羅 琭 昕
(南京大學(xué) 文學(xué)院, 江蘇 南京 210046)
當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)語言中有一種表達(dá)方式令人費(fèi)解,且變化形式多樣。如:
例1
a. 困+渾身疼(。
b. 你有沒有認(rèn)識可以做排版宣傳的人最好無償(。)可以給一份樣品(。)
c. 你真的很大方欸你,自己的東西都會借給別人用!(痛哭(?
d. (奉命給高溫的膝蓋插上一箭((。
e.【躺平(不 順便今年的第一次被書割到手獻(xiàn)給了新發(fā)的藥劑學(xué)課本……(。
例1中的括號既有圓括號,也有方頭括號;既可以是完整的括號,也可以是(前)半括號。括號的搭配情況復(fù)雜,可以連用,也可以與句號、問號等其他標(biāo)點(diǎn)符號搭配疊用。而且,這類括號搭配情況出現(xiàn)的位置也不確定,句首、句中、句末均可出現(xiàn)。
這種括號的不規(guī)范使用屬于網(wǎng)絡(luò)語言中的一種新現(xiàn)象,筆者稱這種新現(xiàn)象為網(wǎng)絡(luò)語言中的“括號+”現(xiàn)象。“括號+”現(xiàn)象中的“括號”包括全括號和半括號,“+”表示其他標(biāo)點(diǎn)符號,“括號+”就是網(wǎng)絡(luò)語言中括號(與其他標(biāo)點(diǎn)符號搭配)用法的變異現(xiàn)象。
筆者使用BCC語料庫[1]查找語料(本文語料若無另外標(biāo)注均取自BCC語料庫。在選取語料時(shí),排除了表情符號、顏文字一類的符號形式)發(fā)現(xiàn),僅用“(?!睓z索,就有4811條結(jié)果。對于許多年輕網(wǎng)民來說,這種括號的變異使用已成習(xí)慣,甚至有人表示不使用“括號+”都快不會說話了。甚至有人將這種變異現(xiàn)象提升到文化層面,美其名曰“半括號文化”。2017年4月曾有人在新浪微博上發(fā)表過《半括號文化的起源、意義和使用方式》[2]一文,引發(fā)了一次不小的討論。至今,該文已擁有超過125萬次的閱讀量??梢?這種括號變異是一種網(wǎng)絡(luò)語言癥候群的表現(xiàn),其所處的語境、傳遞的信息、表達(dá)的語氣、使用的心理都值得社會多加關(guān)注。
探究“括號+”網(wǎng)絡(luò)語言現(xiàn)象的表現(xiàn)形式和發(fā)展脈絡(luò)可以發(fā)現(xiàn),最開始網(wǎng)絡(luò)語言中括號的使用還是規(guī)范的,括號內(nèi)文字一般是起補(bǔ)充說明的作用。如:
例2
a. 救命!我幻想著撲到SG的懷里……好星湖!!!(你滾)
b. 接電話真是斗智斗勇的活兒(泥垢
c. 問:你對不喜歡的領(lǐng)導(dǎo)是什么態(tài)度?答:感情上疏遠(yuǎn),組織上服從。(笑)
例2中,a,b這種使用非常常見,括號內(nèi)文字基本上是為了補(bǔ)充說明,在正式出版物中也有此種用法,而c就選自《〈標(biāo)點(diǎn)符號用法〉解讀》[3]32一書。括號與問號、感嘆號的搭配也并非新用[4]。如:
例3
a. 這件青花花鳥紋蓋罐燒制于清朝順治(康熙?)年間,至今仍然保存完好。[3]38
b. 見人受難不伸援手,被看作是可理解的(!)舉動(dòng),這個(gè)社會真的生病了。[3]118
“(?)”出現(xiàn)在句中是一種特殊用法,既不表示停頓,也不表示全句的疑問語氣,而是表示對其前表述的懷疑或不確定。在例3中a是表示對斷代的不確定,可能是順治年間也可能是康熙年間?!?!)”出現(xiàn)在句中某些詞語或某種表述的后邊,不表示語氣和句末停頓,而是對該詞語或表述的意義表示驚異、感嘆,常帶有否定的意味。在例3中b“(!)”表示對前語段“可理解的”存有異議。由此可見,上述括號使用中這些搭配現(xiàn)象還是比較規(guī)范的,而后在網(wǎng)絡(luò)語言中不斷衍生的“括號+”現(xiàn)象則是括號用法的變異。
“括號+”出現(xiàn)的位置不固定,甚至可以拿來結(jié)句。如:
例4
a. 勞達(dá)這次是乘新航去的小坡坡,不過他抱怨服務(wù)一點(diǎn)都不值11 000歐的頭等艙票價(jià)(!!土豪我們交個(gè)盆友吧):電影太老,食物也一般般……太不值了
b. 其實(shí)我就只是想表達(dá):如果小艦長拍這種花瓣飛舞的場景,他應(yīng)該會鼻子過敏吧(! 超級無聊的人)然后可憐最靠近他的兩位男主角,太近所以躲不開
c. 中秋佳節(jié),而我卻在家寫作業(yè)(?!)
