小學(xué)體育傷害事故致因分析與防范對(duì)策研究

陳運(yùn)周

摘 要：小學(xué)教學(xué)中開(kāi)設(shè)體育課程可以有效確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使學(xué)生在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中保持健康的體魄。但由于體育教學(xué)用具、體育基礎(chǔ)設(shè)施以及師資力量等方面的不足，使得近年來(lái)小學(xué)體育教學(xué)中的傷害事故的發(fā)生越來(lái)越頻繁。因此，在研究體育教學(xué)中常見(jiàn)傷害事故的致使原因的基礎(chǔ)上，針對(duì)小學(xué)體育傷害事故的防范措施展開(kāi)了以下研究。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；傷害事故；致因；防范對(duì)策

由于體育學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)方式存在很大的不同，大多是在室外進(jìn)行，所以在教學(xué)過(guò)程中傷害事故時(shí)有發(fā)生。這就需要小學(xué)體育教師在全面分析致使傷害事故發(fā)生原因的基礎(chǔ)上，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，做好體育傷害事故預(yù)防工作，并在教學(xué)過(guò)程中隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的身體狀況，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立良好的職業(yè)道德。另外，學(xué)校方面要建立一套完善科學(xué)的體育安全保障系統(tǒng)，為體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供安全、健康的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，還要通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從而在學(xué)生、教師、學(xué)校的共同努力下，最大程度地減少傷害事故的發(fā)生。

一、小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故的原因

1.學(xué)生方面的原因

在體育訓(xùn)練中，有的學(xué)生身體素質(zhì)不是很好，在訓(xùn)練中不會(huì)自我調(diào)節(jié)，也缺乏相應(yīng)的體育自控力，從而導(dǎo)致其運(yùn)動(dòng)能力較差，極易在體育運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)身體上的傷害。同時(shí)，學(xué)生在參與體育訓(xùn)練時(shí)，并沒(méi)有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)于技術(shù)的掌握不是很熟練，無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)估動(dòng)作的危險(xiǎn)性，從而導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。

2.教師方面的原因

（1）體育教師缺乏較強(qiáng)的預(yù)估能力

體育教學(xué)中的傷害事故有的是可以預(yù)測(cè)和防范的，如學(xué)生在身體不適的情況下，體育動(dòng)作操作不當(dāng)?shù)那闆r時(shí)有發(fā)生，教師可以事先制訂科學(xué)的措施加以避免，提高自身預(yù)估突發(fā)事故的能力。

（2）體育教師缺乏較強(qiáng)的道德素養(yǎng)

有些小學(xué)體育教師在實(shí)際教學(xué)中并沒(méi)有投入足夠的時(shí)間和精力，對(duì)體育教學(xué)的重視度不夠，根據(jù)自己的想法隨意調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練活動(dòng)，甚至隨意離崗。此外，在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有樹(shù)立保護(hù)學(xué)生的意識(shí)，進(jìn)而導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。

（3）學(xué)校方面的原因

學(xué)校對(duì)體育教學(xué)不夠重視，沒(méi)有形成完善的管理制度；體育教學(xué)設(shè)施陳舊，不能及時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)體育器材；體育教學(xué)資金投入不足等，這些都是學(xué)校方面應(yīng)該重視的問(wèn)題。

二、小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故的防范對(duì)策

1.教師方面

（1）提高安全意識(shí)

要想有效防范體育教學(xué)中的傷害事故，小學(xué)體育教師必須在思想上給予高度的重視，充分認(rèn)識(shí)到安全教育工作的重要性與緊迫性。這就需要小學(xué)體育教師加強(qiáng)安全警示教育，借助黑板報(bào)、班會(huì)、比賽活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，提高學(xué)生的安全意識(shí)，從而有效避免傷害事故的發(fā)生。當(dāng)然教師在體育競(jìng)技比賽中不能過(guò)于追求比賽成績(jī)而讓學(xué)生進(jìn)行超負(fù)荷體育訓(xùn)練，而應(yīng)樹(shù)立關(guān)愛(ài)學(xué)生的意識(shí)，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。小學(xué)生的年齡還小，缺乏安全意識(shí)，不能明確認(rèn)識(shí)自己的體質(zhì)，這就需要教師在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，了解學(xué)生的個(gè)人身體情況，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，在體育活動(dòng)中追蹤學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)展，從而及時(shí)在體育教學(xué)中做好安全保護(hù)行動(dòng)。同時(shí)，教師應(yīng)對(duì)傷害事故的發(fā)生原因全面分析，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)體育教學(xué)中的不確定性和危險(xiǎn)性因素，從而采取科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施，完善體育教學(xué)方法，降低傷害事故發(fā)生的幾率。

（2）加大安全教育力度

在小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)加強(qiáng)體育安全教育，并落實(shí)到教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而保證體育教學(xué)的有效性。由于小學(xué)生的年齡還比較小，心理和生理的發(fā)展不是很成熟，自控力和認(rèn)知水平有限，極易在體育訓(xùn)練活動(dòng)中受到傷害。因?yàn)樾W(xué)階段是學(xué)生身心發(fā)展的重要時(shí)期，所以小學(xué)體育教師在開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)中要做好安全知識(shí)的宣傳教育工作，如開(kāi)展安全教育動(dòng)畫(huà)片、安全海報(bào)制作比賽等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，從而形成良好的體育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.學(xué)校方面

學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施落后是造成體育傷害事故的重要原因之一。因此，學(xué)校應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，健全資金管理制度，合理運(yùn)用體育教學(xué)的專項(xiàng)資金，加大體育教學(xué)中的資金投入，及時(shí)更新和完善體育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，并對(duì)體育場(chǎng)地的器材定期維護(hù)和保養(yǎng)，從而營(yíng)造安全的體育教育環(huán)境，使得體育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全教育工作，首先在學(xué)生入學(xué)時(shí)，學(xué)校要組織各班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，填寫(xiě)學(xué)生的基本情況，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)有一個(gè)初步的了解，這樣就為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展做了第一手準(zhǔn)備；其次，建立體育健康檔案，學(xué)校要和校園醫(yī)務(wù)聯(lián)合，加強(qiáng)學(xué)生體育健康檔案工作，對(duì)學(xué)生的身體情況進(jìn)行定期檢查，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做好醫(yī)務(wù)監(jiān)護(hù)工作。這樣，體育教師才能準(zhǔn)確了解學(xué)生的身體和心理狀況，對(duì)學(xué)生的健康狀況加以掌握，做好備案，進(jìn)而才能夠把握體育訓(xùn)練力度，才能在教學(xué)過(guò)程中更具針對(duì)性，從而有效避免小學(xué)體育課上傷害事故的發(fā)生。

總之，在新課改這樣一種大背景下，小學(xué)體育教學(xué)越來(lái)越倡導(dǎo)陽(yáng)光體育運(yùn)用，這將有助于體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。體育作為小學(xué)教學(xué)中的重要學(xué)科，重在培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，體育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。小學(xué)體育教學(xué)中的傷害事故致使原因有很多，學(xué)生方面、教師方面、學(xué)校方面等，學(xué)校和教師在防范傷害事故上，要從不同的視角進(jìn)行綜合分析，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育工作的力度。只有這樣，使學(xué)生在安全、健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能有效減少傷害事故的發(fā)生，從而提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)體育教育事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張曉波.學(xué)校體育傷害事故的防范與處理[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003（6）：91-93

編輯 段麗君