競(jìng)賽中提高 教學(xué)中進(jìn)步 普及中發(fā)展

為全面貫徹落實(shí)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》（教體藝〔2015〕6號(hào)）精神，按照簽署的《全國青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）改革發(fā)展備忘錄》要求，重慶市梁平區(qū)加大對(duì)校園足球工作的關(guān)注和支持，切實(shí)提高區(qū)內(nèi)校園足球特色學(xué)校的建設(shè)質(zhì)量，推動(dòng)校園足球工作創(chuàng)新開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康，營造全社會(huì)關(guān)心、重視和支持足球人才培養(yǎng)的良好氛圍，努力提升校園足球工作的整體水平和質(zhì)量。按照教育部的要求，現(xiàn)將梁平區(qū)開展校園足球工作總結(jié)如下。

一、基本情況

梁平區(qū)是第二批全國青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)），現(xiàn)有19所全國青少年校園足球特色學(xué)校。通過抓硬件建設(shè)，讓每所學(xué)校都有適用的足球場(chǎng)地;抓隊(duì)伍建設(shè)，讓每所學(xué)校都有合格的足球師資;抓制度建設(shè)，讓每所學(xué)校都有濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍;抓訓(xùn)練比賽，讓每名足球隊(duì)員競(jìng)技水平都能得到提高;抓資金投入，讓每所學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)都能健康發(fā)展。區(qū)教委十分重視校園足球特色學(xué)校的發(fā)展，將校園足球特色學(xué)校建設(shè)作為推進(jìn)校園足球改革和發(fā)展的重點(diǎn)工作，全力推進(jìn)中小學(xué)校園足球工作，目前，梁平區(qū)已經(jīng)形成了普及范圍廣、學(xué)生參與高的校園足球氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.納入發(fā)展規(guī)劃

梁平區(qū)委、區(qū)政府高度重視校園足球工作，編制了《梁平縣中小學(xué)校園足球發(fā)展三年規(guī)劃（2015—2017年）》，正在逐一落實(shí)。2017年5月26日，區(qū)教委主任周剛代表區(qū)政府與教育部全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室簽署了《全國青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）改革發(fā)展備忘錄》。

各校園足球特色學(xué)校有明確的體育指導(dǎo)思想，重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康工作，把校園足球作為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的重要舉措，制訂了校園足球工作發(fā)展規(guī)劃，把校園足球的發(fā)展擺上議事日程，在每年的學(xué)校工作計(jì)劃中都有詳細(xì)的工作部署。

2.健全工作機(jī)制

梁平區(qū)成立了以分管教育的副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細(xì)的工作職責(zé)和議事規(guī)則，有利于校園足球的部門聯(lián)動(dòng)、健康發(fā)展，有利于校園足球的職責(zé)分工、協(xié)調(diào)發(fā)展。

各校園足球特色學(xué)校均相應(yīng)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了職責(zé)到位、分工明確。

3.完善規(guī)章制度

一是建立校園足球部門聯(lián)席會(huì)議制度。由區(qū)政府分管副縣長(zhǎng)牽頭，定期和不定期召集區(qū)教委、文化委（體育局）、發(fā)改委、財(cái)政局、規(guī)劃局、國土房管局、城鄉(xiāng)建委、編辦、人力社保局等部門負(fù)責(zé)人專題研究校園足球工作，解決校園足球工作難題。二是建立校園足球工作考核制度。將校園足球作為區(qū)政府對(duì)區(qū)教委、區(qū)教委對(duì)學(xué)校年度綜合考核的重要內(nèi)容。對(duì)全國青少年校園足球特色學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)以及工作經(jīng)費(fèi)的撥付掛鉤。對(duì)各級(jí)校園足球比賽中取得成績(jī)的在年度綜合考核中實(shí)行雙倍加分。三是建立校園足球聯(lián)賽制度。自2015年以來，已連續(xù)4年舉辦了高中、初中、小學(xué)的男子、女子足球區(qū)級(jí)聯(lián)賽，挑選優(yōu)勝隊(duì)伍參加渝東北片區(qū)賽、市級(jí)總決賽。四是建立足球特長(zhǎng)生的招生制度。校園足球特色學(xué)校允許招收足球特長(zhǎng)生，高中、初中校園特色學(xué)?？梢栽谛W(xué)、初中畢業(yè)生的足球運(yùn)動(dòng)員中選招足球特長(zhǎng)生。五是積極承辦上級(jí)足球賽事活動(dòng)。

