新媒體形勢(shì)下高校共青團(tuán)做好大學(xué)生思想引領(lǐng)工作的探討

林偉　王淼

摘 要 近年來(lái)，隨著新媒體的廣泛應(yīng)用和興起，當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活習(xí)慣都發(fā)生了巨大的變化，尤其在思想觀念上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，大學(xué)生的思想引領(lǐng)工作越來(lái)越成為高校共青團(tuán)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，新媒體的興起也為當(dāng)前高校共青團(tuán)工作提出了新的挑戰(zhàn)，本文旨在分析高校共青團(tuán)在思想引領(lǐng)工作中存在的困難和問(wèn)題，為利用好新媒體平臺(tái)提供合理化建議。

關(guān)鍵詞 新媒體 高校共青團(tuán) 思想引領(lǐng)

中圖分類號(hào)：D296 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會(huì)，新媒體已經(jīng)滲透到人們學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，也極大地方便了人們的日常生活。因此，高校共青團(tuán)必須正視新媒體所帶來(lái)的影響，在充分發(fā)揮大學(xué)生主觀能動(dòng)性的原則下，探索出利用新媒體做好思想引領(lǐng)工作的有效途徑。

1新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生的影響現(xiàn)狀

不可否認(rèn)，新媒體的廣泛傳播和推廣使得大學(xué)生在交流溝通、獲取信息的方式上更加便捷和迅速，在學(xué)習(xí)、生活和工作上都產(chǎn)生了巨大的影響，但是新事物的產(chǎn)生總是帶有兩面性。有的學(xué)生不能科學(xué)合理的使用新媒體工具，耽誤了學(xué)習(xí)和休息，甚至在使用網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)，責(zé)任感和使命感不強(qiáng)，不分青紅皂白肆意傳播謠言，給社會(huì)的穩(wěn)定造成了很大的隱患。究其原因是部分大學(xué)生對(duì)新媒體平臺(tái)上發(fā)布或傳播的消息鑒別力不夠強(qiáng)。

2高校共青團(tuán)新媒體工作遇到的問(wèn)題

與時(shí)俱進(jìn)是高校共青團(tuán)工作永葆青春根源，很多高校共青團(tuán)緊跟時(shí)代步伐，都建有官網(wǎng)、微博、微信、網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍等新媒體工作平臺(tái)，期望將團(tuán)的工作延伸和擴(kuò)散至每一位團(tuán)員青年的身邊，為此在吸引和團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年上做了諸多努力。但是，在實(shí)施工作的過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題。

2.1網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)和監(jiān)督難度更高

網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)和監(jiān)督是運(yùn)營(yíng)新媒體平臺(tái)的重要工作，雖然不少學(xué)生會(huì)關(guān)注團(tuán)組織建立的官網(wǎng)、微信、微博等新媒體平臺(tái)，但是很少在平臺(tái)上發(fā)布信息或發(fā)表評(píng)論，更多的學(xué)生會(huì)是以自媒體的形式發(fā)表言論表達(dá)思想。因此，團(tuán)組織創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在很大程度上只起到了信息傳遞的作用，很難捕捉或者直接得到學(xué)生真實(shí)的思想動(dòng)態(tài)方面的反饋，這就使得監(jiān)督引導(dǎo)工作在很大程度上處于被動(dòng)應(yīng)對(duì)的境地。

2.2共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍人員儲(chǔ)備不穩(wěn)定

共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍一般都是有專職老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)一批具有一定專業(yè)知識(shí)的學(xué)生團(tuán)干組成，并且新媒體的運(yùn)營(yíng)需要復(fù)合型人才，不但需要熟悉共青團(tuán)的各項(xiàng)工作內(nèi)容，還要緊跟時(shí)代步伐敢于創(chuàng)新，特別是在大學(xué)生思想引領(lǐng)工作方面時(shí)常具有新思路新方法。由于學(xué)生干部每年都會(huì)面臨換屆或者畢業(yè)，一部分學(xué)生會(huì)離開(kāi)這個(gè)隊(duì)伍，在新加入到隊(duì)伍的學(xué)生有些對(duì)共青團(tuán)的工作內(nèi)容和要求還不是特別熟悉，文字功底也相對(duì)薄弱，需要進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，這在一定程度上影響了團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和延續(xù)性，不利于共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)新媒體隊(duì)伍的建設(shè)和開(kāi)展。

