地方高校知識產(chǎn)權成果轉化現(xiàn)狀及對策

摘要：地方高校科技成果先天不足，科技人員普遍缺乏知識產(chǎn)權成果轉化意識，知識產(chǎn)權成果與地方支柱產(chǎn)業(yè)契合度不高等因素導致了我國地方高校知識產(chǎn)權成果的有效轉化。應當強化地方高校知識產(chǎn)權成果轉化的理念，建立地方高校與企業(yè)在知識產(chǎn)權成果轉化中的聯(lián)盟機制，改革滯后的科技管理體制，健全知識產(chǎn)權交易工作機構與中介服務體系。

關鍵詞：地方高校知識產(chǎn)權成果轉化

在過去的30年里，西方國家高校采取了各種措施著力促進科研知識產(chǎn)權成果的轉化，取得了引人矚目的成果。在美國，作為新技術的集中體現(xiàn)，知識產(chǎn)權成果能夠通過政府、高校與產(chǎn)業(yè)的有效合作迅速予以轉化，真正成為經(jīng)濟繁榮的“發(fā)動機”。目前，我國高校的知識產(chǎn)權成果產(chǎn)出率相對高校整體的人才、信息等優(yōu)勢來講明顯偏低，尚有很大潛力可挖?？萍纪度牒椭R產(chǎn)權成果轉化存在著很大程度上的不平衡。教育部曾明確要求，教育部直屬高校應將促進知識產(chǎn)權成果有效轉化放在與教學、科研等同樣重要地位[1]。地方高校是我國高校體系中的有機組成部分，開展對我國地方高校知識產(chǎn)權成果轉化機制的研究，對促進高校知識產(chǎn)權成果有效轉化不僅具有及其重要的理論指導意義，而且具有重大的現(xiàn)實意義。

一、我國地方高?？萍汲晒D化的現(xiàn)狀分析

近年來，我國地方高校的知識產(chǎn)權成果轉化工作受到了社會各界的普遍關注。一批知識產(chǎn)權成果以不同的形式走入市場，在某種程度上有力地推動了地方經(jīng)濟的發(fā)展。但是在實踐中，地方高校仍然存在專利轉化率低等一些問題和障礙。

（一）科技成果先天不足，校企合作脫節(jié)

地方高校知識產(chǎn)權成果很多并不成熟，缺乏社會實用性，存在先天不足的流弊。相對于名校而言，地方高校的研究開發(fā)項目遠離市場導向原則，致使大量知識產(chǎn)權成果在研究、開發(fā)、產(chǎn)生之前就沒有明確的應用對象和形成產(chǎn)業(yè)化的條件。與此同時，科技課題自身存在缺陷如因研究方案不夠完善或缺乏資金，亦很難進行中試應用和后期轉化。

多數(shù)企業(yè)由于對地方高?？蒲心芰θ狈π湃危嗖辉敢馔顿Y技術含量高且開發(fā)周期長的項目，更愿意投資于短平快的項目，使得一些地方高校為數(shù)不多的知識產(chǎn)權成果不能實現(xiàn)有效轉化。很多地方高校缺乏與企業(yè)的深度合作與交流，往往在研發(fā)工作收尾階段才尋找市場需求，這樣務必造成技術成果尋找市場，而不是依據(jù)市場需求開發(fā)技術的尷尬局面。此外，科研前期工作的預期價值難以判斷，也是企業(yè)對高校前期研發(fā)工作不感興趣的重要原因所在。地方高校專利維持時間普遍短，這將極大影響地方高校專利的市場競爭力和知識產(chǎn)權成果的有效轉化。

