人有病

姜廣平

一

完全是一次心血來(lái)潮，教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，白蓮中學(xué)決定對(duì)全校教師進(jìn)行一次體檢，算是給教師的一次福利。毛估一下，每一位教師體檢下來(lái)，是得要花上兩三百元的開銷。校長(zhǎng)鄭唯賢這次沒有聽教師們嘀咕要多發(fā)些錢。這比多發(fā)些錢要好！身體是革命的本錢嘛！這句話，放之四海而皆準(zhǔn)。這句話，什么時(shí)候都管用。老師們啊，這次，無(wú)論如何得聽我的！想想看，全校教師，老教師占了三成，中年教師占了五成。都是個(gè)頂個(gè)的臺(tái)柱子，你說(shuō)說(shuō)看，我們學(xué)校少得了誰(shuí)?。≡僬f(shuō)，哪一個(gè)人，又不是家里的頂梁柱？

鄭唯賢這幾句話說(shuō)得知冷知熱，讓人好不感動(dòng)。

這么多年了，全江淮縣都沒有哪家學(xué)校校長(zhǎng)想到要為教師們體檢，更不要說(shuō)地處偏僻鄉(xiāng)村的白蓮中學(xué)了。說(shuō)良心話，鄭唯賢倒也沒有想到要弄出什么新聞效應(yīng)。弄出新聞效應(yīng)又有什么用？這白蓮鎮(zhèn)，都在江淮縣的最西邊了。再往西面是寶應(yīng)縣，北邊是建湖縣，南邊是楚水縣，是個(gè)四不靠的地方。就算弄出新聞來(lái)，仍然還是一個(gè)四不搭的地方，老少邊窮，一個(gè)字也不少。出新聞?dòng)帜茉趺吹模康共蝗鐬槔蠋焸冏鳇c(diǎn)實(shí)惠的事。

從1985年的第一個(gè)教師節(jié)算起，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了七個(gè)教師節(jié)了。這七年，各學(xué)校有各學(xué)校的招數(shù)，有的送書，有的在這個(gè)時(shí)候表彰優(yōu)秀教師，有的送點(diǎn)禮品?；臃M了，但也就是九月十日這一天熱鬧一陣子，九月十日后，又沒有人談尊師重教了。更讓人覺得搞笑的是，說(shuō)尊師談重教的人，都是教師自己。外面的人，沒聽哪個(gè)說(shuō)起過(guò)尊師重教，這年頭，人心思城市，尊商重錢！

鄭唯賢接著說(shuō)，其實(shí)送書最不靠譜，做教師的，當(dāng)教書先生的，還能少得了書？再給人家書是什么意思？還有，表彰教師也不靠譜。表彰嘛，就那么幾個(gè)人風(fēng)光，其他人看著這幾個(gè)人風(fēng)光?？山處煿?jié)是大家伙兒的，誰(shuí)都應(yīng)該有份嘛！表彰了幾個(gè)老師，就幾個(gè)老師能得到黨和政府的關(guān)懷。其他老師呢？幾個(gè)人風(fēng)光，倒讓更多的老師落不到好處，這何苦？這哪里能體現(xiàn)黨和政府關(guān)心全體教師的政策呢？

……

鄭唯賢這幾句話，更是貼心貼肺，說(shuō)得人心里暖洋洋的。

白蓮中學(xué)的教師，就這樣起了大早，一個(gè)個(gè)被帶到了白蓮醫(yī)院，空腹，去到醫(yī)院各科室作檢查，心電圖，血常規(guī)18項(xiàng)，肝功能，腎功能，體重，血壓，尿常規(guī)10項(xiàng)，五官，婦科B超，血糖，兩對(duì)半，血脂……

肖荻是第一次知道體檢有這么多玩藝頭兒。當(dāng)年上大學(xué)體檢沒這么多玩藝頭兒，更沒有聽說(shuō)過(guò)什么兩對(duì)半啊血脂啊血糖什么的。那時(shí)候的體檢，就是眼睛被蒙著，左眼看看視力表，右眼看看視力表。查肝功能，就是那個(gè)老醫(yī)生，把兩只手指伸得筆直，像點(diǎn)穴一樣，點(diǎn)著肝部，然后說(shuō)，正常。不正常的，就說(shuō)，多了幾公分，或厚了幾公分。肖荻一直表示很懷疑，醫(yī)生那兩只手指是尺子嗎？量得這么準(zhǔn)？現(xiàn)在，醫(yī)療器械是多多了，多到怎么也認(rèn)不全的地步了。

偏偏，結(jié)果出來(lái)，還就是兩對(duì)半出了問題。全學(xué)校一百多個(gè)教師，有四個(gè)人兩對(duì)半上出了問題，校長(zhǎng)鄭唯賢本人，教務(wù)主任鄭慧泉，鄭慧泉的妹妹、文印室打字員鄭蕙珊，還有一個(gè)就是肖荻。四個(gè)人，被查出了有大三陽(yáng)。

全學(xué)校的教師都?xì)g天喜地的，這個(gè)教師節(jié)的禮物，讓他們知道自己的身體還是不錯(cuò)的，還能活蹦亂跳地折騰這折騰那的。可這四個(gè)人就郁悶了，這個(gè)教師節(jié)收到了一個(gè)誰(shuí)都不想要的禮物。

校長(zhǎng)鄭唯賢也被這件事搞得哭笑不得。偏偏自己也被查出了有大三陽(yáng)。

糾結(jié)了，太糾結(jié)了。偏偏在這個(gè)時(shí)候，好好的一個(gè)人，被查出了什么大三陽(yáng)小三陽(yáng)的。

鄭唯賢也怕弄錯(cuò)了，又特地安排四個(gè)人進(jìn)城復(fù)查?？墒?，復(fù)查的結(jié)果還是這樣的：大三陽(yáng)！表面抗原（HBsAg）、e抗原（HBeAg）和核心抗體（HBcAb）為陽(yáng)性，檢查報(bào)告中，HBsAg（+）、HBeAg（+）、抗HBcAb（+），寫得觸目驚心。

三個(gè)“+”號(hào)，血紅血紅的，看得人心里發(fā)麻。這都成了什么了？人家好好的，是個(gè)“-”號(hào)，為什么偏偏自己比別人多了一筆呢？

鄭唯賢也著急了，問了又問，怎么辦？怎么辦？

語(yǔ)氣里急躁得不得了。

醫(yī)生回答得倒非常輕松，沒有大問題的，很多人都有大三陽(yáng)，只不過(guò)沒有外在癥狀；有大三陽(yáng)的人，只有其中的少數(shù)人可能出現(xiàn)乙肝大三陽(yáng)癥狀，如：肝區(qū)感覺不適、隱隱作痛，全身倦怠、乏力，食欲減退，感到惡心、厭油，腹瀉，面色和小便泛黃等。真正的乙肝病人有時(shí)會(huì)有低熱，嚴(yán)重的病人可能出現(xiàn)黃疸，所以不能通過(guò)大三陽(yáng)來(lái)判斷是否得了乙肝大三陽(yáng)，要等做了具體檢查后才能確定是否患有乙肝或會(huì)轉(zhuǎn)化成乙肝?；厝ジ蠋焸冎v，已經(jīng)有大量臨床資料表明，“大三陽(yáng)”病人體內(nèi)乙肝病毒復(fù)制十分活躍，且其血液、唾液、精液、乳汁、宮頸分泌液，甚至尿液都可能具有傳染性。但乙肝不是消化道傳染病，也大可放心；病毒性肝炎中只有甲肝和戊肝是消化道傳染病。同桌吃飯，甚至夫妻啊情人間的接吻等都不會(huì)造成乙肝傳播。還有，肝功能正常的人不需特殊治療，日常生活中除了注意防止傳染他人外，一般情況下不影響工作、生活、學(xué)習(xí)及婚育，但要注意定期復(fù)查肝功能，如發(fā)現(xiàn)肝功能異常，要及時(shí)治療并加以適當(dāng)隔離。

當(dāng)然，還要多注意，飲食需要健康，休息要充分，不能太勞累。醫(yī)生反復(fù)交代說(shuō)，這毛病吧，也嬌貴得很，怕吃重，太疲勞了，它就來(lái)找你麻煩了……

還有，要定期檢查。當(dāng)然，這東西，懂的人明白，沒有什么傳染性，用不著擔(dān)心，更用不著吃不下飯睡不著覺。沒有什么大不了的，在中國(guó)，差不多一兩億人都有這毛病……

醫(yī)生的話里透著股輕松與平常。但是，哪個(gè)人不曉得，醫(yī)生是什么人？生老病死，他們哪一天見不著？在他們嘴里稀松平常，平常人眼里，就不能若無(wú)其事了。

所以，體檢一結(jié)束，學(xué)校為這四個(gè)人做了些措施，譬如，減少工作量，煞有介事地買了些營(yíng)養(yǎng)品往各家都送了些，勸告他們不要常在學(xué)校食堂就餐。食堂嘛，衛(wèi)生條件畢竟差些，但更重要的是，大三陽(yáng)這東西，可能影響其他人，就請(qǐng)多多理解。

話是鄭唯賢講的，肖荻和鄭家兄妹聽了，心里有點(diǎn)不快，覺得一下子被人隔絕了似的。也好在是鄭唯賢講的，換上是其他人講，肖荻和鄭家兄妹恐怕要為這句話落下心病了。

但是，很快，體檢帶來(lái)的風(fēng)波就過(guò)去了。這四個(gè)人，也時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在學(xué)校食堂里就餐，沒有見著誰(shuí)誰(shuí)怎么樣。更重要的是，大家伙兒就沒有見著他們這四個(gè)人怎么樣，沒有見著有什么大不了的事發(fā)生。

時(shí)間一長(zhǎng)，沒有出現(xiàn)醫(yī)生說(shuō)的那種情形，四個(gè)人身體還是好好的，沒見著什么人有什么問題。肖荻是個(gè)青年教師，喜歡寫作，喜歡開夜車，也沒提出讓學(xué)校減少工作量。但老婆李英卻有了心病，讓他別這么長(zhǎng)期熬夜。

日子一天一天過(guò)去，什么屁事兒也沒有。全校的人便也都漸漸忘了這四個(gè)人是大三陽(yáng)患者，到了一起，照樣說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。只有這四個(gè)人他們碰到一起了，才會(huì)交流些護(hù)理心得。

四個(gè)人里，校長(zhǎng)鄭唯賢似乎毫不在乎，一直嚷著，什么問題也沒有嘛，要護(hù)什么理？沒什么大不了的。

平常非常小心，且經(jīng)常買些中藥的，就只剩下鄭蕙珊了。她還經(jīng)常弄點(diǎn)醫(yī)書看看，經(jīng)常配藥。后來(lái)是校醫(yī)提醒她不必這樣緊張，大三陽(yáng)是治不好的，所有的藥物都要經(jīng)過(guò)肝臟處理，服藥過(guò)多，反而會(huì)給肝帶來(lái)負(fù)擔(dān)與壓力。只要平常注意休息、養(yǎng)生就行了。

后來(lái)，鄭蕙珊也不再那么有耐心了，明明不是個(gè)病人，弄得像個(gè)病人似的，那多煩。

但是，沒多久，教務(wù)主任鄭慧泉被查出了肝癌，又沒多久，鄭慧泉去世了。48歲上走的。這讓很多人害怕了。才知道，這大三陽(yáng)，如果病變了，也還是挺嚇人的。

白蓮中學(xué)的人恐懼了一陣子，怕余下來(lái)的三個(gè)人會(huì)帶給他們病菌，平常遇到，都躲著了。到食堂吃飯的人，一時(shí)間也少了許多。

但是，懂得的人又發(fā)話了，這東西躲不掉的，遇上你，想躲又能躲到哪里？再說(shuō)了，鄭主任跟我們處了這么長(zhǎng)時(shí)間，都知道的，一個(gè)好人啦，完全是被學(xué)校的事累死的。與這個(gè)病有什么相干??？再說(shuō)啦，以前跟人家相處，也沒有躲到哪里，不一樣地沒有沾上什么病嗎？還有更有說(shuō)服力的東西放在那兒：鄭主任家，老婆和兩個(gè)孩子，都沒有問題。如果照那書上說(shuō)的，鄭主任一家人，早該被傳染上了，可是，不是一個(gè)個(gè)活得很好的嗎？也沒見人家這個(gè)有肝病，那個(gè)有大三陽(yáng)小三陽(yáng)的，所以，不要多想，病是假的，命是真的。皇帝是假，福氣是真。是福不是禍，是禍躲不過(guò)。你那命，攤上啥就是啥吧！

還有人抬出了周總理。知道嗎？我們的總理當(dāng)年也是這病。也活到78歲。想當(dāng)年，總理是什么樣子？啃兩個(gè)饅頭過(guò)一天的情況是有的，國(guó)家大事那么多，日 理萬(wàn)機(jī)啊，總理辦公室的窗口，燈光又亮了通宵，是常有的?？偫磉€喜歡喝酒。烈性酒也不怕。茅臺(tái)能喝一斤多。肝病怕酒，可總理照喝。

這下大家就又都覺得沒事兒了。就又平靜了，沒有什么大事。人家家里人，想躲也躲不掉。家里的人，除了打了乙肝疫苗，睡睡在一起，吃吃在一起，夫妻照做，父子同席，也沒有見家里人怎么了。我們又何必怕這怕那的？平常，都好端端的同事，甚至是好端端的朋友，總不能因?yàn)槿思矣辛藗€(gè)什么大三陽(yáng)，就不理人家。這不像個(gè)事兒……

二

肖荻是從南邊的東臺(tái)縣調(diào)過(guò)來(lái)的。因?yàn)槔钣]法子去東臺(tái)，肖荻就只好調(diào)過(guò)來(lái)了。李英上大學(xué)是地方上出錢委培的，也就是說(shuō)，李英這個(gè)大學(xué)生的名額，當(dāng)初是江淮教育局委培計(jì)劃生里的數(shù)字。這也怪李英，當(dāng)初，上大學(xué)前稀里糊涂地填了一張什么表格，這就被當(dāng)作委培生送到大學(xué)了。其實(shí)后來(lái)才知道，不填那張表，李英的分?jǐn)?shù)也夠得上去江淮師范大學(xué)讀書的，可是一填了這么個(gè)表格，味兒全變了，連大學(xué)生的牌子也沒那么金貴了，坐下來(lái)一談一聊，呵，明白了，你那個(gè)大學(xué)生，原來(lái)是地方上委托培訓(xùn)的?？赡菚r(shí)李英一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的黃毛丫頭，還不知道東南西北哩，哪里又懂這里面的門門道道？鄉(xiāng)下孩子，能上到大學(xué)，能有個(gè)國(guó)家戶口，能有一份工作，就是天大的造化了，還管那些事兒干什么？可是，你不管，好，現(xiàn)在，它卻讓你想要嫁人都難了。好在后來(lái)肖荻那里還能調(diào)動(dòng)。肖荻上大學(xué)硬碰硬啊，沒有這啊那啊的說(shuō)法。現(xiàn)在肖荻要結(jié)婚了，肖荻想調(diào)動(dòng)了，還真沒有理由攔住人家。

肖荻二十九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己得了大三陽(yáng)。一開始，他并沒有當(dāng)回事。什么大三陽(yáng)小三陽(yáng)的，自己都這么大歲數(shù)了，也不知道身上還有這么個(gè)病。這是什么?。克惶鄄话W，也沒有傷筋動(dòng)骨。一年到頭，醫(yī)院都跑得非常少，哪里有什么問題嗎？再說(shuō)，一個(gè)鄉(xiāng)村教師，沒那么嬌貴，誰(shuí)還沒有個(gè)頭痛腦熱的。何況，你就是當(dāng)一回事，又能怎么的？瞧瞧白蓮中學(xué)的上上下下吧，沒人把這事當(dāng)回事，你偏要當(dāng)回事又有啥意思？就是一次體檢，就是有一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師身上帶著了一個(gè)叫作大三陽(yáng)的毛病。不知道什么時(shí)候被這大三陽(yáng)潛伏到身體里的，這么多年了，也沒有見天塌地陷。肖荻本人，一直好端端的，能吃能睡，能拉能撒，能干活兒也能跟老婆瘋，屁大的事兒也沒有。完完全全是自己畫了個(gè)鬼，然后用這個(gè)鬼來(lái)嚇唬自己。

肖荻自己沒有什么，可是這事挺讓李英糾結(jié)的。她知道肖荻是個(gè)心大的人，做著鄉(xiāng)村教師，可心里想的，卻不是鄉(xiāng)村教師的活兒，腦子成了片跑馬場(chǎng)，今天想著做特級(jí)教師，明天想著成為教育家，想著早晚有一天要到大學(xué)做教授。這一來(lái)，肖荻就特別累?？磿筒皇强磿?，是啃書。抓到書，就埋進(jìn)去了。又想寫東西，今天有一篇論孔子教育思想的計(jì)劃，明天有一部語(yǔ)文教學(xué)論著的夢(mèng)想。這一來(lái)，肖荻就成了不折不扣的夜貓子，每天都要弄到很晚才上床。又當(dāng)年輕，與李英床上的功課，隔三岔五地，做得勤，也做得兇。偏偏李英也正當(dāng)年輕，貪得很了，只要做上事兒，所有的顧慮與顧忌，都拋到腦后了，哪里還想到肖荻其實(shí)是個(gè)病人？哪里是個(gè)病人，哪里有什么?。?jī)扇硕集偟貌怀稍捔?。直到完事了，才?huì)想起醫(yī)生說(shuō)的話。

但肖荻就真的一直沒有出過(guò)什么事。平常，不吃藥不打針。傷風(fēng)感冒，頭疼腦熱，也沒有進(jìn)過(guò)醫(yī)院。這十多年來(lái)，只去過(guò)一趟大醫(yī)院，還是上大學(xué)的時(shí)候，去蘇北人民醫(yī)院，拔牙，煞有介事掛號(hào)排隊(duì)進(jìn)門診，還打了麻藥，可是，沒等到嘴邊子澀，就催醫(yī)生拔了算了。醫(yī)生笑笑，于是拔了，牙齒往白托盤里一扔，叮鈴鈴地轉(zhuǎn)了一圈，牙根子上帶了點(diǎn)血。疼得直喊。回到學(xué)校，麻藥的效果才出來(lái)，嘴邊涼嗖嗖的，嘴唇麻木得沒有了感覺。心知，這才是麻醉?？墒?，牙早就拔出來(lái)了。從老家調(diào)到江淮的白蓮中學(xué)，也就掛了一次水，病毒性感冒，沒去醫(yī)院，就在家里，校醫(yī)把藥水替他掛在床頭，直掛到他覺得鼻子里洇滿了水，濕濕的，感覺很好，于是，爬起來(lái)，拔了針，好了?；畋膩y跳的了。

肖荻也不信這個(gè)大三陽(yáng)能把他怎么的。

雖說(shuō)不當(dāng)一回事，但肖荻自從被查出大三陽(yáng)，仍然還是當(dāng)心的，特地去新華書店買了一本書名就叫《肝炎》的書。從前面看到后面，從后面看到前面。這一來(lái)，肖荻就差不多成了這方面的醫(yī)生，肝炎的癥狀、常用藥、需要注意哪些方面的事，肖荻一清二楚。于是，忌口的事，肖荻也特別當(dāng)心了，肥肉不沾，煙酒不碰。情緒控制方面，肖荻也特別在意，不讓自己心煩意亂。

但是，哪里是所有事你都能控制得了的？煙酒之事，你能控制；吃魚吃肉，自己也能選擇；與李英的床上功課，也可以由隔三岔五變成隔五岔七，都不是問題；但是情緒的事，肖荻就不行了，他控制不了自己。就算自己能控制，可要是遇上這事那事兒的，又哪里有個(gè)什么圣人，做到萬(wàn)事不放在心上呢？情緒的事，是自己的事，但說(shuō)到底，又不是自己能掌控得了的。

日子消消停停地過(guò)去，不緊不慢的。轉(zhuǎn)眼間，肖荻從東臺(tái)調(diào)到白蓮就四五年了。每年，都有很多同事突然之間就調(diào)到了城里。再不，突然之間就升職了，做了中層。這樣的事兒，讓青年教師肖荻眼熱不已。他就不明白，這些平常不顯山不露水的同事，怎么會(huì)有這么大的神通、這么寬的路子的。

肖荻這兩年對(duì)白蓮中學(xué)算是死了心了。一開始才來(lái)的時(shí)候，也是這個(gè)夢(mèng)那個(gè)夢(mèng)的，夢(mèng)想著有一天突然就能夠進(jìn)城，再不，也突然之間升職，哪怕做個(gè)教研組長(zhǎng)?？墒牵瑤啄晗聛?lái)，心不動(dòng)了，人也差不多全都懶下來(lái)了。肖荻在老家時(shí)就沒有什么背景，到了人地兩疏的江淮，就連在家鄉(xiāng)工作時(shí)還有幾個(gè)中學(xué)時(shí)代的老師罩著的便利也沒有了。上面，也就是教育局啊、縣政府啊，更沒有什么人是他的背景與后臺(tái)，那就不要想著能被提拔，也別想著能往城里調(diào)了。這樣的機(jī)會(huì)輪不上他的。想過(guò)往城里調(diào)，但能幫忙的人都沒有。他在白蓮，整個(gè)就是一個(gè)被疏離與隔絕的人。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這個(gè)世界，這個(gè)世界也好像與他無(wú)關(guān)。

