第二屆中華之星國(guó)學(xué)大賽初中組總決賽之即興演講賽題解析

比賽要求： 4強(qiáng)選手根據(jù)主題，進(jìn)行1分鐘的即興演講，專家評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行投票，依照最終得票數(shù)評(píng)選出冠亞季軍。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：演講能力（3分），演講內(nèi)容（3分），思辨能力（3分），現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（1分）。滿分10分。

題目說(shuō)明：

請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)對(duì)你影響深刻的國(guó)學(xué)人物，并說(shuō)明原因。

請(qǐng)說(shuō)出一本對(duì)你影響深刻的國(guó)學(xué)典籍，并說(shuō)明原因。

請(qǐng)說(shuō)出一首對(duì)你影響深刻的詩(shī)，并說(shuō)明原因。

請(qǐng)說(shuō)出一首對(duì)你影響深刻的詞，并說(shuō)明原因。

賽題解析：

與一般的演講相比，即興演講最大的特點(diǎn)就是選手未做準(zhǔn)備，或者說(shuō)沒(méi)有時(shí)間做準(zhǔn)備。選手拿到題目后，要在幾分鐘之內(nèi)理解問(wèn)題、理清思路、上臺(tái)演講，因此沒(méi)有時(shí)間撰寫演講稿。這對(duì)選手的理解能力、語(yǔ)言組織能力、知識(shí)儲(chǔ)備以及應(yīng)變能力都有較高的要求。

演講的本質(zhì)是用語(yǔ)言即時(shí)向觀眾傳達(dá)思想，一方面，這要求演講的內(nèi)容要充實(shí)，要包含選手自己的獨(dú)立思考；另一方面，演講不是自說(shuō)自話，它要面向觀眾，需要具備一定的感染力。這兩方面的要求也是我們制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。

演講能力是一個(gè)比較寬泛的概念，總的來(lái)說(shuō)，它是對(duì)選手表達(dá)能力和表達(dá)技巧的綜合要求。首先體現(xiàn)為語(yǔ)言組織能力。選手要在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行一場(chǎng)言之有物、流暢自然的演講，并且思路清晰、有頭有尾，盡量避免顛三倒四和無(wú)意義的語(yǔ)言重復(fù)。其次，它也包含對(duì)選手語(yǔ)言表達(dá)能力的考察。用詞是否準(zhǔn)確，語(yǔ)句是否得當(dāng)，都決定了觀眾是否能夠準(zhǔn)確接受演講者發(fā)出的信息。演講時(shí)對(duì)語(yǔ)速、音調(diào)、停頓等的把握也是決定演講是否具有感染力的重要指標(biāo)。

演講內(nèi)容和思辨能力直指演講的核心，它們決定了演講的思想性。從內(nèi)容上來(lái)看，首先，一次合格的演講應(yīng)當(dāng)是緊密圍繞主題的。無(wú)論是分享故事還是陳述觀點(diǎn)，切忌“出口千言，離題萬(wàn)里”。其次，要想獲得較好的演講效果，演講內(nèi)容不能太過(guò)平庸，不要僅僅是泛泛而談或人云亦云，最好能結(jié)合自身的閱讀體驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡述。思辨能力則是對(duì)演講內(nèi)容的更高要求，所謂的思辨能力就是思考辨析能力，它要求選手對(duì)問(wèn)題的思考不要局限于一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)平面上，而應(yīng)具有深度和層次性。思辨能力與選手的知識(shí)儲(chǔ)備有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，較高的思辨能力多建立在豐富的知識(shí)儲(chǔ)備之上，知識(shí)淵博的人視野相對(duì)也更開闊，他們?cè)敢飧嗟亓私鈩e人對(duì)這一問(wèn)題的觀點(diǎn)和見解。但演講又不是簡(jiǎn)單羅列他人觀點(diǎn)的工作，它需要選手不盲從、不迷信，通過(guò)自己的思考將掌握的材料組織起來(lái)，使得演講層次分明、條理清晰。

現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力主要看選手演講時(shí)的心態(tài)、情緒以及處理意外情況的能力。由于是即興演講，臨場(chǎng)很容易出現(xiàn)怯場(chǎng)、忘詞等意外，遇到這種情況，只有沉著冷靜，巧妙應(yīng)變，才能從容應(yīng)對(duì)、扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面。

以上便是對(duì)本次即興演講的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明，下面我們將選擇其中一個(gè)題目做一個(gè)演講示例：請(qǐng)說(shuō)出一首對(duì)你影響深刻的詩(shī)，并說(shuō)明原因。

對(duì)我影響最深刻的詩(shī)是孟浩然的《春曉》，這是我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)。小時(shí)候喜歡它是因?yàn)樗?jiǎn)單易讀，而且有鳥有花，真是熱鬧。再大一點(diǎn)懂得意思了，還是最喜歡它，因?yàn)樗皇恰爸v道理”的詩(shī)，一點(diǎn)也不枯燥。而且它雖然短，但是寫得那么生動(dòng)。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我總是想起這首詩(shī)。雖然我在家里聽不到鳥鳴聲，但是我想起這首詩(shī)便覺得我的春天似乎有鳥聲了。這讓我覺得讀古詩(shī)真是一種享受，即使剛讀的時(shí)候不明白意思也不要緊，等有一天你忽然懂得了，看到一個(gè)場(chǎng)景便想起一首詩(shī)來(lái)，那種感覺是多么奇妙而富有詩(shī)意啊。因?yàn)橄矚g《春曉》，我漸漸喜歡上了古典詩(shī)詞，所以我永遠(yuǎn)不能忘記它。