大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)系研究

祁邱蕓　貝凱琳　胡金成　夏穎　俞學(xué)超

[摘要]近幾年來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)高漲的趨勢(shì)，其中大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)更是不斷興起。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮不斷高漲的同時(shí)，也面臨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低，存續(xù)期短等問(wèn)題，因此如何提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效，以推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成功率的提升，成為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)良性發(fā)展的關(guān)鍵之一，本文采用實(shí)證分析的方法利用SPSS23.0與AMOS17.0進(jìn)行實(shí)證分析，通過(guò)向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)放問(wèn)卷后回收的73份有效問(wèn)卷獲取分析數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)證分析最終根據(jù)結(jié)論得出相應(yīng)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議與啟示。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)勝任力；創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)；團(tuán)隊(duì)績(jī)效

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究是創(chuàng)業(yè)研究的重要組成部分，特別是大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)口號(hào)盛行的當(dāng)下，也成為一個(gè)新興的研究領(lǐng)域。現(xiàn)階段研究包含了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)管理等各領(lǐng)域。創(chuàng)業(yè)績(jī)效是評(píng)估創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是否成功的最關(guān)鍵因素。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建

（一）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及構(gòu)成

郭洮村（1998）認(rèn)為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指兩個(gè)或兩個(gè)以上參與公司創(chuàng)立過(guò)程并投入資金的個(gè)人。Soumaya與Gartnef（2016）建立了一個(gè)綜合性的框架來(lái)解釋創(chuàng)業(yè)這種社會(huì)現(xiàn)象，他們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)依賴于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)或個(gè)人視角。前者依靠團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)，形成明確的規(guī)范行為；而個(gè)體創(chuàng)業(yè)往往伴隨著規(guī)范的缺失與不合作的創(chuàng)業(yè)精神。調(diào)查結(jié)果顯示合作創(chuàng)業(yè)比個(gè)人創(chuàng)業(yè)更容易成功，也更容易促進(jìn)創(chuàng)新，這一點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下尤為明顯。王年軍（2012）系統(tǒng)分析了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的三大特質(zhì)，首先要有人，來(lái)組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)；其次要有相同的目標(biāo)保證團(tuán)隊(duì)中人的方向一致；第三要有明確的職能分工，來(lái)保證團(tuán)隊(duì)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)；最后要有詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)穩(wěn)步前行。

（二）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)勝任力

1.勝任力

勝任力這一概念提出由來(lái)已久，早在1973年麥克利蘭就通過(guò)冰山效應(yīng)首次提出人口資源管理中的勝任力的概念，他認(rèn)為勝任力是隱藏于人們專業(yè)知識(shí)等之下更加深層次的綜合素質(zhì)。之后Boyatzis、Spencer等人都根據(jù)自己的見(jiàn)解得出對(duì)于勝任力的不同觀點(diǎn)。

國(guó)內(nèi)對(duì)于勝任力的研究也非常的早，各個(gè)學(xué)者抓取的勝任力特征包括機(jī)會(huì)、溝通能力、關(guān)系、組織領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)能力、自我管理、情感、主動(dòng)性、人際關(guān)系能力等各個(gè)維度，因適用領(lǐng)域不同而有所調(diào)整。

2.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)勝任力

除了個(gè)體勝任力外，隨著研究的深入，團(tuán)隊(duì)勝任力的概念逐漸被深挖，人們?cè)谘芯縿?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成功率時(shí)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)勝任力在其中發(fā)揮了重要作用。田豐，張振華，劉文超（2014）綜合前人研究成果得出，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)勝任力是在企業(yè)啟動(dòng)階段，兩個(gè)或多個(gè)人共同合作組建的團(tuán)隊(duì)，在為了獲得創(chuàng)新性的成果而開(kāi)展的得到知識(shí)共享和資源保證的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，所表現(xiàn)出現(xiàn)的一種綜合勝任力。