各校園足球特色學(xué)校為了校園足球的健康發(fā)展，制訂了校園足球工作招生、教學(xué)管理、校內(nèi)外聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理、訓(xùn)練與交流、運(yùn)動(dòng)安全防范措施與保障、師資培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保障等一系列校園足球相關(guān)的規(guī)章制度并逐一落實(shí)。

三、條件保障

1.加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)

區(qū)教委采取多種渠道、多種形式，加大體育教育師資的建設(shè)力度：一是采取傾斜政策，在招聘教師中，優(yōu)先保障體育教師人數(shù);二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育教師的業(yè)務(wù)專業(yè)水平;三是有計(jì)劃地選派體育教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)、考察，汲取經(jīng)驗(yàn);四是開展青年教師素質(zhì)考核和體育教師教學(xué)技能大賽，努力造就一支合格的體育教師隊(duì)伍。近3年，梁平區(qū)體育教師配備逐年增加。特別是開展校園足球工作以來，梁平區(qū)通過從高校畢業(yè)生中選招、面向社會(huì)公開招聘等形式，每年補(bǔ)充足球?qū)I(yè)畢業(yè)或具有足球特長(zhǎng)的體育教師20名。努力做到各校園足球特色學(xué)校至少有2名足球?qū)I(yè)畢業(yè)的體育教師，其余學(xué)校至少有1名足球?qū)I(yè)或有足球特長(zhǎng)的體育教師的師資要求。

梁平區(qū)通過國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)校園足球教練員、裁判員、管理員等培訓(xùn)，能夠保證各特色學(xué)校足球?qū)ｍ?xiàng)教師每年有一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，2017年、2018年連續(xù)2年開展了法國里昂足球教練員C級(jí)、D級(jí)培訓(xùn)，58名足球教師取得足球教練員等級(jí)證書;2017年，重慶市足球協(xié)會(huì)還專門為梁平區(qū)舉辦了一期校園足球教練員市級(jí)培訓(xùn)，29名足球教師取得了重慶市足協(xié)教練員證書。

目前，梁平區(qū)擁有2名足球?qū)ｍ?xiàng)教師的校園足球特色學(xué)校有蟠龍鎮(zhèn)小、來寶小學(xué)、蔭平鎮(zhèn)小、福祿鎮(zhèn)小、虎城初中、虎城鎮(zhèn)小共6所，有3名或3名以上足球?qū)ｍ?xiàng)教師的學(xué)校有梁平中學(xué)、紅旗中學(xué)、職教中心、梁平一中、禮讓初中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、屏錦中學(xué)、仁賢初中、蔭平中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、梁山小學(xué)、力帆小學(xué)、西苑小學(xué)共13所。

2.落實(shí)體育教師待遇

梁平區(qū)一直重視學(xué)校體育的發(fā)展，體育教師待遇與其他學(xué)科教師同等。按照上級(jí)文件精神，為了更好地調(diào)動(dòng)廣大體育教師的工作積極性，每年向任課8節(jié)以上的體育教師發(fā)放400元的工作服裝補(bǔ)貼，由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支。體育教師開展課外體育訓(xùn)練，組織課間操、體育競(jìng)賽等活動(dòng)計(jì)入總工作量，保證了體育教師在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘中享受同等待遇。

3.加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)

梁平區(qū)2016年以重慶市最好成績(jī)順利通過全國義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡區(qū)認(rèn)定，場(chǎng)地設(shè)施、器材配備已達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。按照《梁平縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《梁平縣教育城區(qū)教育資源優(yōu)化及實(shí)施方案（2016-2025）》和梁平區(qū)《“十三五”基本公共教育服務(wù)保障工程建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目》，在充分保障原有中小學(xué)體育場(chǎng)地設(shè)施的同時(shí)，梁平區(qū)有序推進(jìn)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，目前，有8所中小學(xué)的體育場(chǎng)地設(shè)施已投入使用，全區(qū)中小學(xué)生均體育場(chǎng)館達(dá)標(biāo)率超過90%。公共體育設(shè)施免費(fèi)向全區(qū)中小學(xué)生開放，中小學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施在課余和節(jié)假日向本校學(xué)生全部開放。

