基于排球進(jìn)校園，高校排球文化的構(gòu)建及發(fā)展研究

祖雪亞

摘要：在高校體育選修課教學(xué)中，排球項(xiàng)目深受大學(xué)生喜愛(ài)，高校排球文化作為校園體育文化的重要組成部分，同時(shí)也是高校校園文化中不可或缺的一部分。筆者根據(jù)多年的高校排球教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，剖析了高校排球文化的內(nèi)涵，分析其特征，并探索高校排球文化對(duì)大學(xué)生所產(chǎn)生的積極作用，最后提出一系列構(gòu)建高校排球文化的途徑，從而促進(jìn)高校體育文化朝著良好方向發(fā)展，以充分滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的體育文化需要，從而為構(gòu)建高校和諧校園文化提供有價(jià)值參考。

關(guān)鍵詞：高校；排球文化；發(fā)展研究

文化是一個(gè)非常廣泛的概念，體育文化作為其中的分支，指體育運(yùn)動(dòng)本身所蘊(yùn)含的、圍繞體育運(yùn)動(dòng)所形成的一切物質(zhì)文明與精神文明的總和。排球文化是體育文化的一個(gè)重要分支，特指人們?cè)趶氖屡徘蜻\(yùn)動(dòng)時(shí)結(jié)合身心的各種品質(zhì)，并使自身與其共同發(fā)展的社會(huì)文化現(xiàn)象。所謂的高校排球文化指的是以高校校園為空間，以大學(xué)生及教師為參與主體，將排球運(yùn)動(dòng)作為主要內(nèi)容及運(yùn)動(dòng)手段所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和。

作為世界三大球之一的排球。較之足球與籃球雖在項(xiàng)目的推廣與影響力方面存在一定差距。但這些絲毫不影響其在世界范圍內(nèi)的受歡迎程度。已成為大眾歡迎與熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在我國(guó)目前的排球發(fā)展過(guò)程中，從青少年到職業(yè)球員以及業(yè)務(wù)愛(ài)好者已經(jīng)形成了一個(gè)龐大的排球群體。其中高校學(xué)生站到了非常重要的地位，隨著世界各國(guó)排球運(yùn)動(dòng)水平不斷提高和自身的更新?lián)Q代，高校排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展顯得尤為重要，只有通過(guò)校園排球的開展才能不斷培養(yǎng)出排球運(yùn)動(dòng)的后備人才，促進(jìn)我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

另外，高校排球文化隸屬高校體育文化范疇，作為高校體育文化的重要組成部分，通過(guò)開展高校排球文化建設(shè)，以此加強(qiáng)高校與社會(huì)之間的聯(lián)系，有助于調(diào)節(jié)大學(xué)生的心理，提升其綜合能力，培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀和人生觀，同時(shí)可以潛移默化地幫助大學(xué)生樹立“健康第一”的思想，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成終身體育行為并為促進(jìn)高校體育發(fā)展發(fā)揮出積極的作用。

一、排球文化在校園文化建設(shè)中的價(jià)值分析

（一）高校排球文化給大學(xué)生提供了參與排球運(yùn)動(dòng)的精神動(dòng)力

女排精神曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)幾代人奮發(fā)圖強(qiáng)，中國(guó)女排在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌，重塑輝煌，鏗鏘玫瑰在世界再次綻放。排球的輝煌與發(fā)展豐富了高校排球文化的內(nèi)涵，這種內(nèi)涵對(duì)高校排球運(yùn)動(dòng)的開展起到了推動(dòng)作用。無(wú)論是代表班級(jí)還是學(xué)校，作為集體的代表參加排球比賽，本身就背負(fù)了榮譽(yù)感和自豪感，這將激勵(lì)越來(lái)越多的大學(xué)生投身到排球運(yùn)動(dòng)中去，為高校排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。

（二）豐富了高校校園文化內(nèi)涵

文化是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，高校體育文化作為其中的一份子，具有獨(dú)特的意義，既受其他文化的影響也有其他文化進(jìn)行交流。高校體育文化遵循著自身的發(fā)展規(guī)律，帶著顯著的校園文化特征，作為高校大學(xué)生重要的體育活動(dòng)內(nèi)容之一，排球運(yùn)動(dòng)推動(dòng)校園文化向著健康、積極、和諧的方向不斷發(fā)展。

（三）提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)

