王海茹
摘要:新媒體時(shí)代的到來(lái)使得高校思想政治教育面臨一系列的機(jī)遇和挑戰(zhàn),如何在洶涌而來(lái)的科技發(fā)展浪潮中找尋到適合思想政治教育工作的方法,充分利用新媒體所帶來(lái)的益處,避免其帶來(lái)的消極影響,使高校思想政治教育跟上時(shí)代的步伐,將成為新媒體時(shí)代高校思想政治教育的路徑選擇的重要課題。
關(guān)鍵詞:新媒體 思想政治教育 高校德育
中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-5349(2018)13-0135-02
習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面,他指出“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”。①隨著世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,社會(huì)信息化發(fā)展的速度加快,導(dǎo)致人們的思維方式、生活方式、審美情趣、處世態(tài)度等呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢(shì)。在這一時(shí)代背景下,面對(duì)新情況問(wèn)題,思想政治教育要取得新的發(fā)展,必須充分發(fā)揮傳媒載體的作用,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),不斷提高思想政治教育的感召力和感染力。
一、轉(zhuǎn)變觀念,有效利用新媒體,開放和引導(dǎo)相結(jié)合
目前,仍有一部分思想政治教育工作者將新媒體看成“洪水猛獸”,把新媒體簡(jiǎn)單地與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)想在一起,認(rèn)為它會(huì)帶來(lái)打游戲、網(wǎng)癮、網(wǎng)絡(luò)詐騙等惡果,生怕學(xué)生沉迷其中,這部分教育工作者多為經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識(shí)扎實(shí)、從教多年的老教師,對(duì)于新媒體結(jié)合思想政治教育這塊領(lǐng)域,他們尚未涉足也未曾仔細(xì)研究了解過(guò)。而另一部分以年輕教育工作者為代表的教師隊(duì)伍則表現(xiàn)出對(duì)新媒體的過(guò)分依賴和推崇,由此不可避免地忽略線下教育及理論輸出。毫無(wú)疑問(wèn),這兩種觀念都是錯(cuò)誤的,并沒(méi)有全面客觀地看待新媒體及其在高校思想政治教育中發(fā)揮的作用。
以新浪微博為例,自2009年內(nèi)測(cè)以來(lái),已經(jīng)有了八年時(shí)間,微博以其便捷性、原創(chuàng)性、創(chuàng)新交互性的特點(diǎn)逐漸得到人們喜愛(ài),各大高校紛紛開通了微博,公開透明校內(nèi)事務(wù),為本校樹立一個(gè)良好的形象,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新性思維。大學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)等載體隨時(shí)隨地登錄微博來(lái)了解信息、增進(jìn)交流,這就為他們獲取信息、自由平等地分享交流觀點(diǎn)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
習(xí)近平總書記曾說(shuō)過(guò):“基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè),要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)?;A(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程,要遵循青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律,扎實(shí)做好基礎(chǔ)的文章?;A(chǔ)教育要樹立強(qiáng)烈的人才觀,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色,鼓勵(lì)教師教出風(fēng)格?!雹谠谛旅襟w時(shí)代下,高校思想政治工作者需要清醒地認(rèn)識(shí)到思想政治教育工作的現(xiàn)狀,客觀全面地看待新媒體在高校思想政治教育中發(fā)揮的作用,把握好機(jī)遇,合理有效地利用新媒體,使大學(xué)生的思想政治教育工作能實(shí)實(shí)在在地貼近日常生活;同時(shí)要以社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)為主導(dǎo),做到開放和引導(dǎo)相結(jié)合,指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生利用新媒體豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬視野,引導(dǎo)大學(xué)生把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合,與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)學(xué)習(xí)積極有益的知識(shí),樹立正確的思想觀念,培養(yǎng)具有道德素養(yǎng)和知識(shí)素養(yǎng)的新型人才。
二、創(chuàng)新教育模式,線上線下相結(jié)合
在高?!爸亟?jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)次之、思想政治教育再次之”的情況下,部分高校思想政治教育工作也出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)及執(zhí)行力弱的特點(diǎn),教育工作者忙于做實(shí)驗(yàn)寫論文等活動(dòng),對(duì)學(xué)生德育工作有所忽略。且部分高校仍然采用舊教材,沒(méi)有跟進(jìn)最新的研究成果,以簡(jiǎn)單灌輸?shù)姆椒▽?duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治政教育,導(dǎo)致思想政治工作滯后,學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和動(dòng)力。新媒體的出現(xiàn)極大地改善了這種局面,給思想政治工作帶來(lái)了極大的便利,大大地提升了思想政治教育工作的時(shí)效性。當(dāng)代大學(xué)生瀏覽網(wǎng)頁(yè),新媒體以移動(dòng)客戶端和信息技術(shù)為基礎(chǔ),建立數(shù)字化信息符號(hào)系統(tǒng),用數(shù)字等方式表達(dá)有形的事物和現(xiàn)象,更易為接受能力強(qiáng)且熱愛(ài)新鮮事物的大學(xué)生所接受。
