李霞
湖濱中心衛(wèi)生院,山東濱州 256511
慢性阻塞性肺疾?。–OPD)是持續(xù)氣流受限為特征的呼吸系統(tǒng)疾病,在中老年群體中發(fā)病率較高。近幾年隨著社會(huì)老齡化加劇、空氣質(zhì)量降低,COPD發(fā)病率逐漸升高,對(duì)患者生活質(zhì)量、勞動(dòng)能力影響較大。目前臨床治療COPD無(wú)特效方法,臨床治療應(yīng)以改善患者運(yùn)動(dòng)耐量,緩解臨床癥狀為主。對(duì)COPD患者實(shí)施呼吸功能訓(xùn)練、健康教育,有助于改善患者生活質(zhì)量與肺功能,該文選取2016年10月—2018年2月該院收治的110例COPD患者為研究對(duì)象,應(yīng)用組間對(duì)比的方式對(duì)自我管理健康教育聯(lián)合呼吸功能訓(xùn)練對(duì)COPD患者康復(fù)與健康行為的影響,現(xiàn)報(bào)道如下。
選取在該院接受治療的COPD患者110例作為研究對(duì)象,所有患者均經(jīng)肺功能、X線、血?dú)夥治鰴z查,并結(jié)合臨床癥狀診斷為COPD穩(wěn)定期,納入患者入腦、腎、心、肝等重要臟器功能障礙,無(wú)自身免疫性疾病。隨機(jī)將其分為對(duì)照組、研究組,每組有患者55例。對(duì)照組中有女性21例,男性34例,年齡在60~76歲之間,平均年齡(65.48±3.80)歲;研究組中有女性 24例,男性31例,年齡在60~78歲之間,平均年齡(66.37±4.08)歲。在臨床基本資料方面兩組差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有比較價(jià)值。
兩組患者均接受相同的臨床對(duì)癥治療,包含止咳化痰、支氣管舒張劑、吸氧等。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)健康教育,包含用藥指導(dǎo)、疾病介紹、吸氧指導(dǎo)等。研究組在對(duì)照組治療基礎(chǔ)上實(shí)施自我管理健康教育與呼吸功能訓(xùn)練。自我管理健康教育:進(jìn)行健康教育小組建立,護(hù)理小組成員對(duì)患者進(jìn)行自我管理健康教育,內(nèi)容包含情緒管理、生活管理、疾病相關(guān)知識(shí)講解、癥狀管理等。積極向患者、家屬講解吸氧、用藥、鍛煉的重要性,并根據(jù)患者具體情況制定用藥、吸氧、鍛煉時(shí)間。若患者存在負(fù)面情緒,護(hù)理人員應(yīng)積極與患者進(jìn)行交流、溝通,縮短護(hù)理人員、患者間距離,給予患者適當(dāng)指導(dǎo)、鼓勵(lì),有效緩解患者負(fù)面情緒。通過(guò)宣傳手冊(cè)發(fā)放、視頻播放、講座開設(shè)的方式對(duì)患者進(jìn)行COPD相關(guān)知識(shí)宣教,為自我管理健康教育創(chuàng)造有利條件[1]。呼吸功能訓(xùn)練:根據(jù)患者情況進(jìn)行1~2周護(hù)理功能訓(xùn)練,指導(dǎo)患者緩慢呼吸,用鼻子吸氣后嘴巴呈魚嘴型進(jìn)行呼氣,雙手對(duì)腹部輕輕按壓促進(jìn)氣體呼出。取坐位,一手放在腹部,另一手放在胸部,叮囑患者用鼻子進(jìn)行吸氣,吸氣時(shí)將腹部盡量挺起,呼氣時(shí)應(yīng)將腹部?jī)?nèi)收,嘴部呈口哨型。此外還可通過(guò)三球訓(xùn)練輔助呼吸訓(xùn)練方法進(jìn)行呼吸功能訓(xùn)練,由經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員進(jìn)行,取坐位,讓患者背部與椅子緊貼,將吸氣軟管與訓(xùn)練器連接,確保無(wú)漏氣后[2]。指導(dǎo)患者嘴部將咬嘴含住,右手放置在上腹部,左手將訓(xùn)練器托住。在緩慢呼氣后緩慢吸氣,讓訓(xùn)練球體生氣。需要注意,每次進(jìn)行呼吸訓(xùn)練時(shí)應(yīng)調(diào)整好患者呼吸,每次訓(xùn)練時(shí)間在10~15 min之間,每天訓(xùn)練3次。
接受治療與護(hù)理干預(yù)后,應(yīng)用圣喬治呼吸問(wèn)卷(SGRQ)、健康行為量表(HPL)對(duì)患者康復(fù)情況、健康行為情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)血氧分壓(PaO2)、一秒用力呼氣容積(FEV1)、占預(yù)計(jì)值百分比(FEV1%)以及其與用力肺活量(FVC)的比值(FEV1/FVC)等指標(biāo)對(duì)患者肺功能情況進(jìn)行評(píng)估。應(yīng)用該院自制滿意度問(wèn)卷調(diào)查表對(duì)患者進(jìn)行滿意度調(diào)查,總分為100分,得分越高表示患者對(duì)護(hù)理服務(wù)越滿意。
采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)研究所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,(±s)表示計(jì)量資料,行 t檢驗(yàn);P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
在選型策略中,首要考慮的是價(jià)格目標(biāo)。方案1的價(jià)格最低,但由于方案1中電容串聯(lián)的個(gè)數(shù)過(guò)多,可靠性較差;方案2價(jià)格與方案1相差并不多,且耗電量相對(duì)較低,重量也在可以接受的范圍內(nèi)。綜合考慮,確定方案2為最佳選型方案。
研究組在SGRQ評(píng)分、HPL評(píng)分方面均明顯優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1所示。
