陳煜燁
【摘? ? 要】教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。為了在新時(shí)代繼續(xù)更好的推進(jìn)這項(xiàng)偉大事業(yè),9月10日,在北京召開了全國(guó)教育大會(huì),習(xí)近平總書記發(fā)表了熱情洋溢、令人振奮的重要講話。作為一名黨員教師,根據(jù)學(xué)校黨委要求,我對(duì)總書記講話進(jìn)行了全程傾聽和觀看,通過仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),有了以下感悟和體會(huì)。
【關(guān)鍵詞】全國(guó)教育? 教育方針? 教育思想
中圖分類號(hào):G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.18.043
一、弄懂了黨在新形勢(shì)下的教育方針
即在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,立足基本國(guó)情,遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。這是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的總方針和總體思想,是我們推進(jìn)新時(shí)代教育事業(yè)的根本遵循,是黨中央對(duì)教育事業(yè)做出的最新戰(zhàn)略部署和最佳頂層設(shè)計(jì)。
二、認(rèn)清了教育的重要意義和價(jià)值
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在干秋的德政工程,對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育的重視和關(guān)注,展現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的清醒認(rèn)識(shí),是我們不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化,以及新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)的根本原因和最終動(dòng)力。
三、明確了十八大以來(lái)的偉大教育成果
教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問題,全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,推進(jìn)教育改革,加快補(bǔ)齊教育短板,教育事業(yè)中國(guó)特色更加鮮明,教育現(xiàn)代化加速推進(jìn),教育方面人民群眾獲得感明顯增強(qiáng),我國(guó)教育的國(guó)際影響力加快提升,13億多中國(guó)人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升。這是習(xí)總書記為核心的黨中央銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、深化改革的五年交出的最好答卷,也是教育領(lǐng)域大變革書寫的嶄新畫卷。
四、掌握了實(shí)踐中凝練的教育新思想新理念
也就是“九個(gè)堅(jiān)持”:即堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育,堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新,堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命,堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。這是我們對(duì)我國(guó)教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化,來(lái)之不易,要始終堅(jiān)持并不斷豐富發(fā)展。
五、增強(qiáng)了職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)
教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,塑造新時(shí)代教師形象,培養(yǎng)學(xué)生的重任落到我們肩頭。因而把工作一定融入到教學(xué)工作中。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是每一個(gè)炎黃子孫殷切期望,更是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。習(xí)總書記的講話內(nèi)容遠(yuǎn)矚高瞻、涉及面廣、蘊(yùn)含豐富,為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向、提供了可循之路。增強(qiáng)了職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí),教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,打造面向未來(lái)的教育,培養(yǎng)面向未來(lái)的人才。
習(xí)總書記提出的“人民教師無(wú)上光榮,每一位教師都要珍惜這份榮譽(yù),愛惜這份崇高無(wú)上的職業(yè),嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)、不斷豐富自己頭腦”,并時(shí)刻感受到黨和國(guó)家對(duì)我們的重視,對(duì)現(xiàn)代教育的重視。這對(duì)工作在一線黨員老師來(lái)說既是一種厚愛與勉勵(lì),也是一種鞭策,要立足自身的工作,增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,努力提升自己的教書育人水平,做孩子幸福成長(zhǎng)的守護(hù)者,做最幸福的教師。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)做好學(xué)生引路人
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面引導(dǎo),把學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》的要求上來(lái),進(jìn)一步引領(lǐng)和規(guī)范中職學(xué)生的思想品德和言行舉止,幫助其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,做學(xué)生的良師益友。開展踐行《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》簽名儀式和演講比賽等多種形式,勉勵(lì)同學(xué)們以《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》為指南,強(qiáng)化自我教育和相互監(jiān)督,為成為高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技術(shù)型人才而努力。加強(qiáng)法制教育,定期邀請(qǐng)民警進(jìn)班為學(xué)生進(jìn)行法制宣講,通過真實(shí)的案例,告誡學(xué)生如何防范應(yīng)對(duì)校園暴力,如何防騙防拐等。幫助其提升法制意識(shí)。開展法制教育、安全教育主題班會(huì)等,提升學(xué)生的安全法制意識(shí)。把工作細(xì)化,做到全方位育人,堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用,做好學(xué)生的引路人。