中專學校機械專業(yè)課教學技巧研究

劉海霞

摘 要：我國機械制造行業(yè)發(fā)展十分迅速，目前我國已經(jīng)成為了機械制造大國，機械專業(yè)領(lǐng)域的人才需求量極大，因此我國的很多中專學校都開設(shè)了機械專業(yè)課程，為我國培養(yǎng)了大批的機械領(lǐng)域?qū)I(yè)人才，促進了我國的經(jīng)濟社會發(fā)展。但是中專學校在進行機械專業(yè)課程的教學時，也存在教學方式和技巧方面的問題，使得教學的質(zhì)量和學生學習的效率都很低，嚴重限制了我國的機械領(lǐng)域人才的培養(yǎng)。所以本文就針對中專學校機械專業(yè)的教學技巧進行分析，提高機械專業(yè)人才的素質(zhì)，促進我國機械行業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中專 機械專業(yè)課 教學技巧

中專院校是繼九年義務(wù)教育之后的一種教育院校，其主要的作用就是為我國的現(xiàn)代化建設(shè)和社會發(fā)展，培養(yǎng)出具有專業(yè)技術(shù)能力的應(yīng)用型人才，培養(yǎng)學生掌握先進的職業(yè)技能。在中專院校中，機械專業(yè)是比較重要的專業(yè)之一，是為我國的機械行業(yè)培養(yǎng)后備應(yīng)用人才，所以在專業(yè)的教學中，教學質(zhì)量和效率都有很高的要求，但是實際的中專機械專業(yè)教學中，教學技術(shù)和方法普遍比較落后，不利于培養(yǎng)現(xiàn)代化的專業(yè)人才，所以為了促進我國機械行業(yè)的發(fā)展，需要不斷探索教學技巧，提高教學效率。

一、我國中專機械專業(yè)的發(fā)展情況

我國是一個經(jīng)濟發(fā)展迅速的國家，依托廉價的勞動力和逐漸發(fā)展的技科技，我國的制造業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，促進了我國國民經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在我國已經(jīng)成為了世界制造業(yè)大國，中國制造已經(jīng)在世界范圍內(nèi)傳播并發(fā)展，對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的作用。我國目前已經(jīng)確立了制造業(yè)的發(fā)展目標，力求在未來將我國發(fā)展成為世界制造業(yè)的中心，這就對人才有了更高的要求，于是近幾年我國的中專和其他的職業(yè)院校都加大了對機械專業(yè)的發(fā)展，擴大招生，力求為我國的機械制造業(yè)發(fā)展提供優(yōu)秀的專業(yè)人才。

目前我國的很多大、中城市，對于機械制造專業(yè)的應(yīng)用型人才需求量都比較大，所以相對來說機械專業(yè)的畢業(yè)生在人力資源市場上是供不應(yīng)求的，高級的機械專業(yè)人才，在福利待遇方面也比較優(yōu)渥，所以，機械專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景很好，很多的機械制造企業(yè)也會與相關(guān)院校進行合作，幫助培養(yǎng)企業(yè)需要的機械專業(yè)人才，促進企業(yè)與學校的共同發(fā)展。

二、中專學校機械專業(yè)課教學存在的問題

1.教學內(nèi)容落后

我國的很多中專學校機械專業(yè)的教材，在內(nèi)容和體系方面都比較落后，其中的很多教學內(nèi)容根本無法與我國現(xiàn)在機械行業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)，教材內(nèi)容大都比較落后，其中的很多知識，也已經(jīng)與現(xiàn)實脫節(jié)，在實際的工作中被淘汰和改進，而很多的先進技術(shù)和理論沒有被補充，導(dǎo)致中專院校培養(yǎng)的人才，難以滿足現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要，無法適應(yīng)現(xiàn)代機械行業(yè)的發(fā)展。

2.教學設(shè)備不足

中專院校培養(yǎng)的機械專業(yè)人才，主要是掌握相關(guān)機械專業(yè)技術(shù)，能夠馬上上崗進行工作的應(yīng)用型人才，所以在中專院校的機械專業(yè)教學中，學生的實踐情況應(yīng)該受到相當?shù)闹匾??？墒窃诂F(xiàn)在的中專院校中，機械專業(yè)教學的設(shè)備和設(shè)施不足，學生無法進行實踐訓(xùn)練、熟悉相關(guān)的技術(shù)操作，對于設(shè)備不熟悉，技術(shù)的應(yīng)用也不熟練，導(dǎo)致了學生的實踐動手能力比較差，這對于學生未來的就業(yè)十分不利?，F(xiàn)代企業(yè)對中專學校的機械類專業(yè)人才，都有著高標準、強動手能力的要求，可是很多的畢業(yè)生在動手能力方面都比較差，在招聘進企業(yè)之后，還要進行一段時間的培訓(xùn)教導(dǎo)，造成了極大的人力資源和時間的浪費，對于企業(yè)的發(fā)展也十分不利。

3.教學內(nèi)容與實際脫節(jié)

我國的中專學校在機械專業(yè)教學過程中，存在很明顯的重理論輕實踐的問題，教師在教學的過程中，更多的是對教材知識的講解和傳授，可是對于實際的我國機械行業(yè)的發(fā)展情況，并沒有進行了解和介紹，在課程體系方面，與一般院校相同，重視相關(guān)理論知識的教學，可是相關(guān)的實踐課程比較少，這導(dǎo)致了中專院校的教學與實際產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫節(jié)，學生更多的將時間用于理論學習上，實踐經(jīng)驗的累積不足，培養(yǎng)出的學生難以滿足現(xiàn)代機械產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。