d. 千生,屬于科幻文學(xué)才會出現(xiàn)的詞匯(?)
例4中a、b括號位于小句之后,是對前語段的評價(jià)與議論,本該寫成“土豪我們交個(gè)盆友吧!!”和“超級無聊的人!”,但均選用了感嘆號位于句首的用法。例4中c和d括號位于句末,是對整個(gè)句子的評價(jià)。
發(fā)展至今,網(wǎng)絡(luò)語言中括號內(nèi)可以沒有文字內(nèi)容,只有寥寥幾個(gè)標(biāo)點(diǎn),或者一個(gè)點(diǎn)號,甚至極致到只有前半括號即能結(jié)句。如:
例5
a. 明今晚沒怎么復(fù)習(xí)(……),可是好餓哦……是打滾了的原因嗎……(。
b. 真心是夜雨聲煩啊(。不睡了,刷全職(。)
c. 現(xiàn)在起來了更困(。
d. 試不是明天嗎(
由上述網(wǎng)絡(luò)語言中“括號+”現(xiàn)象的表現(xiàn)形式,可以得到括號變異的基本發(fā)展脈絡(luò)(并例)。
第一階段:括號內(nèi)帶文字內(nèi)容。如:
例6
a. 我幻想著撲到SG的懷里……好星湖!!!(你滾)
b. 在我猶豫的時(shí)候,小包芒果干也沒了(摔)
第二階段:脫落后半括號。如:
例7
a. 我受到了驚嚇決定閱讀做不下去了(滾
b. 呦!!剛吃完飯一下又餓了(啥
第三階段:脫落文字內(nèi)容。如:
例8
a. 于是晚安覺得怎么樣!(。
b. 夜談心的結(jié)果是今天起不來(×
第四階段:半括號結(jié)句。如:
例9
a. 要是哪里有跟你理解的有出入別來找我啊(
b. 人活在世相互扶持(
上述脈絡(luò)是一個(gè)基本形式,其中例9語料來自新浪微博。另外,有兩個(gè)問題需要說明:①第三階段“脫落文字內(nèi)容”部分,只用符號也能表示肯定與否定兩種態(tài)度,舉例對應(yīng)為“(?!焙汀?× ”。② 搜索語料的過程中,發(fā)現(xiàn)存在“(。)”形式,它脫落了文字內(nèi)容,但后半括號仍然留存,這看起來對筆者所說的先脫落后半括號再脫落文字內(nèi)容的推斷形成了挑戰(zhàn)。實(shí)際上,筆者并不認(rèn)為這是反對目前強(qiáng)弱等級序列的有力證據(jù),原因很簡單,這種例外是電腦與手機(jī)輸入法造成的。由于電腦或手機(jī)輸入法的差異,導(dǎo)致在輸入括號時(shí)出現(xiàn)兩種結(jié)果:①輸入前括號即為前括號。②輸入前括號得到完整的括號。對于兩種不同的輸入結(jié)果來說,第二種輸入方法在輸入前括號后得到完整的括號,而且默認(rèn)繼續(xù)輸入的地方是括號內(nèi),因此,即使是只鍵入一個(gè)句號,也不會特意刪去后半括號。而第一種輸入方法則是輸入前半括號,繼續(xù)輸入標(biāo)點(diǎn)符號或文字內(nèi)容就結(jié)束了,也不會再特意輸入后半括號。這樣便出現(xiàn)了雙括號內(nèi)無文字,只有標(biāo)點(diǎn)的“(。)”。綜合考量兩種輸入法的輸入過程與結(jié)果,排除輸入法的影響,筆者認(rèn)為還是上述脈絡(luò)的階段更符合語言事實(shí)。