有一天，也不知道是不是吃錯(cuò)了藥，鄭唯賢突然進(jìn)了肖荻的辦公室，見沒有其他人，便跟他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了好一陣子的話，肖荻啊，你是業(yè)務(wù)骨干，我是不希望你走的。再說(shuō)，你真要走，難度比一般的人都要大。肖荻就問為什么？鄭唯賢推心置腹地說(shuō)，人家要調(diào)，是解決家庭問題的，你家庭不存在夫妻分居的問題，一調(diào)，反而就又造成了你夫妻分居。還有，你要調(diào)走了，李老師也得調(diào)吧？這一來(lái)，縣中要解決你們兩個(gè)名額。這年頭，想進(jìn)縣中的人多如過(guò)江之鯽，你說(shuō)，你一家就占兩個(gè)名額，教育局會(huì)同意嗎？縣中能全都接受嗎？就算你成功了，這年頭，肖荻啊，你手頭能有幾個(gè)錢？調(diào)動(dòng)？不剝你一層皮，你能調(diào)得動(dòng)？肖荻啊，這年頭，除了我這校長(zhǎng)還識(shí)你肖荻是塊料子，進(jìn)我們白蓮中學(xué)，我二話沒有說(shuō)接受下來(lái)了，你要到其他學(xué)校去，沒有相當(dāng)?shù)谋尘?，就得拿票子墊啊……

鄭唯賢一點(diǎn)兒也不知道，就是他的這一席話，把肖荻所有的指望都說(shuō)沒了。從此，肖荻心里就一直是灰灰的。世界，離他越來(lái)越遠(yuǎn)了。

不過(guò)，想想當(dāng)初，想從老家東臺(tái)調(diào)過(guò)來(lái)，確實(shí)費(fèi)了不少力氣了。一開始，也非常絕望，東臺(tái)教育局沒有半點(diǎn)松動(dòng)的意思，沒有一個(gè)人站出來(lái)幫肖荻的忙。肖荻一個(gè)年輕人，天大地大，還不知道個(gè)東南西北，不知道找誰(shuí)幫他把這個(gè)調(diào)動(dòng)辦成。后來(lái)，小夫妻差不多要掰了，調(diào)動(dòng)不了，夫妻不能相聚，這婚還結(jié)什么結(jié)？那些天，肖荻就是現(xiàn)在想起來(lái)，還是心里慘兮兮的。李英就曉得哭鼻子，肖荻整個(gè)一個(gè)書呆子，社會(huì)啊、世面啊，一點(diǎn)兒也不懂。找一個(gè)能夠幫助自己的人不必說(shuō)了，就連這個(gè)點(diǎn)子也想不到。再說(shuō)了，連投石問路的錢都拿不出來(lái)。肖荻那個(gè)窮家庭，不來(lái)靠他已經(jīng)是謝天謝地了，又哪里幫得了肖荻？肖荻也覺得到了世界末日一般，除了唉聲嘆氣，就是躺在床上，連課都不想上了。上什么上？這日子還怎么過(guò)？校長(zhǎng)一看，天，別弄到天亮肖荻要自殺?。W(xué)校這才把肖荻調(diào)動(dòng)的事當(dāng)成了一回事：不把這一對(duì)年輕夫妻調(diào)到一起，看來(lái)，實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。怎么說(shuō)也不能讓人家好好的夫妻掰了吧？有了這理由，還得老校長(zhǎng)親自出面去教育局陳情，這調(diào)動(dòng)才總算成功?，F(xiàn)在夫妻到一起了，盡享天倫之樂，老婆孩子熱炕頭的，再動(dòng)，折騰個(gè)啥呢？對(duì)內(nèi)對(duì)外，你都說(shuō)不出理由了。

升職，也只能是個(gè)夢(mèng)了。你一個(gè)外鄉(xiāng)人，怎么可能讓你升？幾年下來(lái)，肖荻其實(shí)仍然不像是白蓮中學(xué)的人。人當(dāng)然是在白蓮中學(xué)了，可是，仍然一副書呆子的樣子，只曉得看書教書，校長(zhǎng)家里從來(lái)不肯多跑一步，主任家里也從來(lái)沒有伸過(guò)一腳。這一來(lái)，還能有什么輪得上你？升職？這個(gè)夢(mèng)就別做了。就這樣做人，哪里還能升職？能升職的都是些什么人？也不打聽打聽？

整個(gè)白蓮中學(xué)的人都奇怪，李英怎么就看上了這號(hào)男人的？

可是，人家哪里知道，肖荻確實(shí)是個(gè)有才的人。當(dāng)初，李英看上他，也是沖著他那一身才氣嫁的。李英雖然嘴上怨他，但心里一直為丈夫驕傲哩！我們家肖荻，將來(lái)一定是個(gè)名滿天下的人，要么是大教育家，要么是大學(xué)者。你們看好吧！那時(shí)候，有多少人追求李英啊！有一個(gè)老教師一直想把她介紹給市政府的一個(gè)秘書，李英硬是沒有肯。她認(rèn)了肖荻了，這一生，就嫁肖荻。非他不嫁。

白蓮中學(xué)的人見識(shí)到肖荻的不同尋常，是白蓮中學(xué)40周年校慶這檔子事。校慶得有一場(chǎng)慶祝典禮。典禮得有兩篇大文章要做，一是典禮上的校長(zhǎng)講話稿，一是男女兩個(gè)主持人的串詞。校長(zhǎng)辦公室的秘書，竟然就扛不起這活兒了。你想想啊，那種場(chǎng)合的講話稿、串詞，既要回顧40年的歷史，又得有那么點(diǎn)煽情味兒，還得有那種名校的氣派與范兒，這樣的稿件，除了請(qǐng)城里的電視臺(tái)，人家常常在手上做的，能夠拿得起來(lái)，其他人，哪里是吃這碗飯的？可是，人家來(lái)一看，這學(xué)校，歷史是有了，校友也夠得上檔次，出了一個(gè)外交部的副部長(zhǎng)、省城的副市長(zhǎng)，可是，這些年在走下坡路，地方又偏，都出了城往西五六十公里開外了，人家就提不起勁兒了。再說(shuō)，還得看那么多材料，組織文章結(jié)構(gòu)框架，組織文章內(nèi)容，頭緒復(fù)雜，還得反復(fù)修改。這種苦，誰(shuí)愿意吃？最后，沒辦法，這事兒，就安排給語(yǔ)文教研組。是好是賴，是騾子是馬，你給我整出來(lái)。可整個(gè)教研組，除了會(huì)教書、會(huì)拿粉筆，還真沒有人耍得了這樣的筆桿子。最后，還是教務(wù)處的主任靈活，說(shuō)他會(huì)找一個(gè)人做成這事。沒想到，最后，這事兒，就找到了肖荻。肖荻還真的弄了三天三夜，還真給整出來(lái)了。

問題接著又來(lái)了，典禮上需要一男一女兩個(gè)主持人?？墒钦冶榱巳?，還是沒有找到適合的主持人。后來(lái)，還是這個(gè)教務(wù)處的主任，推薦了肖荻。他說(shuō)肖荻肯定行的。他聽過(guò)肖荻的課，肖荻一口普通話，是白蓮中學(xué)沒有人能比得了的。形象嘛，肖荻也算湊合，就是個(gè)子上不太高大，但只要化妝化得好，也肯定會(huì)出彩。

沒想到，肖荻還真就愿意接了這個(gè)活兒。一開始，別說(shuō)白蓮中學(xué)的其他人，就是李英，也擔(dān)心肖荻不愿意接這個(gè)活兒。當(dāng)然，李英還有一層擔(dān)心，她擔(dān)心丈夫扛不起這活兒，不管怎么說(shuō)，這是個(gè)面子上的事。既然是面子上的事兒，就一點(diǎn)兒面子也不能丟。她當(dāng)然知道丈夫有才，寫作上的事兒，難不倒肖荻，但是，這種面子上的事，這種差不多是到電視上當(dāng)主持人的事，肖荻哪里見過(guò)這樣的陣仗？可是，沒想到，這肖荻，往臺(tái)上一站，還就有型有樣。李英在下面坐著，心別別別地亂跳，都快要蹦出嗓子口了，生怕肖荻哪里會(huì)出個(gè)什么錯(cuò)，這洋相就出大了。可是，臺(tái)上的肖荻卻是落落大方，黑色雙排扣翹角西服一穿，還真有點(diǎn)驚艷全場(chǎng)。一口流利的普通話，被麥克風(fēng)美化后，送到每一個(gè)人耳朵里，四座皆驚。和肖荻搭檔的女主持，那個(gè)英語(yǔ)老師，還就一下子被肖荻比下去了。連那個(gè)做上外交部副部長(zhǎng)的校友都忍不住問校長(zhǎng)，這主持人是從哪個(gè)電視臺(tái)借過(guò)來(lái)的，鄭唯賢自豪地說(shuō)，不是電視臺(tái)的，就是我們自己家的教師。

有了這場(chǎng)慶典主持人的經(jīng)歷，后面學(xué)校開公開課也好，外出進(jìn)行交流課也好，就都推肖荻上了。在白蓮中學(xué)的八年，上了多少節(jié)公開課，肖荻自己都記不清楚了。更讓人想不到的是，肖荻后來(lái)參加縣里的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽竟然拿到了一等獎(jiǎng)。按理說(shuō)，第一名，怎么也不會(huì)輪上白蓮中學(xué)的人的。白蓮中學(xué)上面，有市里的一中和二中，還有名聲遠(yuǎn)播、財(cái)大氣粗的青龍中學(xué)和伍佑中學(xué)。往年，這個(gè)一等獎(jiǎng)的名額，都是無(wú)可爭(zhēng)議地被一中的人拿了?？墒牵ぽ秴①惲?，情況就有了變化。最終，是肖荻拿下了這個(gè)第一名。肖荻的實(shí)力在那里，課堂效果在那里，上課的技藝在那里，說(shuō)課水準(zhǔn)也在那里?？h中的那個(gè)年輕女教師，得了往年一等獎(jiǎng)得主的真?zhèn)鳎偌由蠈W(xué)校里有兩個(gè)特級(jí)教師指點(diǎn)，自信滿滿地要來(lái)拿一等獎(jiǎng)的。可是沒有扳倒肖荻。實(shí)力相差得太大了，肖荻在課堂上，像是一個(gè)睿智而親和的學(xué)者在上課，不經(jīng)意之處，其實(shí)倒是有了特別的用心。因而，這一來(lái)，課堂結(jié)構(gòu)就顯得自然，行云流水一般。肖荻的那個(gè)教態(tài)也好，揮灑自如不說(shuō)，關(guān)鍵是，需要什么名言警句啦逸聞?shì)W事啦，肖荻張口就來(lái)。課堂里出現(xiàn)什么異動(dòng)，肖荻那種處理突發(fā)事情的能力，更是讓聽課的評(píng)委大開了眼界。那節(jié)課，要好看，好看；要有用，有用；要師生之間的情感交流，那更是從一舉手一投足，甚至從一個(gè)眼神里都演繹出了很多精彩。教研室的主任叫陶白，他也是語(yǔ)文教學(xué)這一塊的負(fù)責(zé)人。陶白感慨地說(shuō)，天啦，我們縣，已經(jīng)十多年沒有人能上出這么好的課了！這個(gè)肖荻，還是從外地調(diào)過(guò)來(lái)的，沒想到這么出色。

這一句話定了調(diào)子，評(píng)課的時(shí)候，就沒有了任何爭(zhēng)議，肖荻勝出，一等獎(jiǎng)這一年歸了白蓮中學(xué)。

這里剛剛評(píng)好，消息就傳到了白蓮中學(xué)，把個(gè)校長(zhǎng)鄭唯賢高興得什么似的，一路跑一路叫，一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)……

好消息?。∈呛孟?！這么多年了，哪有白蓮中學(xué)拿一等獎(jiǎng)的可能？現(xiàn)在有了，太陽(yáng)終于從西邊出了，一中二中，終于霸不住這一等獎(jiǎng)了，讓出來(lái)了。

三

話休絮煩。

時(shí)光飛逝，光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼，肖荻在白蓮中學(xué)待了快十年了。十年，平平靜靜，像什么都沒有發(fā)生。那一場(chǎng)校慶慶典，后來(lái)，再也沒有人提起了，像沒有發(fā)生過(guò)一樣。何況，鄭唯賢后來(lái)調(diào)到城里的二中當(dāng)校長(zhǎng)了，就更沒有人提他當(dāng)年做下的這件大事了。而那件大事中的肖荻，也漸漸地被人忘記了似的。這一切，對(duì)肖荻來(lái)說(shuō)，更像是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)，一場(chǎng)做愛時(shí)的早泄。夢(mèng)醒了后，連自己都懷疑那是不是真的；早泄結(jié)束了，似乎從來(lái)沒有過(guò)那場(chǎng)做愛。

偶爾，肖荻會(huì)突發(fā)奇想，這樣下去，是不是太可怕了？你想想，人真要這樣一輩子下去，這過(guò)的還有什么勁？用了十年時(shí)間，把一輩子看到底了，真的得在這個(gè)叫白蓮的鄉(xiāng)下終老一生了？

于是，便想著要?jiǎng)恿?。不管有沒有這份能耐跑成調(diào)動(dòng)，動(dòng)，是一定要?jiǎng)拥?。樹挪死，人挪活。得?dòng)。無(wú)論如何都得動(dòng)。

沒有后臺(tái)，也沒有誰(shuí)是自己的親舅舅與親外公，于是就沒法子動(dòng)到江淮城里，成為一個(gè)讓人覺著驕傲的江淮城人，也就無(wú)法讓自己的妻子和兒子成為那個(gè)小城的公民。

形勢(shì)是突然之間好起來(lái)的，有一天，肖荻忽然看見報(bào)紙上整版招聘廣告，這個(gè)學(xué)校要優(yōu)秀教師，那個(gè)學(xué)校誠(chéng)邀加盟。一開始，肖荻還沒有弄清情況，直到過(guò)了一陣子了，才終于知道，外面的天變了，形勢(shì)松動(dòng)了，人事制度放開了，外面的好學(xué)校，不管是誰(shuí)都可以進(jìn)去了。不要你有親舅舅做教育局長(zhǎng)，也不要你親姑姑是政府的科長(zhǎng)，只要你有一身的本領(lǐng)，只要你敢于挑戰(zhàn)自己在體制內(nèi)那種鐵板不動(dòng)的生活，就可以了。很簡(jiǎn)單，照廣告上的地址，把簡(jiǎn)歷寄過(guò)去，把大學(xué)學(xué)歷證書的復(fù)印件寄過(guò)去，把你在外面發(fā)表的論文啊上的優(yōu)秀課的獲獎(jiǎng)證書啊，把這些情況都寫進(jìn)你的求職信函中，你就有機(jī)會(huì)去到那所你心動(dòng)不已的學(xué)校。

肖荻做了有心人，悄悄地趁人不注意，把教務(wù)處的那些登了廣告的報(bào)紙帶回家，悄悄地跟李英商量著，是不是應(yīng)該跳槽。再不跳，這年歲不饒人，待上幾年，也就不會(huì)再想著跳了。

李英也認(rèn)真研究起那些廣告來(lái)，天，還真是這樣的，開始有學(xué)校公開招聘老師了，報(bào)紙上每天都是一大版廣告，說(shuō)這里要老師那里要老師的，而且是要有實(shí)力的老師。工資待遇、各項(xiàng)報(bào)酬，都非常優(yōu)厚。

李英還在猶豫，可是肖荻已經(jīng)鐵了心，他看中的是《中國(guó)教育報(bào)》上登的廈門江海國(guó)際學(xué)校招聘教師的廣告，那家學(xué)校，肖荻覺得是對(duì)了自己的心思，東南沿海城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，還有著名的集美、鼓浪嶼，去！一定得去！

很快，便收到了廈門那里的來(lái)信，恭賀肖荻老師的材料通過(guò)了審查，下一步則是要求肖荻寒假中來(lái)學(xué)校進(jìn)行筆試與面試。一旦筆試與面試過(guò)關(guān)，就可以成為江海國(guó)際學(xué)校的正式員工了。

肖荻拿著信好一陣激動(dòng)。李英也跟著激動(dòng)不已。這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己的丈夫，其實(shí)還是她原先看好的那個(gè)人，滿腹才華，出口成章，總有一天，能夠德建名立。

于是，寒假一到，肖荻就爬上了去福建的客車。

那一天，是臘月二十三了，還有六天就過(guò)春節(jié)了。可是，這沒有擋得住肖荻南下的決心。肖荻覺得，他這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，一心一意想要得到的東西，很快就要得到了。

坐上汽車，一開始還蠻有興致的，出了江蘇，到了浙江，人就有點(diǎn)蔫下來(lái)了，突然之間覺得這道路實(shí)在太漫長(zhǎng)了。心里當(dāng)初要走出來(lái)的豪情壯志，一下子歇了一半。

一路昏昏沉沉地到了廈門，但一出汽車站，肖荻的精神頭又來(lái)了：好家伙，江海國(guó)際學(xué)校的校車已經(jīng)在車站門口等著他了！肖荻什么時(shí)候見過(guò)這陣仗！坐車？在學(xué)校里，也只有校長(zhǎng)才有專車接送。現(xiàn)在，沒想到，江海國(guó)際學(xué)校的車是專程來(lái)接他的。

心里便一陣激動(dòng)和一陣莫名的感動(dòng)。

校車把他帶到了那個(gè)叫瑤水浦的地方，肖荻終于看到了報(bào)紙上的學(xué)校了。

好家伙，非常氣派！赭紅色的主色調(diào)，每一棟大樓上都是這顏色。跑道也是這樣的顏色。大門是電動(dòng)鐵門，一進(jìn)大門，就是一個(gè)環(huán)形的羅馬廣場(chǎng)。歐式風(fēng)格的幾根大柱子，環(huán)繞成一個(gè)巨大的露天廣場(chǎng)。一個(gè)個(gè)從四面八方五湖四海趕過(guò)來(lái)的應(yīng)聘者聚集在那里，等候校方來(lái)安排食宿與考核。

肖荻他們住進(jìn)了學(xué)生宿舍。肖荻再一次震住了：這哪里是學(xué)生宿舍，分明是星級(jí)賓館。地上鋪的是灰色的地毯，人走在上面，一點(diǎn)聲息也沒有。房間里有小吧廳，喝茶、喝咖啡用的，還有高檔的衛(wèi)浴，都是肖荻做夢(mèng)也沒有見過(guò)的。

肖荻內(nèi)心暗叫了幾聲慚愧。沒想到，幾年下來(lái)，自己又成了不折不扣的鄉(xiāng)下人了。那幾年讀大學(xué)的城市體驗(yàn)，早被這十多年來(lái)的鄉(xiāng)村教師生活折騰得無(wú)影無(wú)蹤了。

經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)的筆試，肖荻的成績(jī)竟然爬到了第二名。臨走那一天的早晨，校長(zhǎng)室特地來(lái)人通知他到校長(zhǎng)室談話。

人還沒有到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)便熱情地迎上來(lái)，一邊拉著肖荻的手，一邊說(shuō)，肖荻老師，祝賀你！暑假里就可以過(guò)來(lái)上班了。

肖荻一驚：暑假就可以過(guò)來(lái)上班了？

是?。⌒ｉL(zhǎng)回答他道。

這樣就可以來(lái)上班了？

是啊！你還要哪樣啊？

肖荻像小時(shí)候在家鄉(xiāng)那條大河里沒頭沒腦扎了一個(gè)猛子抓了一條大花魚似的，既一頭霧水，又全是興奮，沒想到這一趟南下，還真就出現(xiàn)了命運(yùn)的拐點(diǎn)，更沒有想到命運(yùn)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)刻，竟然就是這么簡(jiǎn)單、自然。

不是要走教育局調(diào)動(dòng)嗎？不是要走非常復(fù)雜的人事調(diào)動(dòng)程序嗎？不是要請(qǐng)托這個(gè)娘舅那個(gè)表大爺?shù)膯幔坎皇沁€得求這個(gè)爺爺那個(gè)奶奶的嗎？不是還得花些錢請(qǐng)點(diǎn)酒弄桌席的嗎？

不要了，統(tǒng)統(tǒng)不要了。不要這么煩了？我們認(rèn)準(zhǔn)了你，就只要你來(lái)，其他人事方面的手續(xù)，你回去能辦得下來(lái)就辦，辦不來(lái)，我們給你重新建立人事檔案，你該什么薪酬就拿什么薪酬，你該上什么位置就上什么位置。那些檔案，放到我們這里來(lái)，其實(shí)也就只有那么點(diǎn)參考價(jià)值……

