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      2017年西雙版納州純傣族女生部分身體素質(zhì)研究

      2018-11-02 09:56:12戴華黃江鴻鄭建輝普照民李春花來勇
      體育世界(學術版) 2018年9期
      關鍵詞:西雙版納州年齡階段傣族

      戴華 黃江鴻 鄭建輝 普照民 李春花 來勇

      西雙版納傣族自治州是我國西南邊陲的少數(shù)民族重要的聚居地,這里的傣族是我們國家研究少數(shù)民族體質(zhì)重要的地域之一。國家的“一帶一路建設”云南是重要的區(qū)域要地,而西雙版納就是區(qū)域優(yōu)勢中的優(yōu)勢,靠近老撾,泰國等東南亞小國家。傣族作為這里的世居民族,其體質(zhì)的研究非常重要。本文通過大約半年的時間,對西雙版納州景洪市、勐??h、勐臘縣部分學校辦學點采取了部分樣本,以此展開研究,目的是為了更好的掌握少數(shù)民族地區(qū)青少年學生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀和身體發(fā)育水平,也便于對科學的開展學校體育工作做好鋪墊。

      1. 研究對象與方法

      1.1 研究對象

      本研究以西雙版納州1363多名純傣族15-18歲的青少年女學生為研究對象,研究對象限制于純傣族群體,父母均為傣族,由于數(shù)據(jù)的搜集涉及到景洪市、勐海縣及勐臘縣區(qū)域,所以研究對象的年齡選擇上只針對 15~18 周歲的在校學生,所以說研究對象的選擇本身具有一定的意義。因為根據(jù)所掌握的實際情況開展的研究,在樣本的選擇上選取了部分年齡階段的學生及部分身體素質(zhì)指標展開,所以結合研究實際情況來看,研究范疇還是有一定的局限性,在今后的研究中將進一步的完善擴大范圍(詳見表1-1)。

      表1-1 研究對象一覽表

      2. 結果與分析

      2.1 50米跑素質(zhì)指標分析

      表2-1 50米跑(單位:秒)

      從表2-1中得:女子50米跑15、16、17、18四個年齡階段的成績2017年與2014年比較具有非常明顯的變化,P值﹤0.01,具有非常顯著性差異。一是從T值及均值數(shù)值來分析,2017年女子50米的成績有提升。二是2017年度女子50米跑的成績隨著年齡的增長而增長,符合人體生長發(fā)育的基本規(guī)律,而單純的從數(shù)據(jù)來看,2014年的成績四個年齡階段的成績有一定的上下浮動,也不排除在測試環(huán)節(jié)要求中及樣本的選擇問題上出現(xiàn)的一些問題(詳見表2-1)。

      2.2 立定跳遠素質(zhì)指標分析

      表2-2 立定跳遠(單位:厘米)

      從表2-2中得知:西雙版納州純傣族四個年齡階段的女生2017年的立定跳遠成績高于2014年,有了一定進步與提升。從P值和T值來看,15歲階段的學生P值為0.041﹤0.05,具有顯著性差異,有統(tǒng)計學意義。而16、17、18歲階段的學生P值小于0.01,具有非常顯著性差異。從2017年度均值的變化來看,15至16歲階段成績變化幅度比較大,而16至17歲略微有所下降,到了18歲又有很大的提高。同樣在2014年也出現(xiàn)這樣的情況,說明了17歲這個年紀的女生在立定跳遠素質(zhì)指標中進步不是很明顯,高峰期在18歲(詳見表2-2)。

      2.3 1000米跑素質(zhì)指標分析

      從表2-3中得知:2017年純傣族女生16、17、18三個年齡階段的女生經(jīng)過配對樣本T檢驗,P值﹤0.01,具有非常顯著性差異,具有統(tǒng)計學意義。而15歲的女生通過檢驗則沒有統(tǒng)計學意義。通過對比均值發(fā)現(xiàn),2017年16歲的女生耐力跑素質(zhì)進步與15歲相比比較明顯,17、18歲的時候反而成績有所下降。在2014年的均值中也發(fā)現(xiàn)了這樣的問題,隨著年齡的增長女生的耐力跑成績下降比較的明顯。這也許與女生發(fā)育后的身體形態(tài)變化,體重上升或者愛美等心靈沒有發(fā)揮出最佳成績(詳見表2-3)。

      表2-3 耐力跑(單位:秒)

      2.4 坐位體前屈素質(zhì)指標分析

      表2-4 坐位體前屈(單位:厘米)

      通過表2-4得知:2017年西雙版納州純傣族女生的坐位體前屈成績與2014年相比較,經(jīng)過統(tǒng)計學檢驗,兩個年度階段的成績沒有差異項,沒有統(tǒng)計學意義。但是從2017年度的均值變化來看,學生的成績在15-18歲四個階段的變化呈現(xiàn)出上升的趨勢。而相對比較2014年的成績來看,女生16歲的坐位體前屈成績最好,15、17、18三個年齡階段變化不是很大,成績接近(詳見表2-4)。

      3. 小結與建議

      3.1 小結

      3.1.1 2017年西雙版納州純傣族女生成績提高的身體素質(zhì)指標有:一是女子50米跑15-18歲四個年齡階段的女生;二是立定跳遠15-18歲四個年齡階段的女生;三是耐力跑16-18歲三個年齡階段的女生。

      3.1.2 2017年西雙版納州純傣族女生身體素質(zhì)沒有變化的有:一是15-18歲四個年齡階段的女生的坐位體前屈素質(zhì);二是耐力跑15歲女生。

      3.1.3 2017年西雙版納州純傣族從15開始到18歲階段女生在50米跑、立定跳遠、1000米耐力跑及坐位體前屈四個指標中,成績的提高變化與年齡成正的相關,隨著成長成績增長。

      3.2 建議

      建議根據(jù)2017年度純傣族女生的部分年齡階段及部分身體素質(zhì)指標下降的情況決定,在平時的體育課教學中,重點增加一些學生的下肢力量練習及人體軀干部位核心肌肉群的練習,突出課課練的量以及強度問題,可以有針對性的多加入一些身體素質(zhì)練習的手段,田徑手段等促進學綜合的生基本身體素質(zhì)的提高(詳見表3-1)。

      表3-1 軀干核心區(qū)肌肉群一覽表

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