中國圖情界農村文化建設研究綜述*
——基于圖情類核心期刊的文獻計量分析

尹 莉

（1.長安大學圖書館 西安 710064； 2.長安大學文獻資源研究所 西安 710064）

1 引言

習近平總書記在黨的十九大報告中提出：文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。要堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛?！叭r”工作始終是全黨工作的重中之重，建設社會主義新農村，構建城鄉(xiāng)一體化新格局，都離不開文化建設。其中，建設新時代農村文化是建設社會主義和諧社會的重要內容，也是促進農村政治文明、經濟文明、社會文明、生態(tài)文明的內在要求，是實現(xiàn)國家長治久安和全面建設小康社會重要的文化保障。

國內圖書情報界學者對農村文化建設問題普遍比較重視，早在20世紀80年代就已經開始了理論層面的研究，隨著時間推移，研究選題又進一步擴展到農村公共文化、農村圖書館、農家書屋、基層公共圖書館、農村公共文化、貧困地區(qū)的文化建設、文化扶貧等方面，形成了一大批重要成果。為了梳理出國內圖情界幾十年來對農村文化建設研究的脈絡、主要熱點問題及預測未來研究趨勢，本研究在文獻計量學基礎理論之上，從圖情界研究人員發(fā)表的農村文化建設相關文獻出發(fā)，利用統(tǒng)計學方法、文獻計量方法、可視化分析方法勾勒出中國圖情界對農村文化建設研究的概況。

2 數(shù)據(jù)來源與研究方法

2.1 數(shù)據(jù)來源

為保證論文的質量，分析樣本的論文均來自于圖情核心期刊。依據(jù)最新中文社會科學引文索引和北大中文核心期刊目錄中關于圖情核心期刊的列表，共選擇19種圖情類核心期刊，分別為《中國圖書館學報》《圖書情報工作》《大學圖書館學報》《情報學報》《圖書情報知識》《情報資料工作》《圖書與情報》《情報雜志》《情報理論與實踐》《數(shù)據(jù)分析與知識發(fā)現(xiàn)》《情報科學》《圖書館雜志》《國家圖書館學刊》《圖書館論壇》《圖書館建設》《圖書館學研究》《圖書館》《現(xiàn)代情報》《圖書館工作與研究》。為獲取近幾十年來國內圖情界對“農村文化建設”相關主題的研究論文，追蹤研究的起始點，在CNKI數(shù)據(jù)庫中進行檢索時，沒有設定檢索起始年限只設定截止日期為2018年3月6日，以求獲取全面的研究概況。以“農村”“鄉(xiāng)村”“文化建設”“公共文化”“貧困地區(qū)”“農村文化”“圖書館”“文化扶貧”等為檢索詞進行組合檢索，經過篩選后，19種期刊中只有《數(shù)據(jù)分析與知識發(fā)現(xiàn)》沒有相關主題論文，其他18種期刊均有相關主題論文，因此下文中只針對除《數(shù)據(jù)分析與知識發(fā)現(xiàn)》外的其他18種期刊進行分析。最終留下556篇相關主題論文作為分析對象，按照一定數(shù)據(jù)格式進行下載保存。

2.2 每年相關主題論文的變化趨勢

從相關論文發(fā)表的時間點來看，國內圖情界對農村文化建設的研究早在20世紀80年代就已經開始，而且?guī)资陙硪恢倍际菆D情學界的研究關注點。從圖1可以看出，三十多年來農村文化建設的研究論文數(shù)量整體呈現(xiàn)上升趨勢，較早的研究出現(xiàn)在1982年。1982—2005年期間論文數(shù)量處于比較穩(wěn)定且偏少的狀態(tài)。2005年是一個轉折點，2005年11月7日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳在《關于進一步加強農村文化建設的意見》中指出，加強農村文化建設，是全面建設小康社會的內在要求，是樹立和落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重要內容，是建設社會主義新農村、滿足廣大農民群眾多層次多方面精神文化需求的有效途徑，對于提高黨的執(zhí)政能力和鞏固黨的執(zhí)政基礎，促進農村經濟發(fā)展和社會進步，實現(xiàn)農村物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展，具有重大意義。此后，農村文化建設研究呈現(xiàn)出較快增長趨勢，到 2012年發(fā)文數(shù)量達到高峰。2012—2015年有一個較緩的下降趨勢，但在2016—2017年又呈現(xiàn)上升趨勢。由于2018年的文獻還在陸續(xù)發(fā)表中，因此沒有數(shù)據(jù)。