3.勝任力模型構(gòu)建研究方法

常用的勝任力模型的構(gòu)建方法包括行為事件訪談法，問(wèn)卷調(diào)查法，專家小組討論法，其他方法有文獻(xiàn)研評(píng)，觀察法，工作日志法。蘇芳，左延莉，吳彩媛，韋波在他們的論文中提出了德?tīng)柗品?，統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。柏群，曹華玲，朱雪梅（2014）通過(guò)問(wèn)卷回收得到數(shù)據(jù)，提出的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力模型由情商、逆境商和智商三個(gè)維度構(gòu)成，每個(gè)維度又包含不同數(shù)目的因子要素。

（二）創(chuàng)業(yè)績(jī)效

創(chuàng)業(yè)績(jī)效是創(chuàng)業(yè)研究中描述創(chuàng)業(yè)成果與有效性的最重要指標(biāo)之一。Covin（1991）認(rèn)為創(chuàng)業(yè)績(jī)效是由項(xiàng)目成長(zhǎng)與經(jīng)營(yíng)回報(bào)兩部分組成，項(xiàng)目成長(zhǎng)指創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目市場(chǎng)前景、項(xiàng)目覆蓋率成長(zhǎng)、估值升值等因素，經(jīng)營(yíng)回報(bào)指創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目現(xiàn)階段項(xiàng)目所帶來(lái)的營(yíng)業(yè)收入、凈收入、流動(dòng)比率速動(dòng)比率等財(cái)務(wù)上的回報(bào)情況。而后階段學(xué)者也大多將創(chuàng)業(yè)績(jī)效分為財(cái)務(wù)績(jī)效與項(xiàng)目非財(cái)務(wù)績(jī)效兩大類。余紹忠（2013）通過(guò)對(duì)于大量創(chuàng)業(yè)績(jī)效相關(guān)文章的述評(píng)，綜述了學(xué)者創(chuàng)業(yè)績(jī)效的研究視角、影響因素、測(cè)量指標(biāo)與測(cè)評(píng)方法等方面的研究成果，并提出要把情境因素納入創(chuàng)業(yè)績(jī)效研究中來(lái)，開(kāi)展本土化創(chuàng)業(yè)績(jī)效研究。

二、實(shí)證分析

（一）問(wèn)卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集

本次問(wèn)卷從2018年3月開(kāi)始收集，4月結(jié)束，采用實(shí)地發(fā)放與線上發(fā)放相結(jié)合的方式，線上利用自身現(xiàn)在在風(fēng)投機(jī)構(gòu)從事創(chuàng)業(yè)投資的天然優(yōu)勢(shì)，向公司備案的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)放問(wèn)卷，線下則走訪浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江理工大學(xué)收集發(fā)放。在樣本選擇標(biāo)準(zhǔn)上鑒于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中PPT創(chuàng)業(yè)多，實(shí)際落地少的現(xiàn)狀，本文樣本至少要滿足以下條件之一：（1）項(xiàng)目已經(jīng)產(chǎn)生營(yíng)收；（2）項(xiàng)目正式注冊(cè)公司，有日常辦公場(chǎng)地，前期投入金額在10萬(wàn)元以上；（3）項(xiàng)目核心產(chǎn)品完成研發(fā)已經(jīng)鋪向市場(chǎng)。共收集創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員問(wèn)卷97份，有效問(wèn)卷72份，有效問(wèn)卷率74.2%，有問(wèn)題的原因包括4條信息缺少性別信息，5條缺少專業(yè)信息，2條缺少戶籍信息，14份量表選項(xiàng)全部相同，故為無(wú)效數(shù)據(jù)，在以下分析中剔除。

（二）變量測(cè)度

1勝任力指標(biāo)測(cè)量量表

對(duì)勝任力評(píng)估量表或者模型眾多學(xué)者在Boyatizis的勝任力素質(zhì)量表的基礎(chǔ)上根據(jù)所研究勝任的行業(yè)、人員特質(zhì)差異提出自身的創(chuàng)業(yè)勝任力測(cè)度模型。在本文中，采用方建華，郭玉娟（2015）提出的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力測(cè)度量表模型。