斯通義不容辭潛水尋回伊恩的尸體。他發(fā)現(xiàn),伊恩就在充滿空氣的石室下面,側(cè)身躺在水下不到3米深處。伊恩的護(hù)齒已掉在外面,但他的潛水設(shè)備仍在運(yùn)轉(zhuǎn)。斯通事后得知,伊恩是在潛水返回途中昏過(guò)去了,而這恰恰是因?yàn)檫B日來(lái)的勞累和低血糖引起的胰島素休克。
表1 兩組患者康復(fù)情況、健康行為評(píng)分比較[(±s),分]
表1 兩組患者康復(fù)情況、健康行為評(píng)分比較[(±s),分]
組別SGRQ HPL對(duì)照組(n=55)研究組(n=55)t值P值48.06±7.27 40.97±5.34 5.8291 0.0000 94.02±11.25 109.67±9.63 7.8375 0.0000
對(duì)照組患者平均護(hù)理滿意度評(píng)分為(76.59±8.35)分,研究組患者平均護(hù)理滿意度評(píng)分為(95.67±7.08)分。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)該組數(shù)據(jù)分析,在患者滿意度方面研究組明顯優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
表2 治療與護(hù)理干預(yù)后兩組患者各項(xiàng)肺功能指標(biāo)對(duì)比[(±s),分]
表2 治療與護(hù)理干預(yù)后兩組患者各項(xiàng)肺功能指標(biāo)對(duì)比[(±s),分]
組別PaO2(mmHg)FEV1% FWV1/FVC對(duì)照組(n=55)研究組(n=55)t值P值72.04±14.08 92.63±12.06 8.2367 0.0000 75.60±9.21 82.36±4.36 4.9199 0.0000 70.51±5.11 83.84±8.73 9.7728 0.0000
接受治療與護(hù)理干預(yù)后,研究組患者肺功能明顯優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),兩組患者各項(xiàng)指標(biāo)情況如表2所示。
慢性阻塞性肺疾?。–OPD)是可治療、可預(yù)防的疾病,多因患者與有害氣體、顆粒接觸,導(dǎo)致肺部發(fā)生炎癥反應(yīng),進(jìn)而氣流受限呈進(jìn)行性與不完全可逆發(fā)展[3],患者臨床主要表現(xiàn)為咳痰、咳嗽,呼吸困難。COPD是重要公共衛(wèi)生問(wèn)題,對(duì)患者生活質(zhì)量、身體均存在較大影響。
慢性病自我管理健康教育是指患者在醫(yī)護(hù)人員協(xié)助下,對(duì)患者實(shí)施治療性、預(yù)防性的活動(dòng)。COPD是慢性疾病,對(duì)患者實(shí)施自我管理健康教育,通過(guò)自我監(jiān)督、管理改善患者行為[4]。對(duì)患者實(shí)施健康教育與呼吸功能訓(xùn)練,可有效提高患者對(duì)該疾病認(rèn)識(shí),幫助患者養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,避免不良行為引發(fā)疾病,從而有效促進(jìn)患者康復(fù)[5]。對(duì)存在負(fù)面情緒的患者實(shí)施針對(duì)性的護(hù)理干預(yù),有效緩解患者負(fù)面情緒,降低負(fù)面情緒對(duì)患者治療、康復(fù)的影響[6]。對(duì)患者進(jìn)行呼吸功能訓(xùn)練,指導(dǎo)患者進(jìn)行有效的呼吸,有效、健康的呼吸方式能有效改善患者肺功能,提高患者運(yùn)動(dòng)耐受[7]。需要注意的是,呼吸訓(xùn)練應(yīng)根據(jù)患者實(shí)際情況實(shí)施,注意調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練量,呼吸訓(xùn)練時(shí)應(yīng)調(diào)整好患者呼吸狀態(tài),避免訓(xùn)練不當(dāng)、訓(xùn)練過(guò)量對(duì)患者造成的影響[8]。該次研究,接受自我管理健康教育與呼吸功能訓(xùn)練的研究組在健康行為、康復(fù)情況、肺功能以及患者滿意度方面均明顯優(yōu)于接受常規(guī)護(hù)理干預(yù)的對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),該結(jié)果充分說(shuō)明對(duì)COPD實(shí)施自我管理健康教育、呼吸功能訓(xùn)練的重要性。
石門桂花村是石門鎮(zhèn)著名的旅游景點(diǎn)之一,在石門旅游中扮演著重要的角色。但是,石門桂花村還存在著知名度不高、游客接待量少、基礎(chǔ)設(shè)施不完善、經(jīng)營(yíng)管理不到位等方面的問(wèn)題,對(duì)石門桂花村的旅游發(fā)展造成了阻力。為了解決石門桂花村現(xiàn)存的問(wèn)題,可以從提升管理部門水平,推出特色旅游項(xiàng)目,完善基礎(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理等方面入手,加快對(duì)石門桂花村的旅游發(fā)展進(jìn)程。
綜上所述,COPD是一種常見呼吸系統(tǒng)慢性疾病,患者主要表現(xiàn)為咳嗽、氣促胸悶等,對(duì)患者生活質(zhì)量影響較大,對(duì)COPD患者實(shí)施自我管理健康教育、呼吸功能訓(xùn)練,可提高患者對(duì)疾病認(rèn)識(shí),幫助患者養(yǎng)成健康行為習(xí)慣,改善肺功能,患者滿意度高,應(yīng)用價(jià)值顯著。