“括號+”形式多樣,在使用上自由度很高,個(gè)人化傾向也較大。集中來看,時(shí)下最典型的變異形式為“(。)”,甚至出現(xiàn)了“(”結(jié)句或獨(dú)用。本論述中筆者將著重討論“括號+”的幾種典型變異形式的語義與功能,如“(?!薄??”“(←”“(×”等。
我們將“(。”表達(dá)的語義與功能大體分為以下4類:
第一類,表示發(fā)言完畢,說完了。如:
例10
a. 見到了大大很開心,完畢(。
b. 沒想法(。
第二類,表示無話可說,常帶有無奈語氣。如:
例11
a. 寧波沒地鐵。不過公交車上可以吃。寧波…沒地鐵(。
b. 我覺得一天只睡兩個(gè)小時(shí)的都是神仙……所以說我是做不到的(。
第三類,表示不繼續(xù)說了,閉嘴,常出現(xiàn)在開玩笑的語境中。如:
例12
a. 帶著你一起!(喂 把你郵寄過去!(超重(哦不(。
b. 明天繼續(xù)迎戰(zhàn)冷空氣(雖說回暖了點(diǎn)(。
第四類,表示想再說點(diǎn)什么,但不知說什么好,故欲言又止。如:
例13
a. 今晚真心是夜雨聲煩啊(。
b. 難道不是自我吐槽的意思么……(。一直以為是懶得吐槽的意思……(。
與之相對,否定、反駁類的“括號+”變異形式也是復(fù)雜多變、多種多樣的,且存在一個(gè)從輕微否定到強(qiáng)勢否定的變化層級。
表輕微否定,可以在括號內(nèi)使用“?”。如:
例14
a. 小圖感覺還不錯(cuò)(?
b. 情深深雨蒙蒙~多少樓臺煙雨中~記得當(dāng)初你儂我儂~(唱起來了嗎(?
筆者把例14中a當(dāng)作是“小圖感覺還不錯(cuò)?”疑問句中間插入了半括號的誤用,而是一種變異新用:先有“小圖感覺還不錯(cuò)”這樣一個(gè)陳述,再另加括號來補(bǔ)充后續(xù)表達(dá),其表達(dá)的內(nèi)容是疑問,使用了一個(gè)簡潔明了的問號作為疑問標(biāo)記。這里的懷疑語氣較強(qiáng),故稱為輕微否定。例14中b則是在疑問句“唱起來了嗎”之后再次使用“(?”,表示不確定、懷疑的態(tài)度,把握不大,因此帶有輕微否定。
表漸弱否定,括號內(nèi)加表懷疑語氣的詞。如:
例15
a. 那好再看一章全職就睡!(真的……?
b. 據(jù)說所有人都有一個(gè)毛病,越是喜歡誰,越愛欺負(fù)誰。(是嗎?)
