王潔
摘要:重視黨外青年人才這支數(shù)量日益龐大,結(jié)構(gòu)日益復雜,思想日益多元化的隊伍,高校的事業(yè)才會沿著正確的方向健康發(fā)展。新時代高校黨外青年人才群體的思想動態(tài)出現(xiàn)諸多新特點,高校工會應發(fā)揮特有的作用,拓展思想政治工作的路徑及載體,對黨外青年人才進行正確的思想引導,有效調(diào)動其主動性和創(chuàng)造性。
關鍵詞:高校工會;黨外青年人才;思想政治工作
高校工會是聯(lián)系校黨委和教職工群眾的橋梁和紐帶,思想政治工作也是高校工會工作的重要基礎。高校工會利用其職能優(yōu)勢,應該加強對教職工的思想政治教育、師風師德教育,提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),幫助樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
1.新時代高校黨外青年人才的思想狀況
近年來隨著高等教育快速發(fā)展,我國黨外知識分子早已邁過9000萬大關。高校是黨外青年人才的重要聚集地,他們在促進高校發(fā)展、推動社會變革等方面發(fā)揮著重要作用。
新時代高校黨外青年知識分子生長在改革開放年代,既享受著社會進步帶來的自身發(fā)展,也直接面對著因社會轉(zhuǎn)型產(chǎn)生的多重矛盾和思想激蕩,承受著競爭帶來的巨大壓力,其思想觀念、價值取向等都具有鮮明的時代特點。
1.1 關注社會,政治思維敏捷
高校黨外青年知識分子普遍關注國家大事,關心熱點時事新聞,希望社會穩(wěn)定、國富民強。雖時有批評,但是大多源于愛國心。他們努力工作,追求進步,在學術(shù)上不斷鉆研。政治訴求也開始增多,參政議政的熱情呈現(xiàn)逐步高漲狀態(tài)。在學校的各項事務中時?;钴S著黨外青年知識分子的影子,為自己爭取利益,改變過去的被動狀態(tài)。
1.2 強調(diào)“個人主義”,淡化了奉獻意識和集體概念
高校黨外青年知識分子,普遍具有較高的專業(yè)素養(yǎng),他們特別強調(diào)個人能力,強調(diào)公平競爭,強調(diào)個人價值的最大實現(xiàn)。由于是“黨外”人士,他們更信仰個人能力而非集體力量或組織的栽培。他們不會輕易服從社會主流意識或價值觀,不愿意為了“整齊劃一”而犧牲自我和個性。他們做事會關照自己的想法和利益。
1.3 普遍具有“經(jīng)濟人”思想
高校黨外青年知識分子,在對公共事務、公共領域的討論能表現(xiàn)出正面積極的態(tài)度和立場,但是在行動上有時為了獲得最大利益,言行不一。經(jīng)濟利益成為了衡量一切事務的核心要素,社會交往和行為處事越來越看重經(jīng)濟利益。
2.工會在高校黨外青年人才思想政治工作中的作用
重視黨外青年知識分子這支數(shù)量日益龐大,結(jié)構(gòu)日益復雜,思想日益多元化的隊伍,高校的事業(yè)才會沿著正確的方向健康和長久地發(fā)展。高校工會是黨委和教職工群體聯(lián)系的橋梁和紐帶,維護、參與、建設和教育是高校工會的基本職能所在。
首先,教育和引導黨外青年知識分子提升思想道德素質(zhì)。教職工的思想政治狀況決定著他們的工作動力、狀態(tài),高校工會積極配合學校黨委加強思想政治教育,增強黨外青年知識分子的社會責任感,提高其政治素質(zhì)、升華理想。工會可以充分利用自己的宣傳陣地開展與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相適應的社會主義道德體系教育,把教書育人的職業(yè)道德要求落到實處。
其次,教育引導黨外青年知識分子樹立正確的利益觀。高校工會在進行思想政治工作中可以結(jié)合時代亮點,充分發(fā)揮黨外青年知識分子的主人翁意識,拓寬工作的渠道。改變單向教育的模式,提高黨外青年知識分子的參與意識和自我認同感。號召黨外青年知識分子線上線下參與工會事務,鼓勵他們行使自身話語權(quán),表達自身的想法和意見,從而及時關注和了解他們的思想動態(tài),有針對性地開展思想政治工作。
3.拓展工會在黨外青年人才思想政治工作中的路徑及載體
面對新問題、新要求的出現(xiàn),工會必須結(jié)合高校特色和亮點,以工會的職能發(fā)揮以及和諧校園的構(gòu)建為落腳點,推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同新媒體技術(shù)高度融合,增強時代感、吸引力,有效地加強和改進高校思想政治工作。
3.1 拓展溝通聯(lián)絡載體,構(gòu)建多元互動平臺
樹立“互聯(lián)網(wǎng)+ ”的工作新思維,構(gòu)建黨外青年知識分子思想動態(tài)管理、政治訴求反饋、信息共享交流的多元互動平臺。利用微信公眾號、貼吧等多渠道進行民主管理和信息公開,鼓勵他們行使自身話語權(quán),表達自身的想法和意見,從而及時關注和了解他們的思想動態(tài),有針對性地開展思想政治工作。
繼續(xù)夯實原有校情通報會、小范圍座談會、專題民主協(xié)商會等傳統(tǒng)平臺,有效加強思想溝通,提升黨外青年知識分子對政治引導的重視程度、參與程度和主動接受程度。
充分發(fā)揮高校中老一輩黨外知識分子、黨外知識分子中“領軍人物”的示范效應,來教育和感召新一代的黨外青年知識分子。
3.2 拓展組織活動載體,構(gòu)建多維教育體系
充分發(fā)揮黨外青年人才聯(lián)誼會的重要作用,成為交流信息、聯(lián)絡感情、溝通事業(yè)的平臺,將其建設成為黨外青年知識分子與學校共商發(fā)展的橋梁。
推動思想政治工作與日常生活娛樂相結(jié)合,探索各種生動活潑、貼近生活的活動形式。以鼓勵黨外青年知識分子結(jié)合興趣愛好組建各類工會社團開展豐富多彩的校園文化活動,在開展的活動中融入師德師風建設,從而提高群體的精神文化素質(zhì)和思想水平。
善于運用現(xiàn)代化工具載體,如微博、微信等平臺,提升活動質(zhì)量和內(nèi)涵,切實增強高校黨外青年人才之間的聯(lián)系,提高高校黨外青年人才思想政治工作的實效性。
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基金項目:2018年度上海工程技術(shù)大學工會理論研究項目“高校工會加強黨外青年人才思想政治工作的路徑研究”(2018GHYJ11)。
(作者單位:上海工程技術(shù)大學,上海 201620)