淺談如何做好小學(xué)后勤管理的工作

高玉龍

摘 要：后勤是確保學(xué)校日常運(yùn)作、順利教學(xué)的重要職能部門，是學(xué)校管理的重要組成部分，意義重大。做好后勤工作，對(duì)于提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，對(duì)于貫徹教育方針，提升教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于改善師生教學(xué)生活，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展都有重要的促進(jìn)作用。因此，如何做好小學(xué)后勤管理工作，強(qiáng)化后勤管理措施，從而更好地為教育教學(xué)服務(wù)是當(dāng)前需要深入研究和探討的課題。從精心挑選后勤工作人員；建立完善后勤管理制度；嚴(yán)格規(guī)范后勤財(cái)務(wù)行為；科學(xué)預(yù)測(cè)后勤管理發(fā)展和準(zhǔn)確樹立后勤管理思想五個(gè)方面對(duì)如何做好小學(xué)后勤工作進(jìn)行了初步的探索。

關(guān)鍵詞：小學(xué)；后勤管理；管理人員；管理制度；財(cái)務(wù)行為；服務(wù)思想

一、精心挑選后勤工作人員

選好、用好后勤管理人員是確保后勤管理工作效率的前提和保障。就我校目前的狀況來(lái)看，不僅后勤管理體制不健全，而且后勤人員也比較匱乏。很多后勤管理人員都是由教學(xué)的老師兼職代理。而教學(xué)的教師又整日忙于教學(xué)業(yè)務(wù)，缺少后勤管理的精力和時(shí)間，影響后勤管理工作的順利開展。再加上傳統(tǒng)觀念的影響，人們普遍認(rèn)為做后勤工作的不需要什么文化和能力，表現(xiàn)為對(duì)于后勤人員的選用上要求低，這也是導(dǎo)致后勤管理工作低效的主要原因之一。其實(shí)不然，想要科學(xué)、有序地開展后勤管理工作，就必須要依靠一支強(qiáng)大的后勤隊(duì)伍。

那么，什么樣的工作人員可以勝任后勤管理工作呢？首先，要求工作人員在工作中具有主人翁意識(shí)，能夠積極主動(dòng)從事后勤工作。在思想上具有奉獻(xiàn)精神，任勞任怨，勤勤懇懇，不計(jì)得失。其次，要求工作人員在學(xué)識(shí)上擁有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠?yàn)榻逃ぷ魈峁┍Ｕ希瑸榻虒W(xué)者提供幫助。再次，在思想上充分認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，正確看待后勤工作，它并不是“伺候人”的活，也并不低人一等，敬業(yè)而愛業(yè)，能夠充分肯定自己的價(jià)值，并在后勤工作中發(fā)光發(fā)熱。最后，要求工作人員在行為上，坦坦蕩蕩，光明磊落，在思想上，積極，健康，視野開拓，視角公平，識(shí)大體，顧大局，講團(tuán)結(jié)，待人公平合理，不偏不倚。只有這樣的工作人員，才能干實(shí)事、干好事，真正把后勤工作做好。

二、建立完善的后勤管理制度

“無(wú)規(guī)矩，不成方圓?！痹偌由虾笄诠ぷ骷姺睆?fù)雜，包含了學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)容，可謂是千頭萬(wàn)緒。想要讓小學(xué)的后勤管理工作科學(xué)、有序地開展，就必須要制定規(guī)章制度，并且還要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做到科學(xué)化、規(guī)范化的管理。如學(xué)校的餐飲食品采購(gòu)，就可以制定相關(guān)的采購(gòu)制度，對(duì)于采購(gòu)的時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、質(zhì)量等作出詳細(xì)的規(guī)定，讓后期工作者們?cè)诓少?gòu)的過(guò)程中有章可循，既能確保后期采買的食品質(zhì)量，又能提升采買的效率；再如食堂安全與衛(wèi)生的管理上，為了確保食品安全和良好的進(jìn)餐環(huán)境，學(xué)校可以制定相關(guān)的餐具消毒、食品清洗的規(guī)定，在餐廳顯眼的地方，張貼用餐規(guī)章制度，時(shí)刻提醒學(xué)生以及其他人員，遵守行為章程，確保食堂的井然有序；還有關(guān)于學(xué)校設(shè)備的保護(hù)和檢修、財(cái)產(chǎn)的安全與運(yùn)轉(zhuǎn)、職工的旅差報(bào)銷等等，都應(yīng)該事無(wú)巨細(xì)地制定相關(guān)的規(guī)定。這樣，人們做事情都有理有據(jù)，有所參照，人人按照規(guī)矩辦事，管理也會(huì)更有效果。

三、嚴(yán)格規(guī)范后勤財(cái)務(wù)行為

“有了制度，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)，比沒(méi)有制度更加可怕。”既然制定了各項(xiàng)制度，那么后勤人員就應(yīng)該按照制度，嚴(yán)格執(zhí)行。尤其是學(xué)校比較敏感的財(cái)務(wù)部分。不僅要求財(cái)務(wù)工作人員擁有基本的工作能力，還要求財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)法律法規(guī)、財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事，做到賬目日清月結(jié)，賬款相符無(wú)差錯(cuò)；經(jīng)費(fèi)上做好年初有預(yù)算，年終有結(jié)算。開支建立了預(yù)算支出，財(cái)會(huì)人員把好第一關(guān)，校長(zhǎng)審核的層層把關(guān)制；一貫堅(jiān)持收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)。經(jīng)費(fèi)的收繳堅(jiān)決按照上級(jí)主管部門、物價(jià)局文件要求，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象；經(jīng)費(fèi)收支兩條線，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收繳、結(jié)算工作；嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持校長(zhǎng)一支筆簽字的原則，大宗物品的采購(gòu)需經(jīng)教代會(huì)表決等，為學(xué)校管好、用好每一分錢，做到勤儉持家。

四、科學(xué)預(yù)測(cè)后勤管理發(fā)展

“兵馬未動(dòng)，糧草先行?！边@也就要求我們的后勤工作要具有預(yù)見性和前瞻性，這也就是需要后勤管理者們根據(jù)目前的管理現(xiàn)狀和內(nèi)容，科學(xué)預(yù)測(cè)后勤管理工作的后續(xù)發(fā)展，走一步，看兩步，抓當(dāng)前，想長(zhǎng)遠(yuǎn)。否則，如果后勤人員都安于現(xiàn)狀，走一步看一步，管理工作勢(shì)必就會(huì)變得盲目、被動(dòng)、雜亂無(wú)章，當(dāng)工作中出現(xiàn)新問(wèn)題時(shí)，就會(huì)手足無(wú)措，反應(yīng)遲鈍。沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃與打算，就容易在遇到問(wèn)題時(shí)，胡子、眉毛一把抓，工作量大，工作累，但卻效率低下，處處碰壁。

五、準(zhǔn)確樹立后勤管理思想

后勤工作說(shuō)到底就是服務(wù)工作，學(xué)校的后勤工作也是這樣，它主要職能就是為學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，確保教學(xué)活動(dòng)的順利開展。所以，從事后勤工作的人員一定要樹立為人們服務(wù)的思想和意識(shí)，為師生著想，為學(xué)校著想，在工作中，力爭(zhēng)讓學(xué)校、教師、學(xué)生都滿意，為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧、良好的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]周泰.學(xué)校后勤管理工作中的問(wèn)題及對(duì)策[J].當(dāng)代教育管理，2014.

[2]田旭.淺談如何做好農(nóng)村學(xué)校的后勤工作[J].新校園，2017.

編輯 高 瓊