2014年，全區(qū)只有2塊十一人制足球場(chǎng)地，通過4年的發(fā)展，梁平區(qū)現(xiàn)有十一人制足球場(chǎng)地3塊，八人制足球場(chǎng)地8塊，五人制足球場(chǎng)地25塊，其余學(xué)校均有塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，能滿足教學(xué)和課余訓(xùn)練的需要。特別是福祿中學(xué)、蔭平鎮(zhèn)中、禮讓初中、紫照小學(xué)4所學(xué)校，不惜新征土地來建設(shè)學(xué)校體育場(chǎng)地;紫龍完全小學(xué)在區(qū)足球聯(lián)賽中取得了較好成績(jī)，區(qū)教委主任特批建成了足球場(chǎng)地;聚寶完全小學(xué)為了讓山區(qū)學(xué)生有場(chǎng)地踢球，根據(jù)校園的格局，因地制宜建成了20m×10m的袖珍足球場(chǎng)地。

4.加大體育經(jīng)費(fèi)投入

梁平區(qū)校園足球經(jīng)費(fèi)采取“財(cái)政投入為主、社會(huì)支持為輔”的辦法，全力保障校園足球經(jīng)費(fèi)充足。區(qū)政府在財(cái)政十分緊張的情況下，千方百計(jì)籌措資金，不斷加大投入，完善體育硬件設(shè)施建設(shè)，確保了體育教育工作正常運(yùn)行，各學(xué)校的體育教學(xué)條件得到有效改善。2016年，區(qū)政府投入資金2100萬元，為全區(qū)中小學(xué)添置了一批體育器材，修建完善了部分設(shè)施。全區(qū)中小學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校場(chǎng)地達(dá)到市配備標(biāo)準(zhǔn)的90%。近3年用于學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)逐年上漲。同時(shí)，梁平區(qū)還積極爭(zhēng)取社會(huì)資助，多渠道籌措校園足球工作經(jīng)費(fèi)，2015年，募集社會(huì)資金38萬元用于支持校園足球工作。各中小學(xué)每年用公用經(jīng)費(fèi)為每名學(xué)生都購買了校方責(zé)任險(xiǎn)，學(xué)生自愿購買意外傷害險(xiǎn)，同時(shí)，參加區(qū)內(nèi)外體育競(jìng)賽均需由學(xué)校為運(yùn)動(dòng)員購買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。

四、教育教學(xué)

1.更新教學(xué)理念

學(xué)校體育是立德樹人的重要載體，黨的十八大報(bào)告指出，“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”?！傲⒌聵淙恕北淮_立為教育的根本任務(wù)，指明了今后教育改革發(fā)展的方向。因此，認(rèn)真把握好體育立德樹人的重要載體作用，凸顯其核心價(jià)值。各校園足球特色學(xué)校堅(jiān)持把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。近幾年，梁平區(qū)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)率均達(dá)到100%。

2.保證體育課時(shí)

根據(jù)《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于調(diào)整普通中小學(xué)課程計(jì)劃的通知》（渝教基〔2012〕21號(hào)）的規(guī)定，梁平區(qū)中小學(xué)體育課執(zhí)行1～9年級(jí)每周3課時(shí)，10～12年級(jí)每周2課時(shí)的課程標(biāo)準(zhǔn)，全區(qū)各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程計(jì)劃。各學(xué)校注重對(duì)體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)，措施具體。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，區(qū)教委定期組織體育教研活動(dòng)，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等，開展教學(xué)觀摩、課例研究、教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)。全區(qū)各義務(wù)教育階段把足球作為體育課必修內(nèi)容，高中階段作為選修課，保證了每周一節(jié)足球教學(xué)課。區(qū)教委制訂并實(shí)施了中小學(xué)校體育考試工作方案，全面實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度，學(xué)生考試成績(jī)計(jì)入升學(xué)總成績(jī)。各中小學(xué)堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，每年區(qū)教委都舉行一次大課間通訊賽。