校長(zhǎng)作了很多解釋，肖荻聽得一愣一愣的。就像做夢(mèng)一樣，肖荻人整個(gè)地懵了。他做夢(mèng)也沒有想到，這件差不多是天下最難辦的事，在這時(shí)候竟然成了最容易的事。他不敢相信這是真的。他狠狠地掐了掐自己，疼，不是做夢(mèng)，真的不是做夢(mèng)，他這么一個(gè)在東臺(tái)和江淮鄉(xiāng)下待了十多年的人，現(xiàn)在，確實(shí)能夠走進(jìn)美麗的廈門了，每天可以聽著鼓浪嶼之波；就像歌里唱的那樣，那個(gè)遙對(duì)著臺(tái)灣島的廈門，美輪美奐的廈門，將成為自己的第二個(gè)故鄉(xiāng)。

肖荻其實(shí)是明白這一切的。可是，他仍然反反復(fù)復(fù)地問了又問，嘮叨得快像個(gè)鄉(xiāng)下老太婆了。可是，人家江海國(guó)際的校長(zhǎng)，一直面帶微笑，非常和藹地解答著他的一切疑問，始終保持著最好的耐心，一點(diǎn)兒也沒有不耐煩的樣子，一點(diǎn)兒都不像個(gè)校長(zhǎng)。這要是在江淮，好家伙，別說(shuō)校長(zhǎng)，就是學(xué)校的一個(gè)主任，肖荻也不敢問這問那的。更甭說(shuō)那個(gè)教育局的局長(zhǎng)了，你想要見著他都難。

只是讓肖荻想不明白的是，暑假兩個(gè)月，學(xué)生放假了，都是在家消消停停的了，沒有什么事可做，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，人都能歇出懶骨頭來(lái)?？墒?，人家這個(gè)江海國(guó)際學(xué)校，卻要上班，暑假里能有什么事做呢？這不是空拿人家的薪水嗎？

肖荻這時(shí)候就有了自己的小九九，既然現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)江海國(guó)際了，那就等到暑假結(jié)束時(shí)再跟白蓮中學(xué)攤牌，這樣，這個(gè)暑假就既能再拿兩個(gè)月白蓮中學(xué)給的工資，又能拿著江海國(guó)際學(xué)校的薪酬，撈個(gè)雙份工資，李英一定會(huì)非常開心的。

竟然能有這樣的好事。這么多年了，哪里會(huì)想到什么時(shí)候會(huì)有這樣的好事落在自己頭上？

這么多年了，好不容易??！這次總算是熬出頭了，總算是有了出人頭地的一天了。

這應(yīng)該算是熬出頭了吧？

這應(yīng)該算是熬出頭了吧？

肖荻反反復(fù)復(fù)地問自己這句話。肖荻實(shí)在是太在意能不能熬出頭了。肖荻不跟別人比，肖荻現(xiàn)在只跟自己的過(guò)去比?，F(xiàn)在的肖荻與過(guò)去的那個(gè)肖荻比起來(lái)，怎么都算是向上走，算是熬出頭了。

回來(lái)后，告訴家里人這個(gè)消息，一個(gè)個(gè)也都興奮得很。但說(shuō)到原來(lái)是肖荻一個(gè)人要離開白蓮，李英的爸爸媽媽卻怎么說(shuō)也不同意了。想想也有道理，這一出去，風(fēng)險(xiǎn)太大，誰(shuí)也不能說(shuō)今后就一定安穩(wěn)。多拿了這兩個(gè)月的工資又能怎么樣呢？人還是要圖個(gè)安穩(wěn)。再說(shuō)，上大學(xué)，也就是圖的做一個(gè)國(guó)家工作人員。這一動(dòng)，可能，就不能再享受國(guó)家干部待遇了。更重要的是，說(shuō)起來(lái)不好聽了，聽聽：某人，現(xiàn)在下海了；某人，現(xiàn)在跳槽了。這是好聽的說(shuō)法，不好聽的說(shuō)法是，聽聽：這人，把公職都丟了；這人，現(xiàn)在成了一個(gè)自由人了。要這樣的話，當(dāng)初為什么要費(fèi)那么個(gè)九牛二虎的力氣考上個(gè)大學(xué)呢？

肖荻當(dāng)然非常明白，這些話，是擺得上桌面的；擺不上桌面的，是擔(dān)心肖荻這一走，李英一人挑著家庭的擔(dān)子。再有，說(shuō)不定，夫妻分居，天長(zhǎng)日久，一家就不是一家了。那樣的話，問題就大了。

肖荻其實(shí)是個(gè)聰明人，早聽出了李英父母話里的話，但肖荻橫下了一條心，九頭牛也甭想拉得動(dòng)，誰(shuí)勸也沒有用。他只是一句話，他得走，必須走。家，你們老人家放心，這一生，對(duì)李英，不離不棄。但我是個(gè)男人，是個(gè)男人，就必須要有那么點(diǎn)出息。一生都窩在白蓮那旯旮，算什么呢？

話說(shuō)到這份兒了，李英的父母倒是再也沒法子說(shuō)什么了。李英坐在里間的床邊掉淚，傷心得很啦。老父親與老母親也是毫無(wú)辦法，最后只得說(shuō)，就讓肖荻出去闖闖吧！年輕人，不出去闖闖，也不會(huì)有出息。其他事，到哪里說(shuō)哪里吧！

李英這里萬(wàn)箭穿心了。突然間就希望，這人，要是什么出息也沒有，就是個(gè)老實(shí)巴交的人，倒也有一層別人奢望不到的福分，老婆孩子熱炕頭啊！老婆孩子熱炕頭??！

老話，沒有一句話說(shuō)錯(cuò)??！

四

就沒有想到這肝上的事。

最后還真的就是這事兒，讓肖荻不得不離開了廈門。

肖荻是多么不想離開廈門啊！想想吧，在廈門，是那么好：開公開課，肖荻開的次數(shù)最多；每次家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，他的滿意度最高；學(xué)生調(diào)查，他是最受學(xué)生歡迎的老師。還有轉(zhuǎn)優(yōu)率，他的班級(jí)也最高。那幫富家子弟，很多紈绔少年，老師和班主任換了一茬又一茬，就是沒人把他們馴服。很多班主任來(lái)了，又被氣走了。至于學(xué)科教師，就更可憐了，很多老師，上了課堂，有被趕下講臺(tái)的，有被家長(zhǎng)投訴辭掉的，有沒法子通過(guò)試用期的?？墒牵ぽ秮?lái)了，風(fēng)調(diào)雨順，那幫臭小子和黃毛丫頭，還就被他侍弄得服服帖帖，其他人來(lái)了就不管用。有的學(xué)生，家長(zhǎng)不是做大公司董事長(zhǎng)的，就是在哪個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)做著局長(zhǎng)、部長(zhǎng)什么的，可是在他們的寶貝小子和寶貝丫頭面前，說(shuō)話一點(diǎn)兒也不管用，小孩都野得不像話了，可是，肖荻一聲咳嗽，立馬規(guī)矩得像個(gè)孫子似的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層都說(shuō)，這是學(xué)校開辦以來(lái)從來(lái)沒有過(guò)的現(xiàn)象；江海國(guó)際教育集團(tuán)的董事長(zhǎng)也都聽說(shuō)了，跟學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)，有個(gè)肖老師，你們一定要好好培養(yǎng)！好家伙，我那幫好朋友，根本就治不了家里的小霸王，硬是讓這個(gè)肖荻收拾得服服帖帖。這個(gè)肖老師，看來(lái)有兩把刷子，那幫小霸王，嘿，就認(rèn)肖老師！

而且真的是高薪了。真金白銀，每月發(fā)到你的手上。只要你做得出色，這薪水就比執(zhí)教同年級(jí)同學(xué)科的人高出許多。什么職稱、工齡，全沒用，學(xué)校也不看，只認(rèn)你的業(yè)績(jī)，不認(rèn)你的資歷。這一來(lái)，肖荻差不多每個(gè)月都拿著學(xué)校的最高薪酬。每次去財(cái)務(wù)處，會(huì)計(jì)們都要與肖荻開一陣玩笑，讓他買大白兔奶糖，買巧克力，買軟中華煙，再不，就來(lái)一束鮮花。數(shù)字當(dāng)然是不讓人看到的，但是，順序在那里，從高到低，董事長(zhǎng)下來(lái)就是肖荻，再以后才是校長(zhǎng)。真刀真槍了，不在于你做不做校長(zhǎng)，只看你做了多少業(yè)績(jī)。肖荻哪一天想過(guò)自己的名字爬到校長(zhǎng)的上面？這在江淮，天塌下來(lái)也不會(huì)有的事啊！你一個(gè)普通教師，怎么可以拿到跟校長(zhǎng)一樣高的工資呢？你再怎么能也不能超過(guò)校長(zhǎng)。

肖荻的感覺好極了。這日子，多歡騰，多充實(shí)，多自在。

但后來(lái)，突然就一切都變了。

有一天，肖荻去校醫(yī)那里替一個(gè)學(xué)生拿藥，無(wú)意間聽到醫(yī)生們?cè)谡f(shuō)，小學(xué)部體檢了。一開始，肖荻還沒有留神，體檢就體檢吧，有什么呢？體檢是一項(xiàng)福利，挺好的啊！可是，兩個(gè)白大褂很快就聊到了那兩個(gè)查出大三陽(yáng)的人，一個(gè)嘆了一口氣說(shuō)，看來(lái)，他們是要走人了，學(xué)校下了決心，要他們辭職。不然，家長(zhǎng)們知道是兩個(gè)患大三陽(yáng)的人在做他們孩子的老師，一旦鬧騰起來(lái)，這學(xué)校的招生還不稀里嘩啦的了？另一個(gè)接著說(shuō)，也怪可憐的，人家家里把工作辭掉了，這里又不要人家。這后面，人家怎么過(guò)日子??？駝子跌跟頭，兩頭不靠實(shí)。先前一個(gè)人又接著說(shuō)，話是這么說(shuō)啊，可是，我們這種學(xué)校也脆弱的，經(jīng)不住一點(diǎn)事的。有了這事，家長(zhǎng)還怎么把孩子往這里送？再說(shuō)，都是些有錢的主子，天下好學(xué)校多得是??！學(xué)校有學(xué)校的難處。不過(guò)，有些老師，我聽說(shuō)了，家里其實(shí)并沒有辭掉工作，請(qǐng)的是病假；還有的，辦了留職停薪，雙保險(xiǎn)。人出來(lái)掙錢，家里的飯碗也丟不掉的……

肖荻聽得心里發(fā)毛，突然想到，要是有一天中學(xué)部也要體檢，如果查出他兩對(duì)半上有問題，這不就一樣的結(jié)果等著他嗎？看來(lái)，小學(xué)部的體檢就不是什么福利，就是檢查，檢查出什么事兒來(lái)，然后，給學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)交代的。這樣的學(xué)校，家長(zhǎng)肯定是要提各種要求的。你看看學(xué)費(fèi)是多少，都公辦學(xué)校的十幾倍了。

更讓肖荻想不到的是，很多同事竟然是在家里辦了停薪留職，辦了病假。這里賺著一份高薪，家里的職位卻保留著。而且，聽說(shuō)，是跟校長(zhǎng)把關(guān)系處得太好了，校長(zhǎng)這才幫著瞞教育局哩。

肖荻突然之間覺得自己活得非常失敗，自己除了會(huì)教書，其他，竟然一無(wú)所知，一無(wú)所能。活脫脫一個(gè)書呆子！偏偏還攤上了這樣的身體。你說(shuō)，這真是叫天不應(yīng)、叫地不靈哩。現(xiàn)在，他出來(lái)了，家里的職位，肯定不會(huì)有校長(zhǎng)幫你留著的。你誰(shuí)??？你算老幾？哪個(gè)校長(zhǎng)肯替你這個(gè)外鄉(xiāng)人攬事兒呢？

肖荻后來(lái)耳朵就伸長(zhǎng)了，小心翼翼地、有意無(wú)意打聽著小學(xué)部那兩個(gè)有大三陽(yáng)的人到底怎么樣了，生怕別人奇怪，咦，你肖荻關(guān)心這事兒干什么呢？

有一天，終于是聽說(shuō)了，集團(tuán)總部發(fā)了文，辭了這兩個(gè)人，學(xué)校多給了兩個(gè)月的工資，走人了！

你看看，一點(diǎn)情面也不講的，給了一些錢，打發(fā)人走了。可是，到了這種時(shí)候，這么點(diǎn)錢有什么用？人被打發(fā)走了，誰(shuí)知道下一步會(huì)走到哪里？他們還能不能再找到工作？

這大三陽(yáng)在身上，聽說(shuō)是永遠(yuǎn)也根除不了的，只要一體檢，就會(huì)荒腔走板。洋相百出事小，尷尬不已事小，這以后，頭也難抬的。誰(shuí)見著你都躲著讓著，你要伸出手跟人握手，人可能都把手伸出來(lái)了，可突然間，想到什么似地，又把手縮回去，對(duì)你抱抱拳，你好你好。你說(shuō)，你這還往哪里站？有了大三陽(yáng)，這大三陽(yáng)就跟著你一輩子。這以后，大三陽(yáng)就不是大三陽(yáng)了，它是你心里的一個(gè)鬼，一個(gè)永遠(yuǎn)不敢讓人見到的鬼……中學(xué)部不一定會(huì)體檢，但是也不一定不體檢??！現(xiàn)在，民辦學(xué)校多起來(lái)了，全國(guó)都在招人，首先第一樁，就是體檢要過(guò)關(guān)。有一次，肖荻甚至聽到有同事在議論，有的學(xué)校招聘人時(shí)體檢非常簡(jiǎn)單，就只查兩對(duì)半，其他的不查……

五雷擊頂！

肖荻懵了！

如果江海國(guó)際學(xué)校查出我有大三陽(yáng)，然后把我清退了，那問題就大了。到時(shí)候，留不能留，回又不能回，那種日子該怎么過(guò)呢？這就是陷入絕境了。關(guān)鍵是，這樣的事情，如果一旦被人知道了，那將顏面無(wú)存?。∫粋€(gè)人，到那時(shí)候，所有的面子與尊嚴(yán)，就提也不要再提了。你就什么也不是了，你就連人也不配做了。

偏偏在這個(gè)時(shí)候，江淮縣教育局和白蓮中學(xué)，先后來(lái)了通知，要肖荻回，不回不行。如果不回，局里與學(xué)校會(huì)下措施的——房子，學(xué)校得收回；小孩子的入學(xué)，學(xué)校會(huì)與白蓮小學(xué)那里溝通一下，看看如何辦理才最好。

肖荻一下子頭大了。

屋漏偏逢連夜雨，船破又遇頂頭風(fēng)。

日子沒法過(guò)了。

五

李英那里的日子也不好過(guò)。

肖荻是不知道白蓮的事了。

說(shuō)起來(lái)，還真難為李英，一直死扛著。很多事，都不跟肖荻講，就希望肖荻能夠定定心心地在外面掙點(diǎn)錢，掙名氣，弄出點(diǎn)名堂，自己日后等孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，也想辦法出去。這白蓮，三不靠四不攏的一個(gè)地方，怎么能待下去呢？

肖荻這里剛抬腳走人，江淮那邊就轟傳開了，說(shuō)白蓮中學(xué)一個(gè)老師去廈門貴族學(xué)校了。這下好，肖荻不但成了白蓮中學(xué)第一個(gè)“孔雀東南飛”的人，也成了江淮縣甚至整個(gè)蘇北第一個(gè)“孔雀東南飛”的人。這一來(lái)，江淮縣城都鬧翻了天，想不到一個(gè)叫白蓮的鄉(xiāng)下，還就有人辭了公職，啥也不要了，一個(gè)人，就直接下海，跳槽了。你教育局不是一直扛著什么局級(jí)機(jī)關(guān)啊，調(diào)動(dòng)得費(fèi)大心思啊，人家不鳥你了，人家拍拍屁股，飯碗一扔，胡子一抹，走之乎也！

可是，教育局也不是吃素的。教育局知道了這件事，直接找現(xiàn)在的校長(zhǎng)孟林發(fā)話了：孟校長(zhǎng)，你得把人給我找回來(lái)。這個(gè)頭一開，今后，我們這個(gè)縣的教師一抬腿一動(dòng)腳說(shuō)走就走，那還得了！師資流失，可關(guān)系著一個(gè)區(qū)域整體的教育質(zhì)量?。∵@事非同小可的。你一個(gè)小小的白蓮中學(xué)，其他方面抓不上去，教師流失、人才流失，倒成了全縣第一，你看看，你像話嗎你？

孟林剛想申辯說(shuō)人是我當(dāng)校長(zhǎng)前走的，那時(shí)候是鄭唯賢當(dāng)家?？删珠L(zhǎng)哪里容得上他插嘴，事情發(fā)生在你們學(xué)校，你是校長(zhǎng)，我不找你我找誰(shuí)？

孟林回到學(xué)校，把這些話跟李英攤開了。李英嘴上什么也不說(shuō)，心里想，白蓮中學(xué)這破地方，人才流失注定是全縣第一，還有什么可怨人的？我們家肖荻那么有本事的人，連個(gè)教研組長(zhǎng)也混不上，擱我身上，我也走。但李英這些年也算是歷練出來(lái)了，她跟孟林說(shuō)，我們小民百姓，跟局長(zhǎng)說(shuō)不上話。他問的這些問題，我統(tǒng)統(tǒng)回答不了你校長(zhǎng)大人。我哩，只有一句話告訴你們，這事兒，你們還是直接找肖荻本人的好。我跟他，當(dāng)然，不是一家人不進(jìn)一家門，夫妻做了快十年了?？墒牵劦焦ぷ?，他是他，我是我。我們?cè)趯W(xué)校里做事，也是他在他的語(yǔ)文教研組，我在我的英語(yǔ)教研組，平常沒有工作上的往來(lái)。我們也總不能把工作還帶到家里。當(dāng)然，你如果要聽我說(shuō)一句話，我還是有話的。我們夫妻二人都在為學(xué)校做貢獻(xiàn)，這么多年了，沒有功勞也有苦勞。兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，年年如此，可是，說(shuō)了你孟校長(zhǎng)別生氣，我們家兩口子連個(gè)校級(jí)先進(jìn)都沒有撈到過(guò)一次。當(dāng)然，我們從來(lái)沒有爭(zhēng)，也沒有往校長(zhǎng)門上多走一步，有人喜歡這檔子事，就讓他們喜歡去；可現(xiàn)在，學(xué)校反過(guò)來(lái)求我們了，這也弄得不像。你們應(yīng)該把這些話直接說(shuō)給肖荻本人聽。孟林于是說(shuō)，這一層關(guān)系我們是知道的，不就是希望你應(yīng)承下來(lái)幫我們做做工作嗎？再說(shuō)，學(xué)校也沒有求你們。學(xué)校既不會(huì)求人做工作，也不會(huì)怕人找事兒。

李英說(shuō)，這不就結(jié)了，那還來(lái)找我干什么呢？學(xué)校了不起啊，一級(jí)組織啊，什么事兒做不成呢？那既然沒有我的事，這做工作的事，我可不能應(yīng)承下來(lái)。要我做工作？當(dāng)初，你們都覺得肖荻是個(gè)人才，可是放著人才不好好地用，現(xiàn)在人走了，卻來(lái)找我要人。我還沒有找你們要人，你們倒反而找我要人。切！

說(shuō)得孟林一愣一愣，都不知道說(shuō)什么好了。

李英接著站起來(lái)，說(shuō)，校長(zhǎng)大人，再見，不送！

校長(zhǎng)把李英的話匯報(bào)到局里，局里把校長(zhǎng)給擋了回來(lái)，別說(shuō)些沒用的，孟校長(zhǎng)，這人，是在你學(xué)校流失的。你不把他弄回來(lái)，我們就把你弄到局里來(lái)，這校長(zhǎng)，你也別當(dāng)了。

這話難聽了。孟林也知道，局里說(shuō)得到也做得到的。孟林只得又去找李英，一邊求爺爺告奶奶的，一邊又放出狠話：李英老師，這事兒你得做好，不然的話，后面學(xué)校就要下措施了。你的房子，學(xué)校得收回。你小孩子的入學(xué)，這里關(guān)照一下小學(xué)，也不會(huì)收的。都是教育局管著的學(xué)校，不收，你又能怎么辦？孩子大了，不上學(xué)怎么行？你自己看著辦吧。

??？會(huì)這樣？

但李英沒有被嚇住，也放下了狠話：這你們就看著辦！我看哪一個(gè)敢？沒有王法了！我們家肖荻，不做你的這份工作還不行啊！他就是要回去當(dāng)個(gè)農(nóng)民，出去混個(gè)農(nóng)民工，回家做個(gè)個(gè)體戶還不行??？你們真要做得出，我李英手上也沒有種菜。還有這樣的道理！我們家小孩子上不了學(xué)，我跟你校長(zhǎng)一起到法院，一起學(xué)學(xué)義務(wù)教育法。我不相信，這天下還沒有說(shuō)理的地方了！

當(dāng)然，李英得理饒人，也沒有把話說(shuō)死。李英對(duì)孟林說(shuō)，要人，你們自己找去。電話，地址，我提供給你們，你們自己去做工作。其實(shí)，我現(xiàn)在也用不著瞞你們，我該做的工作都做了，我也要他在家。我要個(gè)老公孩子熱炕頭。我也不同意他離開家、離開白蓮，我們李家全家都不贊同丟棄公職。但這之前，是你們自己把事做絕了，你們做得出來(lái)啊，連個(gè)小小的教研組長(zhǎng)都沒有讓我們家肖荻混上，你還能怪我們肖荻嗎？

