摘 要:近些年來,素質(zhì)教育成為我國教育事業(yè)的重中之重。許多學(xué)校對學(xué)生的教育上不再片面地追求文化教育,而是加大了對體育教育的發(fā)展,小學(xué)的體育教育也越來越受到重視,那么對于創(chuàng)新小學(xué)體育的教學(xué)方法,完善教學(xué)體系,提高小學(xué)體育課堂教學(xué)的效率等這一系列問題,還是需要不斷地研究和改進。下面我們就這一話題展開深刻的討論:如何提高小學(xué)體育課堂的教學(xué)效率?
關(guān)鍵詞:小學(xué)體育;創(chuàng)新教學(xué)方法;提高課堂效率
想要提高小學(xué)體育課堂的教學(xué)效率,那關(guān)鍵的問題就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,如果只是一味地用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,那么提高課堂教學(xué)效率只能成為空想。而且小學(xué)生正處于無憂無慮的童年時期,天性活潑愛動,如果不在教學(xué)方法上有所創(chuàng)新,可能會使學(xué)生們失去對體育的喜愛,學(xué)校只有做到教學(xué)與創(chuàng)新相結(jié)合,才能真正地提高體育課堂教學(xué)的效率。
一、 小學(xué)體育的發(fā)展與不足
隨著國家的不斷發(fā)展,我國的體育事業(yè)也在不斷發(fā)展,從近些年來一些國際的比賽上不難看出,我國的體育事業(yè)的發(fā)展也在不斷進步,這也是小學(xué)體育受到學(xué)校重視的原因之一。正是因為這些因素的影響,學(xué)校在體育教學(xué)方面也有一定的進步,但這只是一方面,小學(xué)體育教育中也存在著許多不足之處:
(一) 傳統(tǒng)教學(xué)模式單一
雖然體育教育非常重要,但是學(xué)校對于體育教學(xué)的方法還是沿襲著以前的傳統(tǒng)教學(xué),枯燥乏味的課堂內(nèi)容,千篇一律的教學(xué)模式,不僅不能很好地提高課堂的效率,而且也限制了學(xué)生體育水平的提高。小學(xué)體育教育的教學(xué)模式與現(xiàn)在新課標(biāo)的教育模式背道而馳,嚴(yán)重地阻礙了小學(xué)教育的發(fā)展,也不利于學(xué)生身心的全面發(fā)展。
(二) 學(xué)生的自我認識能力較差
對于小學(xué)生來說,一切事物都是新鮮的,但對于其中所蘊含的道理卻不能很好地理解。就拿體育課來說,對于運動細胞不是特別發(fā)達的學(xué)生來說,他們也不想在體育上做一些強度特別大的訓(xùn)練,他們認為體育課無非就是讓自己放松的課,在體育課上做些有趣的游戲,或者和朋友一起玩耍就足夠了,但是有的學(xué)生屬于那種運動神經(jīng)特別發(fā)達的人,就是喜歡跑來跑去,打球、跳遠等都是喜歡的。對于體育課的認識不是特別的全面,也就不能很好地適應(yīng)體育教學(xué)的方式,想要提高課堂的教學(xué)效率就成為特別困難的一項任務(wù)了。
(三) 教師自身的能力有限
想要提高教學(xué)效率,對于體育教師的要求也很高,不僅要求他們具備專業(yè)的知識,而且還要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。但是對于現(xiàn)在很多學(xué)校的體育教師來說,他們還不能同時具備這兩個條件。不同于早期的體育教師,只是一味地教授學(xué)生們課程,在新的教育體制改革下,體育教師也在全方位、多方面的發(fā)展,但是在課堂教學(xué)上還是存在著很多問題,有很多教師不能很好地把“教”與“學(xué)”相結(jié)合,使得課程安排極度不合理,從而導(dǎo)致小學(xué)體育課堂教育的效率低下。
二、 創(chuàng)新方法的必要性
也許很多人都會認為體育課又不是主科目,何必這么大費周張地創(chuàng)新?可是,體育帶給小學(xué)生的好處也是不可替代的。第一,能夠促進學(xué)生全面健康的發(fā)展。這不單單是身體上的發(fā)展,對于學(xué)生的心理發(fā)展也有很大的作用。一般來說,愛好體育運動的學(xué)生相對比較活潑,性格開朗,喜歡和別人交流,這樣的學(xué)生往往心里充滿陽光,會用積極的心態(tài)去對待每一件事情。學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,也對學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。第二,有助于弘揚體育文化。隨著全球化的發(fā)展,體育的力量也在不斷壯大,弘揚體育精神和文化也是我國的發(fā)展任務(wù),那對于國家來說,學(xué)生就是我們民族的未來和希望,大力發(fā)展小學(xué)體育教育,就是在提高我們國家體育事業(yè)的發(fā)展水平。所以從現(xiàn)在開始,學(xué)校要特別重視小學(xué)生體育教學(xué)方式上的創(chuàng)新,不斷提升課堂教學(xué)的效率,才能讓國家的體育事業(yè)更上一層樓,弘揚我們國家的優(yōu)秀體育文化。第三,促進經(jīng)濟的發(fā)展。應(yīng)全球化發(fā)展的要求,體育事業(yè)的發(fā)展也進入了一個全新的時期,體育也越來越成為國家大力發(fā)展的一部分??梢赃@樣說,體育是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)部分,從體育事業(yè)的發(fā)展中能夠深刻反映出經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r。體育的發(fā)展要靠經(jīng)濟的支持,同樣,經(jīng)濟的增長也是要靠體育的帶動,不斷地循環(huán)發(fā)展,才能更好地帶動國家的經(jīng)濟實力的提升??梢?,創(chuàng)新小學(xué)體育課堂教學(xué)方法,提高教學(xué)效率刻不容緩。