圖1 1982年至今圖情界發(fā)表“農村文化建設”相關主題論文數(shù)量變化趨勢

2.3 相關主題論文的分布圖情核心期刊情況

由于對來源文獻主題內容以及文體的限定，研究中選擇的19種圖情核心期刊中只有18種刊載了“農村文化建設”相關主題的論文， 共計556篇論文核心期刊分布情況詳見圖2。

圖2 18種來源期刊556篇論文分布情況

從圖2可以看出，《圖書館論壇》多年來對農村文化建設問題最為重視，刊載了92篇相關論文。該刊從2016年起設立“貧困地區(qū)圖書館發(fā)展研究”專欄，聯(lián)合學界和業(yè)界系統(tǒng)總結國內外文化幫扶經驗，深入探討貧困地區(qū)圖書館跨越式發(fā)展模式，吸納了不少有關貧困地區(qū)文化扶貧、精準扶貧、農村地區(qū)文化建設等相關主題的高質量研究論文，為國家“文化扶貧”攻堅戰(zhàn)提供了學術支持。

2.4 相關主題論文的作者、研究團隊的分布情況

按第一作者發(fā)文進行統(tǒng)計，556篇論文共有454名作者，發(fā)表相關主題論文數(shù)量3篇以上（包含3篇）的作者及其單位分布見表1。

表1 發(fā)表相關主題論文3篇以上的作者

從表1可以看出，王虹、于良芝、段小虎發(fā)表相關主題研究論文排名前三。齊齊哈爾大學圖書館王虹一直致力于農村閱讀困難群體、農村圖書館、農村地區(qū)信息需求與服務等問題的研究，發(fā)表論文數(shù)量最多；于良芝主要研究圖書館學基礎理論、圖書館管理、信息社會理論問題，側重研究基層圖書館建設及專業(yè)化改造、農村信息需求與服務等；西安文理學院段小虎近年來致力于西部貧困地區(qū)文化建設、圖書館建設的制度設計和人口結構與文化需求、財政保障等相關問題研究，并主持了《圖書館論壇》的“貧困地區(qū)圖書館發(fā)展研究”專欄，發(fā)表了一系列研究論文。

為了進一步了解農村文化建設研究團隊的情況，采用可視化軟件VOSviwer軟件對所有作者進行聚類分析。經過統(tǒng)計，不分作者署名順序，556篇論文共有715名作者，共形成411個聚類，其中最大的聚類有15人，沒有與他人形成聚類的獨立作者有259人。圖3給出了所有作者的中心度可視化圖，表2給出了411個聚類的具體分布情況。

圖3 作者中心度可視化圖

表2 715名作者的聚類情況

表2所示，最大的共現(xiàn)聚類團隊有15名作者，而259名作者是獨立作者。最大的聚類團隊是以段小虎為核心的陜西圖情研究團隊（圖4），他們以貧困地區(qū)文化建設為主題，近年來做了一系列相關研究，發(fā)表了十余篇論文。對農村公共文化體系、貧困地區(qū)文化建設、貧困地區(qū)公共圖書館財政保障、公共文化供給側改革、高校圖書館文化“對口幫扶”等問題進行了深入研究，為圖情界文化扶貧研究開辟了新的研究領域。

所有聚類中，僅有兩個聚類團隊相互聯(lián)系，即以于良芝和臧運平分別為核心的研究團隊（圖5）。從節(jié)點間的連線可以看出，兩個研究團體之間合作關系密切。