一邊說(shuō)著話，一邊將丈夫在廈門的地址、電話都留給了校長(zhǎng)。寫完，李英猶疑了一下，又在肖荻的聯(lián)系方式后面將江海國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)辦公室電話也寫下了。

這個(gè)李英，會(huì)做事??！看看，把江海國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)辦公室的電話寫在那里，不是明擺著讓學(xué)校跟學(xué)校要人嗎？

這一來(lái)，肖荻想要待下去，江海國(guó)際學(xué)校那里怎么也得有一陣波折吧？

這個(gè)李英，真會(huì)做事啊！看看，孟林這里幾個(gè)電話打過(guò)去，肖荻還真的沒了法子，答應(yīng)回來(lái)了。

滿打滿算，肖荻在廈門只待了八個(gè)月。最后還是被逼回來(lái)了。

回來(lái)的時(shí)候，是一個(gè)星期日的清晨。到了江淮，肖荻要了輛出租車去白蓮。出租車剛駛出江淮的時(shí)候，霧非常重。往白蓮去的路上，終于下了一場(chǎng)小雨，那雨飄飄忽忽的，正是春天的一場(chǎng)杏花微雨，抒情得很，也詩(shī)意得很，可肖荻的心情糟糕到了極點(diǎn)。車快要到白蓮的時(shí)候，終于還是沒有撐得住，對(duì)著窗外，流淚了。

感傷不已??！這算哪門子事?。亢迷?，到白蓮中學(xué)時(shí)，中學(xué)的人還都在睡夢(mèng)中。又加上是星期日，校園里沒有學(xué)生，就顯得更加安靜。肖荻希望是在這樣的時(shí)候悄悄地回來(lái)，要是讓人看到，那真的讓人感傷之外又加上一分尷尬。

可是，面子掙足了。敦促你肖荻回來(lái)的，不是家里，是教育局，是學(xué)校。這面子還不是掙足了？

再說(shuō)，你身上還帶著病，回來(lái)不管怎么說(shuō)，總有人對(duì)你負(fù)責(zé)了。

李英一個(gè)勁兒地勸解著丈夫。

肖荻當(dāng)然知道，最終讓自己回來(lái)的原因，是自己身上那種說(shuō)不出來(lái)的病。但是，饒是如此，肖荻心里的結(jié)還是解不開。肖荻的心被江海國(guó)際學(xué)校那個(gè)地方給拴住了。

看看，肖荻這里人剛到家，電話就來(lái)了。先是江海國(guó)際學(xué)校學(xué)生打來(lái)的，聽說(shuō)肖老師回家了，說(shuō)什么也不答應(yīng)；再接著是校長(zhǎng)打來(lái)的；后來(lái)是董事長(zhǎng)打來(lái)的。董事長(zhǎng)是個(gè)女的，說(shuō)著說(shuō)著就在電話那邊哭開了，希望肖荻老師盡快辦完手續(xù)回來(lái)。不斷來(lái)電話的還是那些學(xué)生，說(shuō)是準(zhǔn)備好了燭光晚會(huì)，怎么也得有個(gè)歡送儀式，主題都想好了，就是燭光里的爸爸。還有個(gè)學(xué)生，大聲嚷道，老師，我給你跪下來(lái)了，你回來(lái)，哪怕就參加一次我們的晚會(huì)，那樣我們好受些……

董事長(zhǎng)甚至說(shuō)了，知道肖老師的難處，可以全家來(lái)。李英老師來(lái)教高中英語(yǔ)，學(xué)校同樣可以付高薪水的。而且，可以不要任何手續(xù)，我親自去市長(zhǎng)那里，為你們辦特聘手續(xù)，把人事關(guān)系定下來(lái)，你們就屬于廈門特別引進(jìn)的人才。

唉，高薪水。我肖荻又哪里是為了高薪水才去廈門的？從廈門回來(lái)，又哪里是因?yàn)榻逃挚嗫嘞啾疲?/p>

肖荻是不得不回啊……

肖荻終究是怕了。怕得很了。你知道那里真的幫你辦特別人才引進(jìn)的時(shí)候，會(huì)不會(huì)弄個(gè)什么體檢？你要是這一關(guān)上過(guò)不去，不是把全家的后路全給斷了嗎？

到那時(shí)候，你叫天不應(yīng)叫地不靈吧！

六

說(shuō)好了的，肖荻回來(lái)，會(huì)接著教原來(lái)的班，也就是高三（2）班。孟林對(duì)教育局也拍胸脯承諾了，廈門的江海國(guó)際學(xué)校重用肖荻，我們江淮的白蓮中學(xué)也會(huì)重用肖荻，這一學(xué)期沒幾天了，先將就著，下一學(xué)期，走馬上任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，執(zhí)教全學(xué)校最重要的年級(jí)與班級(jí)，發(fā)揮他的才華……

哪里知道，人一回來(lái)，就不是這樣了。人家那個(gè)正在最重要的年級(jí)與班級(jí)里教著語(yǔ)文的人不讓?。∧阆胂肟?，差不多教了一年了，眼看就要參加高考，就要出成績(jī)了，怎么能讓他肖荻來(lái)摘桃子??！肖荻想了想，也覺得不能讓人家讓出來(lái)。

再聽聽人家后來(lái)放出的話：呵，原來(lái)出去過(guò)的人是人才，我們就不是人才了？那好，我也出去一遭，然后再回來(lái)吧！

話說(shuō)到這份上，既有駁回教育局的意思，也還有笑話肖荻出去了又回來(lái)的意思。再一打聽，我的天，原來(lái)整個(gè)語(yǔ)文組的人都在說(shuō)著這樣的話，都在笑話他肖荻，你不是有本事出去嗎？那你就待在外面啊，回來(lái)做什么？還回來(lái)干什么？

好家伙，肖荻成了回來(lái)摘桃子搶果實(shí)的，這一來(lái)，整個(gè)語(yǔ)文組都容不下他了。

聽說(shuō)還想當(dāng)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，做夢(mèng)去吧！

話越說(shuō)越難聽了。

好在肖荻早已不關(guān)心這話那話的。能回來(lái)，是天大的好事了，其他的，就懶得計(jì)較了。

其實(shí)，肖荻是非常明白，那不肯讓出位置來(lái)的哥們兒說(shuō)到底是心疼那筆高考升學(xué)獎(jiǎng)。天地良心，肖荻倒真的沒有想那事兒。但人家也有道理啊，憑什么你一回來(lái)人家就得讓著你呢？自己回來(lái)了，能夠照顧家小了，這就是最大的事了。再說(shuō)，工資啊什么的也全部發(fā)下來(lái)了，家里的房子，孩子到小學(xué)入學(xué)的事，都解決了。大事都擺平了，就只是暫時(shí)沒有課上，這又有什么大不了的？天下的好事，總不能讓你肖荻一個(gè)人全占了。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的差事，也是這么個(gè)理兒，人家憑什么就讓你？你出去了一趟，就得讓你？你算哪根蔥呢？

肖荻能想得通，畢竟是出去走了一趟的人。倒是孟林想不通了，孟林做夢(mèng)也沒有想到肖荻一回來(lái)是這樣的局面。原以為他一個(gè)校長(zhǎng)，想要做什么事還有難的？何況，肖荻的情況，大家心里都有數(shù)，一肚子的才華，幫助過(guò)很多人寫論文啊做教案啊，幫助人家過(guò)了評(píng)職稱的大關(guān)。可是，現(xiàn)在，你看看，過(guò)去，那些對(duì)肖荻持同情姿態(tài)的人，過(guò)去那些接受過(guò)肖荻幫助的人，竟然一下子全轉(zhuǎn)變了態(tài)度。這讓孟林非常失望。怎么也想不到，這白蓮中學(xué)的人，行為與心態(tài)會(huì)有這樣大的反差。人怎么會(huì)是這樣的呢？這也太他媽的微妙了。奶奶的，人有時(shí)候真他媽不是東西！連孟林也在心里這樣罵起來(lái)了。丑陋的中國(guó)人??！

心里有火，但事情還得向上作出交代。孟林硬著頭皮到教育局，將白蓮中學(xué)的情況一二三四子丑寅卯地作了一通匯報(bào)。局里卻說(shuō)，這事兒好辦，你那里安排不掉，人家青龍中學(xué)求之不得。這年頭，到哪里去找肖荻這樣的語(yǔ)文名師？

孟林臉一下子變了，真沒有想到，自己辛辛苦苦努力了一番，最后變成了這樣的局面。倒是替青龍中學(xué)要回了肖荻，這讓孟林太不甘心了。工作是白蓮中學(xué)做的，最后是青龍中學(xué)得好處。可是，再?gòu)慕逃纸嵌纫幌?，?duì)啊，教育局才不管你是白蓮中學(xué)還是青龍中學(xué)哩，它要什么？它只要它的轄區(qū)內(nèi)沒有教師流失、人才流失，它就能跟縣委縣政府交代了。

孟林一想到這一層，內(nèi)心火得不行。在教育局不能發(fā)作，到學(xué)校發(fā)了一通火，狠狠地把不肯讓位的那位老師訓(xùn)了一通，然后召集所有語(yǔ)文教師，拍桌打板凳地發(fā)了一通火，還作出從此不會(huì)在語(yǔ)文教師隊(duì)伍中發(fā)展學(xué)校中層干部的決定。

這一招有效，但這一招沒有能留住肖荻。所有人都沒有想到會(huì)是這樣的情形，倒是讓肖荻撿了個(gè)大便宜了。

果真，沒多久，教育局來(lái)了調(diào)令，著肖荻三日內(nèi)去青龍中學(xué)報(bào)到。

青龍中學(xué)是江淮縣最好的農(nóng)村中學(xué)。在江淮縣，一個(gè)青年教師如果去不了江淮中學(xué)，青龍中學(xué)就成為最佳選擇，學(xué)校又好，離城又近。一個(gè)人，到了青龍中學(xué)，進(jìn)不進(jìn)城，就不是個(gè)事兒了。想進(jìn)，也好進(jìn)；不想進(jìn)，城就在身邊。何況，改革開放十幾年下來(lái)了，青龍鎮(zhèn)，差不多就像個(gè)小縣城了。

肖荻就要調(diào)進(jìn)青龍中學(xué)的事，像長(zhǎng)了翅膀。當(dāng)然，這消息，不長(zhǎng)翅膀也會(huì)長(zhǎng)腿，肯定是白蓮中學(xué)這么多年來(lái)爆炸性的新聞。多少人夢(mèng)寐以求、頭削尖了都想進(jìn)的學(xué)校，肖荻輕輕松松地進(jìn)了，又是在一個(gè)學(xué)期中間調(diào)動(dòng)的，白蓮中學(xué)都快炸鍋了。

個(gè)個(gè)都羨慕肖荻，想要到廈門，就能進(jìn)人家那學(xué)校的門，不想到青龍中學(xué)，可是好事偏偏落到肖荻頭上。這好運(yùn)氣都被肖荻占了。而且，有人聽說(shuō)了，在廈門，肖荻這幾個(gè)月工資可拿得老高老高了，是在白蓮的四五番了。肖荻，聽說(shuō)了，是扎扎實(shí)實(shí)地帶回了一大筆銀子的。

可誰(shuí)都不知道肖荻有多糾結(jié)，連李英也不知道肖荻有多糾結(jié)：肖荻不想調(diào)進(jìn)青龍中學(xué)。肖荻就只想著還能體體面面地回白蓮來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)地教書，不折騰了，學(xué)校給哪個(gè)年級(jí)，就教著哪個(gè)年級(jí)。只要一想到那病，肖荻就暗自慶幸，好?。∵@回來(lái)，是多好的事??！

但沒法子，調(diào)令來(lái)了，人就得去，就得照著調(diào)令上講的，四月十日前到青龍中學(xué)報(bào)到。

七

去青龍中學(xué)報(bào)到后，第二天傍晚，肖荻又回到白蓮家中。

咦，怎么沒待上一天就回來(lái)了？李英一回到家，見到丈夫還在家中，非常驚訝。

肖荻頹然地嘆了一口氣，卻是什么話也沒有講。很久，才說(shuō)道，我去青龍中學(xué)報(bào)到了，校長(zhǎng)金洪倒是把調(diào)令拿去了，也說(shuō)了工資關(guān)系以后就在青龍中學(xué)了，從此與白蓮中學(xué)無(wú)涉，每月十日，是關(guān)餉的日子。錢，當(dāng)然是一分也不會(huì)少的。但問題是，這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半，隨便讓哪一個(gè)老師讓出課來(lái)，都不太可能。這事要再緩一緩才能決定。要先做老師們的工作，看看會(huì)有哪位老師愿意調(diào)節(jié)工作量。但是難，要誰(shuí)拿出工作量來(lái)，就等于從人家手里把錢摳出來(lái)。這事兒，誰(shuí)愿意呢？

天，這都成了什么事！白蓮中學(xué)這里，不就是因?yàn)槿思也豢献屨n嗎？到那里，難道就有人讓課的？事兒就是這個(gè)事兒，理兒也是這個(gè)理兒。

是啊，人家沒錯(cuò)。是我錯(cuò)了。

說(shuō)到這里，肖荻就要掉淚：好像我成了一個(gè)沒飯吃的人，現(xiàn)在光等著人家給一口飯吃了。住處也還好，在學(xué)校的招待所里。學(xué)校暫時(shí)沒有空房子。我于是就先住下了。招待所在學(xué)校食堂的樓上。我也在這個(gè)食堂里就餐。食堂的味道重，很沖的，有時(shí)候嗆鼻子。晚上蚊子、蒼蠅，一抓一大把。到了晚上也沒有個(gè)電燈。你說(shuō)說(shuō)，這成了什么日子了？

李英嘆了口氣，什么話也說(shuō)不出來(lái)。很久，才想起什么似地說(shuō)道：對(duì)了，你去找過(guò)陶白嗎？他應(yīng)該能幫上你啊！不就是要上課嗎？比登天還難嗎？

去找過(guò)。中午在青龍中學(xué)吃過(guò)飯，我就去城里了。好不容易找到了陶主任，可是，陶白說(shuō)，肖老師，你是一個(gè)好老師，公開課在全縣都有影響，但是，現(xiàn)在怕幫不上忙了。這里太復(fù)雜了。你知道的，不論是白蓮中學(xué)還是青龍中學(xué)，校長(zhǎng)的權(quán)力都是與副局長(zhǎng)平齊的，特別是青龍中學(xué)的金校長(zhǎng)，派頭都蓋過(guò)副局長(zhǎng)了，我們教研室的主任都說(shuō)不上話的。當(dāng)然，說(shuō)到最后，還怪你，這出去一趟是干什么的呢，惹出這么多話來(lái)？

李英沒有再說(shuō)什么，夫妻二人意緒索然地上了床，連親熱的勁頭也沒有了。第二天，天大亮?xí)r，肖荻醒過(guò)來(lái)，家中已經(jīng)闃然無(wú)人，兒子上學(xué)去了，李英上班去了。抬腕看一下表，已經(jīng)快九點(diǎn)鐘了。這一覺，倒是一陣好睡。從來(lái)沒有這樣睡到自然醒過(guò)。鍋里的稀飯?jiān)鐩隽?，打開爐子加了點(diǎn)溫，熱了熱，吃了。吃完早飯，開始做事?？墒牵闷疬@本書，看了幾頁(yè)，便又去拿筆；寫了沒有幾行，又停下來(lái)，躺到床上，盯著天花板發(fā)呆?，F(xiàn)在，只能盯著天花板發(fā)呆了。過(guò)去，還可以跑到白蓮中學(xué)圖書館看報(bào)紙，現(xiàn)在去，不合適了。你已經(jīng)不是人家的人了，人家的圖書館，你還待個(gè)什么勁呢？

青龍中學(xué)那里一直沒有來(lái)消息。肖荻每周星期一過(guò)去一趟聽消息。每次去，金洪都說(shuō)，暫時(shí)還沒法子安排。

終于有一次，金洪說(shuō)，這樣吧，肖老師，你要不先在圖書館上班吧！協(xié)助圖書館的老師把學(xué)生的借閱圖書工作做做好。

肖荻一聽，差點(diǎn)兒流下淚來(lái)，這怎么可以？這怎么可以呢？自己是一個(gè)站講臺(tái)的，哪里能輕易地去圖書館呢？去了圖書館算什么呢？還必須做那個(gè)圖書管理員的助手，這都成什么事兒了？

金洪見肖荻沒有講話，便說(shuō)，這樣吧，肖老師，那你還是先回去，等著吧。橫豎等到新學(xué)期，就一定會(huì)有安排的。唉，也請(qǐng)你肖荻老師理解啊，人事變動(dòng)一般都在暑假，你這個(gè)情況特殊了。真不好意思??！

人家把話都說(shuō)到這一步，肖荻又能說(shuō)什么呢？肖荻順?biāo)浦壅f(shuō)，好，暑假結(jié)束我再來(lái)報(bào)到吧。

說(shuō)話時(shí)是四月末，到新學(xué)期開學(xué)，便是九月了，那還得有漫長(zhǎng)的四個(gè)多月。四個(gè)多月，一百多天，也就是一年的三分之一，比一個(gè)季節(jié)還漫長(zhǎng)。這就非常熬人了。自己一個(gè)大男人，竟然沒有事情做，每天甩膀子，活脫脫一個(gè)無(wú)業(yè)游民的樣子，這像什么了？

初夏時(shí)節(jié)，天氣時(shí)斷時(shí)續(xù)地泛出點(diǎn)燠熱。白蓮中學(xué)的人都知道他們?cè)瓉?lái)的同事肖荻到了青龍中學(xué)，也是一直沒有課上。他們悄悄議論過(guò)一次兩次，也無(wú)非是既然去了那里同樣沒有課上，也可以在白蓮中學(xué)一直等下去啊?？山又簿蜎]有人再說(shuō)什么了。現(xiàn)在，肖荻實(shí)際上是一個(gè)與白蓮中學(xué)再?zèng)]有什么關(guān)系的人了。對(duì)一個(gè)已經(jīng)與自己沒有關(guān)系的人，白蓮中學(xué)的人也就懶得去議論長(zhǎng)短了。

肖荻也明白得很，除了家在白蓮、家小在白蓮，他已經(jīng)是青龍中學(xué)的人了?？墒?，只有他自己知道，他哪里是什么青龍中學(xué)的人。除了工作關(guān)系在青龍中學(xué)，自己壓根兒就沒有進(jìn)入青龍中學(xué)，人家青龍中學(xué)也沒有把他當(dāng)作青龍中學(xué)的人。這一來(lái)，你肖荻能算是青龍中學(xué)的人嗎？金校長(zhǎng)會(huì)拿他當(dāng)青龍中學(xué)的人嗎？那種語(yǔ)氣，那種目光，在那里哩！

既不是白蓮中學(xué)的人，又不是青龍中學(xué)的人，那么，自己究竟是什么地方的人呢？

這一來(lái)，肖荻就覺得心慌得不得了了，自己是誰(shuí)？是做什么工作的？是一個(gè)什么身份？重要還是不重要且不說(shuō)了，自己還算不算個(gè)有用的人？統(tǒng)統(tǒng)這些，都開始糾纏肖荻了。不但糾纏，簡(jiǎn)直蝕心噬骨了。

我是誰(shuí)？誰(shuí)是我？我來(lái)做什么？當(dāng)初，如果還留在東臺(tái)，好歹也是自己的老家，是在自己家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)子上教學(xué)，在那個(gè)三倉(cāng)鎮(zhèn)。好歹能夠在三倉(cāng)鎮(zhèn)混上幾年，然后調(diào)到安豐鎮(zhèn)，再熬上幾年，也能混到東臺(tái)中學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)地做上東臺(tái)城里人。

肖荻又開始泡白蓮中學(xué)的圖書館了。反正，也不會(huì)有人來(lái)趕他走。圖書館的兩個(gè)管理員分別是前后兩個(gè)校長(zhǎng)的娘子，成天在圖書館里打毛線衣，說(shuō)說(shuō)閑話，肖荻來(lái)看書時(shí)，一開始還問問他廈門怎么樣，廈門的海鮮是不是非常貴，廈門是不是真的正對(duì)著臺(tái)灣，肖荻你看到臺(tái)灣沒有，你有沒有去過(guò)臺(tái)灣，你有沒有跟臺(tái)灣的娘們泡上？聽聽，竟然都問到這樣的話了。只是看到肖荻沒有任何談興，兩個(gè)校長(zhǎng)娘子也就不再動(dòng)問了。后來(lái)，也就沒有什么可談的了。每次肖荻來(lái)，相互間也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼一聲，點(diǎn)個(gè)頭，問一聲吃過(guò)了沒，便各自做自己的事了，打毛線的就打毛線，看書看報(bào)的就看書看報(bào)。偶爾會(huì)有一兩個(gè)老師來(lái)借書，跟肖荻搭訕幾句，登記，借完書，就又走了。

