謝貽強
(四川托普信息技術職業(yè)學院體育系,四川 成都 611743)
由教育部、國家體育總局2014年聯合頒布的《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》于2015年在全國各級學校正式實施,并且該測試工作已納入學校體育教學內容的組成部分。根據新規(guī)規(guī)定,學生測試成績達到良好以上方可參與評優(yōu)評獎,普通高中、中等職業(yè)學校和普通高等院校學生畢業(yè)時,《標準》測試成績達不到50分者按結業(yè)或肄業(yè)處理。
通過對男、女生各8項指標(身高、體重、肺活量、50米、立定跳遠、坐位體前屈、800 米(女)、1000 米(男)、仰臥起坐(女)、引體向上(男))數據測試發(fā)現,學生體質存在很多問題,這些問題需要我們在體育教學和體育活動中急切解決。
以四川托普信息技術職業(yè)學院為例,對高職學生體質健康測試現狀及對策進行研究。
1.2.1 測試分析法 運用體質健康測試儀器對所有在校學生進行測試。
1.2.2 數據統(tǒng)計法 用Excel函數、SPSS等軟件,對所有數據統(tǒng)計分析。
體重指數(BMI指數)計算方式:BMI指數=體重(kg)/身高(m)的平方。
將數據統(tǒng)計分析得出,男、女生的BMI指數都是每年呈下滑趨勢,其中符合正常體重的大約占85%左右,而超重和肥胖的人數遠遠大于低體重的人數,也許由于生活質量越來越好,本校學生基本來自于四川本地,所以學生的身體形態(tài)縱向發(fā)育速度大于橫向發(fā)育,男生超重率要略略高于女生。另外從測試數據上看,男生身高在165~172cm的占絕大部分,女生身高在155~160cm的占絕大部分。
從數據得出,3個年級學生的肺活量總體成績及格率以上(包括優(yōu)秀、良好、及格)為98%左右,不及格率為2%左右,表明學生肺活量水平整體良好。而男生在肺活量的優(yōu)良率略低于女生,可能由于男生平時有抽煙、缺乏鍛煉等不良現象造成的。
身體素質是指人體在運動、勞動和日?;顒又校谥袠猩窠浾{節(jié)下,各器官系統(tǒng)功能的綜合表現,如速度、靈敏、柔韌、力量、耐力等機體能力。
2.3.1 速度、爆發(fā)類素質 50 米跑主要反映人體的速度素質;立定跳遠主要反映人體的下肢爆發(fā)力。對測試結果分析得出:50米平均不及格率上男生(3.1%)低于女生(10.1%),但是男生的良好以上平均水平(36.7%)優(yōu)于女生(28.6%),從總體上看男生的速度素質好于女生。而立定跳遠在平均不及格率上男生(16.1%)高于女生(7.7%),且良好以上平均水平女生(39.4%)遠優(yōu)于男生(18.3%),從總體上看,女生下肢爆發(fā)力稍好于男生。
2.3.2 耐力類素質 四川托普信息技術職業(yè)學院學生耐力項目為1 000米跑(男)和800米跑(女)。數據顯示,3個年級男、女生及格率為60%左右,優(yōu)良率較低。從年級上看,男、女生耐力跑水平逐年呈下降趨勢,大三最差。從男、女性別上看,女生優(yōu)良率和及格率都略高于男生,但平均成績距《新標準》中的良好標準差距較大,在耐力素質方面需加強練習。
