發(fā)揮黨史工作在黨建中的作用研究

劉志妍

摘 要 隨著時代的不斷發(fā)展，先后有多位領(lǐng)導(dǎo)人對黨史的重要性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，其中江澤民同志說到“黨史工作是黨的建設(shè)的一個重要組成部分”、“是黨要管黨的重要內(nèi)容”，在其后胡錦濤同志也提出了“黨史工作是黨的一項(xiàng)重要工作，是黨的建設(shè)不可缺少的組成部分”，緊接著習(xí)近平同志對黨史的意義也進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，他說“學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。”隨后在十九大中，習(xí)近平同志又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨史建設(shè)的重要意義和作用，由此可見，黨史從我國成立以來一直都是不可或缺的，其在黨建工作中發(fā)揮著十分重要的作用，同時黨史工作也是為人民服務(wù)的基礎(chǔ)，是黨建工作中最關(guān)鍵的一步。

關(guān)鍵詞 黨史工作 黨建 作用

中圖分類號：D262

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

在十九大召開之后，我們便對當(dāng)下的黨史工作有了一個更深層次的認(rèn)識，并且了解到為了更好的適應(yīng)新時代的發(fā)展，我們要努力完成新時代對黨建工作提出的各種新要求，其中最為重要的便是把黨建納入黨的總體建設(shè)布局，強(qiáng)調(diào)以黨建為統(tǒng)領(lǐng)。而為了實(shí)現(xiàn)這一要求，我們便要從黨史出發(fā)，加強(qiáng)對黨史工作的建設(shè)，努力做到將黨史資源做的越來越豐富，從而為黨建提供更好的服務(wù)。下面首先說一下黨史工作在黨建工作中有何作用。

一、黨史工作在黨建工作中的具體作用

（一）黨史可以讓黨建工作者更好的了解歷史、明白道理

隨著由毛澤東思想、鄧小平理論和馬克思列寧主義共同構(gòu)成的新的中國特色社會主義理論體系的建成和完善，其已經(jīng)成為指導(dǎo)新時期黨的建設(shè)的關(guān)鍵理念，而通過觀察思想構(gòu)成要素的來源，我們不難發(fā)現(xiàn)其是和黨史掛鉤的，黨史是結(jié)合了我國的國情和發(fā)展體系的理論指導(dǎo)，而新的中國特色社會主義理論體系的思想來源不論是歷史方面還是國情方面都是和黨史協(xié)調(diào)好的，從而可以看出，黨的歷史對于新時期的理論系統(tǒng)的建立具有一定的指導(dǎo)和借鑒的意義，同時，從黨史總結(jié)出來的一些經(jīng)驗(yàn)、方法和思維模式等對于解決黨的建設(shè)中可能遇到的問題也有一些幫助。其是共產(chǎn)黨在摸索中不斷前進(jìn)的依據(jù)和可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，同時，其也是黨建工作者的一本指導(dǎo)書，為黨建工作者更好的建設(shè)共產(chǎn)黨提供了標(biāo)準(zhǔn)。

另一方面，對黨史工作的認(rèn)知的增強(qiáng)可以使人們更好的認(rèn)識到鄧小平理論的重要性，以及其在中國特色社會主義體系中的重要作用，從而使人們更加了解在歷史經(jīng)驗(yàn)中形成的特色社會主義體系的理論，并對其進(jìn)行宣傳和實(shí)踐，從而以實(shí)際行動證明了黨史工作的重要性，同時突出了黨史的知識取決于人們對歷史的理論的了解程度這一特點(diǎn)，從而進(jìn)一步督促人們更深層次的了解鄧小平理論，以及認(rèn)真感受共產(chǎn)黨在發(fā)展過程中帶給人們的好處，同時，在學(xué)習(xí)黨史的過程中也可以讓人們認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的重要性，為“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話更好的深入民心提供了機(jī)會，因此，黨史在黨建工作中的意義非凡。