有幾個(gè)過(guò)去處得稍有點(diǎn)近的，便會(huì)問，肖荻啊，你家里那么多書啊！怎么要泡圖書館呢？

肖荻哪里是來(lái)看書的，肖荻其實(shí)是來(lái)看報(bào)紙的。出去了一趟，肖荻喜歡上了看報(bào)紙，特別對(duì)廣告欄更感興趣。越來(lái)越多的民辦學(xué)校在報(bào)紙上一版版地發(fā)招聘廣告，再一次攪動(dòng)了他的心。以前去廈門，也是他看到報(bào)紙上的消息后才作出的決定。那時(shí)，對(duì)外招聘教師的情況還不多，兩年下來(lái)，情況不同了，每天報(bào)紙上都有很多家學(xué)校同時(shí)在招聘。廣東、浙江、上海、深圳、珠海、惠城、寧波、廈門……全是大城市的民辦學(xué)校在招聘。

只有看這些廣告的時(shí)候，肖荻心里才踏實(shí)，也才自信。出去過(guò)一趟，肖荻知道外面是個(gè)什么樣的世界了。人總得吃飯啊！人總得過(guò)日子??！肖荻在這些無(wú)所事事的日子里，終于悟出了重要的道理：過(guò)日子比吃飯更重要。一個(gè)大活人，在家里閑著，算什么事兒呢？

肖荻隨身帶著本子，一旦在報(bào)紙上看到什么招聘信息了，便往本子上抄。到了家里，便一條一條地研究。有時(shí)候，還要向那些學(xué)校打上幾個(gè)電話聊聊。如果再要出去，他想好了，不要去廈門那么遠(yuǎn)的地方，就在蘇南找一家學(xué)校，來(lái)去都方便，也能照顧到家小。還有，更重要的，要找一家學(xué)校，不需要體檢，直接上崗。這樣的學(xué)校，在肖荻看來(lái)，一定是那些剛剛創(chuàng)辦的學(xué)校，規(guī)模一般會(huì)很大。因?yàn)椋?guī)模大的學(xué)校，動(dòng)輒要招聘成百上千名員工，到那時(shí)，真要體檢，就是一筆不小的開銷，民辦學(xué)校哪里愿意出這樣的錢呢？

肖荻也多少明白這樣的學(xué)校，想要招到好的老師也難；好的公辦學(xué)校的老師，也大多不肯扔掉鐵飯碗。所以，有時(shí)候，這樣的學(xué)校，老師今天來(lái)了明天走，實(shí)在是太正常不過(guò)了。只不過(guò)，肖荻是想要一份穩(wěn)定的工作，想待的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，不想今天這里明天那里的。

但是，真的淪落到這樣也沒有什么，反正這樣的學(xué)校，要的是老師，一直缺的也是老師。肖荻甚至想好了，真到了走投無(wú)路的時(shí)候，就在這個(gè)學(xué)校留幾天，那個(gè)學(xué)校留幾天。如果聽到風(fēng)聲說(shuō)要體檢了，就爬起來(lái)走人。

當(dāng)然，每每想到這里的時(shí)候，肖荻心里總有點(diǎn)悲哀，真要是這樣子了，成什么樣子呢？好好的一份工作不要，好好的一份飯碗不要，要去過(guò)這種顛沛流離的生活？你真要是在青龍中學(xué)待下來(lái)，哪怕就去圖書館做事，沒有人會(huì)趕你走，也沒有人再會(huì)折騰你了。

只不過(guò)，那就是真的沒出息到家了。到那時(shí)候，李英會(huì)怎么樣想呢？將來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，孩子又怎么看他的父親呢？

思來(lái)想去，肖荻還是決定要走，不能留下來(lái)受青龍中學(xué)這份屈辱。相比較下來(lái)，其實(shí)白蓮中學(xué)倒是從來(lái)沒有給過(guò)肖荻這樣的屈辱。但青龍中學(xué)不同了，店大就敢欺客。你肖荻在人家眼里，算哪根蔥啊！

肖荻鎖定蘇州、惠城兩個(gè)地方的學(xué)校，而且，一定要是新學(xué)校、大學(xué)校他才花時(shí)間研究。

肖荻不信，自己就真的無(wú)路可走了。既然回來(lái)是這樣的情況，竟然比走之前情形更糟糕，那只能還是走為上計(jì)了。

惠城希望之星學(xué)校！

這一天，肖荻終于看到了這家學(xué)校的廣告，整版都是這個(gè)學(xué)校的。

肖荻有了經(jīng)驗(yàn)了，一般來(lái)說(shuō)，廣告篇幅小的學(xué)校，大多是沒有什么實(shí)力的學(xué)校。沒有實(shí)力，辦學(xué)規(guī)模就上不去，教師也大多就是地方上的退休教師。這一來(lái)，就算自己去了，也沒有什么用武之地。在報(bào)紙上花大版面做廣告的，經(jīng)濟(jì)實(shí)力當(dāng)然不同一般，樓宇好，場(chǎng)館好，學(xué)校漂亮，工資也會(huì)開得非常高。

有一次，肖荻也看到了廈門江海國(guó)際學(xué)校的廣告。肖荻一下子覺得是那么親切，就如同游子聽到了故鄉(xiāng)的消息一樣激動(dòng)而又悵惘。廣告上的江海國(guó)際學(xué)校，同樣大氣。廣告做了個(gè)整版，廣告上有學(xué)校的圖片，肖荻看了很久那照片，而且，都能一一地在腦子里想出來(lái)，這是哪棟樓，那片操場(chǎng)在哪里，操場(chǎng)邊上還有哪些健身設(shè)施。

他還看到了游泳池。天啦，太熟悉了！李英還到廈門看過(guò)他，那一次他跟李英第一次在游泳池里游泳。他還在游泳池的角落里緊緊抱著李英撒歡哩！李英那一次也非常陶醉啊！在南國(guó)的風(fēng)里，在南國(guó)帶著海腥味的游泳池里，他們耳畔呼嘯而過(guò)的是他們熟悉的身體在飛翔，是他們?cè)趲熢赫剳賽鄣拿篮脮r(shí)光，是他們的兒子明凈而響亮的笑聲……

多么熟悉！多么熟悉??！

可是，恍如一夢(mèng)。肖荻知道，只要自己一個(gè)電話打過(guò)去，說(shuō)自己是肖荻，那里就會(huì)立即同意進(jìn)人，甚至?xí)?dāng)上年級(jí)主任、副校長(zhǎng)，可是，后面呢？后面的事，誰(shuí)曉得呢？假如突然有一天，江海國(guó)際學(xué)校中學(xué)部要求所有員工進(jìn)行體檢呢？

鎖定惠城希望之星學(xué)校后，肖荻先寫了一封信給教育局，說(shuō)這次他真的得離開了，要找工作，要做事。閑在家里，總不是個(gè)事，再說(shuō)，這樣，人會(huì)憋出病來(lái)。接著又寫了一封信給金校長(zhǎng)，表明自己實(shí)在不便影響青龍中學(xué)的正常工作，但又不能在家空耗著的心情。這算禮貌到家，也是為妻子留點(diǎn)兒轉(zhuǎn)圜余地與空間。

一塊兒寄出的還有給希望之星學(xué)校的應(yīng)聘自薦信。信里，肖荻如實(shí)地講了自己曾成功獲聘廈門江海國(guó)際學(xué)校，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)，才想在省內(nèi)找一家好的民辦學(xué)校的。

肖荻這也是無(wú)奈的一著了，他不想走，他只希望教育局與青龍中學(xué)看到這封信，會(huì)立即采取措施，真正將他留下來(lái)。

可是，等了十多天，教育局沒有反應(yīng)，青龍中學(xué)也沒有任何反應(yīng)。

倒是惠城希望之星學(xué)校立即有了回應(yīng)，請(qǐng)肖荻老師有空時(shí)，哪怕是周末，得空得便的時(shí)候，來(lái)一趟學(xué)校，上一節(jié)課，做一次筆試。其實(shí)，也就是走走形式，既然肖荻老師成功獲聘過(guò)江海國(guó)際學(xué)校，照理，我們就可以不必再面試了。說(shuō)得非?？蜌猓卜浅Ｗ屓烁袆?dòng)，就是走走形式。肖荻老師這樣的人才，我們肯定是要定了。

讀著這樣的信，肖荻的淚都出來(lái)了。人才！狗屁??！這個(gè)江淮縣，拿你當(dāng)個(gè)人才嗎？自己還算個(gè)人才嗎？坐冷板凳都坐了十多年了，還人才呢！

最后，肖荻只得跟李英攤牌，自己還想出去。不過(guò)不是最近的事，最近他只想出趟門，出趟遠(yuǎn)門，出去走走。

李英沒有阻攔他，也沒有盤問他到底要去哪里。

肖荻去了一趟惠城。

不遠(yuǎn)，從江淮縣城坐車，三個(gè)小時(shí)也就到了。不像去廈門，要折騰兩天才能到。

根本就沒有讓肖荻去試教，只是讓肖荻去與語(yǔ)文組見了個(gè)面，一起吃了個(gè)飯，就定了下來(lái)。請(qǐng)肖荻老師這一學(xué)期一結(jié)束，就先來(lái)參加新教師上崗前的培訓(xùn)。

聽聽，人家還滿以為你肖荻在崗哩，哪里知道肖荻一直被掛在那里??！

管高中部的王校長(zhǎng)慢聲細(xì)氣，一點(diǎn)兒沒有校長(zhǎng)大人的架子，吃飯時(shí)勸酒布菜，一個(gè)勁兒地請(qǐng)肖荻老師務(wù)必來(lái)，我們希望之星學(xué)校，一定有肖老師的用武之地。

肖荻當(dāng)然客客氣氣地應(yīng)承，但那種應(yīng)承，是讓人感覺到的，他還在選擇，還沒有作出最后的決定。

肖荻留了個(gè)心了，不能讓王校長(zhǎng)他們看出來(lái)他是求之不得要來(lái)的。

但王校長(zhǎng)還是看出了肖荻的心態(tài)，希望肖荻盡早下定決心，索性將老婆孩子都想辦法弄到惠城來(lái)，你看看，肖老師，我們這里的夫妻教師多得是??！你們夫妻要是來(lái)了，孩子自然是在本校讀書，享受貴族子弟的教育待遇，兩口子的工資，一年下來(lái)，肯定是大幾十萬(wàn)，吃住開銷，反正全由學(xué)校來(lái)了，一年下來(lái)，能攢下很多的。這年頭，能攢下幾個(gè)是幾個(gè)。你不曉得明天是個(gè)什么天。肖老師你說(shuō)是不是？

肖荻沒有接話，只是客氣地笑笑，沒有說(shuō)是，也沒有說(shuō)不是。最后說(shuō)，回去與老婆商量商量。

是的，回去商量商量，代我向夫人問個(gè)好！不不不，代向李老師問個(gè)好！王校長(zhǎng)說(shuō)。

臨走時(shí)握手告別，場(chǎng)面仍然隆重，中學(xué)部校長(zhǎng)班子全來(lái)了，主任們也來(lái)了，語(yǔ)文組也全來(lái)了，弄得肖荻有點(diǎn)不適應(yīng)了。這個(gè)時(shí)候，肖荻也已經(jīng)知道了，王校長(zhǎng)叫王樹舉，安徽人。也是從老家跳槽出來(lái)的，也是教語(yǔ)文的出身。

肖荻非常不過(guò)意，說(shuō)，王校長(zhǎng)，你放心，我回去做李老師的工作，沒有意外，是一定要過(guò)來(lái)的。

這就好。王校長(zhǎng)說(shuō)。接著，王校長(zhǎng)靠著肖荻的耳朵，低聲說(shuō)，英語(yǔ)組其實(shí)也非常缺人的，動(dòng)員李老師一起過(guò)來(lái)。

王校長(zhǎng)這樣說(shuō)話的樣子，肖荻明白，是擺出一種親切得近乎親昵的姿態(tài)了。這更讓肖荻受用。什么時(shí)候肖荻能這樣讓一個(gè)校長(zhǎng)都快低聲下氣的了？做夢(mèng)去吧！

惠城之行，肖荻心里暖洋洋的。

從惠城試教回來(lái)，教育局那里才來(lái)了電話，讓肖荻去教育局人事科找人事科長(zhǎng)丁西平，由丁科長(zhǎng)與他談?wù)劇?/p>

肖荻心里就不爽了，這么長(zhǎng)時(shí)間，才有了反應(yīng)，啥意思啊？你看看，你如果一直耗在這里，他對(duì)你也就不聞不問了；你一說(shuō)要走人了，他才想起你。去教育局人事科肖荻沒有意見，他不至于要人事科的人下來(lái)拜訪自己，犯不著，自己還沒有那么大的譜兒，就是有這樣的譜兒，肖荻也不會(huì)擺出來(lái)。公辦與民辦，肖荻這點(diǎn)分寸是有的。但是，這他媽的也太沒有意思了。一點(diǎn)勁都沒有了。明明知道你是個(gè)人才，你看看，公辦的與民辦的就兩樣對(duì)待。

去當(dāng)然是得去了。去一趟有什么了不得的，不就是去談一次話嗎？

見到了丁科長(zhǎng)。

丁科長(zhǎng)很客氣，也非常熱情：肖老師，這是要想好的一件事啊，這不是兒戲啊！你是一個(gè)已經(jīng)出去過(guò)一次的人，這一次再出去，可能局里就要采取措施了。

肖荻笑了，回答道，丁科長(zhǎng)倒是說(shuō)說(shuō)，會(huì)采取什么措施呢？丁科啊，你知道的，我都回來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間了，你們也沒有采取措施?。?/p>

丁科長(zhǎng)笑了，笑得很不自然。

肖荻接著說(shuō)，我就像個(gè)閑佬倌一樣在家甩膀子啊，這樣拿著公家的工資，我心里也過(guò)意不去的。當(dāng)初讓我回來(lái)時(shí)，可不是這么說(shuō)的?，F(xiàn)在，這種樣子，倒像是我犯了什么錯(cuò)，讓我停職反省似的。不帶這樣的吧？

丁科長(zhǎng)沉吟了很久，才說(shuō)，你說(shuō)的倒也是個(gè)實(shí)情?？墒牵阋仓?，你的事情，拿到局里看，就是個(gè)小事兒了?？偛荒茏尵珠L(zhǎng)為你這樣的事到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公吧？你說(shuō)是不是？

是啊，局長(zhǎng)是大人物，我們是小民百姓。可是，總這樣下去，有一天我憋出病來(lái)事小，我憋出事來(lái)，可能就是大事了。

肖荻說(shuō)得非常平靜，反倒讓丁西平有點(diǎn)害怕，肖老師啊，你可不能這樣的啊，會(huì)出什么事呢？

那怎么知道呢？我們鄉(xiāng)下有句話，田雞要命蛇要飽。我按照你們的指示回來(lái)了，回來(lái)前你們?cè)趺凑f(shuō)的？回來(lái)后不作興這樣待我的吧？我真的犯了什么天條，打我殺我剮我關(guān)我，只要給個(gè)說(shuō)法，我認(rèn)！可現(xiàn)在這樣掛著晾著，我就算是一件衣服，也得干了后取下來(lái)，該上身上身，該放柜子放柜子里。是不是？

丁西平?jīng)]有說(shuō)話，很久，才點(diǎn)燃一根煙，發(fā)現(xiàn)肖荻在一旁，又連忙遞一根給肖荻。

肖荻沒有客氣，掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了香煙。

很久，丁西平才說(shuō)，肖老師，我看，你還是等等。別著急。不就再等到暑假嗎？到那時(shí)再說(shuō)，到那時(shí)再說(shuō)。那時(shí)候，如果還有什么問題，你找我。包在我身上。

人事科長(zhǎng)能這樣說(shuō)，應(yīng)該是有點(diǎn)數(shù)了。人事科長(zhǎng)一般來(lái)說(shuō)，都是個(gè)大人物。誰(shuí)還敢得罪人事科長(zhǎng)呢？行，我就聽你科長(zhǎng)的。我其實(shí)哪里都不想去，留在白蓮最好，在青龍也行，反正來(lái)往于學(xué)校與家庭，也不是太遠(yuǎn)。反正每周都能回一次家的。如果不顧惜幾個(gè)上公交車的錢，天天也可以早出晚歸的。

八

等。

就一個(gè)字。

就一個(gè)等字，漫長(zhǎng)的暑假總算熬到了頭，青龍中學(xué)的通知也到了，讓肖荻到學(xué)校報(bào)到，學(xué)年前的教師培訓(xùn)工作開始了。

每一次培訓(xùn)，肖荻都像在江海國(guó)際學(xué)校一樣，坐在前面。但肖荻也不會(huì)坐到最前排。最前排是中層干部們坐的。看看身邊，倒沒有什么人。青龍中學(xué)的人大多在大教室的后面幾排坐著。每次開會(huì)，好像都這樣。

這一來(lái)，這種坐法就有點(diǎn)詭異，前面兩排，中層干部們坐滿了；后面三四排，是普通教師們坐著。只有肖荻一個(gè)人會(huì)在中間空蕩的幾排里。

肖荻明白，在江海國(guó)際學(xué)校，老師們都會(huì)擠到前邊坐位，唯恐會(huì)議內(nèi)容會(huì)漏記。而且，在民辦學(xué)校，所有的人都表現(xiàn)得非常積極。據(jù)說(shuō)，這里有一個(gè)規(guī)律，開會(huì)靠前坐的人，基本上都是干活非常積極的人。

想到這一層，肖荻就為公辦學(xué)校感嘆了，沒想到大名鼎鼎的青龍中學(xué)的人，原來(lái)連白蓮中學(xué)也不如。好歹，白蓮中學(xué)的老師們?cè)陂_會(huì)時(shí)，不會(huì)全擠到后面幾排。這也就印證了肖荻過(guò)去對(duì)青龍中學(xué)的一些道聽途說(shuō)：青龍中學(xué)的老師們其實(shí)牛得不行，因?yàn)榧业鬃佣疾诲e(cuò)，從來(lái)沒有人把個(gè)教師行當(dāng)太看得起。所以，在青龍中學(xué)做領(lǐng)導(dǎo)，倒是有點(diǎn)難。還有，青龍中學(xué)的教師還有另一種牛法，根本不把市一中的老師甚至江淮中學(xué)的老師放在眼里，都說(shuō)讓他們下來(lái)教教看，看能不能把這些被市一中和江淮中學(xué)剔除下來(lái)的學(xué)生教到考上優(yōu)秀大學(xué)？他們只會(huì)教優(yōu)等生，能將中等生培養(yǎng)出來(lái)，才是真正的牛人。

青龍中學(xué)的教師隊(duì)伍，看來(lái)真的就是這兩種人為主了。

在青龍中學(xué)，肖荻沒有什么熟悉的人，只有語(yǔ)文組的幾個(gè)老師，過(guò)去曾經(jīng)在縣里組織的教研活動(dòng)中聽過(guò)他的課，讀過(guò)他的文章。說(shuō)實(shí)在的，青龍中學(xué)的語(yǔ)文老師，對(duì)肖荻這個(gè)人還是服膺的。一到辦公室，這些人便非常自然地走過(guò)來(lái)與他聊天。

聊得最多的當(dāng)然還是廈門。問為什么從廈門回來(lái)，談廈門那里的教師待遇，說(shuō)廈門這樣的海濱城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度。

暑期培訓(xùn)快結(jié)束了，接下來(lái)就是暑期備課班。各人回到各人的教研組，分年級(jí)，分班級(jí)，領(lǐng)教材，領(lǐng)各種筆記本，進(jìn)入工作狀態(tài)。

這當(dāng)兒的時(shí)候，語(yǔ)文組長(zhǎng)通知肖荻到校長(zhǎng)室去一趟。

肖荻高興，一定是談?wù)n務(wù)分工的事了。盼了太久了，終于盼到了。

看看這肖荻，其實(shí)心底里哪里是想走??！不想走的。好不容易出去折騰了一番，總算回來(lái)了，老婆孩子熱炕頭的，熱熱鬧鬧的，小夫小妻，小家小口，多歡實(shí)??！

這個(gè)時(shí)候，肖荻就把惠城的王校長(zhǎng)給忘了。

接著，連忙先到學(xué)校旁邊的小超市買了一包軟中華香煙，一進(jìn)校長(zhǎng)室，便掏出香煙給金校長(zhǎng)敬上一根，其他幾個(gè)副校長(zhǎng)也都敬上一根。這種煙一般就是這樣的，吃的人不買，買的人不吃。

可是，沒有人接他的煙。金校長(zhǎng)擺擺手，說(shuō)，肖老師，別客氣了，這里是辦公室，禁煙的。

肖荻像被打了一悶棍，突然之間就有點(diǎn)感到不妙。于是，便往沙發(fā)上坐下來(lái)，等著金洪發(fā)話。

金洪面帶笑容，問，肖老師啊，這一段時(shí)間還能不能適應(yīng)青龍中學(xué)的生活和工作？

還行。肖荻說(shuō)。肖荻不知道校長(zhǎng)葫蘆里賣的什么藥。這年頭，校長(zhǎng)的葫蘆里賣什么藥，也只有校長(zhǎng)知道。

最近——我們的肖老師在忙些什么呢？金洪又問。整句話問得慢條斯理，充滿了平易近人的親切，同時(shí)又充滿了讓人莫衷一是的捉摸不定。而且，“我們”兩字，咬得特別重，也拖得特別長(zhǎng)。