例15括號后的文字內(nèi)容是對前語段的懷疑疑問, 實(shí)則隱含了否定意味在里面。 比例14中只用問號的形式多了文字內(nèi)容加以敘述, 其否定語氣比只用問號的形式深, 姑且稱為漸弱否定。
表漸強(qiáng)否定,括號內(nèi)可使用“←”。如:
例16
a. 灰背隼它會先盯著獵物,將其萌倒,然后再去捕捉(←你夠了)
b. 放假放得作息紊亂完全沒有周一的實(shí)感(←借口
c. 真想有一天能逃出去,然后晚年在奈良度過(←
例16括號內(nèi)使用“←”加文字內(nèi)容或單用“←”,一方面體現(xiàn)了脫落文字內(nèi)容的軌跡,另一方面共同表示了勸告自己不要妄想,不要想太多,隱含對前文的否定,這種否定比前兩種的懷疑語氣更深。因?yàn)檫@里不僅是懷疑,更是一種明確的態(tài)度,提醒自己不要做白日夢,常常是一種自我互駁。因此,將這種否定稱為漸強(qiáng)否定。
表強(qiáng)勢否定,括號內(nèi)可加表否定語氣的詞,還可以括號內(nèi)使用“×”。如:
例17
a. 要完成這個(gè)成就真的好煩OJZ……【不過稱號很好聽所以跑到吐也值了!(并不
b. 正直臉(×
例17中a的方頭括號與圓括號接連出現(xiàn),都擔(dān)任了補(bǔ)充說明的任務(wù)。但這不同于常見的對文中內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展說明的補(bǔ)充,更多地是一種后續(xù)說明,是表達(dá)未完成情況下的再敘述,敘述內(nèi)容之間存在關(guān)聯(lián)關(guān)系,其關(guān)聯(lián)關(guān)系可通過關(guān)聯(lián)詞找到,如句中的“不過”和“并”。例17中括號內(nèi)加表否定語氣的詞“并不”,以及加“×”都是對前文直接的、確切的否定,稱為強(qiáng)勢否定。
以上可得到一條由弱到強(qiáng)的否定類“括號+”等級序列。如下:
由于同一形式負(fù)載多種意義,如果單從形式上看,則會存在歧義。括號內(nèi)使用“?”就存在內(nèi)部的表義分歧,如:
例18
a. 路上看到了so many people,自我來到美國還從沒見到這么多人!(?) why?
b. 家門口中午也開通深夜巴士啦!!媽媽再也不用擔(dān)心我的夜生活!(?)
“(?)”結(jié)句,可以表示懷疑語氣,如例14;在例18中還可以作為補(bǔ)充評價(jià),而且這個(gè)評價(jià)并非是針對句中內(nèi)容的就事論事,而是有點(diǎn)奇怪,“這樣說真的好嗎”的意思在里面,是對言外的評價(jià)。即使“(?)”結(jié)句可以表示懷疑,表示對言外的評價(jià),但“(?)”依舊不會被用來表示純疑問,純疑問的功能仍然由“?”牢牢把握著。即使例18a依據(jù)其后有“why”,有表純疑問的可能,但仔細(xì)分析,“(?)”是前面“自我來到美國還從沒見到這么多人!”的結(jié)句,“why”開頭的已經(jīng)是另一個(gè)句子了,故此例不能說明“(?)”負(fù)載了純疑問的功能。
同樣,括號內(nèi)使用“×”也存在內(nèi)部表義分歧,如:
例19
a. 離奇的事件一樁接一樁。我覺得可能是暑假太懈怠的報(bào)應(yīng)(×
b. 昨晚和西瓜瓜半夜談心的結(jié)果是今天起不來(×
“(×”除了表示強(qiáng)勢否定,如例17b、19a,也可以根本不表示否定,即使它有一個(gè)“×”。比如例19只是陳述,即使最后是“(×”,但也顯然不是對句子真正的否定,而是一種整體說明,是對事件的主觀評價(jià),表示主觀評價(jià)不好、糟糕。
標(biāo)點(diǎn)符號在語篇中常常具有銜接功能, 但若將語篇中的“括號+”刪去, 并不會破壞語篇的連貫, 也不會影響語篇的銜接, 卻無法表達(dá)另外的語義信息。 因此, “括號+”并非是一種強(qiáng)依賴性的銜接單位, 它的主要目的是傳達(dá)信息。
如果在陳述中使用“括號+”,可以提示擴(kuò)展說明,可以連綴后續(xù)補(bǔ)充,可以自我互駁,那么,在對話語篇(文中對話語篇由作者本人根據(jù)平時(shí)使用經(jīng)驗(yàn)及與他人微信聊天中產(chǎn)生的對話編排而成)中“括號+”可以化解尷尬。如:
例20
A:明天約自習(xí)嗎?
