人文關(guān)懷理念下的高校思想政治教育研究

王怡驍

摘 要：在高校思想政治教育中滲透人文關(guān)懷理念，是促進(jìn)大學(xué)生思想道德品質(zhì)和人文素質(zhì)提升的有效方法。文章分析高校大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀，研究如何踐行人文關(guān)懷理念，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。高校思想政治教育要以大學(xué)生為主體，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)懷；要關(guān)注大學(xué)生的生活，將人文關(guān)懷理念滲透到方方面面。

關(guān)鍵詞：人文關(guān)懷；思想政治教育；德育；人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2018）28-0003-01

人文關(guān)懷是對(duì)人的現(xiàn)實(shí)生活狀況的關(guān)心，尊重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。思想政治教育的根本目的是促進(jìn)人的全面發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。高校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀具有重要作用。如何基于人文關(guān)懷理念更好地開展思想政治教育工作，是高校思想政治教育工作者值得研究的重要課題。本文對(duì)人文關(guān)懷理念下的高校思想政治教育進(jìn)行研究。

一、高校大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀

1.大學(xué)生思想政治教育的重視程度有所提升

隨著素質(zhì)教育的深入推進(jìn)，高校認(rèn)識(shí)到思想政治教育工作的重要性，對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重視程度有所提升。一方面，部分大學(xué)生在思想道德方面出現(xiàn)了缺失，并由此而引發(fā)不良事件，這些事件不僅讓社會(huì)擔(dān)憂，也讓高校思想政治教育工作者擔(dān)憂，因此高校對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重視程度有所提升。另一方面，社會(huì)對(duì)人才的綜合素質(zhì)要求越來越高，尤其是大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，這促使越來越多的思想政治教育工作者意識(shí)到思想政治教育工作的重要性，開始轉(zhuǎn)變教學(xué)方式提高思想政治教育效果。

2.大學(xué)生思想政治教育工作缺乏人文關(guān)懷理念

當(dāng)前，高校思想政治教育中的人文關(guān)懷理念沒有充分落實(shí)，缺乏人文關(guān)懷實(shí)踐，使大學(xué)生思想政治教育效果不太理想。在實(shí)際工作中，思想政治教育往往沒有充分尊重學(xué)生的主體地位，缺少良性的互動(dòng)及情感基礎(chǔ)，同時(shí)教育模式較為單一，容易使思想政治教育流于形式。

二、踐行人文關(guān)懷理念，推動(dòng)高校思想政治教育工作進(jìn)程

人文關(guān)懷理念的提出，為大學(xué)生的思想政治教育工作指明了新的方向，注入了新的活力。要認(rèn)真研究如何更好地踐行人文關(guān)懷理念，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

1.思想政治教育以大學(xué)生為主體，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)懷

人文關(guān)懷強(qiáng)調(diào)把人作為主體，在關(guān)注人的生存需求的同時(shí)關(guān)注人的精神追求。大學(xué)生思想活躍，內(nèi)心情感豐富，有著獨(dú)立人格、價(jià)值追求和生命尊嚴(yán)。因此，思想政治教育工作者要將“關(guān)心人、尊重人、引導(dǎo)人、鼓舞人、理解人、肯定人、支持人”的人文關(guān)懷思想貫穿始末，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀。首先，思想政治教育工作者要堅(jiān)持以生為本的原則，充分尊重學(xué)生的主體地位。要從大學(xué)生實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性，做到因材施教，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)改變教學(xué)方式，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，提高教育的針對(duì)性，引導(dǎo)大學(xué)生在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中提升思想政治素質(zhì)，而不是一味地講大道理。例如，可以組織大學(xué)生參加志愿者活動(dòng)、體育比賽等，鍛煉大學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度。其次，思想政治教育工作者要樹立人文關(guān)懷意識(shí)。要學(xué)習(xí)人文關(guān)懷相關(guān)的理論知識(shí)，更新教育觀念，認(rèn)識(shí)到思想政治教育中人文關(guān)懷的重要意義，通過有效的方式引導(dǎo)大學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的成就感與幸福感。再次，要注重營造和諧的校園氛圍，豐富校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，滿足大學(xué)生多層次、多元化的精神文化需求。要注重建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)注大學(xué)生的心靈成長，陶冶大學(xué)生的思想道德情操，用中國夢激揚(yáng)青春夢，為大學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈，照亮前行的路，引導(dǎo)大學(xué)生積極進(jìn)取，從而提高思想政治教育的實(shí)效性。

2.關(guān)注大學(xué)生的生活，將人文關(guān)懷理念滲透到方方面面

高校思想政治教育工作者在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的時(shí)候，要注重回歸生活，密切關(guān)注大學(xué)生的生活，將人文關(guān)懷理念滲透到方方面面，提高思想政治教育的針對(duì)性，更好地推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作的順利開展。要真正關(guān)心大學(xué)生的生活，關(guān)注大學(xué)生的內(nèi)心世界，要將提升大學(xué)生的生活能力與提高大學(xué)生的思想政治水平有機(jī)地結(jié)合起來。思想政治教育工作者要盡可能地放低自己的姿態(tài)，不以師者自居，而將自己當(dāng)作大學(xué)生的朋友，增進(jìn)師生感情。要經(jīng)常和大學(xué)生面對(duì)面地進(jìn)行交流，在平等交流中體會(huì)大學(xué)生的喜怒哀樂，體會(huì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，摸準(zhǔn)大學(xué)生的思想脈搏，了解大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，并在他們需要的時(shí)候施以援手，引導(dǎo)和啟發(fā)大學(xué)生將所學(xué)的思想政治理論運(yùn)用于分析和解決現(xiàn)實(shí)問題。要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，注重心理輔導(dǎo)，幫助大學(xué)生解決成長過程中的心理障礙，將思想政治教育工作做到大學(xué)生心坎上。

三、結(jié)語

高校在思想政治教育工作中落實(shí)人文關(guān)懷，是提升教育效果、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要手段。思想政治教育工作者要真正做到以人為本，以學(xué)生為本，關(guān)注大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活，從各個(gè)方面滲透人文關(guān)懷理念，實(shí)施人性化、個(gè)性化、生活化的思想政治教育，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。要為大學(xué)生播種夢想、點(diǎn)燃?jí)粝?，引?dǎo)大學(xué)生勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，促進(jìn)大學(xué)生成長為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材。

參考文獻(xiàn)：

[1]張國啟.論思想政治教育主體的人文關(guān)懷意識(shí)及其外化理路[J].學(xué)校黨建與思想教育，2018（04）.

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