淺談現(xiàn)代管理理念在幼兒園園長管理中的應(yīng)用

唐怡

摘 ?要：幼兒園是幼兒們成長和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，幼兒園園長的管理理念，對幼兒們的思想和成長都有著非常重要的影響。隨著時代的不斷發(fā)展，教育理念也發(fā)生了一定的改革。為了給幼兒們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，讓他們的身心更加健康，幼兒園園長必須要結(jié)合現(xiàn)代的管理理念，改善幼兒園的管理方式，促進幼兒園管理效率的提升。本文通過分析加強幼兒園園長管理的重要性，從而對現(xiàn)代管理理念在幼兒園園長管理中的實際應(yīng)用進行了研究，希望能夠為幼兒們的成長奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代管理 ?管理理念 ?幼兒園園長

作為幼兒園中的重要組成部分和領(lǐng)導(dǎo)人員，幼兒園園長自身所具備的管理理念，對幼兒園整體的發(fā)展都至關(guān)重要。學(xué)前教育時期對幼兒們的成長有著決定性作用，幼兒園園長們必須要與時俱進，結(jié)合時代的發(fā)展以及教育理念的不斷改革，全面地提升幼兒園園長的綜合素質(zhì)，不斷更新教學(xué)理念和管理觀念，為幼兒們的成長創(chuàng)造健康良好的環(huán)境。

一、加強幼兒園園長管理的重要性分析

幼兒園階段是幼兒們成長和學(xué)習(xí)的重要時期，在這個階段中，幼兒們由于年紀幼小，在很多方面都比較缺乏。不管是生活學(xué)習(xí)，還是與人之間進行友好地相處，都需要幼兒園的老師們對其進行正確的引導(dǎo)。幼兒園園長作為管理和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的重要人物，在一定程度上起到非常關(guān)鍵的作用。幼兒們是現(xiàn)代社會上對未來人才需求進行培養(yǎng)和準備的重要人物，作為幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)者，必須要結(jié)合時代的不斷發(fā)展和實際需求，在各種科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展下，采用各種新型的管理理念對幼兒們進行教育和管理。那么，幼兒園園長要提高對幼兒教師們的教育要求，充分地認識到幼兒教師對幼兒們成長的重要性，并制定嚴謹?shù)慕虒W(xué)計劃和教學(xué)要求，不斷鼓勵幼兒教師們學(xué)習(xí)各種新型的知識，加強對幼兒教師們綜合素養(yǎng)的培訓(xùn)，有效地利用各種現(xiàn)代化資源為老師們展開教學(xué)提供更加完善的服務(wù)設(shè)施，使幼兒教師和幼兒園園長們共同成長和進步，為幼兒們的健康成長做好充分的準備。

二、現(xiàn)代管理理念在幼兒園園長管理中的有效應(yīng)用

（1）“以人為本”的教學(xué)理念

新課程改革中提出，在實際的教學(xué)管理過程中，要充分體現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)管理理念。這種教學(xué)理念可以使學(xué)生們在學(xué)習(xí)和成長的過程中，更好地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園園長應(yīng)當對當下的教育形式進行分析，對幼兒教師們的教學(xué)要求進行調(diào)查，要求幼兒老師們認識到自身學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)對幼兒們成長的重要性，定時地展開對幼兒教師們的專業(yè)教學(xué)水平的培養(yǎng)。為了給幼兒們創(chuàng)造更加良好健康和諧的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，老師們要積極地參與到幼兒們的教育工作當中。幼兒園園長要定時給幼兒老師們展開相關(guān)的會議，讓幼兒老師要在教學(xué)中體現(xiàn)幼兒們的主體地位，豐富幼兒們的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒們通過各種活動，更好地成長[2]。另外，幼兒園園長還必須要關(guān)注幼兒教師們的實際生活以及工作內(nèi)容，制定各種人性化的規(guī)章制度，共同為幼兒們創(chuàng)造更加豐富的教學(xué)內(nèi)容。

（2）“科教興國”的教學(xué)理念

作為幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)人物，幼兒園園長必須要關(guān)心幼兒們的日常管理活動，對幼兒們成長和學(xué)習(xí)所需要的各項設(shè)施準備齊全，還應(yīng)當關(guān)注與幼兒們智力開發(fā)有關(guān)的教研活動，為幼兒們創(chuàng)造更加濃厚的，具有現(xiàn)代化的科研氛圍，促進幼兒園辦學(xué)質(zhì)量的提升。幼兒園園長們要關(guān)注相關(guān)教學(xué)部門的活動內(nèi)容和形式，不斷地鼓勵幼兒教師們積極參與到活動當中去。幼兒園園長們要堅持“科教興國”的教學(xué)理念，加強對幼兒教師們相關(guān)法律制度的培訓(xùn)指導(dǎo)，提升幼兒教師們的法律意識，給幼兒們普及相關(guān)的法律制度，為幼兒園的利益和健康環(huán)境提供一定的法律依據(jù)，同時，也讓幼兒們從小就受到各種法律意識的感染，促進幼兒綜合能力的不斷提升。

（3）高標準質(zhì)量管理理念的提升

現(xiàn)代管理理念在幼兒園管理中的應(yīng)用，主要的作用就是要提升幼兒園管理質(zhì)量，為幼兒們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容，促進幼兒們的健康成長。因此，幼兒園園長必須要正確認識到現(xiàn)代管理理念的重要性，促進質(zhì)量管理理念標準的提升，根據(jù)對幼兒們心理成長狀態(tài)和特點的深入了解，展開與幼兒的成長需求相符合的教學(xué)活動和教學(xué)內(nèi)容[3]。比如，可以在課余時間給幼兒們展開一些游戲活動，加強幼兒們之間的交流，使幼兒教師對幼兒們更加了解，讓幼兒們在參與這些游戲活動的過程中，智力可以得到開發(fā)。幼兒園園長要時刻地督促幼兒教師們，正確引導(dǎo)幼兒教師為幼兒們創(chuàng)建更加豐富的教學(xué)環(huán)境，促進師生之間的和諧交流，密切關(guān)注幼兒的各項需求，為幼兒們挖掘各種興趣愛好，在對幼兒們理解的基礎(chǔ)上，對其實行更加具備針對性的教學(xué)措施。使幼兒們有足夠豐富的活動項目，為培養(yǎng)幼兒們的綜合能力做好充分的準備。

三、結(jié)束語

綜上所述，幼兒園是幼兒們成長的關(guān)鍵時期，幼兒園的園長和幼兒教師們，必須要結(jié)合時代的發(fā)展以及教育觀念的不斷改革，與時俱進地改善自身的教學(xué)管理觀念，正確認識到管理方式和教學(xué)觀念對幼兒們的影響。幼兒園園長要正確地引導(dǎo)幼兒教師，與幼兒教師們一起為幼兒們創(chuàng)造更加和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進幼兒們健康快樂地成長和學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)做出巨大的貢獻。

參考文獻

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[2]張瑞如.幼兒園園長應(yīng)該確立現(xiàn)代化的管理理念[J]赤峰學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），2017（106）：123+124.

[3]王慧卿.談幼兒園園長的管理意識[J]2015，1028：204+206.