一輩子研究語(yǔ)文教學(xué)的肖荻面對(duì)這樣的句子竟然有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。中國(guó)語(yǔ)言，你聽聽，太奧妙無(wú)窮了。

肖荻不知道如何回答，但反應(yīng)還是很快的，連忙說(shuō)，也沒有忙什么，就是等著準(zhǔn)備上課，準(zhǔn)備進(jìn)入備課狀態(tài)。接著又加了一句：不瞞校長(zhǎng)講，我最近在積極調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備好好在青龍中學(xué)干下去。

這句表態(tài)，肖荻倒是出自真心。

呵！金洪非常自然地拿起桌上的煙，從兜里掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃。抽了一口煙，眼睛瞇成一條縫。這樣??！接著，很長(zhǎng)時(shí)間沒有講話。校長(zhǎng)室里針掉在地上都聽得見響。

很久，金洪才接著說(shuō)，肖老師，我們聽說(shuō)過(guò)你的情況。你哩，確實(shí)是一個(gè)不可多得的人才。我打算什么時(shí)候向教育局推薦你，讓你到市一中去發(fā)揮才華。我們青龍中學(xué)，其實(shí)是一個(gè)小廟，你是大和尚??！

肖荻腦袋嗡的一下，眼前冒出了一片小金星，聽聽這話，這人還沒有到青龍中學(xué)上一天班，就打算把人家請(qǐng)走了。說(shuō)是讓你去市一中，還不如說(shuō)這人我們青龍中學(xué)也不要。

肖荻的心頭一股無(wú)名火直上竄。但還是很快克制住了，客氣地回了一句，哪里哪里！金校長(zhǎng)有什么話不妨直說(shuō)吧！如果覺得我在青龍中學(xué)給校長(zhǎng)大人們帶來(lái)不方便，我想，別說(shuō)是去市一中，讓我立即回白蓮中學(xué)，也是可以的。

說(shuō)著，也從口袋里掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃一根煙。

真要是回白蓮，肖荻發(fā)現(xiàn)自己竟然也會(huì)接受。他已經(jīng)不在乎別人會(huì)不會(huì)笑話他了。他只相信一點(diǎn)，如果他真的回白蓮，受人笑話的一定不是他，而是教育局，是江淮教育界！

肖荻意識(shí)到了，金洪這一次喊他過(guò)來(lái)，好像并不是來(lái)談工作的。

金洪笑了笑，說(shuō)，肖荻老師你想多了，我嘛，是對(duì)你負(fù)責(zé)。像你這樣的人，不去市一中，實(shí)在是市一中的遺憾。那么優(yōu)秀，那么有才，都能去到廈門那么好的城市走一圈了。

肖荻不知道該如何接住金洪的話。肖荻內(nèi)心滿是悲傷。只有傻子才聽不出金洪那話里奚落的味兒。肖荻做夢(mèng)也沒有想，自己不過(guò)就是去了趟廈門，卻沒有想到換來(lái)的是白蓮中學(xué)和青龍中學(xué)兩個(gè)偌大中學(xué)的人的冷言冷語(yǔ)和冷嘲熱諷。這成了什么事兒了？我做錯(cuò)什么了？

很久，金洪才接著說(shuō)，我聽說(shuō)你在老師中說(shuō)廈門的事說(shuō)得挺多的。肖老師啊，這可不好??！廈門是廈門，我們江淮是我們江淮。人家那里是天堂，是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海大都市，我們這里不好跟人家比啊！你在老師中大談特談那里的事，我怕你會(huì)動(dòng)搖我們的軍心哩！這樣影響不好??！

天！原來(lái)是這事！天！竟然會(huì)有人將這樣的事當(dāng)作個(gè)事報(bào)告到校長(zhǎng)室？原來(lái)廈門的事不能講，講了就是動(dòng)搖軍心，奶奶的，這也太脆弱了吧？

肖荻只好立即表態(tài)了，好，校長(zhǎng)放心，以后我不會(huì)再談廈門的事。校長(zhǎng)如果沒有其他事，我就先走了。你們忙！

在人家的地盤上，你還能有什么可說(shuō)的呢？

肖荻剛想離開，被金洪喊住了。

別忙別忙，坐坐坐，再坐一會(huì)兒。還有事情哩！

肖荻復(fù)又坐下，說(shuō)，那請(qǐng)校長(zhǎng)吩咐吧！

肖荻明白了，這個(gè)青龍中學(xué)，也一樣容不下他的。他最好的出路還是走。

剛剛我們幾個(gè)校長(zhǎng)談了談你的工作，我們也分別找語(yǔ)文組的人談了話。情況是這樣的，今年我們青龍中學(xué)語(yǔ)文組，只有一項(xiàng)人事變動(dòng)，就是你，算是正式調(diào)進(jìn)來(lái)了。其他的人，都沒有動(dòng)。既沒有調(diào)進(jìn)的，也沒有調(diào)出的。新分配的大學(xué)生當(dāng)中，也沒有中文系的。這樣，我們就與語(yǔ)文組廣泛征求了意見，好像每一個(gè)老師的崗位都不好隨意改變?，F(xiàn)在，我們?yōu)槟愕膷徫粏栴}，還真犯了難。

肖荻雖然知道會(huì)是這樣的結(jié)果，但臉色變得非常難看。

金洪看見肖荻臉變了，連忙說(shuō)，不過(guò)，我們特地為你設(shè)了一個(gè)崗位，也是針對(duì)你這樣的人才特設(shè)的。我們都了解，你是一個(gè)喜歡讀書的老師。這年頭，喜歡讀書的人可真的不多了。所以，我們準(zhǔn)備在高一高二增設(shè)一節(jié)閱讀課，這閱讀課，就由你負(fù)責(zé)。具體的上課地點(diǎn)就在圖書館。也就是說(shuō)，你的辦公室以后就在圖書館而不在語(yǔ)文組，但你的工作由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查與考核。

這個(gè)閱讀課是什么樣的課？

閱讀課就是學(xué)生到圖書館看書，看雜志，看圖書，你在旁邊看著，管理好秩序就行了。你把每次上課學(xué)生的看書情況作個(gè)記錄與整理，這對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一件好事，你可以做點(diǎn)這方面的研究。我們也是想看看我們的學(xué)生現(xiàn)在的閱讀興趣與閱讀方向。你提供這方面的資訊給語(yǔ)文組。這樣的課，沒有什么負(fù)擔(dān)，也沒有升學(xué)與考試的壓力。我們覺得非常好。我們現(xiàn)在唯一擔(dān)心的是其他老師心里會(huì)不平衡，憑什么就給你安排這么輕松的活兒。當(dāng)然，現(xiàn)在就聽你的意見了。你看如何？

媽的！這什么話！都這樣安排了，還要我感恩戴德？肖荻在內(nèi)心罵了一句。

金洪接著說(shuō)，本來(lái)，這事該由抓教學(xué)的王校長(zhǎng)找你談的，但是，陶白主任特地來(lái)打過(guò)招呼，說(shuō)你是個(gè)人才。我們也知道你的課上得好，普通話講得棒。所以，還是由我來(lái)直接與你談?wù)?，也表明我們校長(zhǎng)室對(duì)你的負(fù)責(zé)與重視……

金洪后面的話，肖荻一句也沒有聽進(jìn)去，他也不知道自己是在什么時(shí)候離開校長(zhǎng)室的。他沒有參加后來(lái)的暑期培訓(xùn)，他再也沒有勇氣坐到大教室里，坐到校長(zhǎng)的眼皮底下煞有介事地接受培訓(xùn)了。他突然覺得一切都毫無(wú)意義。

了無(wú)意緒。

了無(wú)意緒、毫無(wú)意義，甚至是一種侮辱！這都成了什么事兒了？這簡(jiǎn)直就是對(duì)我的戲弄！

回到宿舍，肖荻百無(wú)聊賴地睡了一個(gè)下午。沒有人來(lái)喊他去開會(huì)。他知道也不會(huì)有人來(lái)喊的。

我他媽算個(gè)什么東西？肖荻恨恨地罵了自己一句。

晚上，他沒有去食堂吃晚飯，直到很晚了，他才起身，去到校外，在東門的一家小飯館吃了點(diǎn)面條。一個(gè)人，喝了一扎啤酒。

肖荻把自己身上有大三陽(yáng)忌酒的事忘了個(gè)精光。

肖荻要醉他一回，要醉，要睡，要把什么都忘記。否則，他會(huì)抓狂的。

回到宿舍，肖荻和衣往床上一躺，不久，果真就呼呼大睡了過(guò)去。

是在第二天八點(diǎn)多鐘醒過(guò)來(lái)的。這一覺睡得真沉。醒來(lái)時(shí)，腦袋有點(diǎn)隱隱的疼，肖荻才知道，這一覺睡得太久了。他已經(jīng)好多年沒有睡到這么實(shí)沉的覺了。

醒來(lái)后，他怔怔地坐了一會(huì)兒，就開始收拾。其實(shí)也沒有什么可以收拾的，只有幾本書，一兩套夏天的換洗衣服。就這么多行李，非常簡(jiǎn)單。臉盆、飯盆什么的，想帶走的，想了想，還是又留下了。似乎可能還會(huì)回來(lái)，這真正的吃飯的家伙，還是用得著的。

拖著拉桿箱走出青龍中學(xué)時(shí)，肖荻的心情黯淡到了極點(diǎn)?？磥?lái)，青龍中學(xué)也不是可以待的地方。真的想不到，為什么一個(gè)人出去了一趟，就什么地方都容不下他了呢？難道，出去一趟的人，臉上就像被烙了字一樣？

到了白蓮中學(xué)，肖荻沒有從大道上走，而是抄了近道，從校園邊的小路回到家。他實(shí)在不想讓任何人看到他。到家時(shí)，時(shí)辰尚早，也沒有看到李英，李英還在辦公室。肖荻松了一口氣。這是他希望的。他不希望這時(shí)候遇上李英。

肖荻潦潦草草、匆匆忙忙地寫了一個(gè)便條，完全沒有了平時(shí)的章法。寫完后，放在桌子上，然后，便去柜子的抽屜里拿了一些錢，揣到兜里。接著，提著拉桿箱，站在屋內(nèi)，前后左右看了又看。這個(gè)新搬進(jìn)來(lái)的樓房，有模有樣的，客廳是客廳，主臥是主臥，書房是書房，孩子的房間是孩子的房間。衛(wèi)生間在過(guò)道邊上，廚房在過(guò)道的盡頭。這是在白蓮鄉(xiāng)下，是這個(gè)鄉(xiāng)村里的都市。對(duì)了，書房里有他的電腦。這是白蓮中學(xué)這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校的第一臺(tái)電腦，在青龍中學(xué)也算得上是第一臺(tái)教師個(gè)人電腦。這是肖荻最好的家當(dāng)，這是他一直引為驕傲的寫作工具。但現(xiàn)在，不能帶著它去惠城了。

惠城的學(xué)校已經(jīng)安排好了工作：高二年級(jí)班主任、單班語(yǔ)文，另加文學(xué)社指導(dǎo)老師、文學(xué)社刊主編的工作。說(shuō)好了的，工資享受副校長(zhǎng)級(jí)別的待遇。

瞧瞧，這才是一份工作。

肖荻走得是多么不舍。剛剛回來(lái)，剛剛與妻兒老小團(tuán)聚，可是，又必須飽嘗兩地相思之苦了。他是要留下來(lái)的，可是，現(xiàn)在沒法子留了……

晚上，肖荻已經(jīng)躺在惠城梅園新村的希望之星學(xué)校教工宿舍里了。雖說(shuō)只有三個(gè)多小時(shí)的車程，但折騰了整整一天。在江淮汽車站買票就等了個(gè)把鐘頭，買了票，偏偏去惠城的那趟車又晚點(diǎn)。這一折騰，直到黃昏時(shí)分才到了惠城。

肖荻一路走下來(lái)，還真有點(diǎn)累了，想好好地睡一覺。但想了想，還是爬了起來(lái)，出了學(xué)校北門，到電話亭打了一個(gè)電話給家里。李英在家，一個(gè)晚上都守在電話機(jī)旁邊。一聽到肖荻的聲音，李英就全盤崩潰了，哭得稀里嘩啦。肖荻很有耐心地聽著老婆哭，自己在這邊也哭了。肖荻無(wú)聲地流著淚，他不想讓自己的哭招來(lái)李英更洶涌的哭聲。

很久，李英才說(shuō)，唉，早知如此，這一步當(dāng)初何必邁出去呢？

肖荻沒有吱聲，很久才說(shuō)，當(dāng)初，也許就不應(yīng)該從廈門回來(lái)，既然已經(jīng)出來(lái)了。好馬不吃回頭草，還真被老話給說(shuō)著了。

九

惠城希望之星學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)如期在8月20日舉行，計(jì)劃用一周時(shí)間軍訓(xùn)。

這倒是肖荻沒有想到的，把他們當(dāng)新入學(xué)的大學(xué)生待了。沒辦法。聽說(shuō)董事長(zhǎng)是軍人出身，就喜歡搞這一套，每天站隊(duì)列、喊口號(hào)，說(shuō)是可以加強(qiáng)軍事意識(shí)，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。

這可苦了一茬新教師，在炎夏的烈日下，流著臭汗，一站就是半天，很多人被整垮了，有的累了，有的裝模作樣去醫(yī)務(wù)室騙到了一份病假條，泡起了病號(hào)。肖荻的身邊，每天都有一兩個(gè)人溜號(hào)。最后，五十多個(gè)教師，只剩下十多人還堅(jiān)持著在太陽(yáng)下走隊(duì)列、喊口令，一遍又一遍地，從早晨起床，到太陽(yáng)落山……

在烈日下，一邊喊著口號(hào)，一邊邁著軍人步伐，肖荻終于明白了一個(gè)道理，白蓮中學(xué)是狗娘養(yǎng)的，青龍中學(xué)是婊子養(yǎng)的，希望之星學(xué)校呢？也是他媽的雜種。在這樣的學(xué)校，你是一位學(xué)有專長(zhǎng)的教師也好，一位受人尊敬的名師、滿腹經(jīng)綸的學(xué)者也罷，甚至是一個(gè)小混混老師，到了這里，統(tǒng)統(tǒng)要被那個(gè)軍人出身的董事長(zhǎng)折騰得沒了人樣。這個(gè)軍人出身的董事長(zhǎng)，一定是心理上有病，他一定要看到一直被當(dāng)作知識(shí)分子也一直視自己是高貴的知識(shí)分子的這幫教師洋相出盡。好些次，一起參加軍訓(xùn)的新教師想“暴動(dòng)”，慫恿過(guò)肖荻多次，但肖荻忍住了。與白蓮相比，與青龍相比，你一個(gè)做老師的，在希望之星這里，確實(shí)沒有得到更多的希望，就連希望之星這樣的學(xué)校，也是沒有太大希望的。什么時(shí)候政策一改變，這所學(xué)校就整個(gè)地稀里嘩啦。這些道理，肖荻實(shí)在是太清楚了。人走到這一步了，也只有認(rèn)命了。何況，他不是整你肖荻一個(gè)人。

整個(gè)軍訓(xùn)期間，他一天不落，從不遲到早退。結(jié)束的時(shí)候，董事會(huì)來(lái)了通知，這次的教師軍訓(xùn)意義重大，充分說(shuō)明教師其實(shí)可以完全融入軍事化的管理中的。同時(shí)，對(duì)中學(xué)部堅(jiān)持到底的教師記二等功一次，對(duì)中學(xué)部集體嘉獎(jiǎng)一次。

可接下來(lái)的事情非常不妙。新教師接到通知，明天上午早飯前空腹前去醫(yī)務(wù)室體檢。肖荻內(nèi)心咯噔了一下：天，果真要體檢。這一關(guān)如何才能過(guò)去呢？想第二天蒙混過(guò)關(guān)，可是，不管怎么想法子，這關(guān)似乎都不能過(guò)去。想找個(gè)什么人替一替吧，可是，到哪里找這個(gè)人？直到后半夜，兩三點(diǎn)鐘的樣子，肖荻才囫圇睡了一個(gè)覺。覺還沒有醒，門外響起了哨聲，接著響起了猛烈的敲門聲，隨后聽到有人在過(guò)道里喊：新教師們注意了，到樓下列隊(duì)，前往醫(yī)務(wù)室體檢！

肖荻急出了一頭汗，恨不得有條地縫鉆進(jìn)去。正躊躕間，樓下又一陣大喊：

肖荻，中學(xué)部肖荻，請(qǐng)你負(fù)責(zé)中學(xué)部老師的隊(duì)列。

聽聽，肖荻已經(jīng)被人們當(dāng)作是中學(xué)部帶隊(duì)的了。

肖荻沒有辦法，連忙一邊套著衣服，一邊往下奔跑。心情非常復(fù)雜。牙沒有來(lái)得及刷，臉也沒有來(lái)得及洗，懵懵懂懂地往樓下沖去。

其實(shí)壓根兒就沒有什么體檢，就只抽了半針管血，貼上各人的名字，三個(gè)醫(yī)生負(fù)責(zé)抽血，不到十分鐘，體檢就結(jié)束了。

一整天，肖荻心里都亂糟糟的，一點(diǎn)兒也不踏實(shí)。新學(xué)期前的集體備課，肖荻整個(gè)地不在狀態(tài)。他哪有心思備課，他就一直惦記著第二天出來(lái)的化驗(yàn)結(jié)果。其實(shí)，已經(jīng)不需要等了，他知道，他無(wú)法在惠城希望之星學(xué)校待下來(lái)了。

只能回了，回到青龍中學(xué)，回去接受青龍中學(xué)的那種帶著屈辱性質(zhì)的安排。不得不這樣，不得不如此了。

不過(guò)，肖荻沒有最終放棄，他抱著一份僥幸去到總部校長(zhǎng)室，哪里知道總部校長(zhǎng)看都沒有朝他看一眼，仰首望天，見他走進(jìn)辦公室，特地站了起來(lái)，頭昂著。肖荻明白，是怕給傳染了。見他媽鬼去，自己這個(gè)大三陽(yáng)都在身上這么多年了，也沒有見到傳染給了誰(shuí)誰(shuí)。校長(zhǎng)的語(yǔ)氣非常硬，說(shuō)即使你肖老師留下來(lái)，我們也不敢分配你工作，你又怎么能待得下去？

肖荻意緒索然地回到了宿舍，想哭。隨后開始收拾行李，雞零狗碎的東西，全放進(jìn)了箱子里，其他東西放進(jìn)了手提包。中學(xué)部的王校長(zhǎng)這時(shí)來(lái)了，讓他去中學(xué)部校長(zhǎng)室坐坐，肖荻低著頭，一邊想流淚，一邊頭直搖。還坐什么坐？還坐什么坐？哪里還有坐下喝茶聊天的意緒？哪里還能從從容容地坐下來(lái)，打著哈哈，談下一步將如何如何？

王校長(zhǎng)沒法，便說(shuō)，也好，我代表中學(xué)部，來(lái)送送你。相信，我們會(huì)有再見的時(shí)候的。說(shuō)著，伸出手來(lái)，緊緊地握著了肖荻的手。

這時(shí)候，肖荻的眼淚嘩嘩啦啦地流了下來(lái)。

出門的時(shí)候，天下起了瓢潑似的大雨。肖荻沒有打傘，他就是想讓雨把他澆個(gè)透，他就是想在雨中，流淚，用雨沖洗自己。

肖荻拉著拉桿箱，頭也不回地出了希望之星學(xué)校的大門。希望之星學(xué)校是在郊區(qū)，他沒有在校門口等出租車，而是一步步往市里走。說(shuō)實(shí)在的，他現(xiàn)在連在希望之星學(xué)校門前站著等出租車的勇氣都沒有了。

肖荻在雨中走了一個(gè)小時(shí)左右，才終于看到了一輛出租車。這時(shí)候，他的身上已經(jīng)沒有一塊干的地方了。他坐上出租車，吩咐車子一直開去蘇北。他豁出去了，奢侈一回吧！人生能有幾次這樣的奢侈？

與師傅講好價(jià)，他倒就睡下了。這一睡，差不多睡了兩個(gè)小時(shí)，到了江淮時(shí)才醒過(guò)來(lái)。

還好，這一場(chǎng)雨沒有把他淋出病來(lái)。

但肖荻覺得自己像脫去了一層皮。

從惠城回到江淮，肖荻直接去了青龍中學(xué)。蘇北倒是沒有下雨，但他的心情卻濕淋淋的，欲哭無(wú)淚了。人到了這種境地，簡(jiǎn)直要發(fā)瘋，要抓狂，甚至想死的心都有了。這以后，路怎么走？又往哪里走？他是萬(wàn)般無(wú)奈之下，才決定還是先到青龍中學(xué)的。

萬(wàn)幸啊，還有個(gè)地方吃飯，領(lǐng)工資！這已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。到了這時(shí)候，還圖個(gè)什么呢？

將行李放到宿舍后，肖荻很快又鎖上門，然后，出了校門，去到鄉(xiāng)村汽車站牌下，等去白蓮方向的汽車?；氐郊业臅r(shí)候，李英著實(shí)吃了一驚，但隨后便綻開了笑容，說(shuō)，回來(lái)好！回來(lái)好！你這就回青龍中學(xué)，沒有人趕你走！不就是沒書教嗎，你反正還是一個(gè)堂堂的公辦教師，國(guó)家干部身份，誰(shuí)還能把你怎么樣？好險(xiǎn)啊，好在青龍中學(xué)的人不知道你這幾天是去哪里的。

