直面困難，勇于創(chuàng)新

易夢佳

摘要：選擇逃避現(xiàn)實(shí)或直面挑戰(zhàn)，是個(gè)體在日常社會(huì)生活中遭遇到困難后面臨的兩個(gè)選擇。如何在遭遇到磨難后重新審視和認(rèn)識(shí)自我，樂觀面對，如何將問題一分為二地看待，是我們終生學(xué)習(xí)的課題，對自我的成長與發(fā)展具有重大的意義。筆者就閱讀美國作家斯賓塞·約翰遜的作品——《誰動(dòng)了我的奶酪》后，從書中主人公的經(jīng)歷聯(lián)系到個(gè)體身上來，基于書中四個(gè)主人公對遭遇同樣事情后的不同做法和結(jié)果，給讀者以啟發(fā)，有利于良好心態(tài)和價(jià)值觀念的形成。

關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn) 樂觀 自我成長

中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）10-0250-02

“陳舊的信念不會(huì)幫你找到新的奶酪?！薄凇墩l動(dòng)了我的奶酪》一書中有這樣一句話。生活就像一座迷宮，總是變幻莫測。而《誰動(dòng)了我的奶酪》一書給我們帶來了什么呢？《誰動(dòng)了我的奶酪》一書是由美國著名作家斯賓塞·約翰遜所寫，故事主要有四個(gè)主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆以及兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們生活在同一個(gè)迷宮中，奶酪是他們共同要追求的東西，他們每天都在努力地找尋著奶酪。一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量充盈的奶酪倉庫——C站，于是他們便在C站周圍建起自己的生活圈，每天悠閑幸福地享受著那豐富美味的奶酪。但是，好景不長，奶酪忽然有一天消失了。在這種情況下，他們四個(gè)表現(xiàn)出了各自不同的態(tài)度和做法：首先是兩只小老鼠嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪消失，自覺情況不妙，立刻穿上鞋子展開行動(dòng)，開始出發(fā)重新尋找，且很快找到了更優(yōu)質(zhì)的奶酪。與此同時(shí)，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧的表現(xiàn)卻不盡如人意，他們無法正確面對變化，始終無法接受原本豐富的奶酪已全然消失的現(xiàn)實(shí)，一味等待在原地抱怨。但在其中，小矮人唧唧經(jīng)過長時(shí)間的思想斗爭，終于沖破了思想的束縛，懂得了在原地等待只會(huì)讓自己更加被動(dòng)無奈，于是穿上鞋子，踏上重新尋找奶酪的征程，并最終也找到了更多更好的奶酪。相反，小矮人哼哼仍在懷疑、猶豫不決，仍在不停地問：“誰動(dòng)了我的奶酪？”他為此一直悶悶不樂。書中通過對四個(gè)主人公的描述，體現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N普遍現(xiàn)象，我們每個(gè)人心中都有自己想獲得的“奶酪”，然而，通過何種方式、抱以何種態(tài)度去找尋這塊“奶酪”，也是我們不斷探索、研究的事情。

實(shí)際上，在閱讀了這本著作之后，我思考了好長一段時(shí)間。幻想自己如果也是故事中的主人公，面對奶酪的出現(xiàn)與突然消失，自己會(huì)怎樣做，是原地等待還是重新出發(fā)，答案應(yīng)該會(huì)是第二個(gè)——重新出發(fā)，尋找下一份屬于自己的“奶酪”。我認(rèn)為這本書想要表達(dá)的主題是兩個(gè)，即我們在面對突如其來的變故時(shí)，應(yīng)“直面困難”和“勇于創(chuàng)新”，我們?nèi)松某晒εc失敗都跟這兩個(gè)主題有關(guān)。在這樣一個(gè)機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的現(xiàn)代社會(huì)，我國社會(huì)發(fā)生了天翻地覆的變化：金融危機(jī)后國有大中型企業(yè)的資產(chǎn)重組、各行各業(yè)職工下崗和跳槽熱、大學(xué)生就業(yè)率逐年下降、機(jī)構(gòu)人員分流等問題。隨著社會(huì)問題的不斷增多，越來越多的人對擺在自己面前的困難和困境顯得無所適從，他們不能以樂觀積極的心態(tài)去應(yīng)對，懶于改變和創(chuàng)新，這導(dǎo)致越來越多的人陷入了困惑之中，所面臨的困境也隨之增多，更不易解決。

奶酪代表著個(gè)體無限追求的物質(zhì)與精神上的財(cái)富，當(dāng)你在社會(huì)化不斷深入的過程中遭受到阻礙或困難時(shí)，是什么讓你陷入困難的局面？是何人動(dòng)了你的“奶酪”？這些或許會(huì)成為個(gè)體最先考慮的問題。接下來，該如何讓自己走出困境，重新尋找更優(yōu)質(zhì)的“奶酪”，也應(yīng)該是他們下一步思考并采取行動(dòng)的。

