胸有清單，逐一驗證

張福圣

古人云：詩者，不過“情景兩端”。鑒賞詩歌，主要就是鑒別、賞析“情景兩端”。抒情方式只有兩種：一是直抒胸臆，二是間接抒情。抒情的手法相對來說比較單一，而寫景藝術內涵豐富、角度多樣，手法紛呈，自然成了高考考查的重點和難點，備受高考命題者的青睞。因而也就成為二輪復習中考生成績提高的一個“瓶頸”。下面采用以下三個步驟來試圖突破這一難點：

第一步，審清題意，鏈接知識。

審題是答題的第一步，只有審清題干問的是什么，弄懂要求我們答什么，才能有針對性地回答問題，答對題，拿高分。如果審題有了失誤，答題就會“驢唇不對馬嘴”，痛失分數(shù)。審題時要把關鍵詞圈畫出來，特別關注，例如：問“景物描寫有什么特點”就是問描寫手法的特點，而不是描寫的景物的特點；問“這首詩的頷聯(lián)用了什么手法”，要注意頷聯(lián)是詩歌的第二聯(lián)，不能跟頸聯(lián)即詩歌的第三聯(lián)混淆；問“全詩在寫景上用了哪些手法”要注意關鍵詞“全詩”，而不是哪一句或者哪幾句，還有關鍵詞“哪些”，一般指兩種或者兩種以上。

鏈接知識，主要是指要根據(jù)寫景藝術手法的知識清單選擇對應的術語來解答。知識清單如下表：

對知識清單的內容一定要爛熟于心，涉及哪一個具體分類，就能隨手拈來。例如：“請從描寫景物的角度賞析?！笨忌鷳搹挠^察角度利感覺角度來思考，再從遠與近、高與低、俯與仰、視聽結合等術語中尋找符合題目要求的答案。再如：“請從描寫景物的方法來賞析?！笨忌鷳撓葟谋憩F(xiàn)手法和修辭手法角度來思考，再從動靜結合、虛實結合、點面結合、色彩渲染等術語中尋找符合題目要求的答案。如果題目為“簡要賞析寫景藝術”，考生則應該從描寫對象、觀察角度、感覺角度、表現(xiàn)手法、修辭等諸多方面來展開思考，尋找適當?shù)拇鸢浮?/p>

第二步，由主到次，分別驗證。

雖然有了知識清單，但是術語過多，不少考生還是沒有辦法找準術語，我們可根據(jù)高考題中術語出現(xiàn)頻率的高低，把術語分成主次，并且嘗試代人驗證。根據(jù)近幾年的高考考題研究發(fā)現(xiàn)這些手法出現(xiàn)頻率較高：比喻、擬人、借代、視與聽、聲與色、動與靜、虛與實、點與面、正與側、工筆與白描、細節(jié)描寫等。這些術語是高考考查的熱點，需要考生在詩句的理解基礎上非常熟悉手法的特點，尤其是會區(qū)別容易混淆的手法。例如：比喻和借代，比喻是側重兩者的相似性，而借代是側重兩者的相關性?！爸?，知否？應是綠肥紅瘦”中“綠”和“紅”就是借代手法，分別代指“綠葉”和“紅花”。再如：虛與實，要理解虛寫之景就是想象、聯(lián)想、回憶、夢境等非眼前之景，實寫之景即為眼前之景。“憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長”就是虛寫之景。理解記憶，分別驗證后就可以防止羅列術語，亂貼標簽等問題。

第三步，按照步驟，具體分析。

明確了寫景的藝術手法之后，還需要規(guī)范答題。只有答題要點齊全，才能拿到高分或滿分。一般情況下答題步驟為：①明確寫景的藝術手法的角度和術語；②解說手法在詩詞中的具體使用內容；③指出使用手法的作用。答題時注意一定要辨析寫景句與全篇的意境、氛圍和人物思想情感的關聯(lián)，并明確是何種關聯(lián)。

【典題分析】

（2015年高考江蘇卷）閱讀下面這首唐詩，回答問題。

秋日題竇員外崇德里新居

劉禹錫

長愛街西風景閑，到君居處暫開顏。

清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點山。

疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。

莫言堆案①無余地，認得詩人在此間。

[注]①堆案，堆積案頭，謂文書甚多。

（2）簡要賞秒該歹聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術。（4分）

答：_______________________________________________________________

考點分析：本題考查藝術技巧的鑒賞能力。既然是寫景藝術，那就要先將所寫景物找出來；然后回憶知識清單，先按觀察和感覺角度思考，根據(jù)詩句內容理解可以推斷有移步換景、遠與近、外與內等；然后考慮表現(xiàn)手法和修辭手法的角度對照清單，分清主次，分別驗證，可以明確有鋪陳描摹、虛實結合、寓情于景等手法，最后按照三個答題步驟來組織答案。

參考答案：選取景物一渠水、數(shù)點山、碧松、紅藥鋪陳描??；移步換景，富有層次（由遠及近、由外而內）；虛實結合，寓情于景（通月朗、待春還），寫出了期待中的生機勃勃的景象。

[小試牛刀]

（據(jù)2017年高考天津卷改編）閱讀下面的宋詩，按要求作答。

太湖恬亭

王安石

檻臨澳上綠陰圍，溪岸高低入翠微。

日落斷橋人獨立，水涵幽樹鳥相依。

清游始覺心無累，靜處誰知世有機。

更待夜深同徒倚①，秋風斜月釣舟歸。

[注]①徙倚：排徊，流連不去。

（1）尾聯(lián)運用了什么描寫手法？請結合詩句加以簡析。（3分）

答：_______________________________________________________________

考點分析：本題考查詩詞的藝術手法。首先要明確是尾聯(lián)，然后從描寫手法的角度可以考慮常見的表現(xiàn)手法和修辭手法，再理解詩句，從“更待”兩字分析，所寫之景為想象之景，故運用了虛寫的手法。最后用手法、內容和效果這三個步驟來具體答題。

參考答案：虛寫。“夜深同徒倚，秋風斜月釣舟歸”是詩人想象的情景，這樣寫呈現(xiàn)了清幽閑逸的意境。