科幻作文寫(xiě)作淺談

溫海賢

中圖分類號(hào)：G623. 24

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672 -1578（ 2018） 02 - 0286 - 01

科幻文章有著無(wú)窮的魅力，它啟迪著人們的智慧，激勵(lì)人們不斷探索求知。青少年學(xué)生思維大膽，正是想像力豐富的時(shí)候，對(duì)人類的科技進(jìn)步有著無(wú)限的憧憬。那么，如何寫(xiě)好科幻作文呢？

科幻作文應(yīng)體現(xiàn)兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：一是科學(xué)性，二是幻想性?？茖W(xué)性即要有科學(xué)依據(jù)，體現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的原理和科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的趨勢(shì)；幻想性即表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生的或目前尚不可能發(fā)生的人物故事。好的科幻作文應(yīng)當(dāng)做到內(nèi)容上大膽奇特、情節(jié)上合理流動(dòng)，能較好地融入更加先進(jìn)、更加奇妙的科學(xué)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景，有扣人心弦的藝術(shù)感染力。

要有大膽的科學(xué)幻想，首先要對(duì)現(xiàn)實(shí)的科學(xué)技術(shù)有所了解，在此基礎(chǔ)上有洞悉科技發(fā)展方向的敏感力和想像力。人類現(xiàn)在已經(jīng)能夠進(jìn)入月球、火星等遼遠(yuǎn)的星際太空，也多次出現(xiàn)有關(guān)“外星人”的傳聞，還有“百慕大”“金字塔”“瑪雅人”“地球爆炸”“黑洞”“時(shí)空隧道”“癌癥”“靈魂”等未解之謎，也有人類對(duì)“基因”“壽命”“時(shí)間”等更多的期待和關(guān)注，這些都有可能在科技不斷發(fā)展的未來(lái)得到解決，所以同學(xué)們的構(gòu)思可以從這些方面開(kāi)始，寫(xiě)故事，想像科學(xué)技術(shù)發(fā)展的未來(lái)。特別是在生活中，某一產(chǎn)品的不斷更新、某一設(shè)備的不斷先進(jìn)、某一技術(shù)的不斷改進(jìn)、某一領(lǐng)域的日新月異……都是我們可想象又不可想象的，學(xué)校的現(xiàn)代化、家庭的現(xiàn)代化、國(guó)家的現(xiàn)代化在我們每個(gè)人的心目中都有著不同的版本和藍(lán)圖，甚至我們也在想像著“記憶能否移植”“人生能否重來(lái)”這樣離奇的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在的科技發(fā)展真的是正在趨向于“世界真奇妙，沒(méi)有做不到，只有想不到”的地步，所以，一切以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)的想像都是有一定的可能性的，都是科幻所涉及的范圍?？苹米魑模褪亲尨蠹曳棚w夢(mèng)想，高揚(yáng)科技的風(fēng)帆，以文學(xué)的魅力來(lái)展現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的未來(lái)科技。

假如你對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀還不滿意的話，你可以想像未來(lái)學(xué)校的設(shè)施，比如“咦，怎么不操場(chǎng)呢？原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入底下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。”假如你苦惱于找不到一個(gè)真正的朋友，你可想像“你克隆出了一個(gè)自己，完全一樣的思想，一樣的喜怒哀樂(lè)，一樣的愛(ài)恨情仇，也許你從些變得無(wú)比幸福，也可能深深地陷入后悔之中?！蹦憧梢詫?xiě)“地球人與外星人的第一次交鋒”，你也可以寫(xiě)“科學(xué)博士的一次遭遇”，你也可以寫(xiě)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，你也可以寫(xiě)“我們將來(lái)還是‘人嗎”……一切的一切，盡在科技的影響之下；一切的一切，盡在你的幻想之中。

同學(xué)們，想像力是人類最寶貴的財(cái)富，好好開(kāi)發(fā)這一寶貴的資源吧！