（二）黨史中含有的精神和品質(zhì)對于當(dāng)下有教育意義

當(dāng)下社會中，越來越多的人因?yàn)樯畹陌惨荻倭藠^斗的動力，他們的優(yōu)秀品質(zhì)也在利益的沖擊下漸漸被埋藏，因此，共產(chǎn)黨有必要將黨史中的精神和情懷灌輸給下一代，讓其成長為三觀端正的好青年，同時對從政的官員也要進(jìn)行愛國主義的宣傳和灌輸，從而做到不管是群眾還是官員都有著一樣的信仰，有著同樣優(yōu)秀的品質(zhì)，同時堅(jiān)定跟黨走的信念，從而有助于提高人們對共產(chǎn)黨的認(rèn)識和對黨史的了解，為黨史更好的宣傳和普及做了鋪墊，同時在學(xué)習(xí)黨史的過程中，增強(qiáng)了人們對共產(chǎn)黨的認(rèn)識，有利于人們肯定中國共產(chǎn)黨的努力和能力，為中國共產(chǎn)黨更好的實(shí)行新政策奠定了基礎(chǔ)，同時，黨史落實(shí)對教育模式的改革也有一定的推動作用，有助于新的教育模式的出現(xiàn)和普及，為“講學(xué)習(xí)、談?wù)巍⒗睃h教”的教育方式的落實(shí)提供了動力和理論上的支持，同時黨史的普及還有助于提高人們的黨史意識，從而提升了共產(chǎn)黨在群眾心中的地位。

黨史對于思想教育方面也有一定的促進(jìn)作用，并且黨史中的一些思想理念也是非常值得人們借鑒的，當(dāng)人們在政治生活上面臨的最大的問題是教育和思想理念的普及時，黨史便成了幫助人們解決這一問題的主要方法，黨史的學(xué)習(xí)是借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的過程，其不僅有助于后人結(jié)合前人的經(jīng)驗(yàn)，更有助于后人從前人的經(jīng)歷中總結(jié)一些治國之道，只有在全面認(rèn)識到黨史的內(nèi)容之后，我們才能對黨史工作的開展和落實(shí)提出更好的建議，才能解決實(shí)際過程中遇到的各種難題，將共產(chǎn)黨的理念和信仰更好的植入人心，綜上所述，我們要加強(qiáng)對黨史的研究和普及，讓更多人了解到黨史的重要性，從而提高黨建活動的影響力和號召力。

（三）黨史中含有的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對當(dāng)下也有借鑒意義

人們很早就懂得了要從歷史中借鑒教訓(xùn)，即“懂得借鑒教訓(xùn)的人才能稱為明者”，而治國也是如此，如果不從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而只是一味的自己思考，那么國家肯定不會有很大的提高，只有在前人的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，國家才能被治理的更好，如果不懂得吸取教訓(xùn)，那么錯誤就會一直犯下去，并且得不到改正的機(jī)會，而且重蹈覆轍的例子也不是沒有，所以，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力做到不再犯同樣的錯誤，在心中銘記歷史教訓(xùn)，從而帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨走向更輝煌的成就。為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們要從共產(chǎn)主義接班人抓起，對于年輕干部必須要進(jìn)行黨史的教育，讓其從歷史中了解到共產(chǎn)黨的發(fā)展過程，從而為將來更好的完善中國共產(chǎn)黨的制度打好基礎(chǔ)，因此，在培養(yǎng)黨委干部的過程中要努力傳授好黨史中的理念和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在加強(qiáng)黨的建設(shè)中要強(qiáng)化對年輕干部的思想教育，并且在教育時要著重講解鄧小平理論，同時還要講解一下如何學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代理論知識及如何總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，從而推動黨建工作的發(fā)展，同時也奠定了黨史在黨建工作的重要地位，從而突出了在黨史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為黨建工作更好的落實(shí)的重要性。

（四）黨史在“匡正祛邪”方面也有很大的作用

隨著社會的進(jìn)步，人們對自己的作風(fēng)問題愈發(fā)的不看重，甚者更是毫無規(guī)矩，完全不在意自己的行事風(fēng)格和作風(fēng)問題，因此，為了更好的做好黨建工作，我們必須要注重對作風(fēng)問題的教育和改變，從而為良好作風(fēng)的樹立奠定基礎(chǔ)。作風(fēng)問題早在江澤民同志做主席的時候便被提及過，他說“作風(fēng)問題是一個很重要的政治方面的問題”，作風(fēng)好黨建工作做的也好，作風(fēng)不好，群眾對共產(chǎn)黨的印象也會逐漸改觀，向壞的方向發(fā)展，為了維護(hù)共產(chǎn)黨在群眾心中的地位，作風(fēng)改革勢在必行，而黨史在促進(jìn)作風(fēng)改革方面是一大助手，黨史不僅可以讓群眾重新樹立起跟黨走的信念，還可以為那些作風(fēng)不良的人提供一個很好的學(xué)習(xí)榜樣，讓他們有學(xué)習(xí)和參考的對象，從而找出自己作風(fēng)上的一些缺點(diǎn)并加以改正，進(jìn)而達(dá)到作風(fēng)優(yōu)良的目的和學(xué)風(fēng)整齊的效果，使群眾對共產(chǎn)黨的作風(fēng)有一個良好的認(rèn)知，為黨建工作的落實(shí)去除障礙。

