新常態(tài)下如何做好青年員工思想工作

茍魯紅

摘 要：

隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與不斷完善，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式呈現(xiàn)日益多樣化的趨勢(shì)，新形式國(guó)有企業(yè)青年思想政治工作必須根據(jù)形勢(shì)發(fā)展、環(huán)境變化和隊(duì)伍建設(shè)需要，改進(jìn)方法，創(chuàng)新手段，豐富內(nèi)容，完善制度，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，以不斷鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：青年；思想工作

當(dāng)前，青年員工正逐步成為企業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，他們是企業(yè)生產(chǎn)的主力軍，是既活躍又不穩(wěn)定的群體。青年員工怎樣才能更好的發(fā)揮作用，是企業(yè)面臨的新課題，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展具有十分重要的意義。

我們通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)全廠35歲以下青年員工的思想狀況進(jìn)行了一次專題調(diào)研。

一、青年員工思想狀況

本次調(diào)研反映出我們公司大多數(shù)的青年積極進(jìn)取，心中有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃，有正確的人生觀和價(jià)值觀，生活態(tài)度也比較健康積極。他們普遍都很關(guān)心企業(yè)發(fā)展，對(duì)企業(yè)的發(fā)展前景充滿期待。當(dāng)然，對(duì)于我們污水處理單位工作的艱辛也有清醒地認(rèn)識(shí)。愿意吃苦，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。比如，在運(yùn)行車間，有一群年輕人白天忙著公司的巡視，認(rèn)真完成本職工作。下班后繼續(xù)學(xué)習(xí)充電，提高政治理論認(rèn)識(shí)，積極撰寫政治理論學(xué)習(xí)筆記。他們的行為影響著身邊其他員工，大家都有了緊迫感，全公司的學(xué)習(xí)氛圍就很濃厚。

雖然總體上員工的思想比較積極，但是也從中發(fā)現(xiàn)了許多固有的思想問(wèn)題，急需解決。

（一） 思想不夠成熟 缺乏理性思考

部分青年在遇到困難時(shí)，表現(xiàn)出失落感，對(duì)自己沒(méi)信心。個(gè)別青年甚至存在極端情緒。說(shuō)明其思想仍不夠成熟，不能用科學(xué)的態(tài)度分析、理解問(wèn)題，思想波動(dòng)較大，處理問(wèn)題不能冷靜思考，容易感情用事。比如通常人們所說(shuō)的“刺兒頭”，對(duì)社會(huì)問(wèn)題和企業(yè)發(fā)展中遇到的問(wèn)題存有疑慮和抵觸，缺乏應(yīng)有的信心和理解，通常提出較為極端的解決辦法，常表現(xiàn)為工作消極、怪話多、抵觸情緒明顯。

（二）沒(méi)有緊迫感 學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)

部分青年員工以為進(jìn)入單位找到一個(gè)飯碗就行了。對(duì)待工作是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取。思想上存在個(gè)人主義，自我意識(shí)較強(qiáng)?？偸钦J(rèn)為企業(yè)對(duì)不起他，不會(huì)認(rèn)真反思自己是否也有問(wèn)題。認(rèn)為自己努力也是白費(fèi)，工作不積極，不愿刻苦鉆研業(yè)務(wù)，迷戀網(wǎng)絡(luò)，喜歡玩游戲。有的受社會(huì)的影響，崇尚金錢、物質(zhì)，貪圖享樂(lè)。對(duì)自身的目標(biāo)不明確，習(xí)慣于按部就班進(jìn)行工作。

（三）崗位責(zé)任意識(shí)淡薄

現(xiàn)在的年輕人普遍思維活躍，觀念更新，接受新鮮事物程度快。自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)比較強(qiáng)烈，但也有部分人員缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。經(jīng)受不住挫折，理想信念不夠堅(jiān)定，集體意識(shí)不強(qiáng)，崗位意識(shí)淡薄。過(guò)多地追求個(gè)人利益，認(rèn)為待在單位不劃算，個(gè)人能力展現(xiàn)不出來(lái)，急于跳槽?，F(xiàn)在，已有部分員工辦理離職。

（四）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)淡薄

由于獨(dú)生子女或父母對(duì)孩子過(guò)于寵溺等原因，基層青年員工過(guò)于注重自我，目無(wú)集體，在評(píng)選優(yōu)秀員工或升職以及其他工作當(dāng)中，青年員工只關(guān)注個(gè)人的發(fā)展和奮斗，只關(guān)心個(gè)人在集體中的價(jià)值體現(xiàn)，不關(guān)注集體中其他同事以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

二、形成存在問(wèn)題的原因

一是社會(huì)各個(gè)層次人們觀念的影響。當(dāng)今的青年生存在一個(gè)開(kāi)放的、多元化的環(huán)境下，形形色色的思潮沖斥著青年們。一些傳統(tǒng)的教育觀念一時(shí)難于打破，家庭和社會(huì)對(duì)青年人思想教育的依賴也一時(shí)難于扭轉(zhuǎn)，在很大程度上成為影響青年人思想健康成長(zhǎng)的不可忽視的重要因素。二是思想教育體系尚不完善。目前青年人的思想教育理論體系和實(shí)踐體系尚不健全、不系統(tǒng)。尚未形成一套正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀及法律法規(guī)、道德、科學(xué)教育等一系列完善完整的科學(xué)教育體系。三是教育評(píng)價(jià)體系的偏差。國(guó)家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育、倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。但在教育評(píng)價(jià)體系下，仍為了教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成果的提高上屢見(jiàn)不鮮，學(xué)生似乎缺少了一個(gè)豐富、有效、富于實(shí)踐的思想德育課堂。四是家庭社會(huì)有關(guān)方面對(duì)青年人的思想教育工作重視程度不夠。家庭偏重于物質(zhì)生活方面的保障，社會(huì)力量分散，沒(méi)有真正形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好局面。

