新時期黨校黨建工作創(chuàng)新的路徑

曹建枝　朱曉雯　郭雪婉

摘 要 黨開展建設(shè)的重要陣地即為黨校，中國共產(chǎn)黨的建設(shè)以及開展各項工作以黨校黨建工作為基礎(chǔ)，所以黨校黨建工作對于黨的建設(shè)和發(fā)展至關(guān)重要。新時期，在新的形勢下黨校黨建工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，黨校黨建工作要想為黨的建設(shè)和發(fā)展繼續(xù)引航指導(dǎo)，其就需要以新時期為背景積極創(chuàng)新黨校黨建工作路徑。本文緊緊圍繞新時期黨校黨建工作創(chuàng)新路徑為核心內(nèi)容，分析了新時期下黨校黨建工作存在的問題，根據(jù)存在的問題提出了新時期黨校黨建工作的創(chuàng)新路徑，以期為新時期黨校黨建工作提供理論性的方向指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞 黨校 黨建工作 創(chuàng)新

中圖分類號：D267 文獻標識碼：A

1新時期黨校黨建工作存在的問題分析

隨著我國社會改革的不斷推行，我國黨校黨建工作近幾年取得較大成就，為新時期黨的建設(shè)和開展各項工作提供了有力的幫助，但是黨校黨建工作在發(fā)展的過程中自然存在著許多問題，主要表現(xiàn)為以下幾點：

第一，黨校黨建工作重視度不夠。黨校作為培育黨員干部的重要陣地，它肩負著培育和提升黨員干部政治素養(yǎng)和思想的重要任務(wù)，正是因為有黨校的存在共產(chǎn)黨員的進步和發(fā)展才得以有效實現(xiàn)。然而，在具體實踐過程中相關(guān)人員和部門不夠重視黨校黨建工作，并且對黨建工作的開展產(chǎn)生較大的誤解。在他們看來本身具有繁重的工作，還要花費一定的時間到黨校接受教育，并且在黨校教育并不能給予工作和生活有效幫助，進而并不情愿參與到黨校黨建工作中。此外，有關(guān)部門認為黨員應(yīng)當(dāng)工作在一線，黨校黨建工作活動意義不大，不能為黨員工作的開展提供有效幫助，所以嚴重忽視黨校黨建工作。以上行為沒有充分認識到黨校黨建工作的重要性，對黨校黨建工作的重視度不夠，沒有意識到黨員干部需要定期的接受黨校教育和培養(yǎng)，進而在此過程中提升黨員干部的政治素養(yǎng)，以便在實際工作中以黨的理論和思想為指導(dǎo)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

第二黨校黨建工作有效程度不高，我國多數(shù)黨校黨建工作還是采用傳統(tǒng)的工作方式以及機制，導(dǎo)致工作人員的每天工作量十分巨大，黨建工作又牽涉層面比較廣，所以在實際建設(shè)過程中工作人員的壓力很大，黨校沒有及時引進新的工作管理理念以及構(gòu)建創(chuàng)新工作機制，導(dǎo)致工作效率極低，與現(xiàn)代化黨校黨建工作要求存在差異。一是黨性老師缺乏相應(yīng)的基層工作經(jīng)驗，所以在黨建過程中盲目地遵從原有的舊機制，沒有實際工作經(jīng)驗就只能夠模仿傳統(tǒng)的工作方式，二由于基層調(diào)研不足，所以在工作中還是以硬指標為主，沒有根據(jù)基層的實際狀況展開黨建工作，使得黨校黨建工作效率不高，質(zhì)量低下，不夠人性化，致使黨建工作難以順利展開。

第三，部分黨員干部政治覺悟較低。黨校要想做好黨建工作，就必須要擁有良好的黨校黨校干部思想和正確的工作態(tài)度，高水平的黨務(wù)工作人員關(guān)乎著黨建工作的質(zhì)量和水平。但是在具體黨建工作中，部分黨校的黨員干部思想覺悟較低，政治素養(yǎng)不高，不能以積極發(fā)展的眼光看待問題，抱著傳統(tǒng)的政治思想來開展新時期的黨校黨建工作，進而使得黨校黨建工作不能契合時代的發(fā)展。此外，部分政治覺悟較低的黨員在黨建工作中表現(xiàn)出較大的負面情緒，不愿意參加到黨建工作中來，在工作中缺乏積極性，進而阻礙了黨建工作的順利開展。

2新時期黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的路徑

2.1加上黨建工作的基礎(chǔ)建設(shè)

中國共產(chǎn)黨的進步和發(fā)展與黨的建設(shè)密切相關(guān)，因此可以說黨建工作關(guān)乎著黨的未來創(chuàng)新和發(fā)展。黨校在今后黨建工作過程中一定要注重黨建工作的基礎(chǔ)建設(shè)，突出體現(xiàn)黨建工作的重要性，要充分的認識到黨建工作在黨發(fā)展過程中的作用和價值，進而在思想和行動上重視黨建工作。首先，黨校應(yīng)當(dāng)高度重視黨建工作，把黨建工作放在黨校未來發(fā)展的重要位置，逐步形成體系完整的黨建機制。其次，嚴格按照要求踐行黨建工作，將相關(guān)工作具體落到實處，推行黨建工作各項活動，進而推動黨建工作發(fā)展。

2.2創(chuàng)新全新機制

黨校黨建關(guān)乎黨未來的創(chuàng)新和發(fā)展，為了使黨建工作能夠在正確的道路上順利發(fā)展前行，黨校一定要建立完善化的黨建機制，使黨校制度化更加完善。如果黨校黨建工作沒有科學(xué)合理的黨建機制作為支撐，那么黨校的黨務(wù)工作就會變得無章可循、無法可依，甚至出現(xiàn)混亂，進而使得黨建工作效率及其低下。因此，黨校在未來的發(fā)展過程中一定要根據(jù)黨校黨建工作的具體情況來合理規(guī)劃黨建工作，制定明確的規(guī)章制度來作為黨務(wù)工作開展的依據(jù)。這樣黨務(wù)工作人員在制度的壓力下會嚴格辦事，不僅規(guī)范了黨建工作也在一定程度上提高了工作人員的工作效率。

2.3運用現(xiàn)代化技術(shù)做好黨校黨建工作

新時期信息技術(shù)發(fā)展迅速，黨校在開展黨建工作的過程中要充分的利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進而使得黨校黨建工作能夠做到因地制宜，契合新時期全社會對黨校黨建工作的各方面要求，確保黨建工作能夠與時俱進。黨?？梢詮男聲r期的具體現(xiàn)狀入手，逐步完善黨校黨建工作，積極建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)黨校，積極開展網(wǎng)絡(luò)化的黨建工作，進而為黨校的黨員提供更多的學(xué)習(xí)機會，增強黨校黨員干部的政治素養(yǎng)和思想覺悟。此外，黨校也可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺及時提供新時期黨的新理論、新辦法、新思想，讓黨員能夠及時獲取最新消息，了解黨的發(fā)展現(xiàn)狀，提升政治見解，進而為黨的建設(shè)和發(fā)展貢獻力量。

3結(jié)語

新時期黨的建設(shè)和發(fā)展面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，為了提高黨的創(chuàng)新和發(fā)展，黨校黨建工作應(yīng)當(dāng)以新時期社會現(xiàn)狀為出發(fā)點，通過制度、理論和方法的創(chuàng)新來完善黨校的黨建工作，促使黨校黨建緊跟時代步伐，契合時代的社會需求。黨校黨建工作只有不斷創(chuàng)新、與時俱進才能使黨的建設(shè)在新時期取得重大進步。

參考文獻

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