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      對于加強普通高中會計基礎工作的思考

      2018-11-15 23:50:04李君艷
      中國經(jīng)貿(mào) 2018年19期
      關鍵詞:會計基礎工作普通高中財務管理

      李君艷

      【摘 要】會計基礎工作是財務管理工作的基礎,會計基礎工作的落實質(zhì)量直接影響高校財務管理水平。當前,普通高中學校內(nèi)部的財務管理工作存在問題,諸如財務制度建設落后、支出預算控制力度不夠、財務管理信息化滯后等問題的存在嚴重的影響了會計基礎工作的落實效果。高中學校方面需要正確認識會計基礎工作,積極設計相關的策略,在解決問題的同時提升會計基礎工作的質(zhì)量,為提升高中學校財務管理質(zhì)量和水平創(chuàng)造良好條件。

      【關鍵詞】普通高中;會計基礎工作;財務管理

      早在2012年,教育部門就對普通高中財務管理工作進行了強調(diào),明確指出良好的財務管理工作是促進普通高中學校健康發(fā)展的關鍵。這在一方面提高了人們對高中會計基礎工作的重視度,為高中會計基礎工作的良性發(fā)展創(chuàng)造了良好條件;另一方面也使得普通高中財務管理問題不斷暴露,普通高中學校的良性發(fā)展也因此遭遇了制約。

      一、普通高中會計管理中存在的問題

      1.缺乏完善的財務管理制度

      完善的財務管理制度能夠為會計基礎工作的開展提供可依的“法”、可循的“據(jù)”、能夠使得會計基礎工作“章程化”。然而,普通高中學校內(nèi)部普遍存在財務建設落后問題,財務管理制度嚴重缺乏健全性,很多工作的開展難有依據(jù)。與此同時,財務管理制度的不完善使得有限的財務管理條例落實難以貫徹,會計基礎工作落實存在困難,作用發(fā)揮更是難以保障。

      2.財務決策缺乏民主性與科學性

      民主決策是保證財務管理效果科學、合理的關鍵,然而由于很多普通高校領導階級未能全面認識民主決策的重要性,因而在很多情況下,財務決策多由校長一人“說了算”,雖然校長在學校內(nèi)部屬于能力、思想佼佼者,然而在財務管理方面未必有較大的建樹。因此,校長一人“執(zhí)政”不僅容易導致財務決策失誤,還容易導致財務決策重復,進而導致財務資源浪費問題發(fā)生。

      3.支出預算控制流于形式

      財務預算管理能夠有效提高學校內(nèi)部有限資金的利用率,是保證有限資金最大限度利用的基石。然而,當前很多普通高中在支出預算控制方面并不重視,部分會計管理人員支出預算控制能力不佳,支出預算相關的數(shù)據(jù)整理不盡科學。與此同時,學校方面缺乏支出預算控制管理的執(zhí)行剛性,即便會計人員的支出預算數(shù)據(jù)科學,也很難保證預算控制工作貫徹實施。

      4.固定資產(chǎn)保護力度不夠

      固定資產(chǎn)是學校資產(chǎn)的重要組成,是保證教學工作順利開展的關鍵。全面了解學校固定資產(chǎn),并對之進行科學利用對促進學校發(fā)展能夠產(chǎn)生非常積極的影響。然而,部分普通高中學校并不重視固定資產(chǎn)保護,很多學校為了降低支出甚至會聘用非專業(yè)的資產(chǎn)管理人員,進而容易導致學校的固定資產(chǎn)丟失、損毀或是私用問題發(fā)生。

      5.財務管理信息化滯后

      財務管理信息化是財務管理發(fā)展的大勢所趨,然而部分普通高中學校并未重視財務管理的信息化,以至于財務管理的質(zhì)量、效率低下,嚴重制約高校財務管理工作發(fā)展。部分學校內(nèi)部未能形成網(wǎng)絡化信息管理,致使財務部門、教務部門等部門各自為政問題嚴重,財務信息的共享難以保證,信息的統(tǒng)一難以保障,不僅會給財務工作的順利開展設置障礙,還容易使得財務數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題。

      二、加強普通高中會計基礎工作的意義

      加強普通高中會計基礎工作具備極強的現(xiàn)實意義,且以如下四點最為顯著:

      1.能夠有效的提高會計工作的質(zhì)量

      會計工作涉及的內(nèi)容較多,保障會計基礎工作質(zhì)量才能保證會計工作最終的質(zhì)量。因此,提高會計基礎工作的信息準確性、完善會計基礎工作的每一個環(huán)節(jié)有利于促使會計基礎工作規(guī)范化發(fā)展,有利于提高財務管理工作的整體規(guī)范性,進而提高會計整體工作的質(zhì)量。

