一所別樣的“賞·玩”學校
——走進上海市錢圩中學

這是一所坐落于上海遠郊、金山郊野的學校。

走近校門，首先映入眼簾的是由788件陶藝小作品構建成的“上海市錢圩中學”七個大字；穿梭樓室，你會發(fā)現(xiàn)教室、辦公室，甚至廁所的指示牌都是五顏六色的陶藝標牌；漫步校園，300多只形態(tài)各異、大小不同的陶藝花盆遍布長廊、講臺、辦公桌、餐桌……而所有這些都是全校學生在陶藝課上自己動手制作的陶藝作品。學校建成了“錢圩中學陶藝博覽園”，建設了完善的陶藝課程，是“金山一流、上海有名”的陶藝特色學校。

上海市錢圩中學有許多獨到的地方。

一個奇特的辦學理念：賞盡人生、玩出精彩，即“賞·玩”教育理念。由此延伸出一個大膽的口號——好學生是賞出來的，聰明娃是玩出來的；四個誘人的教育愿景——會賞人，成為受歡迎的人，會賞物，成為有品位的人，會秀己，成為有特長的人，會求異，成為有辦法的人；還有與此配套的八個如影相隨的課程——錢圩中學“八八”影子課程。正因為如此獨到，上海市錢圩中學被評為全國教育先進集體、上海市文明單位、上海市新優(yōu)質學校。

請放慢你的腳步，領略上海市錢圩中學獨到的魅力。

由“賞·玩”教育理念而建設的“八八”影子課程，給學生創(chuàng)造了多于同齡人經(jīng)歷和體驗的機會。在四年中，每個學生都有機會尋訪80個教育基地，閱讀80本課外書籍，觀賞80部經(jīng)典影片，耳聞80首經(jīng)典名曲，目染80幅經(jīng)典名畫，修得8種運動技能，獲得8次亮相機會，擁有8次野營經(jīng)歷。而所有這8個項目所涉及的8次或80次活動，學校都巧妙地利用了學生的課余、課后、課外、節(jié)假日、寒暑假等時間落實，課程如同影子一般跟隨著我們的孩子。

在“賞·玩”教育理念的引領下，上海市錢圩中學的學生可真是玩得嗨了?；犹K項目——有全校統(tǒng)一的花樣繩操，學校每年有校園花跳擂臺賽、花跳夏令營，每年的市級比賽，總能拿上幾個一等獎和二等獎。田山歌項目——上海市“非遺”項目，作為傳承基地，學校的“田之聲”合唱團今年代表上海市參加了在山東日照舉行的第七屆中國少年兒童合唱節(jié)，獲得了好評。足球項目——一個不到300人的學校，男子學生足球隊已經(jīng)連續(xù)兩年（2016，2017）拿到“新民晚報杯”金山區(qū)的冠軍，代表金山參加市級比賽并獲得了兩屆季軍?！?/p>

伴隨著陶藝、花樣跳繩、田山歌、足球等特色項目的開展，學生們獲得了前所未有的自信，也養(yǎng)成了精益求精、百折不撓的精神品質。而影子課程的全面推廣，不但為學生規(guī)劃了他們四年的課余生活，更是在每位學生心中播下了千百顆未來的種子。每年以“四會目標”為基礎的“賞·玩”陽光教師和“賞·玩”陽光學生的評選，讓課堂逐漸遠離了“填鴨式”的教學?！巴嬷袑W、學中玩”正成為師生營造“玩的課堂”的共同手段，“玩出精彩”成為師生共同的愿景。錢圩中學的課堂發(fā)生著深刻的變化，“會賞人、會賞物、會秀己、會求異”已經(jīng)成為每位教師、每位學生所追求的目標。隨著信息技術的引入，課堂中的“玩具”也不斷增多：“作業(yè)盒子”“洋蔥數(shù)學”“口語100”“單詞風暴”“阿里釘釘”“誠信記錄”“陽光金幣”等，這些軟件已經(jīng)成為錢圩中學教師和學生“玩轉課堂”的現(xiàn)代化“武器”。

在今年的中考中，學校自2000年新校區(qū)建立以來，第一次有7位學生超過了區(qū)內最好學校市重點金山中學的錄取分數(shù)線，而區(qū)重點以上的上線率也創(chuàng)歷史新高，達到了43.5%，學生的極差率為0，再創(chuàng)歷史。經(jīng)過了四年的努力，在全新的教育理念的引領下，錢圩中學再一次煥發(fā)出她的光芒。如今分數(shù)已經(jīng)成為學?！百p·玩”教育的副產品，錢圩中學已進入一個新的歷史階段。