4.師資力量不足

機械專業(yè)與其他一般專業(yè)不同，對于教師有著更高的要求，不僅要求教師有比較全面和扎實的相關(guān)理論知識，還要具備一定的專業(yè)技能，可是在實際的教師隊伍中，年輕的教師缺乏實際操作經(jīng)驗，而經(jīng)驗豐富的教師對于現(xiàn)代化知識了解不足，這影響了中專院校的機械專業(yè)教學。

5.實訓(xùn)狀況不佳

中專院校的目的是培養(yǎng)出具有專業(yè)技能的應(yīng)用型人才，所以在教學的過程中，需要對學生的實踐動手操作能力進行提升，實訓(xùn)就是提升學生專業(yè)技能的重要方式，可是在實際的教學過程中，大部分的中專院校對于機械專業(yè)的實訓(xùn)工作并沒有重視，教學活動更多地集中在理論知識的學習上，實際操作訓(xùn)練和技術(shù)應(yīng)用并不多，導(dǎo)致了培養(yǎng)出的人才理論知識充足、動手能力差，根本無法滿足現(xiàn)代機械企業(yè)的用人需求。

三、中專學校機械專業(yè)課教學技巧

1.明確教學目標

中專院校在開展機械專業(yè)的教學之前，首先要明確教學的目標，抓住教學重點，教師應(yīng)該明確培養(yǎng)出的人才需要具有怎樣的素質(zhì)和能力，將其作為整個教學過程的目標和指引，在教學的過程中，圍繞著教學目標開展教學活動，用靈活的教學方式對學生進行引導(dǎo)，讓學生對知識和技能有更加清晰的了解，對于自身發(fā)展也有更加清晰的規(guī)劃和認知，提升學生的學習效率。所以這就要求教師在教學的過程中，針對教學內(nèi)容進行合理的規(guī)劃，對教材的內(nèi)容進行重點劃分，需要找到教材的中心，不能夠平鋪直敘、面面俱到，而是要對重點知識進行著重分析和講解，對于一些學生必須掌握的關(guān)鍵技能和理論，要加大對其的知識拓展，讓學生能夠理解。比如在進行機械制圖方面的教學時，畫圖是教學的重點，所以，在教學的過程中，教師需要讓學生進行機械圖紙的具體繪制，讓學生在掌握相關(guān)知識的基礎(chǔ)上進行制圖，通過繪圖，將學習到的知識切實地轉(zhuǎn)化為技能和技巧，從而提升學生的圖紙繪制能力，在進行該內(nèi)容的教學時，教師可以適當增加課時，也讓學生了解課程的重要性，從而有效提升學生的能力。

2.激發(fā)學生的學習興趣

在教學的過程中，教師的教學技巧和課堂氛圍，將會對教學的效率和質(zhì)量產(chǎn)生很大影響。機械專業(yè)作為一門對空間想象能力和思維能力要求比較高的專業(yè)，在教學的過程中，教師需要將比較抽象的教學內(nèi)容向?qū)W生進行傳授，這使得課程的內(nèi)容相對來說比較枯燥和難懂，所以很多學生在該過程中，學習起來比較困難，學習的積極性也比較低。所以在教學的過程中，教師需要錘煉語言，轉(zhuǎn)變語言表達方式，盡量做到吐字清晰、簡明扼要、通俗易懂、生動靈活，將機械專業(yè)的重點內(nèi)容和核心知識傳遞給學生，讓學生從內(nèi)在了解知識之間的聯(lián)系，在腦海中形成比較系統(tǒng)的知識體系，幫助學生記憶和理解。教師也要注意對課堂氛圍的構(gòu)建，在教學的過程中，盡量為學生構(gòu)建出比較輕松的課堂氛圍，將知識性與趣味性相結(jié)合，增強學生的學習興趣。

3.優(yōu)化教學手段

現(xiàn)在科技發(fā)展給教育事業(yè)帶來了很大的影響，在現(xiàn)代教育事業(yè)中，很多先進的教學技術(shù)和設(shè)備等被應(yīng)用，通過先進的技術(shù)手段，能夠?qū)虒W內(nèi)容進行更加清晰和靈活的呈現(xiàn)，從而打破了客觀條件的限制，使得整個教學活動更加高效，提升教學效率。所以在中專院校的機械專業(yè)教學中，教師也要積極地運用先進的教學手段和設(shè)備，調(diào)動課堂氣氛，激發(fā)起學生的學習興趣，比如，在對機械的構(gòu)成，和機械相關(guān)運動結(jié)構(gòu)的運動規(guī)律進行探索時，可以利用多媒體技術(shù)，通過圖像和視頻的方式，將運動的規(guī)律生動地呈現(xiàn)出來，讓學生對于學習內(nèi)容能夠理解得更加深刻，提高教學的效率。

4.加強實踐訓(xùn)練

在中專院校的機械專業(yè)教學中，實踐教學是更為重要的內(nèi)容，在教學中需要培養(yǎng)出具有實踐操作能力的，應(yīng)用型人才，所以在教學中需要想辦法加強對學生的實踐訓(xùn)練，讓學生在實踐和訓(xùn)練的過程中不斷熟悉理論，熟練相關(guān)技術(shù)操作，從而提升自身的專業(yè)技能，讓學生切實掌握機械專業(yè)的實踐能力。學校也可以加強與相關(guān)機械企業(yè)的合作，讓學生能夠在企業(yè)中進行實踐，提升實際工作能力。

結(jié)語

我的機械產(chǎn)業(yè)在近幾年發(fā)展十分迅速，為經(jīng)濟發(fā)展提供了極大的助力，我國的很多中專學校也設(shè)置了機械專業(yè)，可是在實際的教學過程中，教學方式和手段的落后極大限制了教學效率，所以中專院校需要加強對機械專業(yè)教學技巧的研究。

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