高校體育教育專業(yè)乒乓球課程的體系建設(shè)問題研究

摘 要：乒乓球是我國在世界體育運動中都非常有名氣的運動項目，同時在我國的國內(nèi)具有非常良好傳播效應(yīng)，乒乓球憑著簡單操作和高靈活性被受到國民普遍歡迎，隨著我國素質(zhì)教育發(fā)展理念不斷深化，體育運動也逐漸受到大學(xué)生的熱愛，目前我國高校乒乓球的體育教學(xué)都具有非常良好的發(fā)展前景，同時需要解決很多問題需要，需要不斷優(yōu)化處理好高校乒乓球教育專業(yè)課程體系良好建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校 體育 乒乓球 課程 體系建設(shè) 研究

一、高校體育教育專業(yè)乒乓球的課程教學(xué)現(xiàn)狀分析

1.場地和器材等硬件設(shè)施隨著我國教育事業(yè)不斷發(fā)展，在我國體育教育中要不斷推動設(shè)施建設(shè)完善，根據(jù)我國目前高校的課程設(shè)置的乒乓球的課程，要促進高校專業(yè)乒乓球的訓(xùn)練場地建設(shè)。保證處理好監(jiān)理好落后場館，根據(jù)目前研究數(shù)據(jù)分析，高校的乒乓球教學(xué)中具有一定需求量，高校教學(xué)設(shè)施建設(shè)中要不斷滿足乒乓球的教學(xué)需求，減少乒乓球的器材的嚴重缺乏問題，實施良好乒乓球教學(xué)計劃。高校乒乓球場館一般都是比較專業(yè)性大型場館，學(xué)生需要申請條件下開館和閉館，需要不斷減少器材磨損和增加設(shè)施建設(shè)壽命管理。

2.提高體育教學(xué)中乒乓球師資隊伍建設(shè)工作，在我國的高校乒乓球的建設(shè)中推動師資建設(shè)，穩(wěn)定處理好教師隊伍轉(zhuǎn)素質(zhì)知識提升，根據(jù)高校的體育教學(xué)年齡分段研究，處理好教師教學(xué)中存在問題，及時更新好知識觀念和接受程度。保證師資隊伍良好社會化教學(xué)和知識觀念更新管理，促進師資隊伍建設(shè)良好，保證乒乓球?qū)W習(xí)、訓(xùn)練和自我素質(zhì)提高，及時調(diào)整好乒乓球教學(xué)效果和活力，根據(jù)實際情況處理好乒乓球的教學(xué)課題培訓(xùn)和設(shè)置工作，保證教師良好培訓(xùn)和金秀工作順利進行。

3.解決處理好乒乓球的教學(xué)方法應(yīng)用，減少嚴重影響學(xué)生思維方式、思維過程和乒乓球教學(xué)問題，提高教師降解和教學(xué)水平，促進師生之間相互融合訓(xùn)練，教師要要及時做好輔導(dǎo)糾正工作。在教學(xué)方法上要推動良好課程訓(xùn)練和教導(dǎo)工作，促進學(xué)生教學(xué)水平提高，減少不利于學(xué)生自身健康的積極性和主動性教學(xué)方法，保證良好教學(xué)器材和使用，教師要特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)技巧和方法提高，重視戰(zhàn)術(shù)講解和判斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)生乒乓球?qū)W習(xí)能動性和穩(wěn)定性水平。

二、高校體育教育專業(yè)乒乓球球課程的體系建設(shè)中存在的問題

目前我國高校體育教育中乒乓球課程體系建設(shè)中還存在很多問題，比如從長遠發(fā)展研究，仍然需要及時解決好體育器材管理制度創(chuàng)新和資源浪費問題，根據(jù)大多數(shù)體育教學(xué)金秀機會，保證單一的乒乓球教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，建設(shè)不合理高校體育考核制度問題，穩(wěn)定處理好高校體育教學(xué)管理工作，推動乒乓球體育教學(xué)水平提高。

三、高校體育教育專業(yè)乒乓球球課程的體系建設(shè)問題解決措施

1.首先要提高高校體育專業(yè)乒乓球的課程相關(guān)對策研究，加強場地設(shè)施建設(shè)，提高設(shè)施管理水平提高，促進高校體育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入，增加設(shè)置良好乒乓球訓(xùn)練場地和器材管理，保證教學(xué)和日常訓(xùn)練水平提高，促進教學(xué)器材和設(shè)備良好管理。保證高校場地和器材定期維護管理，充分發(fā)揮器材的場館建設(shè)工作和訓(xùn)練場地建設(shè)，利用好場館體育活動，形成廣泛的乒乓球?qū)W習(xí)氣氛，利用好節(jié)假日提高乒乓球訓(xùn)練工作穩(wěn)定性水平。硬件水平提高能夠很好促進體育教學(xué)專業(yè)乒乓球課程體系建設(shè)，促進基礎(chǔ)設(shè)置良好管理穩(wěn)定性水平。