圖3顯示，大的聚類團隊中都有一個核心人物，作為團隊代表，帶動團隊開展學術研究，探索新的研究領域。這些團隊是國內圖情界相關研究的中堅力量。

圖4 以段小虎為核心的陜西圖情研究團隊

圖5 以于良芝和臧運平分別為核心的團隊

2.5 相關主題論文作者單位分布

經過統(tǒng)計，556篇論文的第一作者分布在490個單位。發(fā)表相關主題論文4篇以上（含4篇）的作者單位分布詳見圖6。

圖6 發(fā)表相關主題論文4篇以上的作者單位分布

從圖6可以看出，北京大學信息管理系在農村文化建設方面發(fā)表論文數(shù)量最多，走在學界前列。南開大學、武漢大學、南京大學相關學院也發(fā)表了數(shù)量可觀的論文，這些國內圖情專業(yè)設立較早的大學始終在圖情研究領域發(fā)揮著重要的帶頭作用，不僅在農村文化建設領域，在其他圖情研究領域都充滿著學術活力。圖6顯示，在文化扶貧研究領域陜西圖情研究團隊較為活躍，有著舉足輕重的作用。

從圖7可以看出，國內圖情界對“農村文化建設”研究的地域分布極不平衡，研究主要集中在中、東部地區(qū)和西部的陜西、甘肅兩省，新疆、寧夏、青海、內蒙古、西藏等省區(qū)甚至沒有相關研究成果。其中發(fā)文較多的依次為：陜西、北京、天津、江蘇、吉林。這種學術研究的地域不均衡問題，在圖情界比較常見。經濟欠發(fā)達的西部地區(qū)，圖情研究整體進展緩慢，對熱點問題的研究相對滯后[1]。

圖7 發(fā)表相關主題論文的省區(qū)分布

3 基于VOSviewer的研究熱點分析

關鍵詞是對文獻內容的高度概括，通過對關鍵詞共現(xiàn)、聚類的可視化分析，可以清晰準確地把握某一領域的研究熱點。本研究綜合運用了崔雷等人自主設計開發(fā)的書目共現(xiàn)分析系統(tǒng)BICOM2和荷蘭萊頓大學開發(fā)的VOSviewer知識圖譜軟件，實現(xiàn)了對國內圖情界“農村文化建設”這一領域相關研究文獻的題錄格式、重要字段信息提取、關鍵詞詞頻統(tǒng)計、關鍵詞共現(xiàn)矩陣構建、研究熱點和研究歷史知識圖譜的呈現(xiàn)，從而探究國內圖情界對“農村文化建設”的研究熱點及趨勢。

3.1 關鍵詞基本統(tǒng)計

556篇論文中包含了1 048個關鍵詞，共現(xiàn)分析之前剔除了一些無關緊要的關鍵詞，合并了一些意思相同但表述不同的關鍵詞。經統(tǒng)計，出現(xiàn)頻次5次以上的60個關鍵詞，見表3。其中出現(xiàn)頻次前5的是農家書屋（92）、圖書館（73）、農村（68）、農村圖書館（60）、公共圖書館（59）等，這些熱詞體現(xiàn)了圖情界對農村文化建設研究的對象以及關注的熱點問題，既有傳統(tǒng)領域的圖情研究特色，也有一些新的研究領域。有些關鍵詞雖然頻次不高，但體現(xiàn)了圖情界最新的研究方向，如“文化扶貧”“供給側改革”“文化幫扶”“互聯(lián)網+”等。將所有關鍵詞做了標簽云圖，截取部分成為圖8，圖中關鍵詞字體越大，表明該關鍵詞的出現(xiàn)頻次越高。

表3 頻次大于5次以上的60個關鍵詞

圖8 高頻關鍵詞標簽云

3.2 關鍵詞共現(xiàn)視圖

利用BICOM2對文獻的題錄信息進行統(tǒng)計之后，將相關數(shù)據(jù)通過EndNote轉換為VOSviewer可以識別的數(shù)據(jù)格式，進而導入VOSviewer中進行可視化分析。VOSviewer提供網絡可視化（Network Visualization）、疊加可視化（Overlay Visualization）和密度可視化（Density Visualization）三種視圖。聚類密度視圖（Cluster Density View）是在軟件默認的聚類算法下，根據(jù)節(jié)點數(shù)量、節(jié)點權重以及節(jié)點之間聯(lián)系的緊密程度將整個知識網絡圖譜分成顏色不一致的若干個聚類區(qū)域[2]。本研究選取其中的網絡可視化（Network Visualization）和密度可視化（Density Visualization）兩種視圖進行研究熱點呈現(xiàn)與分析。