一、預(yù)見困難，居安思危

張海迪人生的成功案例告訴我們一個(gè)道理：面對困難和挫折，我們更加要有勇于克服困難的堅(jiān)定的人生態(tài)度。在這樣一個(gè)快速、多變的時(shí)代，高新技術(shù)的發(fā)展速度、知識(shí)信息的更新速度飛速發(fā)展，人才的競爭、企業(yè)之間的競爭、國家之間的競爭越發(fā)激烈。或許你目前已經(jīng)擁有了屬于自己的“奶酪”，例如一份穩(wěn)定的工作、一個(gè)和睦的家庭等，但是，一切都是會(huì)發(fā)生改變的?？倳?huì)有人不斷來拿走，甚至是掠奪了你的“奶酪”，正如作者在書中所說：“再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測……生活并不是筆直通暢的走廊”。我們不能像哼哼那樣，面對奶酪的忽然消失，只知道捶胸頓足、大喊大叫。目前，高校畢業(yè)生的就業(yè)難問題是擺在學(xué)生面前難以解決的重要社會(huì)問題之一，在求職過程中難以找到讓自己心儀工作的畢業(yè)生，他們中很大一部分人并沒有在尋找工作前為自己做好心理建設(shè)，認(rèn)為自己能如愿找到最心儀的工作，這讓他們在求職過程中屢屢碰壁后心灰意冷。他們在職場上的失意、怨天尤人，就跟書中的主人公一樣，面對“奶酪”突然變少甚至消失，沒有做好準(zhǔn)備，變得手足無措。因此，我們在對待任何事物的發(fā)展時(shí)都應(yīng)保持對其變化和發(fā)展的預(yù)見性和前瞻性，以便及時(shí)應(yīng)對危機(jī)的出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的到來。

二、腳踏實(shí)地，迎難而上

俗話說“千里之行，始于足下”“不積跬步，無以至千里”，從古至今任何一個(gè)成功的例子都離不開他們腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神。書中，主人公嗅嗅和匆匆在看到奶酪漸漸變少、發(fā)霉，甚至消失后，便選擇出發(fā)去了別的地方繼續(xù)尋找新的奶酪，最終通過自身的辛苦尋找，在他處找到了更優(yōu)質(zhì)豐富的奶酪。他們并沒有因?yàn)橐粫r(shí)的失意而怨天尤人，而是選擇腳踏實(shí)地，從頭再來，努力獲取更好的“奶酪”。但是，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展變化是復(fù)雜多樣的，缺乏自制力、做事情好高騖遠(yuǎn)是目前青年一代存在的問題，很多人認(rèn)為自己的實(shí)力和能力只能應(yīng)用在大事上，對于小的事情和細(xì)節(jié)不屑一顧，這樣就造成了他們在就業(yè)過程中出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象。要有腳踏實(shí)地、從小事做起的精神，要善于發(fā)現(xiàn)事件發(fā)展過程中可能存在的危機(jī)和產(chǎn)生的困難，事前做好備案，才不至于在困難面前迷失自我。與此同時(shí)，在遇到困難時(shí)選擇逃避，也是目前大部分青少年的問題之一，問題的解決需要政府、家庭、學(xué)校等多方面合作，針對孩子的生活和學(xué)習(xí)過程提供不同形式的幫助與支持。培養(yǎng)孩子求實(shí)意識(shí)和不怕困難的精神是家長和老師教育的重點(diǎn)，應(yīng)充分激發(fā)孩子的潛能。

三、尋找途徑，勇于創(chuàng)新

馬克思主義認(rèn)為，社會(huì)不是堅(jiān)實(shí)的結(jié)晶體，而是一個(gè)能夠變幻且經(jīng)常處于變化過程中的有機(jī)體。尋找“奶酪”不如找到一頭“會(huì)產(chǎn)奶的奶?！?。面對困難的出現(xiàn)，敢于直接面對十分重要，如果一個(gè)人在面對困難時(shí)，是一種毫無信心與把握、沒有一點(diǎn)想要尋找解決方法的心態(tài)，那又將如何取得更大的成就？“奶酪”再好吃也有吃完的時(shí)候，更何況“奶酪”隨時(shí)都會(huì)有丟失的可能，因?yàn)槔щy隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生，總會(huì)有人不斷拿走我們的“奶酪”。就像書中兩個(gè)小老鼠嗅嗅和匆匆，發(fā)現(xiàn)奶酪不見，思考解決辦法，立馬出發(fā)重新尋找新的可以獲得奶酪的路徑，并獲得成功。因此，學(xué)會(huì)尋找“奶酪”的方法和途徑，敢于改變和創(chuàng)新，就不用整天擔(dān)心別人搶走專屬于我們的“奶酪”，就能在創(chuàng)新過程中感受到得到新“奶酪”的無限喜悅。特別是在當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，我們更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，乘著潮流向前進(jìn)，這樣才能更好地面對身邊出現(xiàn)的困難，不斷適應(yīng)日益更新的社會(huì)發(fā)展速度。

在我們個(gè)人社會(huì)化成長過程中，遇到困難和創(chuàng)新發(fā)展是相輔相成的。當(dāng)你逃避困難，不勇于創(chuàng)新和發(fā)展，就會(huì)被瞬息萬變的未來所淘汰。要知道，古往今來所有偉大的人物和事件都是從不斷克服艱難險(xiǎn)阻中誕生的。因此，青年一代更應(yīng)該懂得隨機(jī)應(yīng)變，且享受事物變化的過程。我們可以想象，在危機(jī)面前自己會(huì)如何抉擇？是像小老鼠“匆匆”和“嗅嗅”他們那樣敢于直面“奶酪”消失的事實(shí)，馬上展開重新尋找新奶酪的行動(dòng)？或是像小矮人“唧唧”，發(fā)現(xiàn)自身的問題之后敢于承認(rèn)過失與不足，并及時(shí)改正？還是像小矮人“哼哼”一樣，甘做“井底之蛙”，不愿認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，止步于困難面前？未來是個(gè)充滿變化的迷宮，我們該如何找到屬于自己的“奶酪”？這本書它將教會(huì)我們：挑戰(zhàn)內(nèi)心的惰性，積極迎接學(xué)習(xí)與生活中的困難，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展！

責(zé)任編輯：孫瑤