網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)的影響

陳園園

摘 要：人們的生活因為互聯(lián)網(wǎng)的普及變得越來越便利，每個行業(yè)和領(lǐng)域中都在不斷地加深其網(wǎng)絡(luò)化，目前階段來說互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)很大程度地滲入了人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，漸漸成為人們?nèi)粘；顒又胁豢苫蛉钡囊粋€部分。對于學(xué)生們來說，互聯(lián)網(wǎng)的普及可以幫助他們在很短的時間內(nèi)接觸到漢語言文學(xué)相關(guān)的各種學(xué)習(xí)資源，，而老師們在教學(xué)過程中通過多媒體設(shè)備也能極大程度地提高學(xué)生們對于漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)課堂的活躍性。但是從另一個方面來還說，雖然網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為漢語言文學(xué)創(chuàng)造出了更多的機(jī)遇，但同時也帶來了許多新的挑戰(zhàn)。本文主要就網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)方面的影響進(jìn)行深入的探討和研究，對其中可能存在的問題提出相應(yīng)的解決措施和對應(yīng)方案，希望給相關(guān)人士一定的參考價值和理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；漢語言文學(xué)；學(xué)習(xí)；影響

對于一個民族來說，首先會通過語言及文字來體現(xiàn)出自身的文化，而漢語正是承載了中華民族上下五千年的精髓所在，所以開設(shè)漢語言文學(xué)專業(yè)這門課程也是為了弘揚(yáng)與傳承漢語和民族文化。由于歷史悠久，漢語素來被稱之為世界上最難學(xué)的語言之一，作為一種意音文字，在表意的同時也具備表音的功能，這也是其有趣之處。通常情況下，漢語言文學(xué)的傳統(tǒng)傳播方式多是通過課堂教學(xué)，以老師教授和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，形式相對來說比較單一，傳播的速度和范圍也較局限。全媒體時代下，文化通過各種媒介迅速地傳播開來，被大眾所周知并且再創(chuàng)造，但是難以避免的是在此過程中出現(xiàn)被娛樂消遣以及任意改造等許多不良行為，這些給漢語的發(fā)展與傳播都帶來了不小的挑戰(zhàn)。

1、進(jìn)行漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)的重要性

中國語言文學(xué)學(xué)習(xí)作為漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，包括了中國漢語的語句和詞語的深入研究等，并且對小說、古今詩歌以及散文等優(yōu)秀的文學(xué)作品也有著深入的學(xué)習(xí)和研究，由于漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)與編輯出版有著一定的聯(lián)系，且其具有比較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性，牽涉到的內(nèi)容多是文化性比較強(qiáng)的世界文學(xué)、語言學(xué)概論以及古代漢語和現(xiàn)代漢語等等。學(xué)生們在系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)后，可以在寫作水平得到有效提升的同時，極大程度地擴(kuò)寬自己的知識面，最終達(dá)到漢語言文學(xué)基礎(chǔ)提高的目的。不僅如此，在人們的日常生活中，也隨處可見漢語言文學(xué)的身影，比如說文化大使、教師、編輯以及作者等職業(yè)都需要相關(guān)工作人員具備堅實(shí)的漢語言文學(xué)功底，所以說，漢語言文學(xué)本身還是具有較強(qiáng)的實(shí)用性和適用性的。

2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對學(xué)生漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)的助推作用

網(wǎng)絡(luò)與報紙、廣播這類傳統(tǒng)媒介相比，具有傳播更快速以及傳播范圍更廣泛等特點(diǎn)，不僅如此，還具備雙向的交流與互動等多重功能。在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，文獻(xiàn)資源整體的開發(fā)和交流都有了革命性的變化。正因為這些變化，也給學(xué)生們的漢語言文學(xué)帶來了一定的影響。

2.1 應(yīng)用多媒體教學(xué)方式

在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，學(xué)生對于漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)多是依靠老師單方面的傳授，這種被動的教學(xué)方式極容易讓學(xué)生們產(chǎn)生厭倦的情緒，與此同時因為有限的教學(xué)時間，給教師們也帶來了極大的壓力。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，帶來了全新的多媒體應(yīng)用方式。