嗯。

說(shuō)話間已經(jīng)是8月26日。這一天離正式開學(xué)沒有幾天了。新學(xué)期前的全體教工大會(huì)28日就要召開，其后兩天各科室與教研組也都要分別召開會(huì)議?，F(xiàn)在，肖荻就等著去圖書館上班了。

落得輕松，倒也好。想得簡(jiǎn)單些，人就快樂些。肖荻算是想通了。人不能在一棵樹上吊死。遇到了這樣的事，算不上山窮水盡，也算不上柳暗花明。日子就將就著過(guò)吧！

再轉(zhuǎn)念一想，成，你拿圖書館的差事寒磣我，我接受?？纯吹阶詈螅烤故钦l(shuí)在寒磣誰(shuí)！

是啊，早知道這個(gè)理兒，你當(dāng)時(shí)哪會(huì)這么跟自己過(guò)不去呢？上閱讀課就上閱讀課。這世界上有什么江山可打？我做老婆的也沒有嫌棄你。別說(shuō)你是圖書館的老師，你就是學(xué)校打雜的，我李英也會(huì)當(dāng)個(gè)寶。我還不信，你將來(lái)不會(huì)出人頭地。該干嗎干嗎！呵！乖！

嗯！該干嗎干嗎。生活還得繼續(xù)，太陽(yáng)照常升起。這世界，有人說(shuō)了，東方不亮西方亮，天無(wú)絕人之路，上帝生人一定得給口飯吃吧？關(guān)上了這道門總會(huì)打開另一道門的。

那是。吉人自有天相。上天有好生之德。你肖荻大才，不會(huì)這么埋沒的。我看得見這一天！

理就是這么個(gè)理兒，但非要折騰一下自己才能明白。這人啊……

剛剛這樣想著，突然就接到了金洪的電話，請(qǐng)肖荻到學(xué)校來(lái)一趟。

肖荻突然一樂，會(huì)不會(huì)是良心發(fā)現(xiàn)讓我上語(yǔ)文課？但隨后心里立即一沉，問，請(qǐng)問金校長(zhǎng)有什么事？

肖老師啊，什么什么事??？你人呢？暑假培訓(xùn)你沒有堅(jiān)持完全程，我能理解，現(xiàn)在要你來(lái)學(xué)校談?wù)劰ぷ?，是不是還要我去白蓮請(qǐng)你？

那倒不用！哪能讓校長(zhǎng)大駕光臨??！我去就是。

一旁的李英忙問什么事。肖荻轉(zhuǎn)過(guò)頭，捂著話筒說(shuō)，金洪沒有直接說(shuō)，他只是要我到學(xué)校談一談工作問題。這還有什么好談的？

李英努努嘴，肖荻又把話筒送到嘴邊，說(shuō)，校長(zhǎng)，其實(shí)也不要談什么談了，我到時(shí)上課去就是了。按課表上課，按作息時(shí)間上下班。

話是這樣說(shuō)，但現(xiàn)在情況有了變化，你還是趕緊來(lái)一趟學(xué)校。說(shuō)罷，金洪掛了電話。

肖荻于是去到農(nóng)共車站，爬上了去青龍的班車。

到了校長(zhǎng)室，這次是金洪遞煙給肖荻。天，這世界，有點(diǎn)戲劇性了。

金洪吞吞吐吐了半天，肖荻總算明白了，是語(yǔ)文組一個(gè)老師病了，想找人代課，于是便想到了找肖荻?？尚ぽ兑幌氲剿诎咨徶袑W(xué)的事，便問，是不是我代著課，那人病好了我又得讓出來(lái)？

這個(gè)嘛，這個(gè)嘛，這個(gè)到時(shí)候再說(shuō)吧！

不是到時(shí)候再說(shuō)。坦率地說(shuō)吧金校長(zhǎng)，我哩，碰上過(guò)這碼事。你知道的，當(dāng)初，從廈門回來(lái)，我們白蓮中學(xué)那個(gè)老師死活不肯讓出來(lái)，是在這樣的情況下，教育局才把我弄到青龍中學(xué)的。但想想，人家那個(gè)老師也有道理，人家高三帶得好好的，憑什么要讓我半途來(lái)的人插進(jìn)來(lái)呢？現(xiàn)在，又是類似的情況，等你們那位老師病好了，我也不讓位，是不是就會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)肖荻？坦率說(shuō)，真遇上這樣的情況，白蓮的那個(gè)老師做得出，我還真做不出。所以，校長(zhǎng)，你們另找人吧。可以讓同級(jí)老師代一代，有兩個(gè)老師分擔(dān)一下，就可以解決了。這樣，人家病好了，你也好交代，人家也會(huì)順利上班。如果換上我，我到時(shí)候說(shuō)服不了自己，那就不好了。

不，金洪沉吟了一下，說(shuō)，你說(shuō)的也有道理。但是，我們這次也是想看看你有沒有替學(xué)校分憂的氣度與境界的。

氣度與境界，我真的有。但我也想問一句，憑什么人人都要我有境界有氣度呢？為什么人人對(duì)我就沒有了境界與氣度了呢？校長(zhǎng)，我就是個(gè)普通教師，也就是一個(gè)普通教師的境界與氣度。校長(zhǎng)室安排的閱讀課我完成，9月1日，我正式去上班。

肖荻的話還沒有說(shuō)完，金洪就硬了起來(lái)，說(shuō)：那這樣吧，只要你來(lái)上班，你就得聽學(xué)校的安排。讓你做啥你就得做啥。沒有你挑挑揀揀的權(quán)利！

肖荻這下也沒有了好聲氣，那為什么我剛剛到青龍報(bào)到，你沒有這樣的魄力讓你的其他手下讓出一個(gè)班來(lái)呢？我是正常調(diào)動(dòng)過(guò)來(lái)的，是你青龍的人。可是，你什么時(shí)候當(dāng)我是你青龍的人了？現(xiàn)在說(shuō)這樣的話，你不覺得太多余嗎？

說(shuō)完，肖荻便立即出了校長(zhǎng)室。

接著，便去了圖書館一趟，向圖書館主任報(bào)了到，領(lǐng)了任務(wù)。又去語(yǔ)文組與語(yǔ)文教研組長(zhǎng)進(jìn)行了交割，拿了高一和高二各班級(jí)的閱讀課課程表。

肖荻是想出金洪的洋相。說(shuō)實(shí)在，肖荻如果想出學(xué)校的洋相的話，招數(shù)還真的有。譬如，只要一上閱讀課，肖荻只消對(duì)學(xué)生稍作一點(diǎn)課外閱讀的指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)立馬明白這個(gè)閱讀課指導(dǎo)老師的含金量，這一來(lái)，學(xué)生就會(huì)有議論，事情就會(huì)張揚(yáng)出去。這樣一來(lái)，學(xué)校會(huì)立即陷于被動(dòng)。你除非讓我肖荻以后不說(shuō)一句話?？墒?，你能這樣嗎？這道理你到哪里能擺得上桌面呢？你怎么可以不讓一個(gè)語(yǔ)文教師說(shuō)話呢？

肖荻想過(guò)這樣的事兒?？梢缘綍r(shí)候讓學(xué)校被動(dòng)一下的。不過(guò)，肖荻實(shí)在不想這么做。有什么意思？在這么大的一個(gè)學(xué)校里，你就是一個(gè)普通老師，你就是校長(zhǎng)手下的人，校長(zhǎng)要你上你就上，要你下你就得下。課上得再好，學(xué)問再深，水平再好，頂個(gè)屁用。

肖荻氣呼呼地回到了家。但他也知道，胳膊扭不過(guò)大腿，金洪代表組織，組織上要你做什么，你哪里會(huì)有討價(jià)還價(jià)的余地呢？

中午，料理完中飯，肖荻回房午休。午休是肖荻幾十年保持下來(lái)的習(xí)慣，一天都不能少了。中午不睡，下午崩潰。就算是大年初一，春節(jié)里熱熱鬧鬧，家里來(lái)了一大幫客人，他都要睡。偏偏，肖荻丈母娘一家除了李英會(huì)罵幾句死相樣子，其他人都非常尊重肖荻的這個(gè)習(xí)慣，像一件大事一樣，關(guān)照家里來(lái)的人，我們家肖荻要午休，大家輕點(diǎn)。

剛剛躺下，電話鈴響了。肖荻以為還是金洪的電話，便故意等了很長(zhǎng)時(shí)間才拿起話筒，然后，懶洋洋地問道，校長(zhǎng)，還有什么事？上班后再說(shuō)不行嗎？

哪曉得對(duì)方說(shuō)，這里是江淮市中華學(xué)校。

肖荻腦子飛快地轉(zhuǎn)了一圈，才想起來(lái)，自己曾給他們投過(guò)簡(jiǎn)歷，好像是在給惠城希望之星學(xué)校之前就給他們簡(jiǎn)歷過(guò)。肖荻希望能去那里負(fù)責(zé)語(yǔ)文組與文學(xué)社的工作。不過(guò)，當(dāng)時(shí)他們沒有回音，肖荻以為不會(huì)再有消息的，沒想到現(xiàn)在有了回音。

仔細(xì)一聽，原來(lái)是有一個(gè)教師臨開學(xué)時(shí)被原單位趕來(lái)拉回去了。中華學(xué)校一下子找不到人，便翻出了此前所有投遞簡(jiǎn)歷的人，這樣找到了肖荻，讓肖荻第二天去談一談。

天，你看看，有這樣的事。

肖荻暗暗地叫聲僥幸，能夠進(jìn)中華學(xué)校也挺好。為什么不去？只要去，肖荻明白，憑自己的能力，會(huì)在這樣的學(xué)校待得非常好。只是要想辦法過(guò)了體檢這一關(guān)。這一關(guān)過(guò)了，還能有什么呢？身體這么好，潑天的大雨都沒有把他淋出病來(lái)，還能怎么的呢？

肖荻又開始展開美好的想象了：進(jìn)了中華學(xué)校也挺好，雖然這樣的學(xué)校很多人都看不起，但不管怎么說(shuō)，學(xué)校坐落在江淮市?。‰x家很近，照顧家小也方便。何況也是進(jìn)了人人都想進(jìn)的江淮城哩。

第二天一大早，肖荻便去了。剛一出門，雨就下得很大，雨急如箭。肖荻打著傘穿行在雨中，到了農(nóng)共汽車站時(shí)，褲管全濕透了，鞋子里也進(jìn)滿了水。到了江淮的時(shí)候，仍然大雨如注。

肖荻在雨中，又想起離開惠城時(shí)的那一場(chǎng)大雨。這個(gè)暑假，讓人哭笑不得。但總算還好，天無(wú)絕人之路??！現(xiàn)在，不是可以到中華學(xué)校做正兒八經(jīng)的語(yǔ)文老師嗎？

到了中華學(xué)校的人力資源部，才知道這時(shí)的中華學(xué)校是不差語(yǔ)文教師的，但很缺英語(yǔ)教師，學(xué)校很希望李英加盟中華學(xué)校。在肖荻投遞去的簡(jiǎn)歷上，家庭關(guān)系這一欄寫著，李英：中學(xué)英語(yǔ)教師。中華學(xué)校請(qǐng)你來(lái)，主要是談夫婦二人加盟的事，如果你們夫妻二人一起加盟中華學(xué)校，學(xué)校會(huì)考慮高薪聘請(qǐng)。

肖荻一下子泄了氣，頗受打擊了。上帝啊！我原來(lái)還是個(gè)多余的，最多只是個(gè)拉郎配！

這不成！再說(shuō)，退一萬(wàn)步，也不能讓李英跳出來(lái)到民辦學(xué)校啊。一個(gè)家，總得有個(gè)穩(wěn)固的后方吧？更何況，現(xiàn)在，更不可能讓李英也出來(lái)！自己有了這個(gè)大三陽(yáng)，看這情形，以后李英可能會(huì)成為這個(gè)家庭的重心。如果李英也出來(lái)了，萬(wàn)一李英也有這點(diǎn)事那點(diǎn)事的，這個(gè)家，可就麻煩了。

肖荻走出中華學(xué)校的時(shí)候外面還下著雨，雨也仍然很大。肖荻站在雨地里，任那如箭的急雨打向身子。他仰著頭，閉上眼，眼淚就蹦跶了出來(lái)，在臉上縱橫胡亂地流著，分不清是雨水還是淚水。他怎么也想不通，自己怎么會(huì)落到這步田地……

回到白蓮，身體一下子滾燙起來(lái)。被雨淋后，感冒來(lái)了。頭昏沉沉的。肖荻索性躺到床上，泡起了病號(hào)。趁著還沒有睡著，他打了個(gè)電話給校長(zhǎng)室，請(qǐng)個(gè)假。哪知道金洪同志火了：肖荻，你別這樣裝病。你這樣不體諒學(xué)校，學(xué)校又哪里會(huì)替你考慮什么呢？現(xiàn)在，有同志住院了，你見死不救，卻裝起了病，你安的什么心？

肖荻沒有勁與金洪爭(zhēng)辯，直到金洪吼完了，他才說(shuō)道，金校長(zhǎng)，我是真的病了。感冒，發(fā)燒到39度了。你要不信，你來(lái)看一看。我沒有必要騙你的。上課的事，我聽你的安排就是，我這里病一好就去上班。你也可以告訴我，是哪一個(gè)年級(jí)，我在家里就開始備課。我不管怎么說(shuō)也是一個(gè)老教師，哪個(gè)年級(jí)都能對(duì)付的。

電話那端的金洪這才平靜下來(lái)，很久，才說(shuō)了句，對(duì)不起，我不知道你也病了。那個(gè)同志是高二年級(jí)的課，你先在家里準(zhǔn)備吧。學(xué)校會(huì)有數(shù)的。我們不會(huì)虧待任何一個(gè)為學(xué)校分憂的同志的。

最后一句話，讓肖荻覺得金洪這人還有那么幾分可愛。

十

電話鈴又很響地叫了起來(lái)。

煩人的電話！

這些天，肖荻的耳朵都快要被電話炸聾了。哪里這么多電話，一個(gè)接著一個(gè)的。一會(huì)兒把人拋到天上，一會(huì)兒把人扔到谷底。

電話鈴呼了很久，肖荻才拿起了話筒。肖荻估計(jì)一定又是那個(gè)金洪來(lái)問他的感冒好了沒有?？磥?lái)，金洪這個(gè)時(shí)候也著急了。

可是，這個(gè)電話不是金洪打來(lái)的，這個(gè)電話來(lái)自遙遠(yuǎn)的廣東，來(lái)自珠海。來(lái)自珠?？萍紙@區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。打電話的是這個(gè)學(xué)校的老總。他們招聘到的一個(gè)語(yǔ)文教師因故不能到校上班了，問肖荻能不能赴珠海上班。

這時(shí)候，肖荻的腦子里電光火石一般地來(lái)了個(gè)千回百轉(zhuǎn)，記起來(lái)了，當(dāng)初是給他們投過(guò)一份應(yīng)聘資料的。

那時(shí)候，肖荻像病急亂投醫(yī)一樣地，給很多民辦學(xué)校都投了簡(jiǎn)歷。沒想到，這家學(xué)校把他的簡(jiǎn)歷撈出來(lái)了。

內(nèi)心連稱僥幸啊，機(jī)會(huì)啊，機(jī)會(huì)??！一次次得而復(fù)失，一次次又失而復(fù)得。

肖荻抬眼看了看墻壁上的日歷，8月29日。

珠海，在遙遠(yuǎn)的廣東，對(duì)方既然打這個(gè)電話，便一定是要人去上班了。因?yàn)?，時(shí)間。

是的，時(shí)間。從蘇北去廣東，這個(gè)時(shí)候，趕得再緊，也得在9月1日才能到達(dá)。而這一天是開學(xué)的時(shí)間。肖荻內(nèi)心止不住地興奮，因?yàn)?，到了這個(gè)時(shí)候，校方便不可能有時(shí)間安排老師體檢了。此一去，肯定是直接上班。

應(yīng)該不會(huì)有問題了。

而且，不必?fù)?dān)心薪酬的事。這樣的學(xué)校，薪酬不會(huì)低的。不會(huì)低，再低也會(huì)有幾千元一個(gè)月。想想看吧，那是廣東，是珠三角地區(qū)，薪酬自然是不會(huì)低的。

肖荻在東躲西藏走投無(wú)路的時(shí)候，終于能有一個(gè)地方可以讓他有一份體面的工作了。

又一陣暗自僥幸：想想看吧，在這樣的年頭，這個(gè)1999年，這個(gè)世紀(jì)末，普通教師只能拿到幾百元一個(gè)月，他卻能夠這樣一個(gè)月得到幾千元的收入。世界上還有比這更好的事嗎？

但是，得先問清是不是到校就可以上崗。可在電話里怎么能表明這樣的急切想法呢？肖荻于是問對(duì)方道：是不是去就要直接上班??？還需要不需要我們現(xiàn)單位出具證明什么的？我實(shí)在怕了要什么單位證明、停薪留職、辭職手續(xù)了，那真是要人命的事！我們這里怎么可能幫你辦這樣的證明？說(shuō)什么也不肯放你走人的。

肖荻故意避開了體檢的問題。

老總在電話里連忙說(shuō)，來(lái)了就可以上班。至于原單位的證明，可以慢慢辦，也可以不辦。我們這樣的單位，總是能保證一個(gè)員工的飯碗的。

肖荻這下有底了，對(duì)方肯定也是急了。肖荻于是故意說(shuō)，你讓我考慮一下。我明天上午再給你答復(fù)。因?yàn)檫@事我還得和我愛人商量一下。

這是虛晃一槍了。這時(shí)候，就是讓肖荻到天邊，他也要去。他已經(jīng)無(wú)法考慮遠(yuǎn)與近的問題了。原先，他還想在離家近一點(diǎn)的城市上班，這樣好照顧照顧家?？涩F(xiàn)在，他已經(jīng)沒法考慮這個(gè)事情了。他非常清楚，現(xiàn)在，他如果到青龍中學(xué)上班，也就像個(gè)臨時(shí)工，金洪不會(huì)待見他。金洪只是在沒有辦法的時(shí)候，才會(huì)用他站講臺(tái)的。

不過(guò)，珠海實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。這一步跨出去，就真的跨得太遠(yuǎn)了。

而且，已經(jīng)沒有回頭路了。

不是去珠海就沒有了回頭路，肖荻太清楚了，就是去了江淮的中華中學(xué)，他的回頭路也沒有了。

可是，一想到可能有一天真的會(huì)到圖書館去上閱讀課，肖荻就鐵了心。怎么說(shuō)我都是曾經(jīng)得過(guò)全縣公開課一等獎(jiǎng)的人。這樣對(duì)我，算哪門子事呢？

這次真的不要考慮什么大三陽(yáng)不大三陽(yáng)的了。這個(gè)地球上總會(huì)有些學(xué)校不去查考你是不是有這個(gè)大三陽(yáng)的。有一句話是這樣說(shuō)的：吉人自有天相，天無(wú)絕人之路！

第二天上午，肖荻回老總的話顯得非常有底氣，在這種情形下，肖荻還忙里偷閑用了一天時(shí)間想事，當(dāng)然，肯定是想透了。當(dāng)然，也是肖荻的花招，是要在時(shí)間上拖上一拖，時(shí)間，竟然在這樣的時(shí)候，也顯得非常有利。

看看，都像打仗了。

人生原來(lái)就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

誰(shuí)說(shuō)的？

去他娘，管它是誰(shuí)他娘說(shuō)的?，F(xiàn)在，就得打仗。你跟金洪不是打仗嗎？你跟惠城的希望之星不是打仗嗎？甚至，你跟你自己都是打仗。

肖荻說(shuō)，我可以去，但我不知道貴校怎么到現(xiàn)在人員還沒能定編?，F(xiàn)在，都8月30日了。

肖荻這是以守為攻了。這問話很藝術(shù)，因?yàn)檫@里面有對(duì)一所學(xué)校的質(zhì)疑。對(duì)方如果是一個(gè)很懂教育的人，應(yīng)該知道這問話里面有一種懷疑，一種對(duì)學(xué)校性質(zhì)、學(xué)校生存能力甚至是學(xué)校教學(xué)秩序是否正常的懷疑。