在網絡可視化視圖中，節(jié)點間的連線表示了節(jié)點之間的共現(xiàn)關系，而節(jié)點的大小以及標簽字體的大小則取決于該節(jié)點的權重，權重越大，節(jié)點和字體就越大，反之亦然。

圖9 關鍵詞共現(xiàn)網絡可視化視圖

從圖9可以看出，所有關鍵詞形成了一個緊密聯(lián)系的共現(xiàn)網絡。節(jié)點越大表明該關鍵詞的權重越大，處于比較中心的位置，是研究較多的主題。經統(tǒng)計1 048個關鍵詞，在共現(xiàn)圖中形成了71個聚類。最大的聚類中有34個關鍵詞，這些詞中包括農村圖書館、農村文化、公共文化、信息服務、信息需求、可持續(xù)發(fā)展、閱讀等高頻關鍵詞，它們的共現(xiàn)說明了圖情界幾十年來一直對這些農村文化建設領域中的傳統(tǒng)選題很關注，所進行的相關研究較多，多年來具有持續(xù)性。

3.3 關鍵詞中心度可視化

密度可視化（Density Visualization）視圖是根據(jù)區(qū)域中節(jié)點數(shù)量以及彼此之間聯(lián)系緊密程度匹配顏色的深淺，顏色越深（圖中白色區(qū)域）表示密度越高，說明該區(qū)域的研究比較成熟[2]（見圖10）。

從圖10可以看出，白色區(qū)域代表已經相對成熟的研究區(qū)域，而白色區(qū)域有深淺之分，說明不同研究區(qū)域的成熟程度不同。以農村圖書館、農家書屋等關鍵詞為核心的研究區(qū)域最為成熟，與我們對相關主題文獻統(tǒng)計結果一致。556篇文獻中，對農村圖書館和農家書屋的研究文獻數(shù)量較多，尤其是2007年新聞出版總署等八部委《關于印發(fā)〈農家書屋工程實施意見〉的通知》發(fā)布后，全國掀起建設農家書屋熱潮，學界對農家書屋的研究也應運而生，對其產生、發(fā)展、建設以及存在的問題進行了多維研究。而建立在農村地區(qū)，為廣大農村人口的生產、生活、學習和娛樂等服務的基層公共圖書館（室）—農村圖書館（室），由于其傳播科學知識、進行社會教育的公益功能，在農村文化建設中地位逐漸加強，也獲得學界更多關注，所以它們所處的區(qū)域最亮，研究起步早，成熟度高。其比較成熟的領域有公共圖書館在農村文化建設中的作用、農村信息化和信息服務問題、農村文化建設中農民文化素養(yǎng)提升問題等，這些都屬于圖情界的傳統(tǒng)研究領域，研究公共圖書館（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館、農村圖書館）、農村或貧困地區(qū)信息服務的現(xiàn)狀、內容和方法等。而近年來比較突出的新研究區(qū)域為貧困地區(qū)文化扶貧及供給側改革等問題。