2.3共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容及形式較為傳統(tǒng)

目前各高校的網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍在宣傳內(nèi)容上比較局限形式較為單一，對(duì)于大生日常生活的一些信息相對(duì)較少，在形式上也多為單方面宣傳，這在一定程度上束縛了共青團(tuán)與青年學(xué)生之間的互動(dòng)，這也使得宣傳效果達(dá)不到理想狀態(tài)。因此，學(xué)校共青團(tuán)也要宣傳方式上改變思維方式，緊跟當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)，多發(fā)送一些原創(chuàng)性，貼合大學(xué)生生活，活躍新穎的宣傳內(nèi)容，各高校團(tuán)組織之間要加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，好的宣傳方式和效果積極進(jìn)行分享和推廣，為更好地開(kāi)展共青團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作尋找突破口。

3高校共青團(tuán)做好大學(xué)生思想引領(lǐng)工作的建議

3.1利用新媒體開(kāi)展新時(shí)代下的思想教育工作

學(xué)校共青團(tuán)要與時(shí)俱進(jìn)，積極利用好新媒體學(xué)習(xí)宣傳新時(shí)代賦予青年的責(zé)任和使命，通過(guò)讓大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、活躍新穎的宣傳方式將“新時(shí)代、新思想、新青年”的工作目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)，通過(guò)調(diào)研直觀的了解新時(shí)代大學(xué)生的思想，豐富引導(dǎo)內(nèi)容、擴(kuò)大宣傳覆蓋面、不斷改進(jìn)教育方式，確保思想政治教育工作的實(shí)效性。

3.2整合共青團(tuán)新媒體平臺(tái)，打造高校共青團(tuán)新媒體工作運(yùn)營(yíng)中心

目前各高校團(tuán)委都設(shè)有不同級(jí)別或類型的新媒體宣傳平臺(tái)，將微信、微博、官方網(wǎng)站等利用新媒體平臺(tái)進(jìn)行整合，成立共青團(tuán)新媒體工作運(yùn)營(yíng)中心，成立工作中心的目的一方面是為了統(tǒng)一監(jiān)督統(tǒng)一管理；另方面也是便于將共青團(tuán)新媒體工作中心打造成共青團(tuán)工作信息的發(fā)布平臺(tái)、學(xué)生文明上網(wǎng)的監(jiān)督平臺(tái)、學(xué)生思想教育的服務(wù)平臺(tái)以及共青團(tuán)與青年學(xué)生的交流互動(dòng)平臺(tái)。

3.3提高宣傳工作隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平

要提升高校共青團(tuán)新媒體工作人員的協(xié)作能力和專業(yè)化水平，積極組織工作人員參加相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)宣傳黨的理論和路線方針政策、服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)、傳播主流價(jià)值等方面，注意文風(fēng)的時(shí)代性、新穎性，多采用當(dāng)代大學(xué)生感興趣的語(yǔ)言形式將思想理論進(jìn)行闡述，運(yùn)用文字、圖片、音樂(lè)、視頻、H5頁(yè)面等多種形式開(kāi)發(fā)貼近大學(xué)生生活、傳播力強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，探索并及時(shí)在青年學(xué)生較為集中關(guān)注的新媒體平臺(tái)上開(kāi)辟新的工作陣地。

3.4嚴(yán)格把關(guān)新媒體平臺(tái)發(fā)布的內(nèi)容和質(zhì)量

共青團(tuán)的新媒體工作，要能夠嚴(yán)格按照新時(shí)代的要求，認(rèn)真監(jiān)督和審核平臺(tái)所發(fā)布的信息，確保真實(shí)有效，并要做到共青團(tuán)信息及時(shí)發(fā)布。發(fā)布內(nèi)容既要要健康向上，又要弘揚(yáng)主旋律，積極營(yíng)造出清新活潑的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境和良好的校園文化氛圍，將共青團(tuán)宣傳機(jī)構(gòu)打造成文明和諧的新媒體運(yùn)營(yíng)陣地。

參考文獻(xiàn)

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