簡(jiǎn)析小學(xué)體育教學(xué)中如何滲透德育教育

陳東林

摘要：德育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要作用，所以德育思想需要在方方面面進(jìn)行滲透。老師們?cè)隗w育教學(xué)中融入德育，不僅能幫助學(xué)生增強(qiáng)意志力，還能將愛國(guó)主義精神以及團(tuán)體精神滲透到他們的腦海里，幫助學(xué)生們獲得精神的提升，讓他們養(yǎng)成遵守規(guī)矩、誠(chéng)實(shí)勇敢的好品質(zhì)。本文結(jié)合了我在過去教學(xué)實(shí)踐中積累的一些經(jīng)驗(yàn)，以如何在小學(xué)體育中進(jìn)行德育滲透為重點(diǎn)，著力將德育教育內(nèi)容具體化、幫助各位理解德育教育，希望我們能共同進(jìn)步，在教學(xué)中推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：品德教育；體育教學(xué)；滲透建議

在小學(xué)體育中融入德育，不僅僅是為了鍛煉學(xué)生們的意志，更重要的是幫助他們形成愛國(guó)主義與集體主義的優(yōu)秀思想。通過體育教學(xué)，使得學(xué)生能夠服從組織、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)勇敢、追求卓越。為了達(dá)到以上的教學(xué)目的，體育教師需要制定好上課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)、個(gè)性等，幫助他們更好的接受優(yōu)良品德的熏陶。本人將以此為重點(diǎn)，提出自己對(duì)于德育的粗淺想法。

一、根據(jù)教材的特點(diǎn)注意引導(dǎo)教育

體育的教學(xué)一般分為兩大類，分別是理論與實(shí)踐兩個(gè)方面。其中，理論方面的知識(shí)思想性比較強(qiáng)，例如在談及體育的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，文本中的內(nèi)容著重于幫助學(xué)生提高對(duì)體育的正確認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立好正確的價(jià)值觀，加強(qiáng)體育鍛煉與為國(guó)家做貢獻(xiàn)之間的關(guān)系，幫助學(xué)生們制定科學(xué)的鍛煉方法，教他們正確認(rèn)識(shí)體育鍛煉的好處等。從這些可以看出，體育的理論教可以幫助學(xué)生提高道德水平，是教師傳達(dá)思想的重要載體。

在體育教學(xué)中，實(shí)踐是必不可少的，也是體育最基礎(chǔ)的內(nèi)容。通過各種器械的實(shí)際操作，教師可以幫助學(xué)生掌握各種體育活動(dòng)中的技巧，運(yùn)用實(shí)際工具，對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行教育。例如：教師在教授學(xué)生跳躍等運(yùn)動(dòng)時(shí)，幫助學(xué)生培養(yǎng)勇敢精神；通過足球、籃球等項(xiàng)目加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)他們的集體精神；通過跑步，培養(yǎng)學(xué)生的耐力與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，不只是要在學(xué)生面前將動(dòng)作演示一遍，還要加強(qiáng)解說，在解說時(shí)，要引入德育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌凳?，告訴他們這種練習(xí)很有利于提高自己，每個(gè)人都可以做到，幫助他們克服困難、減少恐懼的情緒，幫他們把注意力集中到身體的運(yùn)動(dòng)中。這樣，他們可以在完成任務(wù)時(shí)擁有更多信心，這還能幫助學(xué)生們鍛煉意志、提高耐力。

二、結(jié)合課堂常規(guī)進(jìn)行思想品德教育

在體育教學(xué)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的。教師要充分利用各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生制度、規(guī)范行為的訓(xùn)練，通過這些行為，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一些有效的教育，例如：文明禮貌、遵守秩序、注意安全等，幫助學(xué)生們逐漸養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和遵紀(jì)守法的思想。