圖10 關鍵詞中心度可視化圖

4 農村文化建設研究熱點分析

結合關鍵詞共現(xiàn)的網絡可視化圖、密度可視化圖，可以梳理出國內圖情界近幾十年農村文化建設的研究熱點。

4.1 成熟度高的農村圖書館研究

2007年3月，新聞出版總署等八部委聯(lián)合發(fā)出了《關于印發(fā)〈農家書屋工程實施意見〉的通知》之后， 又相繼出臺了《“農家書屋”工程實施意見》《農家書屋工程建設管理暫行辦法》《農家書屋管理員實用手冊》等一系列政策法規(guī)，同時創(chuàng)辦包括《農家書屋周刊》在內的一系列刊物[3]。隨著農家書屋建設的推進，農家書屋研究也出現(xiàn)了三個階段：一是2007—2009年起步階段，每年只有幾十篇文獻。該階段主要圍繞農家書屋如何建設、發(fā)展、管理、服務、可持續(xù)發(fā)展以及與各級公共圖書館之間的關系等方面展開論述。比如介紹各地農家書屋的建設經驗，研究農家書屋與農村圖書館、公共圖書館和高校圖書館的關系，探索我國農家書屋可持續(xù)發(fā)展策略[4-7]。第二個階段研究反思農家書屋在管理模式、長效發(fā)展機制、管理員培訓、經費保障、資源配送等方面出現(xiàn)的問題，并提出對策建議[8-16]。第三階段的研究視角發(fā)生了變化，集中在數(shù)字化、信息化、民族地區(qū)和散雜居民族地區(qū)農家書屋等方面，對農家書屋數(shù)字化、信息化建設、數(shù)字資源內容建設、數(shù)字出版人才隊伍建設、電視閱讀以及手機閱讀等方面進行了研究，對民族地區(qū)、散雜居民族地區(qū)農家書屋的相關建設發(fā)展問題也進行了論述[17-24]。

農村圖書館對農村文化建設和提高農民的文化素質教育有重要的作用。早在20世紀80年代，國內圖情界就已經把農村基層圖書館相關問題納入了研究視野，經過幾十年的不斷深入，對農村基層圖書館的基礎理論、建設與發(fā)展、服務與管理等進行探索研究，提出了有益的建設性意見。對農村基層圖書館的研究大致分三個方面：第一是對基礎理論的綜述性研究和對農村圖書館的性質、服務對象、范圍、建設、管理模式、職能等的研究，其中基礎理論的研究文獻數(shù)量較少，相對薄弱，是需要加強的方向[25-32]。第二是對農村圖書館在發(fā)展中存在的問題與解決對策、發(fā)展趨勢、發(fā)展模式以及可持續(xù)發(fā)展等進行了深入的探討[33-38]。第三是對農村圖書館的資源建設、信息服務、經費來源、館員隊伍等各方面問題的論述[29,39-40]。

4.2 對農村信息服務、信息化建設研究

中共中央、國務院一直以來對農村信息化工作高度重視，指出農村信息化是社會主義新農村建設的重要內容，是農業(yè)發(fā)展、農村富裕、農民增收的重要推動力量，加快推進農村信息化建設對于推動農村經濟社會發(fā)展具有巨大的促進作用，有助于從根本上解決“三農”問題[41]。業(yè)界對農村信息化的研究始于2000年左右，研究具有持續(xù)性。對農村信息化建設現(xiàn)狀及存在的一系列問題，如農村信息化建設主體作用、基礎設施建設、資源開發(fā)利用、隊伍建設及運行效率等問題進行了探討，并對具體問題的表現(xiàn)和產生原因進行分析、探索解決問題的對策，尋找農村信息化建設有序高效發(fā)展的途徑。

4.3 農村公共文化相關問題的研究

面向農村的公共文化服務研究主要集中在農村文化建設的意義、存在的問題及原因分析和對策建議等方面。比如對農村公共文化缺乏科學統(tǒng)一的標準、內容重復、資金投入不足、文化資源及基礎設施落后、文化生活匱乏、缺乏農民及農民社團的積極參與、城鄉(xiāng)二元結構、體制機制缺乏活力、缺乏評估反饋等問題進行分析，并提出加大對圖書館、博物館、展覽館、文化館、文化廣場等農村文化基礎設施建設的建議，從資金投入、服務主體、服務方式、農村文化事業(yè)單位體制改革、農村文化隊伍建設、農村文化立法和文化管理體制改革等角度探討農村公共文化服務體系建設的長效機制，提出解決構建農村基層公共文化服務體系過程中存在問題的思路以及農村公共文化服務體系建設、管理機制的創(chuàng)新路徑[42-44]。