總的來說，多媒體教學(xué)較之于傳統(tǒng)教學(xué)來說，最為鮮明的特點(diǎn)就是圖、文、聲并茂，圖像、語音和視聽通過計算機(jī)被整合在一起，這樣就能很好地存儲加工以及編輯轉(zhuǎn)換教學(xué)課件。很大程度上來說，多媒體教學(xué)的實(shí)施使得學(xué)生的創(chuàng)造性思維有了很大的激發(fā)，并且在此過程中，教學(xué)內(nèi)容可以在多個方面及角度為學(xué)生進(jìn)行相關(guān)傳授，對于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有著很大促進(jìn)作用。

2.2網(wǎng)絡(luò)空間、論壇和社區(qū)等平臺的推廣

網(wǎng)絡(luò)可以讓每一個使用者找到自我發(fā)揮的廣闊平臺，最開始出現(xiàn)的博客到后來漸漸發(fā)展壯大的騰訊QQ、微信和微博等各種網(wǎng)絡(luò)論壇和社區(qū)，網(wǎng)民可以隨時隨地進(jìn)行分享，不受時間地點(diǎn)和人群的限制。當(dāng)然也能學(xué)到很多的知識，比如漢語言文學(xué)相關(guān)知識在這里就可以得到快速地傳播。

舉個實(shí)際的例子，像是現(xiàn)在廣大師生都很熟悉的易班網(wǎng)，就是一個主要針對于高校師生的網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，其中包含了多種新型互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。在實(shí)際的運(yùn)用過程中，所推出的易書院以及大講堂等和文學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)討論，都為學(xué)生們進(jìn)行漢語言文學(xué)提供了一個很好的交流平臺。

3、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)存在的問題

漢語言文學(xué)因為網(wǎng)絡(luò)的加入不僅打破了傳統(tǒng)文學(xué)的局限，還給學(xué)生漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)以及人們的日常生活工作帶來了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中漢語言文學(xué)不僅有其精髓所在，也會受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的沖擊進(jìn)而出現(xiàn)具有誘導(dǎo)性的網(wǎng)絡(luò)語言。通常情況下，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的網(wǎng)絡(luò)語言和文學(xué)，多具備較強(qiáng)的新奇性和方便性，同時流傳和影響范圍也是非常廣的。但是在實(shí)際的應(yīng)用過程中，會刻意使用錯別字，并且有詞義曲解的現(xiàn)象，這些都嚴(yán)重違反了漢語言文學(xué)的使用規(guī)范。不僅如此，因為學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中接受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的機(jī)會也更多，所以進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)時，受到網(wǎng)絡(luò)語言和文學(xué)誘導(dǎo)的可能性也會更大。

4、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)問題的解決措施

4.1 推廣平臺來提升學(xué)生主觀能動性

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，各類社交網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展也越來越壯大，人們可以隨時隨地進(jìn)行各類資源的共享。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)項目建設(shè)的加強(qiáng)，可以更好地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且可以更加有目的性地組織漢語言文學(xué)相關(guān)的討論課題，這些都能為學(xué)生們進(jìn)行漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)建出更好的平臺。

4.2 發(fā)揮文學(xué)本源節(jié)目在漢語言教學(xué)中的作用

在日常生活中，各類的娛樂節(jié)目都是為人們服務(wù)的，其節(jié)目的變化也會受到人們精神需求的影響?，F(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播的文學(xué)本源節(jié)目，不僅給人們提供全面學(xué)習(xí)的平臺，還可以引導(dǎo)人們對文學(xué)知識進(jìn)行一定的吸收和消化。比如說“一站到底”、“中國漢字聽寫大會”等等。通過參與到這些優(yōu)秀的文學(xué)本源節(jié)目，學(xué)生在其中能夠讓自己的漢字書寫練習(xí)得到一定程度的強(qiáng)化，并且對于這些方面的認(rèn)識也能得到增長，在另一方面來說可以讓學(xué)生漢語言文學(xué)的底蘊(yùn)得到極大的加深。

5、結(jié)語

當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)傳播方式有了便利的同時也會有一定的消極影響。要想盡可能地規(guī)避這些負(fù)面影響，需要得到社會、學(xué)校與家庭的共同努力。在社會及國家層面來說要加大相應(yīng)的立法，使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得到進(jìn)一步的凈化，共同創(chuàng)造出科學(xué)健康的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：陜西國際商貿(mào)學(xué)院）