互聯(lián)網(wǎng)思維如何融入高校思想政治教育工作

摘 要：近些年來(lái)，我國(guó)信息化以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展也愈發(fā)成熟，發(fā)展速度也是越來(lái)越快。在新時(shí)期的素質(zhì)教育背景下，互聯(lián)網(wǎng)思維在新教育模式下的運(yùn)用不僅僅可以極大地提高教育質(zhì)量，而且還可以大大提高教育效率。對(duì)于高校思想政治教育來(lái)講也是如此，高校思想政治教育工作對(duì)提高學(xué)生思想水平起著至關(guān)重要的作用。如何更好地將互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)用到高校思想政治教育中，如何更好地發(fā)揮其時(shí)代價(jià)值與教育引導(dǎo)作用，是新時(shí)期教育工作者需要關(guān)注的重大課題。本文旨在研究新時(shí)期高校思想政治教育中互聯(lián)網(wǎng)思維的運(yùn)用，為新時(shí)期我國(guó)高校思想政治教育工作提供可行性的思路與建議。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)思維;高校;思想政治;教育工作;分析研究

眾所周知，進(jìn)入21世紀(jì)后，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)蓬勃發(fā)展，目前的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不僅僅是一種技術(shù)形式，而逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N新型的思維范式，俗稱互聯(lián)網(wǎng)思維。互聯(lián)網(wǎng)思維作為一種新型的思維方式，對(duì)于各行各業(yè)的廣大從業(yè)人員都有著較大的影響，對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域都起著關(guān)鍵性的作用。對(duì)于高校來(lái)講也是如此，青年學(xué)生網(wǎng)民數(shù)量占據(jù)著絕對(duì)的數(shù)量比例，利用互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)于青年學(xué)生網(wǎng)民開(kāi)展高校思想政治教育工作有著極為關(guān)鍵的作用。本文主要研究我國(guó)高校思想政治教育工作中互聯(lián)網(wǎng)思維的意義，探討互聯(lián)網(wǎng)思維在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用策略，希望可以為高校思想政治教育工作提供建議和意見(jiàn)。

1 互聯(lián)網(wǎng)思維的含義

互聯(lián)網(wǎng)思維是一種新型的思維方式，它是新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是基于大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、云計(jì)算等科學(xué)技術(shù)的新型思維方式。它也是一種新型思考方式，是建立在用戶、產(chǎn)品以及市場(chǎng)價(jià)值鏈基礎(chǔ)上的，區(qū)別于傳統(tǒng)大眾思考方式的?；ヂ?lián)網(wǎng)思維作為一種新型的思維方式，對(duì)廣大人民群眾的生活、工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了極大的影響，方便了我們的生活和工作?；ヂ?lián)網(wǎng)思維作為一種新型思維方式有著較強(qiáng)的兩面性。高校思想政治教育工作中，加強(qiáng)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)思維的運(yùn)用，可以極大地提高高校思想政治教育工作效率與水平，是21世紀(jì)利國(guó)利民的偉大思維模式。

2 高校思想政治教育工作中互聯(lián)網(wǎng)思維的意義

高校思想政治教育工作中互聯(lián)網(wǎng)思維的意義重點(diǎn)體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，互聯(lián)網(wǎng)思維在高校思想政治教育工作中運(yùn)用，是更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的需要。國(guó)家在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家和社會(huì)對(duì)于人才的需求越來(lái)越高，高校是培養(yǎng)人才的搖籃，是為社會(huì)輸送和培養(yǎng)人才的地方。高校人才培養(yǎng)需要依托時(shí)代發(fā)展需要，做到人才培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維是促進(jìn)高校教育穩(wěn)定發(fā)展的需要。第二，互聯(lián)網(wǎng)思維在高校思想政治教育工作中運(yùn)用，是新時(shí)期尊重教育群體的需要。高校中的學(xué)生，無(wú)一例外都受到互聯(lián)網(wǎng)的影響，互聯(lián)網(wǎng)可以說(shuō)是直接滲透到了廣大的學(xué)生群體中，傳統(tǒng)的課堂及書(shū)本教學(xué)模式不再適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生學(xué)習(xí)的需要?；ヂ?lián)網(wǎng)教學(xué)模式的出現(xiàn)以及新型思維模式的出現(xiàn)，直接沖擊現(xiàn)有的教學(xué)模式。因此，關(guān)注學(xué)生的教育主體意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育流程與教育模式的創(chuàng)新，是新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)思維及互聯(lián)網(wǎng)教育模式出現(xiàn)的關(guān)鍵。

3 高校思想政治教育工作中互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)用策略

3.1 以人為本教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

新時(shí)期的教育理念，已經(jīng)基本摒棄傳統(tǒng)的“老師為主體”的教育模式，取而代之的是以“學(xué)生為主體”的教育模式。而且各大高?；旧隙家浴皩W(xué)生為主體”作為指導(dǎo)思想。同時(shí)，這也是新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)思維的重要體現(xiàn)。高校在實(shí)際的教育過(guò)程中，應(yīng)該注重人才思想道德教育培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體化差異，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勢(shì)。

3.2 與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思想政治教育工作內(nèi)容

眾所周知，高校思想政治教育是高校教育工作的重點(diǎn)和核心，直接關(guān)系到廣大學(xué)生思想水平的提升，是新時(shí)期國(guó)家和社會(huì)對(duì)學(xué)生思想教育的新要求。目前，高校思想政治教育中加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)用，是新時(shí)期高校教育工作的主要方向，對(duì)于不斷完善我國(guó)的教育體系，創(chuàng)新思想政治教育模式具有重大作用。因此，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思想政治教育工作內(nèi)容是新時(shí)期高校思想政治教育工作的關(guān)鍵。高校思想政治教育逐漸摒棄單一的教材為主的教育模式，取而代之的是融合社會(huì)焦點(diǎn)，經(jīng)過(guò)二次加工，最終形成以“學(xué)生為主體”的平等權(quán)威的教學(xué)內(nèi)容。

3.3 搭建平臺(tái)，暢通思想政治教育工作渠道

思想政治教育方式、方法和手段日趨多元，目前網(wǎng)絡(luò)思想政治教育已經(jīng)在很多高校得到廣泛運(yùn)用，其多樣的方式、方法和手段在高校思想政治教育工作中發(fā)揮了積極的作用，取得了顯著的效果。QQ群、BBS、論壇、微博、微信、抖音、快手、直播等為思想政治教育工作者開(kāi)展教育提供了便捷的途徑。教育工作者還可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將教育內(nèi)容中的文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)融為一體，寓教于樂(lè)，使受教育者在潛移默化中受到教育。新的思想政治教育方式、方法、手段也使受教育者接受教育的方式由消極被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與和互動(dòng)交流，這正是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)帶來(lái)的新變化。

4 結(jié)語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)思維由于其系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、高效化的優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)的高校教育不再局限于課本與課堂，通過(guò)數(shù)據(jù)的整理、圖文并茂的方式可以使教育更加簡(jiǎn)單化、普及化、規(guī)范化，使得學(xué)生更加喜歡互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)模式。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播，知識(shí)與技術(shù)可以更好地傳播，從而使得更多的人加入思想政治教育課程學(xué)習(xí)，提高高校思想政治教育水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 周倩.互聯(lián)網(wǎng)思維如何融入高校思想政治教育工作[J].文學(xué)教育（下），2018（12）：50-51.

[2] 趙寶貴.互聯(lián)網(wǎng)思維與高校思想政治教育工作模式的融入性初探[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2018（08）：149-150.

作者簡(jiǎn)介：宋志偉（1980—），男，山東黃縣人，研究生，講師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。