“一帶一路”背景下中泰兩國體育志愿者合作研究

郭義山

（華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，廣東 廣州 510006）

2015年，中國國家發(fā)展改革委、外交部、商務(wù)部聯(lián)合發(fā)布了《推動共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》，提出要廣泛開展文化交流、體育、人才交流合作、志愿者服務(wù)等。中國國家主席習(xí)近平更是在2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇圓桌峰會上發(fā)表“開辟合作新起點(diǎn)謀求發(fā)展新動力”的演講，著力推進(jìn)國際合作，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。

泰國位于中南半島南部，是東南亞的文明古國，處于中國和印度兩大文明古國的的交匯點(diǎn)上，泰國的古代文化就是在吸收中國文化和印度文化營養(yǎng)的基礎(chǔ)上，整合本民族文化創(chuàng)造出來的一種獨(dú)具特色的文化。自“一帶一路”發(fā)布后，泰國積極響應(yīng)，在多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展合作伙伴關(guān)系。

在體育國際化的進(jìn)程中，中國不僅吸收起源西方的現(xiàn)代體育文化，也在不斷挖掘自身的傳統(tǒng)體育文化，如武術(shù)、龍舟等項(xiàng)目，并通過孔子學(xué)院等機(jī)構(gòu)，對外進(jìn)行傳播和交流。在泰國也有孔子學(xué)院，這些學(xué)院的教師和志愿者是傳播中國文化的使者，也是中泰兩國文化交流的橋梁。通過筆者的實(shí)地走訪和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)泰國的孔子學(xué)院很少有教授中國傳統(tǒng)體育文化的志愿者，而泰國對于了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)體育文化十分渴求，中泰兩國體育志愿者在合作交流有很大的現(xiàn)實(shí)困境，但也具有很大的合作空間。

1 中泰兩國體育志愿者合作的現(xiàn)實(shí)困境

1.1 溝通機(jī)制不暢通

孔子學(xué)院是中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在世界各地設(shè)立的推廣漢語和傳播中國文化與國學(xué)教育的文化交流機(jī)構(gòu)。主要開展?jié)h語教學(xué)，提供中國教育、文化、經(jīng)濟(jì)及社會等信息咨詢等服務(wù)。體育是屬于文化交流的重要組成部分，但當(dāng)前，中泰兩國在體育志愿者交流合作方面，缺乏專門的溝通平臺，造成了溝通的不暢，阻礙了中泰兩國在體育領(lǐng)域的交流與合作。2016年，筆者在泰國素攀武里府體育學(xué)校做實(shí)地考察，該校的負(fù)責(zé)人反映，非常希望有既能教中文、又會武術(shù)或其他運(yùn)動技能的志愿者去到他們學(xué)校，他們非常需要；但他們卻不知去哪申請，泰國當(dāng)?shù)氐目鬃訉W(xué)院，也沒有專門負(fù)責(zé)體育志愿者交流的負(fù)責(zé)人對接。泰國的學(xué)校希望學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，中國也在大力推動傳統(tǒng)體育走向國際社會，但因?yàn)槿狈ｉT的體育志愿者交流平臺，造成了信息的不對稱，阻礙了雙方的交流與合作。

1.2 體育志愿者匱乏

體育志愿者的匱乏是中泰兩國在體育領(lǐng)域合作的現(xiàn)實(shí)困境之一。在泰國的孔子學(xué)院，既能教中文，又能傳授體育技能的志愿者非常少。筆者對泰國素攀武里府的唯一的孔子學(xué)院——川登喜大學(xué)素攀孔子學(xué)院進(jìn)行調(diào)研，通過對孔子學(xué)院的院長吳小馨教授的訪談發(fā)現(xiàn)，目前川登喜大學(xué)素攀孔子學(xué)院沒有體育志愿者。人是傳播文化的主要載體，在沒有體育志愿者等相關(guān)人員的支撐下，談體育的交流與合作就如無本之木、無源之水。中國在向外推廣自身文化、傳統(tǒng)體育等知識時(shí)，必須要配備充足的相關(guān)人員，才能起到良好的傳播效應(yīng)，讓中國的傳統(tǒng)體育文化真正在國外的土地上落地生根。

