高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源的開(kāi)發(fā)與利用

何可

摘要：當(dāng)今時(shí)代，數(shù)字化是圖書(shū)館發(fā)展的必然趨勢(shì)。高校圖書(shū)館是圖書(shū)館其中的一個(gè)類(lèi)型，大力發(fā)展高校圖書(shū)館的數(shù)字化資源是很有必要的。本文通過(guò)對(duì)數(shù)字化信息資源的分析展開(kāi)對(duì)高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源的開(kāi)發(fā)與利用的研究。研究高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源的現(xiàn)狀，分析存在的問(wèn)題，并對(duì)所存在的問(wèn)題提出相關(guān)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化信息資源 現(xiàn)狀 存在問(wèn)題 有效策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）14-0093-02

隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展也日趨成熟。如何將高校圖書(shū)館的數(shù)字化信息資源推廣給更多的讀者，讓更多的師生能夠利用豐富的數(shù)字化信息資源，享受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下知識(shí)獲取的便捷，實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館數(shù)字信息資源的充分利用，已經(jīng)是各高校圖書(shū)館工作人員開(kāi)展圖書(shū)館工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。

一、高校圖書(shū)館信息資源數(shù)字化的現(xiàn)狀

所謂數(shù)字化的信息資源是指以文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視像等形式儲(chǔ)存在一定的載體上并可供利用的信息①。高校圖書(shū)館通過(guò)把原本的信息資源數(shù)字化，增加了其功能性，能夠更好、更方便地為師生提供服務(wù)。相比傳統(tǒng)的高校圖書(shū)館，高校數(shù)字化圖書(shū)館有其獨(dú)特的功能。（1）信息資源的發(fā)布和傳播功能強(qiáng)大。將高校圖書(shū)館資源數(shù)字化后，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布和傳播相關(guān)的信息，用戶能夠不受時(shí)間和地域的限制，隨時(shí)隨地獲取相關(guān)的信息資源②。（2）數(shù)字化資源更加豐富。通過(guò)建設(shè)高校數(shù)字圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)高校將圖書(shū)館的各類(lèi)文獻(xiàn)信息資源的數(shù)字化存儲(chǔ)和高校間文獻(xiàn)資源共享。同時(shí)，高校之間的數(shù)字化資源共享，可以促進(jìn)高校數(shù)字化圖書(shū)館更好地發(fā)展。（3）成本減少。高校圖書(shū)館信息資源的數(shù)字化將傳統(tǒng)的單一的實(shí)地服務(wù)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的虛擬化服務(wù)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為師生提供相關(guān)服務(wù)，可以減少高校所需要的工作人員。另外，傳統(tǒng)高校圖書(shū)館需要經(jīng)費(fèi)采購(gòu)大量的紙質(zhì)圖書(shū)資源，而通過(guò)高校圖書(shū)館信息資源的數(shù)字化可以減少這部分的開(kāi)支。

二、高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源建設(shè)存在問(wèn)題

（一）有關(guān)高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源開(kāi)發(fā)與利用的法律法規(guī)不完善

有關(guān)高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源開(kāi)發(fā)與利用的法律法規(guī)中，比較重要的是數(shù)字化知識(shí)產(chǎn)權(quán)這部分。大家熟知的谷歌數(shù)字圖書(shū)館侵權(quán)事件就與知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)。谷歌圖書(shū)館先為用戶提供檢索途徑，然后根據(jù)圖書(shū)的版權(quán)情況，為用戶提供不同層次的文獻(xiàn)服務(wù)。③谷歌公司未經(jīng)授權(quán)掃描收錄使用中國(guó)作家的圖書(shū)作品，侵犯了中國(guó)作家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。谷歌數(shù)字圖書(shū)館的例子一定程度上可以影響我國(guó)高校數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展。數(shù)字化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，對(duì)我國(guó)高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)尤為重要，而數(shù)字化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的完善對(duì)于數(shù)字化信息資源開(kāi)發(fā)與利用發(fā)揮著重大的作用。

（二）個(gè)性化的數(shù)字信息服務(wù)不豐富

高校圖書(shū)館面向師生，目前高校數(shù)字化圖書(shū)館還不能充分了解師生的需求、喜好，為他們提供個(gè)性化的數(shù)字化信息服務(wù)。例如在學(xué)科服務(wù)方面，學(xué)科館員不能完全深入到用戶的科研或教學(xué)活動(dòng)中，不能更好地幫助他們發(fā)現(xiàn)并提供更多的專業(yè)資源和信息導(dǎo)航。

（三）關(guān)于開(kāi)發(fā)與利用高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源的人才難以達(dá)標(biāo)

就高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源開(kāi)發(fā)與利用建設(shè)來(lái)說(shuō)，這方面的人才素質(zhì)水平有待提高。目前這方面的人才仍然有諸多不能夠滿足相關(guān)建設(shè)需求。專業(yè)化的人才隊(duì)伍建設(shè)是推動(dòng)高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源建設(shè)與發(fā)展以及高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵因素。

（四）館藏文獻(xiàn)使用不到位

隨著高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)，相關(guān)的館藏文獻(xiàn)信息資源建設(shè)普遍存在著一些漏洞。目前有些高校圖書(shū)館只注重對(duì)各類(lèi)文獻(xiàn)資源的收藏，而不注重對(duì)文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)和利用，沒(méi)有很好地將館藏資源數(shù)字化，不能及時(shí)滿足互聯(lián)網(wǎng)用戶的需求。館藏資源的利用成為高校圖書(shū)館首當(dāng)其沖的任務(wù)，將館藏資源數(shù)字化，方便更多需要的用戶，使其真正做到物有價(jià)值。

