大學(xué)生人際交往的自我表露研究

周斌 徐倩倩 李嘉嘉

摘要：本文從大學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r著手，針對當(dāng)前大學(xué)生主要面臨的適應(yīng)不良和人際交往問題展開研究。適度的自我表露是一種促進(jìn)心理適應(yīng)的重要方式，所以本文通過“大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀調(diào)查問卷”和“自我表露問卷”對387名在校大學(xué)生施測，運用描述性統(tǒng)計分析、t檢驗、方差分析等統(tǒng)計方法探討大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀和人際交往中的自我表露的方方面面。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 人際交往 自我表露

中圖分類號：B844 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）13-0120-02

自我表露具有社會功能，自我表露能增進(jìn)自我的認(rèn)識；自我表露有助于問題的解決；自我表露可以促進(jìn)人際關(guān)系的形成和發(fā)展；自我表露有益于生理和心理健康。心理學(xué)的研究表明，自我表露是一個健康人格的特征；自我表露增強(qiáng)了自我覺察的能力；可以與他人分享體驗；可以從他人那里獲得反饋；自我表露降低了人與人之間的神秘感；可以建立親密的關(guān)系；維護(hù)自身的心理健康狀況；達(dá)成合作。

為了大學(xué)生更好地適應(yīng)新生活，迎接新挑戰(zhàn)，本文試從自我表露的方方面面入手，解決人際交往中的自我表露方面的問題。

一、研究過程

（一）研究對象

本研究選取了某二本大學(xué)的在校大學(xué)生作為研究對象，回收有效問卷315份。其中男生151名，女生164名，城鎮(zhèn)學(xué)生58人，農(nóng)村學(xué)生257人；文科生97人，理科生155人，藝術(shù)生32人，體育生31人；獨生子76女人，非獨生子女239人；學(xué)生干部95人，非學(xué)生干部220人。

（二）研究工具

本研究采用了兩個量表，一是朱拉德《自我表露問卷》，經(jīng)由我國心理工作者陳會昌、李林英初步修訂，針對不符合中國文化背景的項目進(jìn)行了調(diào)整，并進(jìn)行了試測，有良好的信效度；二是陳海燕編制的大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀調(diào)查問卷，是比較好的大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀的測量工具。

二、結(jié)果

（一）大學(xué)生人際交往情況

結(jié)果顯示，多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為自己的人際關(guān)系一般；大部分大學(xué)生認(rèn)為在人際交往方面是需要一些建議的；在不同專業(yè)及院校的朋友方面主要集中在有10到30人的朋友；大部分的大學(xué)生認(rèn)為在舍友關(guān)系方面是非常好或者有大部分很好，有幾個一般化；比較多的人喜歡參加集體活動；超過三分之二的大學(xué)生遇到困難會求助。

（二）大學(xué)生自我表露情況

結(jié)果顯示，大學(xué)生自我表露在各個維度上得分從高到低依次是愛好和興趣，學(xué)習(xí)或工作，身體，個性，錢，態(tài)度和觀點；在各個對象上得分從高到低依次是同性朋友，母親，父親，異性朋友；自我表露總均分為1.91±0.40。

結(jié)果顯示，大學(xué)生自我表露在對同性朋友時差異顯著，女生對同性朋友的自我表露得分高于男生；在其他方面無顯著差異。大學(xué)生自我表露及其自我表露的各個維度上的性別無顯著差異。

結(jié)果顯示，大學(xué)生自我表露在不同專業(yè)上差異顯著，藝術(shù)生的得分最高。在年級上無顯著差異。事后檢驗結(jié)果表明，藝術(shù)生和文科生自我表露水平差異顯著（p=0.008，p<0.01）；藝術(shù)生和理科生自我表露水平差異顯著（p=0.003，p<0.01）；藝術(shù)生和體育生自我表露水平差異顯著（p=0.002，p

