下，探索出高效可行的發(fā)展策略，使圖書館實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、發(fā)揮其最大功能以滿足社會(huì)快速發(fā)展的需要，是值得我們深思的問題。

一、互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書管理工作的現(xiàn)狀

1. 管理體制制度落后。長期以來，我國高校圖書館的負(fù)責(zé)人大部分都是由高校直接授權(quán)任命的，處于高度集中管理體制制度之中。但這種方式在很大程度上忽視了圖書館管理的自身特點(diǎn)和需要，影響了圖書館的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

2. 管理人員職業(yè)素質(zhì)不高、觀念落后。眾所周知，一切事物要高效迅速地發(fā)展，離不開其管理人員的高素質(zhì)和先進(jìn)觀念的支撐。當(dāng)前，高校圖書館管理人員的職業(yè)素質(zhì)普遍不高且觀念落后。特別是在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，大部分高校圖書館管理人員為高校教師的家屬或?qū)W校后勤人員，他們普遍缺乏科學(xué)管理、服務(wù)等方面的意識(shí)，把自己的工作簡單地定義為掃描借書卡、打掃衛(wèi)生等，管理人員不具備先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，導(dǎo)致高校圖書館常出現(xiàn)文獻(xiàn)更新不及時(shí)、藏書少、學(xué)生投訴多等各種問題。

3. 管理方式僵硬不科學(xué)。不少高校的圖書館管理方式過于僵硬化，不切合實(shí)際，還停留于紙質(zhì)版記錄書刊借閱的階段，未跟上互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的進(jìn)程，服務(wù)單一化、僵硬化，難以滿足廣大學(xué)生和讀者的閱讀需求。

4. 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與管理工作結(jié)合滯后。時(shí)代在發(fā)展，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷地滲透到人們?nèi)粘５姆椒矫婷?，人們的生活發(fā)生了極大的改變。但部分圖書館未能引入先進(jìn)的管理技術(shù)，限制了高校圖書館的發(fā)展。

二、互聯(lián)網(wǎng)背景下改進(jìn)高校圖書管理工作的發(fā)展策略

1. 結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，創(chuàng)新管理途徑。互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來了極大的便利，因此利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，將它與高校圖書館管理工作結(jié)合，創(chuàng)新管理工作方式，必然會(huì)促進(jìn)圖書館的發(fā)展。高校圖書館是服務(wù)于廣大師生的，所以文獻(xiàn)更新、書籍增添等工作理應(yīng)在第一時(shí)間完成，這就需要利用互聯(lián)網(wǎng)的更新速度和效率。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，高校圖書館理應(yīng)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新管理方式，科學(xué)合理地進(jìn)行圖書館管理工作，最大限度地滿足師生的閱讀需求，更好地促進(jìn)高校圖書館的發(fā)展。

2. 實(shí)行管理體制一體化，實(shí)現(xiàn)高效工作。好的工作效果需要由一個(gè)好的管理體制來支撐。建立科學(xué)合理、公正民主的管理體制有利于營造良好的圖書館管理工作氛圍。根據(jù)高校圖書館的現(xiàn)實(shí)情況來安排工作，實(shí)行管理體制一體化，定期舉辦各項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行分析與總結(jié)。只有這樣，才能更好地促進(jìn)高校圖書館管理工作，更好地創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

3. 提高管理人員職業(yè)素質(zhì)，樹立科學(xué)的管理意識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，管理人員的職業(yè)素質(zhì)理應(yīng)跟上時(shí)代的潮流。只有提高管理人員的職業(yè)素質(zhì)，使他們通過培訓(xùn)獲得先進(jìn)的技術(shù)，通過結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與圖書館管理工作來更好地進(jìn)行操作，才能形成科學(xué)合理的管理意識(shí)，從而為建設(shè)優(yōu)秀的圖書館而貢獻(xiàn)自身的力量。同時(shí)也要增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)，將師生的信息需求作為工作的根本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，做好信息傳輸、更新、通知等方面的工作，真正將服務(wù)理念內(nèi)化為自身工作宗旨，只有這樣才能贏得師生的支持與擁護(hù)。

三、結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展雖然給高校圖書館的發(fā)展帶來了便利與機(jī)遇，但它猶如一把雙刃劍，同時(shí)帶來了不小的挑戰(zhàn)。在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館管理工作所存在的問題與現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，本文提出了相應(yīng)的改進(jìn)策略。這項(xiàng)研究有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義，可以在一定程度上喚起圖書館管理人員的管理意識(shí)，不斷提升管理效率與質(zhì)量，進(jìn)而滿足廣大師生的閱讀需求。

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