2.3.3 柔韌、力量等素質 四川托普信息技術職業(yè)學院從坐位體前屈、引體向上(男)和仰臥起坐(女)來測試。數據表明,坐位體前屈女生99.5%在及格以上,男生及格以上為93%;男生引體向上總體成績優(yōu)秀率為0.4%,良好率為1.0%,及格率為46.4%,不及格率為52.2%,整體看來,男生引體向上總體不及格人數占男生總體人數的一半以上,男生引體向上水平亟待提高。從年級上看,由于大三年級沒有公共體育課,大三年級水平最差,大一水平最好,大二水平有所下降。男生引體向上平均6個/生,從學生測試數據上看出,有一部分同學都只有1~2個,與《新標準》中及格標準(大一、大二10個,大三11個)差距很大,男生需要增強上肢力量的練習,提高力量素質水平。女生仰臥起坐平均成績優(yōu)良率4.8%,及格率為75.1%,不及格率為20.1%,數據表明女生整體仰臥起坐水平一般,75.1%的女生僅能達到及格水平,優(yōu)良率有待提升,不及格率有待降低。從年級上看,女生仰臥起坐成績大一年級最差,大二、大三呈上升趨勢,說明通過體育鍛煉,女生在仰臥起坐方面有所提高。
(1)從三個年級學生體質健康測試成績來看,三個年級學生整體及格率(包括優(yōu)秀、良好、及格)較高,但是絕大部分學生僅能達到及格水平,優(yōu)良率偏低。體質健康水平總體來說女生略優(yōu)于男生,隨著年級升高,體質水平均呈現下降趨勢。(2)在身體形態(tài)方面,整體身體形態(tài)狀況良好,符合四川本地的特征,但男、女生身體形態(tài)差異較大,呈現出了“重男輕女”的現象。(3)在身體機能方面,肺活量水平基本能達到及格水平,女生略優(yōu)于男生,但隨著年級的升高,肺活量水平卻有所下降,可能和學生長期熬夜、打游戲和抽煙有關。(4)在各項身體素質的考核中,男、女生整體身體素質狀況一般,大部分學生僅僅能達到及格水平,優(yōu)良率都較低。女生身體素質考核成績略高于男生,特別男生的力量耐力素質方面表現出太差,亟待提高。(5)在平常的觀察和調查發(fā)現,大多數學生都認為體育鍛煉和體質健康有關聯,但仍有少數學生認為自身體質天生就差,從小沒有養(yǎng)成鍛煉的習慣,再鍛煉也達不到效果。有一部分學生進行體育鍛煉就是為了應付考試。在調查中發(fā)現,有相當一部分學生每天早上沒有吃早餐的習慣,有一半學生經常熬夜,絕大部分男生有抽煙的習慣,學生的課余時間多用于上網,課余體育鍛煉只局限于少數有鍛煉習慣的學生。
(1)學校需對學生加強體質健康重要性的宣傳,加強體育理論知識的講授,“健身先健腦”,讓學生在思想上真正認識到體育鍛煉對體質健康的重要性。(2)體育課堂教學更加嚴格,嚴把教學質量關,針對學生體質健康測試數據,認真制定和優(yōu)化公共體育課教學大綱,豐富教學內容,創(chuàng)新教學方法,增設學生喜愛的體育項目,滿足不同學生的運動需求;在公共體育課中加入身體素質練習,提高學生素質。(3)以學院、班級、學生會、社團為單位多組織體育活動,全校運動會上多增加一些趣味性項目,讓更多學生參與進來,由學校牽頭,將每個系的學生體質健康狀況作為該系年終考核之一,規(guī)定每個系部增設早操制度,每學期必須開展幾次運動比賽,每個系部評選體育學科帶頭人,以班級或宿舍為單位,形成運動團體,運動伙伴一幫一,營造校園體育文化氛圍。(4)改善學校體育環(huán)境,對運動場地及時進行補修,盡可能地增加運動場數量,尤其是室內場地數量。增加運動場開放時間,提高運動場地的利用率,室外場地增加照明設施,一方面提高夜晚運動安全性,降低安全隱患,另一方面滿足學生夜晚運動需求,為學生課余鍛煉創(chuàng)造條件。(5)將體測成績實實在在落實到學生期末總體成績的評定中,建立體測督查機制,對違紀現象進行嚴懲,從側面給學生施加壓力。
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