三、高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源建設(shè)的對(duì)策

（一）建立健全有關(guān)高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源開(kāi)發(fā)與利用的法律法規(guī)

隨著《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》的頒布，圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展步入新時(shí)代。完善數(shù)字化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法對(duì)于開(kāi)發(fā)利用數(shù)字化信息資源來(lái)講，發(fā)揮著重大的功能和作用。觀察當(dāng)前的整個(gè)國(guó)際形勢(shì)，可以發(fā)現(xiàn)世界各國(guó)以及諸多的國(guó)際組織都在不斷努力完善自己的數(shù)字化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律法規(guī)。數(shù)字化知識(shí)產(chǎn)權(quán)的完善和約束，能夠促進(jìn)各高校數(shù)字化的信息資源建設(shè)。

（二）構(gòu)建完善的數(shù)字化信息服務(wù)體系

高校要想開(kāi)發(fā)和利用數(shù)字化的信息資源，除了從圖書(shū)館、出版社以及專門(mén)的信息服務(wù)機(jī)構(gòu)獲取信息外，還可從官方網(wǎng)站、檔案館以及期刊等渠道獲取信息；其次，高校圖書(shū)館要主動(dòng)開(kāi)發(fā)建設(shè)讀者感興趣的數(shù)字信息資源。另外，除了滿足在校師生外，高校圖書(shū)館可以適當(dāng)拓寬服務(wù)對(duì)象，如本校畢業(yè)生或者離職教師等，這些人員經(jīng)常需要獲取數(shù)字化信息資源，如果高校能開(kāi)發(fā)校外讀者訪問(wèn)功能，合理有償?shù)亟o這些人員提供一定的數(shù)字化信息資源服務(wù)，能夠更好地促進(jìn)高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源的開(kāi)發(fā)與利用。

（三）提高館員數(shù)字化信息資源利用技能

圖書(shū)館的工作人員要進(jìn)行全面的數(shù)字資源培訓(xùn)，在對(duì)館員進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)也要引進(jìn)這方面的專業(yè)性人才，用他們的專業(yè)素質(zhì)開(kāi)發(fā)與利用高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源。

（四）重視館藏?cái)?shù)字化信息資源的開(kāi)發(fā)

高校圖書(shū)館館藏?cái)?shù)字化信息資源的采集及開(kāi)發(fā)利用的主要目的是為學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科提供其精華資源。高校圖書(shū)館對(duì)開(kāi)發(fā)的館藏?cái)?shù)字化信息資源需要進(jìn)行分辨、篩選、采集并有序化地重組，從大量的信息中取其精華，把有用的數(shù)字化信息資源提供給師生。

在高校，對(duì)數(shù)字化信息資源需求最多的應(yīng)該是學(xué)生，他們要擴(kuò)寬知識(shí)面或撰寫(xiě)論文。為了方便學(xué)生，圖書(shū)館應(yīng)設(shè)立館藏?cái)?shù)字資源流通部，這樣能夠使他們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和科研任務(wù)。④

（五）加強(qiáng)特色數(shù)字化資源建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書(shū)館在對(duì)信息資源進(jìn)行數(shù)字化的時(shí)候要把有沒(méi)有特色放在首位。首先，高校圖書(shū)館要根據(jù)自身特點(diǎn)，集中優(yōu)勢(shì)，有重點(diǎn)地建設(shè)。另外，高校圖書(shū)館要分析其學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)以及學(xué)科優(yōu)勢(shì)，建設(shè)與其他館有明顯不同的特色數(shù)字化信息資源，將其應(yīng)用于學(xué)科服務(wù)建設(shè)。

四、結(jié)語(yǔ)

高校圖書(shū)館作為文獻(xiàn)信息資源的集散地，在數(shù)字化信息資源開(kāi)發(fā)利用方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源的開(kāi)發(fā)與利用，是社會(huì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，也是社會(huì)信息化的體現(xiàn)。只有將高校圖書(shū)館數(shù)字化信息資源合理地開(kāi)發(fā)與利用起來(lái)，才能夠?yàn)楦嘤行枨蟮膸熒峁┬畔①Y源，才能夠發(fā)揮其作用，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

注釋：

①數(shù)字化信息資源[OL].http：//wiki.mbalib.com/wiki/%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%8C%96%E4%BF%A1%E6%81%AF%E8%B5%84%E6%BA%90.

②樊雪濤.高校圖書(shū)館數(shù)字化資源建設(shè)方案分析[J].長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2017，36（6）：152-153.

③周小文.谷歌數(shù)字圖書(shū)館的運(yùn)作模式對(duì)我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展的啟示[J].新世紀(jì)圖書(shū)館，2011（1）：67-69+8.

④于玲玲.高校圖書(shū)館數(shù)字資源利用率最大化的策略分析[J].黑龍江檔案，2015（5）：119.

參考文獻(xiàn)：

[1]許慧，李寶琴，周瑩，所瑪.大數(shù)據(jù)背景下高校圖書(shū)館數(shù)字化資源共享研究[J].中國(guó)中醫(yī)藥圖書(shū)情報(bào)雜志，2015，39（6）：13-15.

[2]李雙紅.談高校圖書(shū)館信息資源的開(kāi)發(fā)與利用[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2017（9）：63+94.

[3]王雪梅.提高高校圖書(shū)館數(shù)字資源利用率分析[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技，2013（10）：124-125.

責(zé)任編輯：孫瑤