2.創(chuàng)業(yè)績(jī)效的測(cè)量

根據(jù)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)績(jī)效的特殊性，本文從生存性和成長(zhǎng)性兩個(gè)方面測(cè)量一個(gè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的績(jī)效，生存性來(lái)看，高績(jī)效的創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)具備良好的財(cái)務(wù)狀況、出色的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，穩(wěn)定的員工結(jié)構(gòu)，且核心產(chǎn)品具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力；成長(zhǎng)性角度來(lái)看融資的獲取能力是創(chuàng)業(yè)企業(yè)能夠快速成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。而目前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境下，頭部效應(yīng)明顯，在嶄新的創(chuàng)業(yè)賽道中，行業(yè)前3的企業(yè)能獲得整個(gè)行業(yè)70%以上的融資，因此有著更高的可能成長(zhǎng)為獨(dú)角獸甚至巨頭型企業(yè)，因此頭部情況對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長(zhǎng)亦是至關(guān)重要。因此本文主要從頭部情況、融資能力、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、財(cái)務(wù)狀況、員工情況以及產(chǎn)品情況考察創(chuàng)業(yè)企業(yè)的績(jī)效情況。

（三）樣本的描述性統(tǒng)計(jì)

1.企業(yè)信息

在收集的73份有效問(wèn)卷中，絕大部分的創(chuàng)業(yè)企業(yè)集中在信息傳輸、科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)以及文化創(chuàng)意業(yè)，這點(diǎn)不難解釋，本次選取數(shù)據(jù)主要來(lái)自杭州，互聯(lián)網(wǎng)、電商發(fā)達(dá)的整體社會(huì)環(huán)境形成明顯的集聚效應(yīng)，有利于該類企業(yè)的孵化成長(zhǎng)，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者具有較高的科學(xué)文化水平與專業(yè)素質(zhì)，且自身專業(yè)很多都與計(jì)算機(jī)、電子信息、數(shù)據(jù)管理等相關(guān)，也有利于互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。文化創(chuàng)意業(yè)創(chuàng)業(yè)門檻相對(duì)較低，投入成本不大，比較適合經(jīng)濟(jì)水平相對(duì)不足的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。核心團(tuán)隊(duì)成員上63.01%的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心成員在4-6人之間，也有4個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員超過(guò)10A，總體而言，創(chuàng)業(yè)核心團(tuán)隊(duì)人員不宜過(guò)多，否則容易造成股權(quán)分散、組織臃腫、決策低效、沖突頻發(fā)等問(wèn)題。自愛(ài)成立年限看，本次樣本數(shù)據(jù)主要集中在成立1年到5年之間，其中接近一半的企業(yè)成立年限在1-2年之間，比較年輕，而1年以下企業(yè)因本次問(wèn)卷發(fā)放時(shí)考慮到注冊(cè)一年以下企業(yè)大多處于萌芽期甚至還處于想法階段，很多公司雖然注冊(cè)但是還未落地鋪開(kāi)業(yè)務(wù)，不能真實(shí)得反映大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中存在的實(shí)際情況，因此選擇有條件的規(guī)避了這部分的樣本。在員工數(shù)量，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多為微小企業(yè)，員工基本都在50人以下。

2.個(gè)人信息

從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看64.38%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員是城市戶口，這點(diǎn)反映出城市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中在資金、人脈、信息、理念觀念、渠道等條件上要優(yōu)于農(nóng)村大學(xué)生。在性別上看男性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比女性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例要高的多，樣本中幾乎90%創(chuàng)業(yè)大學(xué)生為男性，這反映出男性大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面意愿更高。76.71%的創(chuàng)業(yè)學(xué)生有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)歷方面則集中在本科碩士學(xué)歷，總體素質(zhì)較高。

（四）信效度分析

1.勝任力量表的信效度分析

如表2.1所示，本文利用SPSS23.O進(jìn)行信度分析，分析結(jié)果如下，勝任力量克朗巴哈Alpha系數(shù)為0.827，而子維度個(gè)人品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的克朗巴哈Alpha也均大于0.7，且說(shuō)明勝任力量表信度水平較高，適合利用因子分析進(jìn)行效度檢驗(yàn)。