三、加強(qiáng)青年人思想教育的幾點(diǎn)思考和建議

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，主要任務(wù)就是要解放思想，認(rèn)真分析形勢(shì)，把握當(dāng)前企業(yè)發(fā)展和青年員工思想的基本導(dǎo)向，立足提高青年職工思想認(rèn)識(shí)，推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，認(rèn)真開(kāi)展青年工作。

（一）加強(qiáng)思想上的教育指導(dǎo)，提高員工的思想覺(jué)悟

針對(duì)員工基本都是80后、90后這些年輕人，我們更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們思想方面的教育。結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的教育方式，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和社會(huì)主義榮辱觀的教育，幫助他們正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的國(guó)情和企業(yè)情況，樹(shù)立起正確的價(jià)值觀和人生觀，正確處理個(gè)人與集體之間的利益，保持思想的穩(wěn)定性、先進(jìn)性。通過(guò)加強(qiáng)思想覺(jué)悟來(lái)實(shí)現(xiàn)認(rèn)真工作思想政治工作作用于企業(yè)中，可以為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，比如：增強(qiáng)青年員工的責(zé)任感和榮譽(yù)感，使他們熱愛(ài)自己的崗位，為了企業(yè)的健康發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，基層國(guó)企青年員工經(jīng)常會(huì)遇到工作中出現(xiàn)的迷茫狀態(tài)，因此，應(yīng)該幫助他們做好職業(yè)生涯的規(guī)劃，幫助他們挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自身與企業(yè)共同發(fā)展。

（二）加強(qiáng)對(duì)員工的培養(yǎng)力度，為他們提供一定的發(fā)展空間

人才是當(dāng)前企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心。因此，應(yīng)加大對(duì)人才的培訓(xùn)力度。首先，可以定期舉辦一些培訓(xùn)班，提高員工的專業(yè)技能。另外，對(duì)于優(yōu)秀的人才可以選派到相關(guān)的院校進(jìn)行深造培訓(xùn)。其次，可以鼓勵(lì)員工自己學(xué)習(xí)。特別是利用業(yè)余時(shí)間以及假期的時(shí)期進(jìn)行充電，專門學(xué)習(xí)其他技術(shù)，考取相關(guān)證書等。也應(yīng)積極鼓勵(lì)員工不斷向上，獲得更高的學(xué)位和學(xué)歷，獲得更廣博的知識(shí)，成為復(fù)合型人才。另外，要極大豐富員工的業(yè)余文化生活。黨組織和團(tuán)組織以樹(shù)立健康積極的人生態(tài)度和提高業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容，可以舉辦各種形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，參與到其中，豐富自己的業(yè)余生活，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步凝心聚力，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。如圍繞提高員工素質(zhì)開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)大比拼、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)。

公司應(yīng)為員工提供發(fā)展平臺(tái)，讓他們?cè)趰徫簧夏軌蛉吮M其才，提升個(gè)人綜合能力。在此基礎(chǔ)上，為他們開(kāi)辟一定的晉升渠道，實(shí)行相應(yīng)的績(jī)效管理制度，讓他們看到發(fā)展的前景，激勵(lì)他們認(rèn)真努力、愛(ài)崗敬業(yè)。

（三）更新觀念，強(qiáng)化責(zé)任感和使命感

青年人的思想教育，是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中極為關(guān)鍵的時(shí)段。對(duì)正確觀念的形成具有決定性。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，家庭和社會(huì)是他們生存的“土壤”，“土壤”的優(yōu)劣，決定了青年人不同的發(fā)展方向。應(yīng)加強(qiáng)青年們的思想品德教育，貼近生活、貼近實(shí)踐，增強(qiáng)使命感，同時(shí)家庭又是青年們的第一課堂，所以對(duì)青年人的思想教育，家庭有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)對(duì)于社會(huì)各界，可以通過(guò)通俗易懂、容易接受的廣播、電視、網(wǎng)站等媒體對(duì)青年人進(jìn)行教育。

（四）激勵(lì)中成長(zhǎng)

給予青年員工激勵(lì)青年員工關(guān)注自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)大過(guò)關(guān)注物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，我們應(yīng)當(dāng)讓基層青年員工在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)青年員工良好的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，將精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)，并為基層青年員工提供上升的機(jī)遇。營(yíng)造濃厚的企業(yè)人文關(guān)懷，在生活中對(duì)青年員工給予關(guān)懷，在他們遇到困難時(shí)給予幫助，使青年員工感受到企業(yè)大家庭的溫暖。

總之，做好青年人的思想政治教育工作，不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)期的、細(xì)致的艱苦工作，只有做好他們的知心人，深入了解他們的思想動(dòng)向和特點(diǎn)并及時(shí)為他們提供幫助。全社會(huì)共同關(guān)注他們的思想教育工作，才能做到有的放矢，才能不負(fù)時(shí)代和歷史的重任。

（作者單位：青島城投雙元水務(wù)有限公司，山東 青島 266109）