結(jié)果顯示，大學(xué)生自我表露在是否獨生子女上有顯著差異，非獨生子女得分高于獨生子女；在是否班干部和城鄉(xiāng)上無顯著差異。

結(jié)果顯示，人際關(guān)系與自我表露及自我表露各個維度水平上無差異顯著。

三、討論

（一）大學(xué)生自我表露的差異分析

（1）性別差異。研究表明自我表露存在顯著的性別差異，女性自我表露比較明顯。本篇研究結(jié)果顯示大學(xué)生自我表露無顯著性別差異，這和大多數(shù)前人的研究結(jié)果不符。這可能是以下原因造成的：第一，信息時代的來臨，讓人們有了更廣闊的接受新事物的天地，不管是電子信息還是紙質(zhì)圖書、報刊等信息，獲取都變得很容易。這就使得男女在接受信息上是一樣的。時代在進(jìn)步，在改變，受西方思潮的影響，國人也變得越來越開放，這種影響形式下的開放是不分男女的，并且在此基礎(chǔ)上，女性受到的影響會更多，既是為了擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，也是由于女性本身思想容易被影響。網(wǎng)絡(luò)形式的自我表露具有虛幻、匿名等特點，這為每一個在現(xiàn)實生活中自我表露封閉的人找到出口。但是這種網(wǎng)絡(luò)形式的自我表露也是表露的一種形式，它拉近了自我表露封閉和開放者之間的距離，所以男女差異在時代進(jìn)步下不顯著。第二，社會文化通常要求男性堅強(qiáng)、勇敢地面對自己的一切，而對于女性則要求他們在溝通當(dāng)中與他人感情相融，可以展示自己的柔弱。

（2）自我表露得分在專業(yè)和年級上的差異。研究結(jié)果顯示，大學(xué)生的自我表露具有極其顯著的專業(yè)差異。這主要是因為，藝術(shù)生和文科生其實類似，有著更多的感性思維，而這些層面往往需要更多的交流才能碰撞出火花從而取各自所長達(dá)到進(jìn)步。理科生傾向于理性思維多一些，以數(shù)據(jù)或者驗證說明問題，所以相對交流會少，體育生主要是對身體上的要求，日常生活和學(xué)習(xí)中，大多數(shù)的時間都在訓(xùn)練，自我表露的需要相對較少。

研究得出，大學(xué)生的自我表露在年級上無顯著差異，這與前人研究結(jié)果年級越高，心理發(fā)展越完善，自我表露水平越高不一致。就其原因，今年的大一學(xué)生已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的95后，他們善于并且喜歡表達(dá)自己的思想，這個時代的學(xué)生無論從思想開放度還是心理接受度都要高于90后的學(xué)生。

（二）大學(xué)生自我表露在是否獨生子女及城鄉(xiāng)上的差異

研究結(jié)果顯示，城鄉(xiāng)學(xué)生在自我表露上無顯著差異，這與前人的研究結(jié)果大學(xué)生的自我表露具有極其顯著的城鄉(xiāng)差異，城市生源的學(xué)生比農(nóng)村生源的學(xué)生自我表露程度要高不符。這可能與目前城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和教育水平逐步縮小有關(guān)，首先目前很多的農(nóng)村學(xué)校設(shè)立點已經(jīng)被取締，都集合到縣級或者市級；其次，農(nóng)村的城鄉(xiāng)一體化措施正在逐步完善。

自我表露水平在是否獨生子女上有顯著差異，非獨生子女的得分高于獨生子女，這主要和家庭環(huán)境有關(guān)，非獨生子女中有兄弟姐妹，在家庭這個環(huán)境中有非常親近的朋友，這些就可以作為表露的對象；而獨生子女在家庭中沒有年齡或者地位一樣的表露者，也就很難形成一個善于表露的性格。

四、結(jié)論

本研究通過探討人際交往現(xiàn)狀和人際交往中自我表露的方方面面得出以下結(jié)論：

（1）76.9%的大學(xué)生認(rèn)為自己的人際關(guān)系一般，3.2%的大學(xué)生認(rèn)為自己的人際交往狀況非常糟糕，大學(xué)生的人際交往現(xiàn)狀處于不良狀態(tài)，大部分學(xué)生需要人際交往方面的指導(dǎo)，但是在舍友關(guān)系中處于良好狀態(tài)，且大部分學(xué)生都喜歡參加集體活動，遇到困難時會求助。

（2）大學(xué)生在自我表露中對同性朋友存在性別差異，在對父親、母親、異性朋友時無顯著差異；且在自我表露及自我表露的六個維度上無顯著的性別差異。

（3）大學(xué)生的自我表露在專業(yè)和是否獨生子女上有顯著差異。

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責(zé)任編輯：劉健