作為學(xué)校精神與和諧校園文化的重要組成部分，排球文化在校園生活中占據(jù)著重要的地位，起著獨(dú)特的作用。基于高校學(xué)生的思想意識(shí)和興趣愛(ài)好正處于形成和發(fā)展的階段，很容易受到周圍環(huán)境潛移默化的影響，因此發(fā)展校園排球文化引領(lǐng)大學(xué)生進(jìn)入正確的生活運(yùn)動(dòng)軌道，使其綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)有氧與無(wú)氧相結(jié)合的項(xiàng)目，每一個(gè)動(dòng)作均需要肢體和軀干的相互配合，同時(shí)排球技術(shù)的掌握與運(yùn)用更需練習(xí)者進(jìn)行反復(fù)的身體練習(xí)，在練習(xí)技術(shù)的過(guò)程中，可提升大學(xué)生的心肺機(jī)能，增強(qiáng)其免疫力，提升其身體素質(zhì)。

（四）有效發(fā)展大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

排球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在追求個(gè)性發(fā)展的同時(shí)更注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，場(chǎng)上隊(duì)員必須依靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能獲勝。所以，在排球運(yùn)動(dòng)中大學(xué)生通過(guò)相互配合，可有效增強(qiáng)其團(tuán)體凝聚力，培養(yǎng)其合作能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

二、高校排球文化的構(gòu)建途徑

（一）利用現(xiàn)代傳輸途徑促進(jìn)排球文化在高校的傳播

隨著時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步，眾多先進(jìn)的傳輸手段已陸續(xù)進(jìn)入大學(xué)校園，高校排球文化則可利用此有效路徑加以傳播，特別是將排球運(yùn)動(dòng)與健康知識(shí)通過(guò)聲音、圖片、文字及動(dòng)畫的形式傳輸?shù)骄W(wǎng)上，幫助大學(xué)生時(shí)時(shí)感受到高校排球文化的存在，隨時(shí)接受排球文化熏陶。

（二）通過(guò)排球規(guī)則及制度進(jìn)一步規(guī)范高校排球文化

排球規(guī)則為排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供保障，高校排球文化若想得以健康穩(wěn)定發(fā)展則必須有健全的制度體系來(lái)支撐，這就需要各個(gè)高校出臺(tái)相應(yīng)的管理制度來(lái)實(shí)現(xiàn)校園排球運(yùn)動(dòng)的健康有序發(fā)展。

（三）注重排球社團(tuán)俱樂(lè)部建設(shè)

高校排球社團(tuán)是高校排球文化擴(kuò)散的重要途徑，所以，各高校需積極建設(shè)社團(tuán)俱樂(lè)部，開展豐富多彩的排球活動(dòng)，如排球知識(shí)比賽、排球舞蹈表演及排球動(dòng)畫設(shè)計(jì)等活動(dòng)，促進(jìn)師生與排球運(yùn)動(dòng)的接觸，進(jìn)一步激發(fā)高校師生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，感受排球文化魅力促使高校排球文化散落到校園的各個(gè)角落。

（四）加強(qiáng)高校排球軟硬件設(shè)施建設(shè)

高校排球基礎(chǔ)設(shè)施作為高校排球文化的組成部分，同時(shí)也是高校排球文化得以傳播的基礎(chǔ)，作為學(xué)校需重視排球文化建設(shè)的環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃排球運(yùn)動(dòng)順利開展的場(chǎng)所，如排球場(chǎng)、排球宣傳櫥窗等，努力實(shí)現(xiàn)高校排球文化環(huán)境達(dá)到審美需求及使用功能的統(tǒng)一。

三、結(jié)語(yǔ)

排球運(yùn)動(dòng)作為一種隔網(wǎng)對(duì)抗性體育項(xiàng)目，富有運(yùn)動(dòng)魅力，在高校深受大學(xué)生的喜愛(ài)。排球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)符合現(xiàn)代人需求，可為大學(xué)生提供公平公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，以此培養(yǎng)大學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中所具備的基本素質(zhì)，并為培養(yǎng)其個(gè)性化提供很好機(jī)會(huì)。作為一種特有的文化現(xiàn)象，作為高校體育教育工作者需通過(guò)對(duì)排球文化的傳播、課堂教學(xué)及組織課外活動(dòng)等的有效途徑，充分發(fā)揮高校排球文化功能，從而潛移默化地培養(yǎng)大學(xué)生樹立“健康第一”的思想，培養(yǎng)其終身體育意識(shí)，并為促進(jìn)高校體育的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。