（二）科技人員大多缺乏成果轉化的競爭意識

要做好高?？萍汲晒D化工作，與名校相比較而言，地方高校創(chuàng)新觀念更新則顯得更為重要。一直以來，我國地方高?？蒲腥藛T的知識產(chǎn)權成果轉化意識淡薄。在地方高校許多科技人員看來，只要發(fā)表了論文，通過評獎鑒定，科研人員自身考評工作就算完成了，很少考慮知識產(chǎn)權成果轉化或產(chǎn)業(yè)化問題。在職稱導向思維的影響下，多數(shù)地方高校的科研人員的專利授權只是為了獲取自身的短期利益（如評職稱），缺少社會服務和知識產(chǎn)權成果產(chǎn)業(yè)化的意識，后續(xù)專利轉化的動力不足，從而遠離了市場。因此，一旦開發(fā)完成某一知識產(chǎn)權成果，成果擁有者不太愿意進行嘗試推廣，或者在成果轉化步驟上總是步履蹣跚，嚴重制約了地方高校知識產(chǎn)權成果的有效轉化。

當一項科技成果獲得專利權后，科研人員不是著手進行專利轉化，而是急于發(fā)表論文、申報科研等級和獎勵，以穩(wěn)固自己的學術地位及職稱評定。這樣，知識產(chǎn)權成果往往被束之高閣，從而失去了其內在經(jīng)濟價值和市場價值。

（三）成果與地方支柱產(chǎn)業(yè)契合度有待提高

現(xiàn)實中存在高校不了解企業(yè)需求，企業(yè)也不了解高校技術的問題。校企聯(lián)系不夠緊密，高校和企業(yè)之間缺乏有效的溝通和聯(lián)系機制，雙方不能形成優(yōu)勢互補。高校的研發(fā)不能有效地針對企業(yè)的需求，導致其研發(fā)的專利的質量不高，實施率低。以某市為例，該市在“十三五”期間規(guī)劃的三大支柱產(chǎn)業(yè)為生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械、高技術船舶及海工裝備、節(jié)能與新能源產(chǎn)業(yè)。在本地高校專利申請中，總計涉及當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)的專利申請15件，僅占本市高校專利申請量的百分之十[2]。專利申請量相對于本土高?？蒲腥藛T總體數(shù)量而言，存在很大的提升空間。

二、提高地方高校知識產(chǎn)權成果轉化效率的對策

（一）強化地方高校知識產(chǎn)權成果轉化的理念建設

理念更新和觀念轉變是新時期高校科研創(chuàng)新的基礎。在21世紀的今天，地方高校應充分認識到大學教育的最終目標是知識服務社會而不僅僅是傳授知識本身。誠然，地方高校和國家部委所屬高校相比，科研人員創(chuàng)新能力有一定的差距，科研條件有一定的限制。但是隨著社會的進步，地方高?？蒲协h(huán)境越來越好已是不爭的事實。以筆者此前所在的一所省會城市地方高校為例，雖然也是一所二本普通高校，近年來每年僅該市科技系統(tǒng)的大大小小各種項目的經(jīng)費資助近千萬，足以看出科研條件正在逐步改善。

地方高校要大力培養(yǎng)推進產(chǎn)學結合和成果推廣轉化的科研氛圍，推動本地大學科技園建設和成果產(chǎn)業(yè)化。通過加強與企業(yè)的有機結合，融入國家和地方的創(chuàng)新體系，實現(xiàn)多方合作和共贏。地方高校要加強創(chuàng)新文化建設，形成良好的創(chuàng)新環(huán)境與和諧的創(chuàng)新氛圍。高校知識產(chǎn)權主管領導和管理人員也要充分認識到提高地方高校知識產(chǎn)權轉化重要性。因此，地方高校師生只有弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主旋律與崇尚知識產(chǎn)權成果轉化的文化理念，才能營造地方高校知識產(chǎn)權成果轉移轉化良好環(huán)境。（二）建立地方高校與企業(yè)在知識產(chǎn)權成果轉化中的聯(lián)盟機制