4.4 文化扶貧、精準扶貧相關問題的研究

1993年12月文化部成立“國家文化扶貧委員會”，文化扶貧作為專項工作被納入國家公共文化范疇[45]。1994 年頒布的“國家八七扶貧攻堅計劃”是我國第一個有明確目標、明確對象、明確措施和明確期限的扶貧開發(fā)行動綱領[46]。為配合國家扶貧戰(zhàn)略， 90年代初期圖情界就開始了有關文化扶貧的相關研究，并且持續(xù)推進這一研究?？v觀文化扶貧的研究文獻以及關鍵詞，可以看出，圖情界的文化扶貧研究大致有三個研究階段：一是1993—2004年間的起步階段，文獻數(shù)量較少，研究的問題相對單一，對以“輸血式”為特點的傳統(tǒng)文化扶貧的具體措施和方法進行了討論，例如送書下鄉(xiāng)、捐贈物品、組織閱讀推廣等；二是2005—2014年間的發(fā)展階段，由于實現(xiàn)了制度安排的重大突破，農村文化建設納入國家公共財政保障范疇，開啟了我國基本公共文化服務均等化、標準化制度重建進程[45]，對應的學界研究主題也有所側重，從公共文化服務的層面研究文化扶貧；第三個階段是2015年為起點的十三五時期的文化扶貧研究，這一時期的文化扶貧已上升到國家經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略層面，關于文化扶貧的研究文獻數(shù)量增長迅速，尤其是在2016—2017兩年間，以《圖書館論壇》的“貧困地區(qū)圖書館發(fā)展研究”專欄為代表，刊發(fā)了一系列高質量研究論文，開辟了文化扶貧的研究新趨勢。一方面將文化扶貧的研究視角進一步擴大到公共文化制度設計、農村公共文化服務體系建設（包括農家書屋建設）、城市農民工等弱勢群體的文化信息服務、農村留守兒童的關懷、農村貧困地區(qū)文化信息需求實證分析和鄉(xiāng)村文化建設等研究范疇；另一方面，伴隨著國家公共文化服務體系建設的發(fā)展，貧困地區(qū)公共圖書館建設中的結構性矛盾逐漸顯現(xiàn)。中共中央辦公廳、國務院辦公廳和文化部等七部委分別頒布了《關于加快構建現(xiàn)代公共文化服務體系的意見》《“十三五”時期貧困地區(qū)公共文化服務體系建設規(guī)劃綱要》 兩個重要文件，提出了新的扶貧指導思想：扶貧開發(fā)“貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準”[47]。在此背景下，圖情界對文化扶貧的研究也開拓出新的理論空間，產生了一批諸如貧困地區(qū)公共圖書館財政保障[48-49]、貧困地區(qū)文化的“自組織”能力培育[50]、貧困地區(qū)文化的“內生性重構”[51]、貧困地區(qū)公共文化供給側結構性改革[52-54]、高校圖書館文化“對口幫扶”[55]、文化“精準扶貧”中的跨文化溝通問題[56]、從公共空間與社會倫理的內在聯(lián)系入手討論農村圖書館的建設問題[57]等新的理論成果，形成了文化扶貧研究的最新方向。

5 結語

農村文化建設是社會主義新農村建設、美麗鄉(xiāng)村建設和鄉(xiāng)村文化振興的重要基礎。從20世紀80年代開始，中國圖情界始終以多領域、多維度和多種研究方法致力于為農村文化建設提供學術支持，也初步形成了論域寬泛、內容豐富、階段性特點鮮明的研究體系，成果數(shù)量呈整體上升趨勢，研究內容也從傳統(tǒng)的如農村圖書館、農家書屋、農村信息服務等拓展到農村文化建設制度設計、圖書館總分館制建設、村鎮(zhèn)綜合文化服務中心建設、貧困地區(qū)文化扶貧、農村弱勢群體信息服務以及文化生態(tài)、貧困文化、供給改革等。從研究主題的發(fā)展與變化趨勢看，密切關注國家農村或農村文化建設重大理論與現(xiàn)實問題是其重要特征。因此，隨著國家美麗鄉(xiāng)村建設、鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村文化振興等涉農戰(zhàn)略的實施與推進，圖情界相關領域研究也將不斷開拓新的理論空間、形成新的研究熱點。

（來稿時間：2018年7月）