3.豐富足球課程資源

全區(qū)中小學(xué)統(tǒng)一使用市教委編印的《校園足球教學(xué)與訓(xùn)練指南》《小學(xué)興趣足球》教材，各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康課程教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃，課時(shí)計(jì)劃齊全，內(nèi)容翔實(shí)。2016年，梁平區(qū)承擔(dān)了重慶市渝東北片區(qū)校園足球教材教法培訓(xùn)工作。根據(jù)重慶市教委的要求，各中小學(xué)在每天下午最后一節(jié)課開展以足球、籃球、排球、乒乓球、毽球、田徑、體操、武術(shù)、韻律操和舞蹈等為主要內(nèi)容的陽光體育活動(dòng)，以文藝欣賞、播音主持、琴、棋、書、畫、歌、舞、劇訓(xùn)練和演出等為主要內(nèi)容的文化藝術(shù)活動(dòng)，以科技小制作、小發(fā)明、科普講座、科學(xué)考察、科技競(jìng)賽等為主要內(nèi)容的科技與手工活動(dòng)，以社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng)、社會(huì)小調(diào)查及家務(wù)勞動(dòng)等為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。各中小學(xué)校不斷創(chuàng)新和豐富課程輔助活動(dòng)的內(nèi)容，目前，“非遺”項(xiàng)目草把龍、獅舞、抬兒調(diào)、年畫、藍(lán)印花布、土陶藝等已納入學(xué)校課程輔助活動(dòng)，在活動(dòng)中育德、啟智、健體，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)中小學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，形成了特色鮮明的課程輔助活動(dòng)課程體系和百花齊放的良好局面。

4.打造校園足球文化

足球運(yùn)動(dòng)給文化啟蒙帶來較多影響，足球比賽中自由發(fā)揮的創(chuàng)造精神、挑戰(zhàn)生理極限的挑戰(zhàn)精神、服從團(tuán)隊(duì)和裁判員的規(guī)則意識(shí)等，都是現(xiàn)代人應(yīng)具有的重要文化素質(zhì)。文化校園建設(shè)理應(yīng)將課堂教學(xué)和其他方面融合起來，構(gòu)成全方位育人和文化啟蒙，而足球就是這其中的一部分。梁平區(qū)各校園足球特色學(xué)校班班有自己設(shè)計(jì)的足球隊(duì)旗，有自己的足球口號(hào)，有自己的足球啦啦寶貝，有的還自己設(shè)計(jì)制作了足球文化長(zhǎng)廊、足球垃圾箱。各校舉辦的校園足球班級(jí)聯(lián)賽都要舉行開幕式，通過足球征文、隊(duì)旗設(shè)計(jì)、足球繪畫、啦啦操、足球手抄報(bào)等比賽活動(dòng)，把足球文化融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中更能點(diǎn)燃他們的足球熱情，開啟他們的足球夢(mèng)想。

五、訓(xùn)練與競(jìng)賽

1.組建足球社團(tuán)組織

全區(qū)各校園足球特色學(xué)校均成立了足球興趣小組，小學(xué)三年級(jí)以上班班有球隊(duì)、年級(jí)隊(duì)，建有校男女足球隊(duì)。學(xué)生基本達(dá)到了全員參與足球的氛圍。

2.保證足球訓(xùn)練

梁平區(qū)與重慶星球傳奇體育有限公司簽署了校園足球發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議，用5年的時(shí)間，通過聘請(qǐng)國內(nèi)足球?qū)I(yè)教練員、外籍足球教練員進(jìn)入各校園足球特色學(xué)校，指導(dǎo)、幫助校內(nèi)教練訓(xùn)練校隊(duì)隊(duì)員，提高全區(qū)足球訓(xùn)練水平，提高全區(qū)校園足球競(jìng)技水平。各校園足球特色學(xué)校開展課余足球訓(xùn)練做到了計(jì)劃、時(shí)間、場(chǎng)地、師資、隊(duì)員、安全保障“六落實(shí)”，保證了課余訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量。