2.加強師資隊伍建設(shè)工作，保證我國體育教學(xué)模式和競技水平提高，隨著時代發(fā)展要在高校體育教學(xué)過程中保證制度建設(shè)合理性和科學(xué)性目標，促進新的教學(xué)目標良好指導(dǎo)管理，制定合理考核標準，重新調(diào)節(jié)好體育教學(xué)理論知識和實踐能力比例分析。合理增加基礎(chǔ)理論和裁判工作，在高校參考體育教材教學(xué)中，要保證良好體育教學(xué)理論和實踐創(chuàng)新型性不斷提高，在體育教學(xué)中教師專業(yè)知識素養(yǎng)水平提高，促進體育教學(xué)知識和心理學(xué)領(lǐng)域知識提高，讓學(xué)生有自己更加專業(yè)體育知識、管理能力、決策能力和師生管理處理能力等。高校同時要充分做好職業(yè)培訓(xùn)工作提高教師的工作，促進教師良好學(xué)習(xí)和自身知識系統(tǒng)理論研究，加強學(xué)生具有良好教學(xué)水平。

3.完善處理好體育教學(xué)內(nèi)容和方法，要加強體育教學(xué)中思想觀念認識，把學(xué)生課堂知識能夠很好應(yīng)用到學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中，同時需要在一定基礎(chǔ)上進行因材施教，根據(jù)學(xué)生自身個性特點處理好針對性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的乒乓球運動興趣。教師要在教學(xué)中充分研讀教材內(nèi)容，進行適當自我教學(xué)經(jīng)驗認識，保證乒乓球教學(xué)水平和教材之間合理修訂、調(diào)整和加工，根據(jù)社會需求重新調(diào)整好乒乓球理論和技術(shù)水平，加強學(xué)生具有基礎(chǔ)能力培養(yǎng)和理論知識學(xué)習(xí)，更好促進創(chuàng)新實踐教學(xué)工作，滿足高校體育教育需要。教師要及時改變處理好自身教學(xué)方法和水平，更好運用傳統(tǒng)教學(xué)方法實現(xiàn)因材施教目的，教師要充分做好示范工作，實現(xiàn)程序引導(dǎo)教學(xué)和發(fā)現(xiàn)法教學(xué)，提高學(xué)生乒乓球?qū)W習(xí)興趣，教師要采用良好的教學(xué)方法推動教學(xué)質(zhì)量水平提高，完善處理好教師參與課程教學(xué)任務(wù)管理。同時學(xué)生可以創(chuàng)新教學(xué)方法，提高乒乓球的教學(xué)質(zhì)量，教師要充分做好探討工作，學(xué)生要積極參與到課程設(shè)置管理中，推動乒乓球教學(xué)活動相互結(jié)合，激發(fā)學(xué)生良好學(xué)習(xí)動力和培養(yǎng)學(xué)生良好創(chuàng)新思維方式，從而實現(xiàn)學(xué)生乒乓球?qū)W習(xí)目標實現(xiàn)。

結(jié)語

綜上所述，在高校乒乓球教學(xué)體系課程設(shè)置中，要從全局出發(fā)研究，在科技和經(jīng)濟不斷發(fā)展今天，要隨著高校乒乓球教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)置減速不斷完善處理好相關(guān)師資隊伍建設(shè)工作，不斷提高師資水平，乒乓球教學(xué)中要促進體育競技項目合理管理，學(xué)生要根據(jù)自身素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力處理好教師隊伍建設(shè)。教師要在實際訓(xùn)練中推動教學(xué)方式和方法提高，教師要特別注意到學(xué)生個人素質(zhì)條件合理安排，保證教學(xué)計劃及時調(diào)整，穩(wěn)定好經(jīng)濟技能教學(xué)對比研究，積極借鑒處理好教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)知識積極性，引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，取得更加良好教學(xué)效果，保證乒乓球教學(xué)質(zhì)量。

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作者簡介：王春力（1986.04-），女，天津人，電子科技大學(xué)碩士，南京醫(yī)科大學(xué)體育部講師，主要研究方向：體育教育。