“十三轍”在中國(guó)民族聲樂(lè)演唱中的訓(xùn)練與應(yīng)用

林娜君

〔摘 要〕語(yǔ)言是歌唱的基礎(chǔ)，而咬字吐字又是歌唱中準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)言不可忽視的一環(huán)?！笆H”是從我國(guó)古典詩(shī)詞中總結(jié)出來(lái)的合轍押韻規(guī)律，利用“十三轍”可以幫助歌唱者準(zhǔn)確地掌握歌唱發(fā)聲技巧。

〔關(guān)鍵詞〕十三轍；歸韻；咬字；吐字

語(yǔ)言是歌唱的基礎(chǔ)，是歌唱中不可缺少的一部分。現(xiàn)在我們很多聲樂(lè)學(xué)習(xí)者，會(huì)出現(xiàn)重聲輕字的情況，只注重發(fā)出來(lái)的聲音是否圓潤(rùn)，而忽視了咬字，導(dǎo)致發(fā)出來(lái)的聲音含糊不清，聽不出來(lái)唱的是什么。所以，正確掌握咬字吐字是歌唱者的重要素養(yǎng)之一。

一、十三轍在聲音中的訓(xùn)練

出色的演唱離不開基礎(chǔ)的訓(xùn)練，“十三轍”在聲音訓(xùn)練中起到了重要的作用。

1.找到頭腔共鳴，高位置演唱。在學(xué)習(xí)演唱中，聲音的位置跟共鳴是很重要的。借助“十三轍”中的“一七轍”“姑蘇轍”和“人辰轍”可以更好地幫助找到頭腔共鳴，進(jìn)行高位置演唱?！耙黄咿H”中的“i”母音是所有母音中發(fā)音最明亮，也是最容易找到高位置的一個(gè)母音；“姑蘇轍”中的“u”母音和“人辰轍”中的前鼻韻母“en”可以幫助快速地找到頭腔共鳴。

2.訓(xùn)練中下聲區(qū)，統(tǒng)一音色。下層基礎(chǔ)決定上層建筑，這同樣適用于聲樂(lè)演唱。中低聲區(qū)是歌唱的基礎(chǔ)，打好中低音基礎(chǔ)，高音才會(huì)上得輕松?！癮”母音是十分重要的一個(gè)開口母音，“十三轍”中的“江陽(yáng)轍”是以“a”母音為主，用“ng”截氣收聲。“ang”音發(fā)聲在胸腔，聲音大、寬、明亮。用“江陽(yáng)轍”可以有效地訓(xùn)練胸腔共鳴和把喉嚨打開。

3.幫助穩(wěn)定喉頭，統(tǒng)一聲區(qū)?！皍”元音是歌唱者最常用的一個(gè)元音，相對(duì)其他四個(gè)元音來(lái)說(shuō)，“u”元音是發(fā)聲喉位最低、聲音最通的一個(gè)元音。十三轍中的“姑蘇轍”以“u”為主要發(fā)響韻母，在歌唱練聲中，可用聲母“m”“n”相拼，統(tǒng)一聲區(qū)。

二、十三轍在民族聲樂(lè)演唱中的應(yīng)用

作曲家（詞作家）創(chuàng)作的歌曲，是一度創(chuàng)造，僅僅是躍然于紙面上的樂(lè)譜；必須通過(guò)演唱者的二度創(chuàng)造，才能把音樂(lè)形象、完整、栩栩如生地塑造出來(lái)。

1.“懷來(lái)轍”與“灰堆轍”。“懷來(lái)轍”與“灰堆轍”都是屬于窄韻，韻尾收在“i”上呈漸弱的趨勢(shì)，收尾要輕巧短促，不然聲音容易過(guò)亮，位置太靠前。《玫瑰三愿》中出現(xiàn)了“灰堆轍”的兩個(gè)主要韻母“玫（ei）”和“瑰（ui）”，歸韻要落在“i”上，短促輕巧，口腔不要開得太大，否則會(huì)很容易將“i”音略掉，將“瑰（gui）”發(fā)成“古（gu）”，將“黑（hei）”發(fā)成“和（he）”。相比“懷來(lái)轍”，“灰堆轍”類的“i”音所占時(shí)值長(zhǎng)一些，在歸韻時(shí)字音部位要保持，避免落入喉頭音偏低；歸韻時(shí)是氣息不能往回收，要輕巧短促，念完不能有余音。

2.“遙條轍”與“由求轍”?！斑b條轍”類漢字屬寬韻，主要發(fā)響“a”，嘴型微微收攏由“a→o”漸弱歸韻，能聽到“o”音即為收聲，要有活潑俏皮的感覺。如果尾音“o”發(fā)得太重的話，就會(huì)使“o”變成單獨(dú)的一個(gè)音節(jié)。“由求轍”類漢字屬窄韻，主要發(fā)響“o”，歸韻時(shí)雙唇稍用力攏成圓形發(fā)出“u”音，是收音轍口中收音最為柔和的一個(gè)。聲母與“iou”相拼時(shí)漢語(yǔ)拼音省略為“iu”，但還是以“i”為介母，“o”為主要發(fā)響韻母，“u”為韻尾?！督尤f(wàn)古流》中的“流（liu）”就是“iou”的省略版，要注意以“o”為主要發(fā)響韻母，口型不要張?zhí)?，避免音偏低或是不歸韻。