課程開始之前需要教師們進(jìn)行一些動(dòng)員，告訴學(xué)生們此次課堂的教學(xué)目標(biāo)和課堂過程中需要注意的事項(xiàng)，在課程結(jié)束時(shí)，也需要老師對(duì)整節(jié)課進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。通過這些小小的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，以比賽和游戲的方法，增強(qiáng)學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)能力、團(tuán)結(jié)意識(shí)，加強(qiáng)他們的勇敢、機(jī)智等優(yōu)秀品質(zhì)，以列隊(duì)訓(xùn)練，幫助學(xué)生們形成良好的組織紀(jì)律性，讓他們以更加朝氣蓬勃的面貌去迎接每一天，通過讓學(xué)生們整理器具與場(chǎng)地，可以增加他們對(duì)勞動(dòng)的熱愛與對(duì)公共物品的愛護(hù)……教師在教學(xué)中不斷的將思想訓(xùn)練與具體實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來，這樣才能夠更好幫助學(xué)生提升自我，提高小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。

三、結(jié)合教學(xué)內(nèi)進(jìn)行思想品德教育

體育教學(xué)的內(nèi)容相較其他課程要更多、更廣泛，其中體現(xiàn)的思想性也較強(qiáng)，這些因素都有利于學(xué)生的思德教育。體育教學(xué)的項(xiàng)目有很多，不同的項(xiàng)目的效果也不同，教師們要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，以不同的體育項(xiàng)目對(duì)其進(jìn)行能力、思維的挖掘。例如，對(duì)于耐心不好、意志力不強(qiáng)的學(xué)生，教師可以通過較為枯燥的田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練；對(duì)于集體主義精神較為欠缺的同學(xué)，可以通過足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，讓其在集體中更深刻的體會(huì)到互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的含義。教師可以在上每節(jié)課之前，都設(shè)定一個(gè)主題，像是愛國(guó)、勇敢等，將這些精神引入到游戲里，讓學(xué)生在游戲中體會(huì)到這些優(yōu)良品質(zhì)。以2008年北京奧運(yùn)會(huì)這一重大事件為例，讓學(xué)生們自己準(zhǔn)備一些運(yùn)動(dòng)員的感人事跡，與同學(xué)們進(jìn)行分享，讓大家都能感受到運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的精神。除此之外，可以在班內(nèi)開展一場(chǎng)小型的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔畜w會(huì)到運(yùn)動(dòng)的奧義。

四、注重榜樣教育

老師在體育教學(xué)中，必須做到言傳身教，把品德教育融入到自己的行為中。老師可以以我國(guó)體育事業(yè)中的先進(jìn)事例作為教學(xué)例子，向?qū)W生們傳達(dá)正能量。例如，通過告訴學(xué)生我國(guó)體育健兒們通過不斷的訓(xùn)練，刻苦耐勞，努力提升自身的技能，最終為國(guó)爭(zhēng)光，在我國(guó)體育事業(yè)中產(chǎn)生輝煌的成績(jī)等這件事，讓學(xué)生們?cè)隗w育訓(xùn)練中，能以他們?yōu)榘駱樱趭^刻苦，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

作為一名教師，自身的修養(yǎng)是十分重要的，因此教師必須提高自己的素質(zhì)。教師的舉止必須要端莊有禮，要做到談吐文明，課堂的講解中要口齒清晰、言行一致，讓學(xué)生對(duì)教師有一個(gè)好的印象，并能夠讓學(xué)生在教師的潛移默化下逐漸變得優(yōu)秀，進(jìn)行一種好的熏陶，使思德教育落到實(shí)處。除此之外，教師還要懂得用感情聯(lián)系學(xué)生，加強(qiáng)師生之間的交流。教師要有吃苦耐勞、不怕風(fēng)吹日曬的好品德，認(rèn)真對(duì)待工作，和同學(xué)們同進(jìn)退，積極幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生。

教育的改革要求我們必須重視體育課上的德育教育，這種教學(xué)方法不僅符合新時(shí)代對(duì)教師的需求，也符合了學(xué)校對(duì)教育的要求。因此，體育教育的發(fā)展是絕對(duì)離不開德育的發(fā)展的。這種思想上的教育需要長(zhǎng)時(shí)間的積累、沉淀，教師與學(xué)校一定要一直堅(jiān)持下去。

參考文獻(xiàn)：

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[2]馬雙林.小學(xué)體育教學(xué)中的德育教育[J].都市家教：下半月，2013（10）.

（作者單位：江蘇省揚(yáng)州市高郵市送橋鎮(zhèn)天山小學(xué)）