B: 不知道明天有沒有時(shí)間(
A:好吧,那下次咯
例20中B的回答是不確定的語氣,這種不確定隱含了自己可能無法參與,可能拒絕邀約的意思,因此帶有抱歉的意味。而半括號的選用則可以用來表示欲言又止,不好意思,故而可以在一定程度上緩解尷尬。
除此之外,“括號+”還用于聽話人與說話人之間的相互調(diào)侃。如:
例21
A:最近為什么這么衰(
B:水星逆行吧(沒事,畢竟我也(
A:難兄難弟(相擁而泣(什么鬼
B:誰跟你難兄難弟了?滾(
A:虐虐更健康哈哈哈哈
Leech[5]認(rèn)為“調(diào)侃(banter)”表面是冒犯,但更深層次是維持禮讓。由于例21整體語境是開玩笑、調(diào)侃(尤其是后半段),多用于透過表面不友好的話語來展示雙方的友好關(guān)系或友好態(tài)度,大多只適用于關(guān)系友好的氛圍,因此說話人和聽話人之間往往關(guān)系比較近,且雙方都明白括號變異語用意義的情況下才會運(yùn)用自如。
沒有文字內(nèi)容,只有標(biāo)點(diǎn)符號的情況下,同一種形式包含多種意義,這常常伴隨著意義表達(dá)不成功,即聽話人接收信息有誤。理解錯(cuò)說話人的情感,“會錯(cuò)意”;或理解不了說話人情感,不知道他具體表達(dá)的是哪一種情感,“不明意”。如:
例22
A:明天約飯嗎?
B: 可能沒空吧(×
A: ???你這到底是有空還是沒空?
B: 沒空Orz
例22中的問題出在“(×”,正如前文所述,“(×”的表義功能較多,可以表強(qiáng)勢否定,也可以表示主觀評價(jià)不好、糟糕。這里B用的是主觀評價(jià)義,表示遺憾、不好。但A不明意,導(dǎo)致必須挑明了問清楚“到底是有空還是沒空”,這里的失誤主要是受到“(×”內(nèi)部表義分歧的影響。
網(wǎng)絡(luò)交際中,在非語音形式的情況下,表情符號、標(biāo)點(diǎn)符號的變異有助于在語篇中設(shè)置交流情境。可一旦“不明意”或“會錯(cuò)意”,不理解當(dāng)前的交流情境,隨之而來的便是語用失誤。Thomas將“語用失誤(pragmatic failure)”定義為“不能理解所說話語的言外之力”[5]。試想連語境都不清不楚,肯定會對交際產(chǎn)生阻礙,導(dǎo)致交際失敗。如:
例23
A: 在嗎?
A: 還沒起?
A: 你是樹懶嗎,中午了還不起
B: 嗯。。。。。
A: 樹懶都沒你懶(
B: 昨晚失眠。。。。。你現(xiàn)在不要惹我。。。。。
A: 額,sorry(。)
這段對話A使用了括號變異,但顯然B不了解括號變異設(shè)置的語境。本是開玩笑結(jié)果真惹急了別人,導(dǎo)致不快。語用語言失誤是對語言語境把握不當(dāng),造成交際者不能正確理解語言功能和恰當(dāng)使用語言形式,不能準(zhǔn)確表意。
現(xiàn)在更出現(xiàn)了獨(dú)立使用括號的現(xiàn)象,比如轉(zhuǎn)發(fā)微博時(shí),轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容只填一個(gè)“(”,讓人難以理解轉(zhuǎn)發(fā)者的觀點(diǎn),不明白他想要傳遞什么信息,表達(dá)何種情感,這更容易帶來語用失誤。
標(biāo)點(diǎn)符號在網(wǎng)絡(luò)語言中的變異值得繼續(xù)深入研究,不僅要關(guān)注“!!!!!!”“~~~~~”“?????!!!!!”這一類通過疊用、連用增強(qiáng)語勢的變異用法,如黎昌友[6]、張穎煒[7]。更應(yīng)該關(guān)注括號變異這種能夠表達(dá)語義、傳遞信息的“括號+”現(xiàn)象。
在網(wǎng)絡(luò)語言中,跟括號相關(guān)的變異形式很多,難以窮盡,而且使用中隨意性很大。如:“((())))”“((,”等變異形式。筆者在本文中只是把使用范圍較廣的幾種典型形式。對于新興的網(wǎng)絡(luò)語言“括號+”現(xiàn)象,尤其是括號變異結(jié)句的情況,筆者認(rèn)為它們是變異,是不同于括號特殊規(guī)范用法的新用。