3.積極組織競(jìng)賽

陽光體育運(yùn)動(dòng)全面開展，保障了中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，各學(xué)校以開展校園足球活動(dòng)為切入點(diǎn)，大課間活動(dòng)為突破口，通過組織中小學(xué)大課間評(píng)比活動(dòng)，召開大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、總結(jié)會(huì)等方式，促進(jìn)學(xué)生大課間活動(dòng)的有效落實(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的積極性。同時(shí)，全區(qū)每年組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球、跳繩、排球、籃球、乒乓球、毽球等學(xué)生群體競(jìng)賽活動(dòng)，通過這些競(jìng)賽活動(dòng)，搭建了學(xué)生充分展示自我的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。自2015年以來，梁平區(qū)年年舉辦校園足球小學(xué)、初中、高中男子、女子聯(lián)賽，并選派優(yōu)勝隊(duì)伍參加渝東北片區(qū)賽乃至市級(jí)總決賽。在2015年的渝東北片區(qū)賽中獲得小學(xué)女子組、初中男子組、高中女子組第一名，小學(xué)男子組第二名、初中女子組第三名，高中男子組第七名。在2016年的渝東北片區(qū)賽中獲得小學(xué)女子組、高中女子組第一名，初中女子組第三名、初中男子組第四名、高中男子組第七名、小學(xué)男子組第八名。在2017年的渝東北片區(qū)賽中獲得小學(xué)女子組、初中男子組、高中女子組第四名，共有9支隊(duì)伍參加了市級(jí)總決賽。在2015年市級(jí)青少年校園足球總決賽中，屏錦中學(xué)獲得初中男子組第六名。在2016年市級(jí)青少年校園足球決賽中，屏錦中學(xué)獲得初中男子組第七名，梁平中學(xué)獲得高中女子組第八名。在2017年市級(jí)青少年校園足球決賽中，屏錦中學(xué)獲得初中男子組第八名，梁平中學(xué)獲得高中女子組第八名。各校園足球特色學(xué)校的男子、女子足球隊(duì)均參加區(qū)級(jí)歷年的比賽，非特色學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽的隊(duì)伍也越來越多，且比賽成績(jī)逐年攀升，紫龍完全小學(xué)女子足球隊(duì)、英利育才小學(xué)女子足球隊(duì)、虎城小學(xué)男子足球隊(duì)、來寶小學(xué)男子足球隊(duì)均獲得過區(qū)級(jí)比賽的冠亞軍。

2015年，梁平區(qū)承辦了渝東北足球片區(qū)賽和全市小學(xué)足球冬令營活動(dòng)。2017年，梁平區(qū)成功承辦了重慶市職教系統(tǒng)足球聯(lián)賽、重慶市校園足球總決賽。

4.加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)

由于學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情較高，個(gè)個(gè)踴躍參加校級(jí)足球隊(duì)，各校園足球特色學(xué)校對(duì)參加校級(jí)足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員都有文化成績(jī)必須為良好以上的要求，在訓(xùn)練、比賽中，如耽誤的時(shí)間較長(zhǎng)，隨隊(duì)教師要負(fù)責(zé)文化輔導(dǎo)，回校后任課教師要進(jìn)行集中輔導(dǎo);如出現(xiàn)成績(jī)大幅下降，責(zé)令其退出校足球隊(duì)，待文化成績(jī)達(dá)到要求后返隊(duì)。

六、后備人才培養(yǎng)

梁平區(qū)在高中學(xué)校招生時(shí)，給予高中校園足球特色學(xué)校一定的足球特長(zhǎng)生選招比例——每年20人以上。各初中學(xué)校積極選送學(xué)生參加高中學(xué)校自主測(cè)試，經(jīng)考核通過后作為預(yù)錄特長(zhǎng)生，待中考成績(jī)達(dá)到高中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)后即作為正式錄取特長(zhǎng)生。

義務(wù)教育階段原則上實(shí)行劃片招生入學(xué)，小學(xué)足球特長(zhǎng)生劃片進(jìn)入初中校園足球特色學(xué)校。初中足球特色學(xué)校也可在片區(qū)附近區(qū)域內(nèi)協(xié)商部分足球特長(zhǎng)生入學(xué)。

今后，梁平區(qū)將通過建立和完善校園足球教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽體系，創(chuàng)新足球人才培養(yǎng)新模式，積極開展校園足球工作試點(diǎn)，力爭(zhēng)為全國培育可復(fù)制、可推廣的有益經(jīng)驗(yàn)，提升試點(diǎn)縣（區(qū)）校園足球工作的整體水平，努力為國家級(jí)足球后備人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。