科技成果的商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化與科技研發(fā)是兩件事，所需要的人才的技能、組織管理技巧不盡相同。盡管科研人員自主創(chuàng)業(yè)有很多成功案例，但總的來講成功的案例并不是很多，尤其是教授和企業(yè)家兩種身份難以同時兼顧。教書育人需要投入更多的時間和精力，而經(jīng)營企業(yè)需要專門的商業(yè)技巧；教授擅長的是學術研究而非商業(yè)經(jīng)營，其積累的學術經(jīng)驗與經(jīng)商活動所需的知識和能力相去甚遠。諸如上述緣故，高校知識產(chǎn)權成果要順利實現(xiàn)商業(yè)化，必然要有一個產(chǎn)學研聯(lián)盟性質的機構來進行對接。

產(chǎn)學研聯(lián)盟在幫助高?？蒲腥藛T進行成果轉化時不會將技術成果商業(yè)化前景作為首要考慮因素，因而那些短期內看不到商業(yè)前景的技術成果在此得以緩沖，不至于被完全“束之高閣”。同時，企業(yè)在尋求高校的科技產(chǎn)出時能夠節(jié)省搜尋成本，不必與個體科研人員一一接觸[3]。

（三）健全知識產(chǎn)權交易工作機構與中介服務體系

為實現(xiàn)地方高校知識產(chǎn)權成果充分轉化的目標，有條件的地方高校應成立技術成果及知識產(chǎn)權交易的專門機構。該機構的職能是作為高校與企業(yè)間技術轉移的紐帶，負責協(xié)調高校專利等知識產(chǎn)權成果聯(lián)合轉化及授權事宜，有效提高專利等知識產(chǎn)權成果轉化率，提高高校競爭力。

地方高校知識產(chǎn)權成果產(chǎn)業(yè)化的關鍵是市場化，市場化的關鍵就是必須要運用市場化的手段和方法建立一種技術成果與投資孵化之間的長期互動平臺。地方高校有必要提高自身知識產(chǎn)權成果轉化水平，加強對校內科技成果轉化的服務?？萍贾薪榉阵w系作為我國地方高校知識產(chǎn)權成果的重要環(huán)節(jié)，已成為加速地方高校知識產(chǎn)權成果轉化及產(chǎn)業(yè)化的一條有效途徑，將加速地方高校知識產(chǎn)權成果的商業(yè)化進程。建立校內知識產(chǎn)權服務機構，并以此為平臺為校內優(yōu)勢學科提供知識產(chǎn)權服務，必將會對高校的科技成果轉化工作大有裨益，可以在一定程度上解決專利在市場準入方面的困難，有效降低專利轉化的風險。專利權信托還能夠使得知識產(chǎn)權成果進入市場更具穩(wěn)定性。

科技中介充當著知識產(chǎn)權成果轉化的橋梁，信息網(wǎng)絡系統(tǒng)對于完善科技中介體系的作用是不言而喻的。通過科技中介信息服務網(wǎng)絡系統(tǒng)的建立，加強科技中介機構與高校、企業(yè)之間的聯(lián)系，能夠為開展各種科技中介服務奠定基礎，更好地發(fā)揮科技中介機構在地方高校知識產(chǎn)權成果轉化中應有的功能與作用。

參考文獻：

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[2]楊威，周磊.推動我國國防專利解密和轉移轉化對策研究[J].中國經(jīng)貿(mào)導刊，2018（08）.

[3]陳淑萍.快速提升高校專利創(chuàng)造能力研究——以泰州高校為例[J].湖北函授大學學報，2017，（10上）.

[4]楊哲，張慧妍，徐慧.韓國高?？萍汲晒D化研究——以“產(chǎn)學研合作基金會”為例[J].中國高?？萍?，2012，（11）.

[5]李曙明.高等院校應大力增強社會服務功能[N].光明日報，2011—10—9（7）.

〔本文系泰州市軟科學研究項目“地方高校知識產(chǎn)權成果轉化機制的完善研究”（課題編號：泰科計[2017]18號）研究成果?！?/p>

（王淑慶，泰州學院圖書館。）