王一迦
摘 要:面子做為中國(guó)的特有文化,必定有著深遠(yuǎn)的思想文化底蘊(yùn),并不是僅僅當(dāng)代社會(huì)中所展現(xiàn)出的虛偽、形式等負(fù)面意義。本文試圖通過對(duì)面子文化與儒家思想的深層次探究,尋找面子文化的思想根源。
關(guān)鍵詞:面子文化;儒家思想;尊嚴(yán);君子
1 面子的實(shí)質(zhì)——尊嚴(yán)
對(duì)于面子與尊嚴(yán)的關(guān)系,可以籠統(tǒng)概括為,人都普遍認(rèn)為每個(gè)人都擁有內(nèi)在尊嚴(yán),而“面子”是尊嚴(yán)的外在表現(xiàn)。也就是說人們通過“面子”的種種行為來體現(xiàn)尊嚴(yán)?!叭绻粋€(gè)人做了有損自己尊嚴(yán)的事情,那么他理當(dāng)感到恥辱和羞愧;如果一個(gè)人完全不在乎‘面子,那么他必然是一個(gè)沒有廉恥、無(wú)所不為的放蕩小人?!?/p>
近觀法治社會(huì)的當(dāng)代,尊嚴(yán)是公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最起碼的尊重權(quán)利。如果我們尊重自己的尊嚴(yán),并且尊重別人的尊嚴(yán),整個(gè)國(guó)家尊重民眾的尊嚴(yán),那么,這個(gè)社會(huì)就會(huì)是一個(gè)人人尊重、尊重人人的和諧社會(huì)。這也就是中國(guó)“面子”與尊嚴(yán)的關(guān)系。
既然“面子”是尊嚴(yán)的表象,是為了維護(hù)尊嚴(yán)的一種手段,那么尊嚴(yán),這個(gè)面子的根源,是更值得我們探討和深究的。
2 儒家思想中的的尊嚴(yán)觀
自古以來,中國(guó)社會(huì)一直深受儒家思想的熏陶,不止在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家思想普遍流傳,在隨后的漢代,便有董仲舒的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”?,F(xiàn)代的社會(huì)依舊流行著儒學(xué)中的禮儀、仁心、孝悌等。正因?yàn)槿寮业乃枷肓鱾髑辏哉f,儒家對(duì)于人格尊嚴(yán)的理念是研究中國(guó)尊嚴(yán)觀出現(xiàn)與形成最重要的部分。
2.1 內(nèi)在的德性潛質(zhì)及其表現(xiàn)方式
儒學(xué)中的尊嚴(yán)是一個(gè)綜合和復(fù)雜的概念。張千帆認(rèn)為“人格尊嚴(yán)一詞最精準(zhǔn)地把握了孔孟道德教義的主旨?!狈粗寮业牡赖陆塘x中蘊(yùn)含著對(duì)人格尊嚴(yán)的闡釋。他們把尊嚴(yán)分為“內(nèi)在”和“外在”。也就是人內(nèi)在的德性,和外在表現(xiàn)德性的方式方法。更準(zhǔn)確的說,在儒家的眼中,德性即為人格即為尊嚴(yán)。
內(nèi)在的德性方面,儒家認(rèn)為,“天”賦予了人類最基本的內(nèi)在德性??鬃诱f過:“天生德于予?!倍蟮拿献痈前烟熨x德性總結(jié)成一個(gè)具體的形象的系統(tǒng),這也就是為大家所熟知的“四端學(xué)說”,即“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。”意思是指,同情惻隱之心是建立人與人之間相互親愛關(guān)系的開端,羞恥憎惡之心是選擇最佳行為方式的開端,謙讓之心是遵守社會(huì)行為規(guī)范的開端,是非辨別之心是開啟智慧的開端。一個(gè)人之所以有這四個(gè)開端,就好比身體有四肢一樣。所有自身具備這四種開端的人,如果懂得,就會(huì)將它們發(fā)揚(yáng)光大。也就是說孟子認(rèn)為人生而就帶有“四端之心”,四端分別為仁、義、禮、智四種德性。惻隱憐憫之心是仁的源頭,廉恥之心是義的表現(xiàn)。仁義等品德就是決定人之所以為人的內(nèi)在道德潛能,這也是人區(qū)別于動(dòng)物的最本質(zhì)差別。
外在的德性方面,既然天賦予了人內(nèi)在的潛能,那么什么樣子的人才能真正的把內(nèi)在潛能表達(dá)出來呢?儒家便引出了具有完美人格、道德成熟的楷模:君子?!熬印辈⒉皇侵妇唧w的個(gè)人,也不是指一個(gè)人的社會(huì)地位的稱謂,而是儒家的思想道德楷模,是表現(xiàn)內(nèi)在德性的形象。
孔子認(rèn)為君子應(yīng)是:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼;”、“君子惠而不費(fèi),勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛?!?“惠而不費(fèi)”是指給別人好的利益,對(duì)自己沒有犧牲和損害;“勞而不怨”是指做事情要任勞任怨;“欲而不貪”是指內(nèi)心可以擁有欲求,但是不能過分的貪圖;“泰而不驕”是指人心胸要寬大,不要過分驕傲自負(fù);“威而不猛”是指人要有一定的威嚴(yán),但并不會(huì)使人感到恐懼害怕。這都體現(xiàn)了儒家學(xué)說中的“仁心”?!?/p>