在效度分析上，根據(jù)表2.2所示，該量表的KMO值為0.803，巴特利球形檢驗(yàn)的x²為363.271，顯著性水平為0.000，小于0.001。

2.創(chuàng)業(yè)績(jī)效量表的信效度分析

如下表2.3、2.4、2.5所示，創(chuàng)業(yè)績(jī)效量量克朗巴哈Alpha系數(shù)為0.733，大于0.7，KMO值為0.722，大于0.7，量表內(nèi)因子載荷數(shù)據(jù)亦均大于0.6。

（五）回歸分析

由相關(guān)分析可知，創(chuàng)業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效存在相關(guān)關(guān)系，故而本文以創(chuàng)業(yè)勝任力為自變量、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效為因變量，進(jìn)行一元線性回歸分析，分析結(jié)果如下表2.6所示，調(diào)整后R方為0.347，創(chuàng)業(yè)勝任力解釋了34.7%的總變差。

而如方差分析表所示，F(xiàn)值為39.3 16，顯著性值P=0.0000，顯著性水平小于0.05.

如表2.8回歸系數(shù)表所示，自變量創(chuàng)業(yè)勝任力的回歸系數(shù)為0.784，t值為6.270，線性回歸方程顯著。

（六）結(jié)構(gòu)方程模型分析

由于職業(yè)背景勝任力、生存驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)與創(chuàng)業(yè)績(jī)效不呈現(xiàn)顯著的相關(guān)關(guān)系，而對(duì)創(chuàng)業(yè)勝任力呈現(xiàn)顯著的相關(guān)關(guān)系；且創(chuàng)業(yè)勝任力對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效有著顯著的影響，因而本文引用AMOS17.0利用結(jié)構(gòu)方程模型驗(yàn)證創(chuàng)業(yè)勝任力在職業(yè)背景異質(zhì)性、成就驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、生存驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)與創(chuàng)業(yè)績(jī)效關(guān)系之間是否存在完全中介作用。

職業(yè)背景異質(zhì)性、生存驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、成就驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)對(duì)于創(chuàng)業(yè)勝任力的直接效果為0.429、0.317（p<0.01）、0.419（p<0.05），而對(duì)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的直接效果均小于0.15，創(chuàng)業(yè)

勝任力對(duì)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效產(chǎn)生的直接效果為0.784（p<0.01），因此創(chuàng)業(yè)勝任力在職業(yè)背景異質(zhì)性、生存驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、成就驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)系發(fā)揮著完全中介作用。

（七）檢驗(yàn)結(jié)果

通過(guò)實(shí)證分析結(jié)果，本文發(fā)現(xiàn)職業(yè)背景異質(zhì)性在創(chuàng)業(yè)勝任力的完全中介作用下對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效產(chǎn)生顯著的正向影響，創(chuàng)業(yè)之前職業(yè)的不同能夠給創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)復(fù)合的職業(yè)能力，從而形成更好的創(chuàng)業(yè)勝任力，最終對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效產(chǎn)生助益。生存型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)與成就型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)在創(chuàng)業(yè)勝任力的完全中介作用下對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效產(chǎn)生顯著的正向影響，內(nèi)在型的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)往往更有創(chuàng)業(yè)持續(xù)性與創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，在創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)跑中走得更遠(yuǎn)。而其他假設(shè)未能成立的原因一定程度上與樣本量相對(duì)較小，且僅在杭州地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)放有一定關(guān)聯(lián)。

三、結(jié)論

通過(guò)實(shí)證分析與案例分析，本文發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)勝任力對(duì)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效呈現(xiàn)正向的顯著影響。因此本文得出以下結(jié)論：

第一，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中考慮職業(yè)背景異質(zhì)性的作用，形成一支復(fù)合型能勝任創(chuàng)業(yè)各領(lǐng)域工作的團(tuán)隊(duì)。

第二，創(chuàng)業(yè)勝任力對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要不斷提升自己的勝任力水平，已實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效的提升。