因此教育工作者應(yīng)當(dāng)做到:第一,廣大思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)分析研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn),抓住新媒體傳播的本質(zhì),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育和現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合,研究把握新媒體發(fā)展的客觀規(guī)律及本質(zhì);同時(shí)遵循虛擬社會(huì)思想行為的規(guī)律性和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的規(guī)律性,克服盲目性和隨意性,堅(jiān)定地以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引導(dǎo),著力于提高大學(xué)生的媒體素養(yǎng),努力增強(qiáng)大學(xué)生自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力,引導(dǎo)學(xué)生合理利用數(shù)字化信息技術(shù)獲取信息,做積極正能量的網(wǎng)民,弘揚(yáng)正義,傳達(dá)善意,營(yíng)造陽(yáng)光理性的清朗網(wǎng)絡(luò)空間。第二,教育工作者應(yīng)當(dāng)努力提高自身媒介素養(yǎng),積極掌握運(yùn)用新媒體技能。近年來(lái),類似“盒子魚”“洋蔥數(shù)學(xué)”“作業(yè)幫”“超級(jí)課程表”的App也在教學(xué)中逐步得到重用,教師可以利用新媒體的虛擬性和課堂教育的現(xiàn)實(shí)性,創(chuàng)新教育模式,將線上活動(dòng)和線下活動(dòng)結(jié)合起來(lái),不定期地舉行遠(yuǎn)程課堂、網(wǎng)絡(luò)討論、實(shí)踐拓展活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì),以達(dá)到教育目的。
三、優(yōu)化教育資源,構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)
高校思想政治教育應(yīng)做到對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的過(guò)濾整理,創(chuàng)新編設(shè)新媒體軟件教材,優(yōu)化整合教育資源,傳統(tǒng)媒體與新媒體、教育方式整合。構(gòu)建自我、家庭、學(xué)校、社會(huì)并行的教育網(wǎng)絡(luò),形成全方位立體發(fā)散式教育模式。
首先,高校思想政治教育工作者可以利用新媒體平臺(tái)來(lái)開通與專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站或博客、微信群,設(shè)置專門的廣播節(jié)目、電子報(bào)刊等,以期在時(shí)代變化的波濤里快人一步,率先設(shè)立思想政治教育網(wǎng)站,宣傳本校教育活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),互相交流經(jīng)驗(yàn),探究新媒體運(yùn)營(yíng)使用的竅門和方法,把握這一時(shí)代背景下高校思想政治教育工作的客觀規(guī)律和新特點(diǎn),并逐步建立起適合新媒體時(shí)代發(fā)展需要的大學(xué)生思想政治教育理論體系,掌握實(shí)踐方法。
其次,領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)提高對(duì)思想政治教育工作的重視程度,積極設(shè)立相關(guān)規(guī)章制度,設(shè)置專門的崗位來(lái)維護(hù)新媒體運(yùn)營(yíng),鼓勵(lì)教師提高自身專業(yè)素質(zhì),創(chuàng)新教育方法,靈活運(yùn)用當(dāng)代科技,提高他們明辨是非的能力,營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)高校思想政治工作發(fā)展,為培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展的、具有相應(yīng)的思想品德的大學(xué)生做貢獻(xiàn)。
同時(shí)我們也應(yīng)注意到,思想政治教育是社會(huì)和諧發(fā)展的一個(gè)重要課題,優(yōu)化教育資源、營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣是社會(huì)的共同責(zé)任,需要全社會(huì)的各層次成員共同努力,政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)新聞媒體傳播的監(jiān)管力度,堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,制定相關(guān)法律法規(guī)(如網(wǎng)絡(luò)謠言轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)五百即可構(gòu)成誹謗罪),為新媒體視域下思想政治宣傳工作提供一個(gè)干凈健康的平臺(tái)。
綜上所述,新媒體視域下高校思想政治教育創(chuàng)新的路徑在于積極轉(zhuǎn)變觀念,著眼于網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)的廣泛使用,做到開放引導(dǎo)與有效利用相結(jié)合,注重線下思想政治教育理論的創(chuàng)新,線上線下相結(jié)合,新舊模式相結(jié)合,優(yōu)化教育資源,構(gòu)建先進(jìn)教育網(wǎng)絡(luò)。只有這樣,才能真正地把高校大學(xué)生思想政治教育工作做到實(shí)處,開創(chuàng)新媒體環(huán)境下思想政治教育的新局面。
注釋:
①習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話[OL].人民網(wǎng),2016-12-07.
②習(xí)近平在北京市八一學(xué)??疾鞎r(shí)的講話(2016年9月9日)[N].人民日?qǐng)?bào),2016-09-10.
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責(zé)任編輯:劉健