1.3 激勵(lì)機(jī)制不健全

根據(jù)調(diào)查，志愿者分為兩種：普通志愿者和孔子學(xué)院志愿者。普通志愿者的報(bào)酬是國家漢辦出一半，學(xué)校出一半。孔子學(xué)院志愿者的報(bào)酬全部都是孔子學(xué)院負(fù)責(zé)，學(xué)校不用承擔(dān)這方面的經(jīng)費(fèi)。中國國家漢辦是與泰國的教育部合作，不過素攀武里府體育學(xué)校等體校因?yàn)槭求w育學(xué)校而不是普通學(xué)校，不是屬于泰國教育部的，而屬于泰國旅游與體育部，沒有享受泰國教育部與中國國家漢辦的合作。因此，在志愿者待遇和保障措施方面，泰國體校的經(jīng)濟(jì)壓力較大，無法完全承擔(dān)志愿者的費(fèi)用及報(bào)酬，而且激勵(lì)機(jī)制也不健全，無法有效吸引中國的體育志愿者進(jìn)行教學(xué)。

2 中泰兩國體育志愿者合作的出路

2.1 建立體育志愿者交流平臺

中國國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目2017年度課題指南里面的《體育學(xué)》有三項(xiàng)是關(guān)于“一帶一路”的，即“一帶一路”倡議與體育文化傳播研究、“一帶一路”背景下體育國際合作研究、“一帶一路”倡議下我國民族傳統(tǒng)體育傳播研究。這說明中國當(dāng)前對“一帶一路”背景下開展體育文化的傳播、體育事務(wù)的合作非常重視。中泰兩國體育志愿者合作也是體育文化交流與體育事務(wù)合作的重要組成部分，體育志愿者的合作需要兩國共同建立專門的交流溝通平臺，可依托孔子學(xué)院，成立專門的體育志愿者合作平臺。中泰兩國在體育志愿者方面的供需信息能夠得到及時(shí)發(fā)布，實(shí)現(xiàn)信息的對稱。只有溝通渠道暢通，體育志愿者的交流合作才會更加順利和高效。

2.2 加強(qiáng)體育志愿者的培養(yǎng)

培訓(xùn)是體育志愿者合作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。中泰兩國在進(jìn)行體育志愿者培訓(xùn)時(shí)，必須注重培養(yǎng)復(fù)合型的體育志愿者，讓志愿者配備多種技能，既能傳播本國最優(yōu)秀的文化，也能對體育方面的教學(xué)有良好的基本功，做一個(gè)真正的文化傳播使者。中泰兩國都需要加大對體育志愿者的培養(yǎng)力度，讓中國的武術(shù)在泰國更好地傳播，同時(shí)泰國的泰拳也能在中國得到普及。當(dāng)前，中國對于泰拳感興趣的人越來越大，參與到泰拳學(xué)習(xí)的人也與日俱增，這對泰拳方面的人才是一個(gè)巨大的需求，也是讓中國了解泰國的重要切入點(diǎn)。因此，中泰兩國在建立體育志愿者交流平臺的基礎(chǔ)上，互派體育志愿者，增進(jìn)了解，實(shí)現(xiàn)合作共贏的局面，助力于“一帶一路”的倡議。

2.3 完善體育志愿者激勵(lì)保障措施

對于中泰兩國的體育志愿者必須通過建立良好的激勵(lì)機(jī)制來保證他們的積極性，通過配備完善的保障措施，讓他們能安心地從事志愿者工作。這些必須由中泰兩國的相關(guān)機(jī)構(gòu)、志愿者支教的學(xué)校三方都共同承擔(dān)和落實(shí)，爭取能對體育志愿者有專項(xiàng)的資金支持，從體育志愿者的宣傳、培訓(xùn)、教學(xué)、宿舍等方面都有一定的資金保障，這樣才能保障中泰兩國體育志愿者合作的可行性和可持續(xù)性，不斷深化在體育領(lǐng)域的合作交流。同時(shí)，對于體育志愿者在支教過程中的食宿行、安全等必須有專門的機(jī)構(gòu)對其進(jìn)行保障和管理，讓體育志愿者在支教過程中有著良好的環(huán)境，避免不良的影響，安心教學(xué)，而不是流于形式。

3 結(jié) 語

“一帶一路”倡議順應(yīng)國際發(fā)展形勢，促進(jìn)了國際合作，給周邊的國家?guī)淼木薮蟮陌l(fā)展機(jī)遇。泰國，作為海上絲綢之路上的國家，更是積極響應(yīng)和參與 “一帶一路”的建設(shè)中。體育志愿者服務(wù)的合作，是中泰兩國在體育領(lǐng)域的重要合作點(diǎn)，能有效促進(jìn)兩國體育文化的傳播，促進(jìn)世界體育文化多元化發(fā)展和各民族體育的繁榮昌盛；推動弱勢體育文化項(xiàng)目的健康發(fā)展，消除洲際間的不公平現(xiàn)象，發(fā)揮積極的作用，共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的體育國際社會環(huán)境。