三、 創(chuàng)新教學(xué)的方法
國家教育部門也對體育事業(yè)進行了大刀闊斧的改革,頒布了新的體育教學(xué)課程和內(nèi)容,這就要求學(xué)校要根據(jù)這些新的內(nèi)容和要求來對小學(xué)體育有一個新的教學(xué)體制,要全面的發(fā)展小學(xué)體育教育,提高小學(xué)體育教育的課堂效率。
(一) 健全體育教學(xué)體系
要想從整體上提高體育課堂的教學(xué)效率,從根本上來講,還是應(yīng)該讓學(xué)校健全體育教學(xué)體系,有一個完整的教學(xué)機制。為更好地提高體育教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)該成立專門的體育研究部門,針對小學(xué)生體育教學(xué)的方式和內(nèi)容上進行討論,制定相關(guān)的教學(xué)計劃,在出現(xiàn)教學(xué)漏洞時,要及時找出解決問題的對策,從而形成一個完整的體育教學(xué)體系,這個總體方向確定下來之后,就為接下來體育教學(xué)方法的創(chuàng)新提供了依據(jù)。
(二) 內(nèi)外結(jié)合,優(yōu)化教師團隊力量
這里所說的內(nèi)和外,分別是指學(xué)校內(nèi)部的教師和校外的優(yōu)秀教師,也就是說,學(xué)校在對小學(xué)體育教育上,不僅僅只是靠學(xué)校內(nèi)的體育教師,還要聘用校外的教師來教學(xué)。不同的教師肯定有不同的教學(xué)方式和方法,利用內(nèi)外結(jié)合的方式,可以有效地防止教學(xué)模式的單一化,在教學(xué)方式的創(chuàng)新上會有很大的突破。而且這樣做也有助于優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部教師資源,更好地提升小學(xué)體育的課堂效率。
(三) 課堂教學(xué)方式的多樣化
為什么學(xué)生會對體育課堂沒有興趣?體育課堂的效率又為什么不能得到很好的提高?有很大的原因要歸結(jié)于體育課堂教學(xué)的方式太單一,讓學(xué)生們感到無聊、乏味,使他們在課堂上的注意力不集中,從而導(dǎo)致這一節(jié)課下來什么收獲都沒有。要想提高課堂效率,首先要改變的就是教學(xué)方法,下面就列舉幾個創(chuàng)新教學(xué)的方法:(1)游戲教學(xué)法??萍疾粩喟l(fā)展也使得游戲越來越多樣化,而現(xiàn)在的小學(xué)生都喜歡打游戲,教師可以利用這一點,把游戲融入課堂教學(xué)中,充分調(diào)動學(xué)生們的積極性。在游戲中獲得收獲,也是小學(xué)生們非常樂意接受的。(2)情境教學(xué)法。這種方法主要就是模擬情境,讓學(xué)生們進入到這個情境之中,主要是鍛煉學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力,讓他們通過自身的感受體驗到學(xué)習(xí)體育的樂趣。通過寓教于樂的方法讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)體育的樂趣,更好地融入體育課堂中,從而實現(xiàn)提高體育課堂效率的目的。
(四) 因材施教
每個人都是一個獨立的個體,不可能完全相同。同樣的,體育的教學(xué)方法也不可能適用于每個學(xué)生,有的學(xué)生很喜歡運動,有的學(xué)生比較喜歡安靜。這就要求教師們要對班級里的學(xué)生做一個詳細的調(diào)查,觀察他們的興趣愛好、性格以及學(xué)習(xí)能力等方面,然后針對不同的學(xué)生制定出屬于他們的教學(xué)方法,這樣就能很快地讓他們感受到體育課堂的魅力所在,也會讓體育運動成為他們生活學(xué)習(xí)中的一種方式。只有豐富創(chuàng)新體育課堂教學(xué),不斷提高課堂效率,才能讓體育教育得到良好的發(fā)展。
四、 結(jié)語
為了順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢,體育事業(yè)的發(fā)展也要不斷地改革與創(chuàng)新。那么對學(xué)校體育教育的要求也就越來越高,如何更好地創(chuàng)新體育教學(xué)方法,提高教學(xué)效率將一直是未來體育教育發(fā)展的關(guān)鍵問題。所以,從現(xiàn)在開始,不僅僅是學(xué)校、教師,還有家長和學(xué)生自己都要為大力發(fā)展體育事業(yè)而做出努力。通過創(chuàng)新,最大限度地提高小學(xué)體育課堂教學(xué)效率,帶動體育教育的發(fā)展,不斷為國家培養(yǎng)出優(yōu)秀的體育人才。
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作者簡介:
張杰,福建省泉州市,福建泉州市實驗小學(xué)。