除了共產(chǎn)黨干部要自己糾正作風(fēng)之外，相關(guān)監(jiān)督部門對干部的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)問題也要引起高度的重視，嚴(yán)查作風(fēng)不良的干部，對其進(jìn)行全面的教育，從而及時解決由于作風(fēng)不良而引起的問題，引導(dǎo)黨朝著正確的方向發(fā)展，推動黨建工作的實(shí)行，正確發(fā)揮黨史的重要作用。

在了解到黨史在黨建工作中的重要作用之后，我們要努力加強(qiáng)和改進(jìn)黨史工作的教育方式，爭取做到以新的方式讓人們重新了解黨史，從另一個角度更全面的認(rèn)識黨史工作，從而減小黨建工作落實(shí)時受到的阻力，同時也有利于更好的總結(jié)黨史中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一代的接班人引領(lǐng)共產(chǎn)主義走向新的輝煌奠定了基礎(chǔ)，下面便為黨史的加強(qiáng)方法提出幾條意見。

二、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨史工作的幾條建議

（一）結(jié)合當(dāng)下的基本國情對黨史進(jìn)行創(chuàng)新性教學(xué)方式

首先要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)黨史在黨建中的借鑒作用，從根本上來說，學(xué)習(xí)黨史的目的就是總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并將其運(yùn)用到今后的發(fā)展中，因此，黨史的改革不能脫離其根本目的，努力做到“以史為鑒”，注重對歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的吸收，努力結(jié)合其當(dāng)時的基本形式分析出其采取措施的原因和想法，從而最大限度的理解前人的理念，做到將前人的經(jīng)驗(yàn)全部總結(jié)出來，并取其精華運(yùn)用到以后的發(fā)展中。努力達(dá)到向前人學(xué)習(xí)正確的精神但是也勇于拋棄前人的錯誤決策的程度，才能為我國黨建工作的發(fā)展提出創(chuàng)新性的方法。其次就是要科學(xué)的普及黨史的內(nèi)容，并對其進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，我們從小就知道一個道理：歷史是最好的教科書，因此，學(xué)習(xí)黨史是發(fā)展中國特色社會主義的必修課，我們不僅要好好學(xué)習(xí)黨史，還要將黨史學(xué)好，從而為推動黨建工作的發(fā)展打好基礎(chǔ)。黨史部門也要圍繞黨建工作進(jìn)行理論的教授，特別是要注重黨的群眾性教育實(shí)踐活動的開展，努力挖掘黨史中的經(jīng)驗(yàn)和意義。

（二）要努力培養(yǎng)了解黨史的人才，壯大黨史工作部門的隊(duì)伍

眾所周知，黨史部門大部分時間都在研究黨史，工作過程無聊，工作形式還比較單一，并且工薪待遇也不如其他部門要高，所以很少有人愿意進(jìn)入這個部門，使得這個部門工作人員寥寥，但是隨著黨建工作的開展，黨史也逐漸成為推動黨建工作發(fā)展的助力之一，其重要性越來越強(qiáng)，使得這個部門的工作壓力非常大，因此，壯大黨史部門的隊(duì)伍迫在眉睫，相應(yīng)的對了解黨史的人才的需求也越來越大，為解決上述問題，我們要努力培養(yǎng)更多了解黨史的人才，堅(jiān)持專兼結(jié)合的策略，同時抓好黨史的教育學(xué)習(xí)，全面提升黨史工作人員的整體素質(zhì)，從而使黨史部門成為黨建工作的有理助手，為黨建工作的實(shí)行提供理論上的支持，同時堅(jiān)持從嚴(yán)管理政策，努力將黨史的內(nèi)容傳達(dá)給每個黨史工作人員，從而加強(qiáng)黨史工作隊(duì)伍的建設(shè)，突出黨史的重要性。

三、結(jié)語

隨著我國社會主義核心價(jià)值體系的建立和完善，我們越來越能看出黨史的重要性，及其在黨建工作的不可或缺性，黨史工作做的好，不僅可以將黨的思想和信念傳達(dá)給群眾，更可以讓群眾堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，從而穩(wěn)定黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，同時也對黨建工作的提升起到了推動的作用，而黨史的創(chuàng)新和加強(qiáng)也是對前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的吸收和總結(jié)，與此同時，黨史的創(chuàng)新也可以讓人們更好的了解黨史，有利于黨史部門重新受到重視，從而引導(dǎo)人們從新的角度重新認(rèn)識黨史，而黨史的再次普及也符合了當(dāng)下的基本國情，回應(yīng)了習(xí)近平同志的號召。總而言之，黨史工作發(fā)展好了，黨建工作就更容易進(jìn)行，黨史在黨建工作的發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用。

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