此外,孔子還認(rèn)為君子要是一個(gè)重義之人,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!辈还芾?、權(quán)利還是貧窮,都不能動(dòng)搖為人的原則;不管自身的社會(huì)處境如何變動(dòng),都不能改變君子特立獨(dú)行的處事原則。
如此的君子形象,把儒家所認(rèn)為的內(nèi)在潛能表現(xiàn)得淋漓盡致。
2.2 內(nèi)在的潛能需要激發(fā)與尊重
儒家認(rèn)為人與生俱來的那些內(nèi)在潛能不會(huì)自己顯露出來,如果內(nèi)在潛能都能自己自動(dòng)爆發(fā)出來,那么人人都可以成為君子。所以說,之所以把德性說成為內(nèi)在潛能,是因?yàn)榈滦灾饕且环N后天習(xí)得的習(xí)慣,仁、義、禮都需要后天人們不斷的學(xué)習(xí)、修身和實(shí)踐。只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能激發(fā)人自身的內(nèi)在潛能,從而一步步的達(dá)到君子的要求,成為一位真正的道德楷模、國(guó)家棟梁。學(xué)習(xí)激發(fā)潛能的過程是痛苦的,孟子云:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!本褪钦f,上天要把重大的擔(dān)子加給這個(gè)人,必定要先使他的心志受困苦,使他的筋骨受勞累,使他的肌體受饑餓,使他的身子受困乏,使他每做一事都受干擾、被打亂,以此來使他心理受振動(dòng)、性格變堅(jiān)韌,增加他所缺少的才能。
儒家為了讓每個(gè)人修煉并實(shí)現(xiàn)這些內(nèi)在潛能,特意專門制定了“三綱八目”來做為君子的必修之路。三綱是指:明德,親民,止于至善。八目是指:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。所謂“明明德”,就是把人所固有的道德德性發(fā)揚(yáng)光大。所謂“在親民”,是讓人放棄舊有的,去惡從善。所謂“止于至善”,就是達(dá)到儒家的至善境界。而八目是實(shí)現(xiàn)三綱的具體步驟。
3 內(nèi)在潛能帶來的恥辱感
君子修成之后,在日常生活中會(huì)不由自主的起到道德楷模作用,其表現(xiàn)出來的行為也容易讓他人尊重。君子若想獲得別人的尊重,那么必須首先尊重他人??鬃釉唬骸凹核挥鹗┯谌恕保约翰辉敢庾龅氖虏荒軓?qiáng)加給別人做。與此同時(shí),每個(gè)人也都有尊重他人內(nèi)在潛能的義務(wù)。儒家認(rèn)為,只有人人自重,尊重他人,整個(gè)國(guó)家才能尊重每一個(gè)人,整個(gè)社會(huì)才是一個(gè)穩(wěn)定有序的社會(huì)。
君子與小人最大的區(qū)別就在于君子“行己有恥”。小人可以為所欲為,做任何有悖道德的事情卻感覺不到絲毫的恥辱感。但是君子則可以清楚的看到自己的內(nèi)在價(jià)值,只做自己認(rèn)為對(duì)的事情。 “人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥,無(wú)恥矣?!比绻粋€(gè)人做了無(wú)義無(wú)恥之事,那么他必然是一個(gè)缺乏道德素養(yǎng)的小人。
從自身角度來講,個(gè)人要做一個(gè)有恥之人;從側(cè)面角度來說,儒家也是絕對(duì)不允許他人侮辱自己的人格?!耙缓勈?,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也?!币煌朊罪垼恢讶鉁?,得到這些就能活下去,得不到便會(huì)餓死。但是如果惡聲惡氣的遞給別人,就算過路的饑荒難民也不會(huì)接受;把飯踩踏過才給別人,就算是討飯的乞丐也不屑于看它們一眼。孟子在此言論中充分的闡述了當(dāng)人覺得自己的尊嚴(yán)受到侮辱時(shí),他們的反映是出人意料的,表明人格尊嚴(yán)甚至重于生命。這也不難理解為何古代的官員為何服刑時(shí)也要身著官服,那是對(duì)朝廷的敬重,維護(hù)為官者的尊嚴(yán)。
總之,儒家思想中的人格尊嚴(yán)是面子文化的思想根源,面子是體現(xiàn)尊嚴(yán)的外在表現(xiàn)形式。而儒家思想的尊嚴(yán)觀,是一個(gè)復(fù)雜綜合的概念,包括內(nèi)在和外在兩個(gè)方面。內(nèi)在方面,儒家認(rèn)為每個(gè)人生而就具有獨(dú)特的內(nèi)在潛質(zhì),這也是人區(qū)別于動(dòng)物的根本,而且這些潛質(zhì)本身具有不同于動(dòng)物的自身價(jià)值。外在方面,儒家認(rèn)為如果要表達(dá)出這些內(nèi)在價(jià)值,必須要經(jīng)過修身養(yǎng)性,不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐。否則,這些內(nèi)在潛質(zhì)將不會(huì)被表現(xiàn)出來。而且,儒家還把的尊嚴(yán)觀進(jìn)行了具體形象化。外化為“君子”形象,以此來闡述每個(gè)人都因內(nèi)在價(jià)值而產(chǎn)生的恥辱尊嚴(yán)感。每個(gè)人不僅要尊重自身的尊嚴(yán)價(jià)值,更要給予他人同等的尊嚴(yán)。