      2.有利于提高學校方面的財務管理水平

      規(guī)范的會計基礎工作是提高學校財務管理水平的重要手段,會計基礎工作要求學校方面健全財務管理制度,積極組建會計管理機構、提高會計管理人員的業(yè)務水平等。規(guī)范化的管理能夠使得各種財務信息的反饋更加及時,各種財務資源的利用更加有效,有利于優(yōu)化學校內(nèi)部領導階級的決策,進而促進學校的財務管理水平發(fā)展,

      3.有利于節(jié)約型校園形成

      會計基礎工作能夠促使資金管理規(guī)范化,學校方面的資金運籌和控制水平不斷提高,財務收支的計劃性、完整性、統(tǒng)一性、科學性得以保證,有利于學校多元融資、開源節(jié)流并最終促進節(jié)約型校園形成。

      4.有益于維護財務管理制度和紀律

      會計基礎工作之中包含會計監(jiān)督內(nèi)容,能夠有效保證學校內(nèi)部各項經(jīng)濟活動合規(guī)合法,有利于促使相關者提高思想重視度,進而有效規(guī)避各種違法亂紀行為發(fā)生。

      三、加強普通高中會計基礎工作的策略

      1.提高思想重視度,營造良好的基礎工作落實氛圍

      隨著時代的不斷發(fā)展,普通高校的發(fā)展不斷加速,學校規(guī)模不斷擴大,學校的各項財務支出越來越巨大??陀^條件使得會計要求不斷被提高,會計工作難度不斷增加。為了保證會計基礎工作的落實質(zhì)量,學校方面應該提高學校內(nèi)部人員對會計基礎工作的重視度,努力營造良好的會計基礎工作落實氛圍,減小會計基礎工作落實的阻力。

      2.完善管理制度,為基礎工作落實提供“綱、法”

      完善的財務管理制度是會計基礎工作落實的綱、法,普通高中方面要充分考慮國家的現(xiàn)有政策以及自身財務管理的現(xiàn)狀,積極制定完善的財務管理制度,并確保各項財務管理制度貫徹實施。財務管理制度之中應該包括完善的內(nèi)部監(jiān)察制度,要善用監(jiān)察制度及時發(fā)現(xiàn)會計基礎工作落實過程中存在的問題,要積極修改管理制度,提高制度的可操作性。

      3.推行民主財務決策,提高基礎工作的科學性

      學校領導階級應正確認識民主財務決策的重要性,在進行重大經(jīng)濟決策事項時嚴格執(zhí)行民主決策,要遵循學校財務經(jīng)濟紀律和相關的財務管理規(guī)章,若出現(xiàn)各類經(jīng)濟問題應該溯本追源追究相關人員責任,以保證會計基礎工作落實的科學性。與此同時,學校方面還應該加大財務決策的監(jiān)督力度,要逐步提高財務公開透明度,防范各類財務事宜個人決策問題發(fā)生。

      4.加大內(nèi)部控制力度,促使基礎工作規(guī)范化

      財務內(nèi)部控制能夠促進會計基礎工作規(guī)范化發(fā)展,能夠為會計基礎工作有序進行提供著力點。因此,學校方面應該加大內(nèi)部控制力度,積極組建專門的內(nèi)部控制小組專門負責會計工作的內(nèi)部控制事宜,要定期對會計基礎工作的落實進行檢查、審核,并以之為途徑,不斷提高會計人員的責任心,提升會計工作的質(zhì)量。

      5.強化預算管理,提高資金利用的有效性

      財務預算應該基于學校發(fā)展,要契合國家的政策法規(guī),要促使財務管理工作積極發(fā)展。因此,普通高中學校方面需要重視財務預算工作,嚴格控制各種超出預算投資問題的發(fā)生,保證有限資金的利用率。

      6.提高會計人員素質(zhì),推進財務管理信息化

      會計人員是會計基礎工作落實的主要執(zhí)行人,其素質(zhì)會直接影響會計基礎工作的落實效果。因此,學校方面應該重視會計人員素質(zhì)提升問題,利用加大會計人員教育培訓力度、引入優(yōu)秀會計人員等途徑全面提高會計人員素質(zhì),為會計人員落實高質(zhì)量的會計基礎工作創(chuàng)造條件。與此同時,學校方面應該積極引入先進的現(xiàn)代化技術,全面提高財務管理的信息化水平,促進學校內(nèi)部各個部門的會計信息共享,提高會計管理工作的信息化。

      四、結束語

      綜上所述,加強普通高中會計基礎工作具備強的現(xiàn)實意義,如能夠維護高中學校的經(jīng)濟管理秩序、規(guī)范會計基礎工作、促進會計工作人員綜合素質(zhì)提高等。然而,當前普通高中會計管理過程存在問題,因此,學校方面應該深入研究會計管理問題,并以之為依據(jù)設計優(yōu)化策略,以確保會計基礎工作能夠真正發(fā)揮自身作用,能夠在促進學校提高自身辦學質(zhì)量方面彰顯自身優(yōu)勢。

      參考文獻:

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