3.“言前轍”與“人辰轍”?！把郧稗H”與“人辰轍”都是屬于“抵腭”鼻韻母的一種，“言前轍”收字歸韻在“an”，“人辰轍”收字歸韻在“en”。要注意的是這兩個(gè)轍類均屬于半開口音，如果口型過(guò)大，下巴用力，那聲音就會(huì)發(fā)炸；反之，口型過(guò)小，會(huì)導(dǎo)致聲音含糊，表達(dá)不清。在演唱時(shí)一定要掌握好度，嘴巴半開即可。如內(nèi)蒙古民歌《鴻雁》中的“雁（yan）”“天（tian）”“年（nian）”都是屬于“言前轍”，以“n”音收尾。

4.“江陽(yáng)轍”和“中東轍”?！敖?yáng)轍”和“中東轍”都是屬于“穿鼻”韻母的一種，收字歸韻是后鼻音?！敖?yáng)轍”歸韻在“昂”上，“中東轍”歸韻在“翁”上，出明顯的“ng”音，后口仍呈張開狀，靠截氣收聲?！敖?yáng)轍”的三個(gè)韻母“ang”“uang”“iang”中，“i”和“u”屬于介母，出聲后發(fā)響的是“a”，然后加進(jìn)“ng”歸韻?！短爝叀愤@首歌曲中“星（xing）”和“睛（jing）”是以“i”母音為發(fā)響韻母，屬“中東轍”。在演唱時(shí)我們經(jīng)常會(huì)用抬笑肌的方式來(lái)演唱這類母音，但往往會(huì)出現(xiàn)嘴型發(fā)橫或是牙齒間咬得太緊，導(dǎo)致聲音發(fā)緊卡嗓子。所以在演唱此轍類歌曲時(shí)，我們需要打開喉嚨，預(yù)留出充足的胸腹空間，往內(nèi)吸著唱。

5.“發(fā)花轍”。這一轍要明確字頭出聲的部位，出聲后都落在主要發(fā)響韻母“a”上，無(wú)字尾，在句尾靠截氣收聲。與帶有“i”“u”作為介母與聲母相拼時(shí)，要適度夸張，如“假（jia）”可適度夸張“ji”，用“i”去帶“a”，但不能唱成“機(jī)（ji）”和“阿（a）”兩個(gè)音節(jié)；“花（hua）”字也是一樣，注意要準(zhǔn)確咬字，且避免聲音散不集中，或是將“花（hua）”唱成“火（huo）”。

6.“梭波轍”。梭波類漢字含兩個(gè)主要韻母，一個(gè)是包含韻母為“o”的“波”類，可與介母“i”和“u”相拼；還有一個(gè)是包含韻母“e”的“歌”類，不和介母相拼。在演唱時(shí)含有韻母“uo”“o”和“e”字時(shí)，應(yīng)迅速落在主要發(fā)響韻母“o”或“e”上，不收音，口型不能收回，外口型作撮狀，口腔內(nèi)要打開，保持放松，如“國(guó)（guo）”字，是“g→uo”，在演唱時(shí)，字頭、字腹要一氣呵成，要保持口腔打開放松，聲音要集中，不然就唱成“gua”。

7.“也斜轍”。本轍類漢字主要發(fā)響韻母都是“ê”，以“i”或“ü”為介母。要注意“üe”與聲母“j”“q”“x”相拼時(shí)，“ü”省略為“u”。以《憶秦娥·婁山關(guān)》為例，第37小節(jié)出現(xiàn)的“越（yue）”字處在小字組“e”的位置，為四拍的長(zhǎng)音，在演唱時(shí)要注意保持高位置演唱，“e”母音要張開唱，不要往里收，聲音不要過(guò)分靠前，不能停留在牙床。37小節(jié)的“越（yue）”和40小節(jié)的“血（xie）”字都處在一個(gè)四拍的長(zhǎng)音上，初學(xué)者可以用介母“ü”和“i”拉緊聲帶帶出“e”。

8.“姑蘇轍”。此轍是以“u”為主要發(fā)響韻母，無(wú)介母。發(fā)聲時(shí)與其他歸韻不收尾轍類一樣，要保持高位置演唱，演唱時(shí)要將口撮起，咽部張開，軟腭抬高，喉位放低，防止聲音落入鼻腔唱成“中東轍”類音?！顿u布謠》是以“姑蘇轍”類為主的一首典型歌曲，在中音區(qū)和高音區(qū)都有涉及，在演唱時(shí)要保證鼻腔通暢和胸腔共鳴。

9.“一七轍”。“一七轍”類是以“i”為主要發(fā)響韻母，發(fā)生位置靠前，是一個(gè)窄母音，舌位較高，音色明亮。以《老師，我總是想起你》為例，曲中出現(xiàn)的“的（di）”“師（shi）”“你（ni）”“記（ji）”均歸韻到“（依）i”上，依靠鼻腔把聲音往頭腔上送。但是聲音不能過(guò)分靠前，不要出現(xiàn)尖音。在歸韻不收音這一章中，五個(gè)轍類發(fā)出的聲音都需要保持高位置，但不能太過(guò)靠前導(dǎo)致咧咀或唇緊。

中國(guó)文化博大精深，語(yǔ)言構(gòu)造也是獨(dú)具特色。中國(guó)的漢字一般由一到三個(gè)元音組成，而西方只有一個(gè)元音組成，這要求我們?cè)谘莩獣r(shí)要將中國(guó)語(yǔ)言跟西方語(yǔ)言區(qū)分開來(lái)。利用“十三轍”的語(yǔ)言發(fā)聲規(guī)律進(jìn)行訓(xùn)練，可以幫助我們更好地訓(xùn)練聲音的統(tǒng)一性和獨(dú)立性，有助于我們更好地掌握歌詞的押韻規(guī)律和表達(dá)詞曲作者想要表達(dá)的思想感情。