果真對(duì)方立即告訴他，本來(lái)是招聘到了一個(gè)特級(jí)教師的，可是卻突然之間生病了。肖荻嗯了一聲，明知這是一種借口。剛想說(shuō)什么，可對(duì)方?jīng)]有等他回答就又立即問，你可不可以立即過(guò)來(lái)？肖荻知道對(duì)方是不讓他插得進(jìn)話，其真正的原因是他們現(xiàn)在也已經(jīng)沒有什么可以討價(jià)還價(jià)的資本了，他們現(xiàn)在缺員，非得要一個(gè)頂上。恰恰，肖荻還可以去。9月1日就在眼前，他們卻沒有配全教師，這對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)實(shí)在是一個(gè)非常要命的事。還沒有等肖荻回答，對(duì)方又立即說(shuō)，我們安排你教高二年級(jí)。薪水的事，肯定以最高價(jià)位安排。你現(xiàn)在收拾動(dòng)身。明天啟程。如果坐飛機(jī)，當(dāng)天就可以到。如果坐火車，我們?nèi)ソ诱荆钸t會(huì)在9月1日晚到珠海。9月2日，我們安排你休息一天，或者逛逛珠海，或者去近邊的深圳、香港作一次短途旅游。你這樣9月3日就能正式上課。當(dāng)然，我們可以為你把高二的課程作些調(diào)整，譬如，讓孩子們先軍訓(xùn)，或者先進(jìn)行內(nèi)務(wù)培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)。你知道的，我們這個(gè)學(xué)校，禮儀文化在全國(guó)是有名的。這樣，你就可以充分地游玩一下南中國(guó)。肖荻老師啊，我們知道你的，上課一流，文章一流。真正的省級(jí)名師。我們正缺這樣的人才??！

天！肖荻啊，你瞧瞧，這么遠(yuǎn)的學(xué)校，都知道你的情況。為了你肖荻，人家愿意調(diào)整全年級(jí)的課程。

肖荻心里一熱。

可是，我們近邊兒的青龍中學(xué)，怎么就不知道這碼事呢？青龍中學(xué)怎么就不把這碼事當(dāng)個(gè)事兒呢？

掐指一算，好，還可以打一天的時(shí)間差。果真要去珠海，還可以晚一天動(dòng)身。到了以后，不需要人家安排旅游，直接上班得了。

這時(shí)候，你還能要求人家安排什么旅游啊！

這一天的時(shí)間差，肖荻準(zhǔn)備依李英的主意，去青龍中學(xué)，與金洪作最后一次攤牌：要求他正式安排工作，而不是上閱讀課。正式接兩個(gè)班哪怕一個(gè)班的正式的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。否則，就不必談什么代課不代課了。我不是代課的萬(wàn)金油。我臭到底也是這個(gè)縣的名師。用人家珠海那家學(xué)校的說(shuō)法，也是省級(jí)名師了。

肖荻再回到青龍中學(xué)的時(shí)候語(yǔ)氣就強(qiáng)硬了許多。但金洪怎么會(huì)在他肖荻面前讓步呢？于是說(shuō)，肖老師，你不可以這樣與學(xué)校討價(jià)還價(jià)的。學(xué)校是什么地方？青龍中學(xué)不是你們白蓮中學(xué)，不是說(shuō)你想來(lái)就來(lái)、想走就走的。我們青龍中學(xué)也不像你們白蓮中學(xué)那樣好說(shuō)話。我們這么多年來(lái)，為什么辦學(xué)成績(jī)能夠一路領(lǐng)先，就在于我們校長(zhǎng)室對(duì)教師的承諾不會(huì)改變。我們的一個(gè)老師暫時(shí)病了，那是一個(gè)多么優(yōu)秀的老師?。∥覀兇鹪仕?，先找人臨時(shí)幫他代課，他的病一好，還得繼續(xù)帶這個(gè)班。

肖荻擺擺手，好了好了，我不聽你校長(zhǎng)的政治課。都什么時(shí)候了，還你們白蓮中學(xué)我們白蓮中學(xué)的。這跟白蓮中學(xué)有個(gè)毛的關(guān)系?。∥以绮皇前咨徶袑W(xué)的人了，我早就是你青龍中學(xué)編制里的人了。這樣，閱讀課，我肯定是不上的。這課，我也肯定是不代的。也不能代。你現(xiàn)在既然還把我當(dāng)作什么你們白蓮中學(xué)的，這我就更不能代了。還有，再跟你講個(gè)理兒，你說(shuō)閱讀課也是語(yǔ)文課，那就是大家的語(yǔ)文課，大家都必須上才行。說(shuō)完，肖荻作勢(shì)就要走出校長(zhǎng)室。可到了門口，他停下來(lái)，回過(guò)頭，對(duì)金洪說(shuō)，金洪同志，金洪校長(zhǎng)，剛才我很想打斷你糾正你的，白蓮中學(xué)不是我們的，青龍中學(xué)也不是你們的?？纯赐饷?，都什么年頭了，沒幾天，我們就一起進(jìn)入偉大的21世紀(jì)了，你怎么還拿這樣的腔調(diào)說(shuō)話。

肖荻一句話，還真把金洪嗆在那里。金洪這里剛想發(fā)作，那里肖荻卻一步跨出了門。

肖荻就這樣與還沒有上過(guò)一天班的單位青龍中學(xué)告別了。

十一

肖荻坐上了火車，穿過(guò)江蘇、上海、浙江、安徽、江西、湖南，然后又差不多穿過(guò)廣東全境，在9月2日炎熱的中午到了珠海。

整個(gè)行程三十多個(gè)小時(shí)，肖荻不太敢入睡，一直提防著手里的行李被偷。所有的家當(dāng)都在包里，包括各種證件，那是一點(diǎn)閃失也不能有的。到了廣州，馬不停蹄，便搭上了去珠海的汽車。到了上沖邊檢站，肖荻跟隨著人流下了車。沒等他把剛剛辦好的邊防證掏出來(lái)，肖荻就被人擁著搡著過(guò)來(lái)了。

這個(gè)上沖邊檢站，肖荻以為會(huì)受到非常嚴(yán)格的審查的，沒想到，就這么輕易地過(guò)來(lái)了！

到了上沖時(shí)，肖荻這才想起來(lái)，澳門要回歸了。

天，澳門都要回歸了，他卻走了出來(lái)。

學(xué)校的車早就在那里等候了。到了學(xué)校，來(lái)不及吃任何東西，肖荻就站到了水龍頭下，任溫?zé)岬乃疀_刷著身軀。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，三十多個(gè)小時(shí)，前后三天，他的身子已經(jīng)臟得有點(diǎn)發(fā)臭了。站在水龍頭下，身上就這么打了點(diǎn)肥皂，然后，就看見自己的胴體上隨著皂沫流下了一大片一大片污水。這時(shí)，肖荻的心里才犯起了一點(diǎn)凄楚，想哭。天，三天了，在這個(gè)酷熱難耐的夏天，他竟然有三天沒有洗澡，竟然就在列車上困了三天。三天下來(lái)，疲憊不堪。最大的夢(mèng)想就是像這樣用溫?zé)岬乃赐纯炜斓叵磦€(gè)澡。這時(shí)候，如果有人要他回去，甚至是金洪讓他回去，給他正式的教學(xué)崗位，他都不會(huì)再回了。我的老天，這時(shí)間太漫長(zhǎng)了；狗日的，這太累了；原來(lái)，這漫長(zhǎng)的道路不是道路，不是時(shí)間，也不是空間，是累。時(shí)空之間沒有形成相互轉(zhuǎn)換，時(shí)空現(xiàn)在與他的感覺互換了。從白蓮到珠海，是用累換來(lái)的。從白蓮到珠海，就是一個(gè)字：累。這時(shí)候，肖荻想到了可惡的大三陽(yáng)，這可惡的大三陽(yáng)?。∫皇谴笕?yáng)，我肖荻會(huì)從長(zhǎng)江三角洲跑到珠江三角洲嗎？大三陽(yáng)啊，你究竟是什么？你就這樣潛伏在我的身體里，你要有種你就出來(lái)，我倒要看看，你究竟是個(gè)什么東西？你把我折騰得夠苦的了！你安安靜靜地待在我的身體里，可是我的身體卻不得不為了你東躲西藏，走南闖北……

但愿不要再有什么體檢。

但這是不可能的。民辦學(xué)校，這一關(guān)免不了。早晚有一天，甚至可能是下一批教師加盟之時(shí)，就會(huì)將所有過(guò)去加盟的人一起帶上體檢。民辦學(xué)校在這一點(diǎn)上毫不含糊。因?yàn)?，他們需要向家長(zhǎng)們和學(xué)生們承諾，他們的教師隊(duì)伍是一支純粹的精英群體。當(dāng)然，肖荻現(xiàn)在管不了這些了，現(xiàn)在得舒舒服服地睡一覺。

往床上一躺，一下子就睡著了，窗外，珠海的市聲一下子沒有了聲息。天啦，真好，真香！肖荻終于可以不管金洪是個(gè)什么東西了，也可以不管什么陶白，什么丁科長(zhǎng)了。

醒來(lái)后，第一件事就是打電話回家，李英憂慮地說(shuō)，肖荻啊，這一次，你的公職看來(lái)保不住了，你這是第二次逃教了，可能就會(huì)永遠(yuǎn)失去公職了。

日子消消停停地過(guò)著，只有身體時(shí)不時(shí)地提醒著肖荻。一靜下來(lái)，身體里就像燒著了一樣地難熬。有過(guò)女人的男人，有一天女人不在身邊，身子里就會(huì)有一股邪火，這股邪火就要燃燒。非得燃燒。這么長(zhǎng)時(shí)間，他把自己拋荒了。但男人心中那股子邪火，它在，一直在燒著，沒有熄的樣兒。

一個(gè)月的饑荒，不像是斷了一個(gè)月了，倒像是斷了一年。沒法子不想女人。

沒有女人的日子，日子就更顯得漫長(zhǎng)。周末，看著空曠的校園，心里像長(zhǎng)滿了青草。

不過(guò)，倒好，肖荻可以有規(guī)律地生活著。每天，他都在服藥。他是偶然發(fā)現(xiàn)那味叫蒂奧的藏藥的。竟然真的有些效用，每次服用過(guò)后，都覺得有一種沁人心脾的感覺。

價(jià)格當(dāng)然不菲，一盒三百元出頭。

肖荻認(rèn)了，買！只要能轉(zhuǎn)陰，花多少錢都值得！如果不想永遠(yuǎn)在珠海待著，就必須轉(zhuǎn)陰，就必須回到江淮或者惠城。珠海實(shí)在太遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)在天邊，自己的女人遠(yuǎn)在內(nèi)地。

有時(shí)候，躺在床上，想，醫(yī)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大三陽(yáng)不可能根治的。也就是說(shuō)，大三陽(yáng)不可能轉(zhuǎn)陰。即使轉(zhuǎn)了，也是暫時(shí)性的，假性轉(zhuǎn)陰。

但肖荻要的就是暫時(shí)性的假性轉(zhuǎn)陰。就是只要在那個(gè)體檢的時(shí)段呈現(xiàn)假性轉(zhuǎn)陰，然后讓別人得出結(jié)論，肖荻沒這種?。?/p>

所有的藥丸都放在一個(gè)瓶子里，一買到藥，肖荻就把藥盒扯下來(lái)，扔到垃圾桶里。瓶子的外包裝是一種治療咽喉炎的藥品。做教師的，還有幾個(gè)不患喉炎這種職業(yè)病的呢？

真被人看到是在治療乙肝大三陽(yáng)，那就麻煩了。

時(shí)常，肖荻會(huì)想起鄭唯賢他們。不知道他們現(xiàn)在情況如何了。鄭慧泉已經(jīng)作古了，鄭蕙珊活得如何？鄭唯賢呢？鄭唯賢應(yīng)該知道他從東到西、走南闖北吧？他應(yīng)該知道這個(gè)該死的大三陽(yáng)如何折磨人吧？

兩個(gè)月很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼到了十一月底。肖荻服完了一療程的藥，然后去珠海醫(yī)院化驗(yàn)科抽了血。

結(jié)論第二天出來(lái)了，天，轉(zhuǎn)陰了，轉(zhuǎn)陰了，現(xiàn)在，只有一、五兩項(xiàng)陽(yáng)性了。

真沒有想到，真的轉(zhuǎn)陰了。

晚上，躺在床上，想，現(xiàn)在好了，到哪里都可以求職了，也不必?fù)?dān)心會(huì)有哪家學(xué)校要體檢的事。

大三陽(yáng)這事兒真不是個(gè)事兒。不想到則罷，一想到，心里就犯堵。非常要命的是，只要與李英上床做那事兒，李英便再不與以前一樣了。

首先，每次都必須用杜蕾斯了。這是老婆的最高指示，否則，不做也罷。

不但如此，嘴上的功課從此停止了。

想想吧，下面的事兒照做，上面的事兒，就不會(huì)再有了。肖荻窩火?。∵@他媽太是個(gè)事兒了。很多次，他曾試圖吻過(guò)李英，但是，每次，李英總是將頭扭到一邊去。不管是在平時(shí)，還是在做那事兒的時(shí)候，他試圖吻一下李英的努力都落空了。甚至有好些次，在將李英送至高潮時(shí)想吻一吻她，以為李英會(huì)不設(shè)防的，但竟然也被李英巧妙地躲過(guò)。只要嘴唇一接觸到她的嘴唇，李英都會(huì)在瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，將頭扭到一邊。

他媽的，這都成什么事兒了，也沒有見著親一下就天塌地陷。

好些次，好好的功課，就被這破壞了全部的興致。甚至有幾次只能半途而廢。好些次，李英一百個(gè)道歉一千個(gè)對(duì)不起，可肖荻的心卻在哭泣。

他不曉得什么時(shí)候沾惹上了這個(gè)大三陽(yáng)，這下，竟然就成了病人了。

恨自己長(zhǎng)著這張臭嘴嗎？可是，人人都有這張嘴，要吃飯，還要親嘴。少一樣都不行。

少一樣都是個(gè)饑荒。

珠海沒有冬天。

就是秋天也很難見到。

直到11月份來(lái)到的時(shí)候，肖荻都沒能感受到珠海的秋天。上天注定要讓肖荻的感覺在這個(gè)漫長(zhǎng)的夏天里停留，遙遙無(wú)期，走不出去了。這個(gè)非常漫長(zhǎng)的夏天，把肖荻因求職而帶來(lái)的痛苦拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，冗長(zhǎng)得像一出無(wú)趣的古典主義的劇本。

在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)超市，名字叫“冬之島”。這是珠海人的浪漫。珠海人的冬天只出現(xiàn)在他們的想象里。如果說(shuō)，想象離他們很遙遠(yuǎn)的話，島則離他們很近。珠海人在想象里包裝出了一個(gè)冬天。

可是，冬天到了，珠海仍然是在夏天，或是秋老虎肆虐的秋天。

怎么就不見一點(diǎn)降溫的痕跡的？這個(gè)夏天，怎么就這樣沒完沒了無(wú)休無(wú)止的？

可是，事情突然有了變化。不，不是事情有了變化，是天氣突然有了變化。

一天，肖荻去冬之島購(gòu)物后走出超市，忽然覺得迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，他打了個(gè)寒噤，隨即，有如醍醐灌頂般地，他突然感覺到了：夏天早就結(jié)束了。

夏天真的結(jié)束了。夏天真的結(jié)束了。

也就是說(shuō)，他的求職的苦惱與煩難也過(guò)去了。

不是嗎？都安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了好幾個(gè)月了，都拿了好幾個(gè)月的工資了。

這陣秋風(fēng)，終于吹動(dòng)了他的鄉(xiāng)思。北方，北方，北方在這個(gè)時(shí)候橫橫直直、生生猛猛地闖進(jìn)了他的心胸。

像是回應(yīng)他內(nèi)心的想法似的，他剛剛回到宿舍，李英的電話就跟著來(lái)了。

希望之星的王校長(zhǎng)來(lái)過(guò)信了，希望之星學(xué)校知道肖荻被珠海的學(xué)校挖去了，而且還升作了教學(xué)部主任，王校長(zhǎng)便對(duì)總校說(shuō)明了情況，也表明了語(yǔ)文教師奇缺的狀況，希望將肖荻引進(jìn)過(guò)來(lái)。

肖荻知道王校長(zhǎng)會(huì)來(lái)信。李英都告訴他了，希望之星學(xué)校把電話打到家里，說(shuō)肖荻走的時(shí)候沒有結(jié)賬，已經(jīng)產(chǎn)生了十多天的工資。學(xué)?，F(xiàn)在要把那些天的工資給匯過(guò)來(lái)，順便請(qǐng)肖荻再考慮考慮，重回希望之星。李英對(duì)王校長(zhǎng)說(shuō)，肖荻與希望之星的具體情況她并不知道，現(xiàn)在，肖荻在珠海一個(gè)非常好的學(xué)校工作，也已經(jīng)升教學(xué)部主任了。王校長(zhǎng)立即說(shuō)，還是讓肖荻回來(lái)吧，做主任的事，在我們希望之星也沒有問題，何況，我們給他的是副校級(jí)的待遇。再說(shuō)，這樣，你們也靠得近了，相互也就有個(gè)照應(yīng)。李英說(shuō)，我希望是這樣，但是工作還是希望之星學(xué)校去做吧！

肖荻有點(diǎn)感動(dòng)。沒想到，沒想到希望之星這么有情有義，沒想到希望之星這么看重他。

那就回吧，找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)回吧。肖荻想。

可是，珠海這里，人家對(duì)你同樣是有情有義?。≡趺崔k呢？

從冬之島回來(lái)，肖荻沒去辦公室，一直在宿舍里躺著，望著天花板。

肖荻忽然發(fā)現(xiàn)，我肖荻病多著哩，哪里只有一個(gè)大三陽(yáng)在身上??！至少有兩種病，一個(gè)是大三陽(yáng)，還搭上了一個(gè)不肯低頭求人的毛病。我啊，其實(shí)是自己把自己逼得無(wú)路可走的！大路通天，是這個(gè)世界為我準(zhǔn)備好了的?？墒?，是我自己把自己逼到了死角，連回旋身子的余地都沒有了。這世界，其實(shí)只要你愿意稍稍低一低頭，便什么事都可以過(guò)去。譬如，在青龍中學(xué)，只要退一小步，便什么都過(guò)去了。上閱讀課就上閱讀課，又有什么大不了的呢？地球不會(huì)停轉(zhuǎn)，太陽(yáng)肯定還是從東方升起。都三十大幾的人了，可還是上大學(xué)時(shí)那脾氣，一點(diǎn)都沒有改，好像要全世界都圍著你轉(zhuǎn)。這怎么可能喲？這地球，少了誰(shuí)還不轉(zhuǎn)呢？

肖荻到校長(zhǎng)室遞交了辭職報(bào)告。

肖荻當(dāng)然有幾分不舍，畢竟，珠?？萍紙@區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所非常好的學(xué)校，學(xué)校待他確實(shí)非常不錯(cuò)。但是，還是離家太遠(yuǎn)了，這個(gè)年齡的男人，又怎么離得開妻兒老小呢？肖荻向?qū)W校解釋道。當(dāng)然，更重要的是，那個(gè)特級(jí)教師已經(jīng)來(lái)上班了，肖荻算是幫助學(xué)校渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)與空窗期。南方終究不可能長(zhǎng)久地待下去，否則，他也不會(huì)從廈門回去是不是？

學(xué)校倒也通情達(dá)理，竟然同意了肖荻，答應(yīng)放人了。而且，客客氣氣地多給了一個(gè)月工資，還另送了一些禮品。董事長(zhǎng)說(shuō)，我們這樣做，倒也是第一回。你在我們最難的時(shí)候幫了我們，而且，你那么令學(xué)生歡迎，讓我們難忘……

肖荻突然之間有一種想要大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)……

肖荻其實(shí)自己知道早晚得走，學(xué)校并不知道肖荻內(nèi)心始終有一個(gè)鬼，還是大三陽(yáng)的事。這珠海科技園區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，今年不體檢，下一年就說(shuō)不定了……

不是早晚還得走人嗎？早點(diǎn)走，體體面面地走，比什么都好。

惠城那里反正是明明確確地知道了他的情況，現(xiàn)在，他只要將他在珠海的體檢單遞上去，就萬(wàn)事大吉了！

十二

但是，再一次踏進(jìn)惠城希望之星學(xué)校時(shí)，肖荻卻有點(diǎn)膽怯了。

他怕。

估摸著不會(huì)有多少人認(rèn)出他來(lái)，但肯定有人會(huì)記得那時(shí)他被希望之星學(xué)校趕走的事。

王校長(zhǎng)不介意他的事，但是，其他人呢？王校長(zhǎng)的上級(jí)？中學(xué)部的其他人？

他手里是有一份珠海醫(yī)院的體檢單，體檢單上明明白白地寫著，他現(xiàn)在是一個(gè)正常的人了?？墒?，王校長(zhǎng)愿意相信，其他人相信嗎？這年頭，做假的事情太多了，誰(shuí)還不能弄個(gè)假的體檢報(bào)告呢？

就算能留下來(lái)了，李英將來(lái)愿意來(lái)惠城嗎？

李英可是說(shuō)過(guò)的，她愿意到江南，但一定要是一家公辦學(xué)校。民辦學(xué)校大多自身都不穩(wěn)定。

是啊，惠城希望之星，終究也不是久留之地，這家學(xué)校本身是不是會(huì)有明天，也是說(shuō)不定的事。

到了這時(shí)候，我肖荻又能往哪里去呢？

再回白蓮不可能，回到青龍中學(xué)也不可能。

這樣的路，已經(jīng)全斷了。

都怪自己當(dāng)初就那么一沖動(dòng)去了廈門，看看，到現(xiàn)在，走到這一步，已經(jīng)無(wú)法回頭了，再也回不了頭了……

（責(zé)任編輯：錢益清）