數(shù)字閱讀與公共圖書館服務(wù)

張航

摘 要：介紹了數(shù)字閱讀的內(nèi)涵、特點(diǎn)，探討了公共圖書館應(yīng)對(duì)數(shù)字閱讀的對(duì)策。數(shù)字化浪潮勢不可擋，面對(duì)社會(huì)的發(fā)展和讀者需求的轉(zhuǎn)變，公共圖書館如何順應(yīng)潮流，創(chuàng)新服務(wù)理念和服務(wù)內(nèi)容，推動(dòng)公共圖書館數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)字閱讀 公共圖書館 數(shù)字資源 閱讀

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句高爾基的名言影響著一代又一代的人們，不論時(shí)代怎么變遷，閱讀一致都是人們堅(jiān)守的愛好之一。數(shù)字時(shí)代的到來對(duì)人們的生活方式產(chǎn)生了巨大的影響，也改變了人們的閱讀習(xí)慣。日前，在第三屆中國數(shù)字閱讀大會(huì)上發(fā)布的《2016年度數(shù)字閱讀白皮書》顯示，2016年中國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模已經(jīng)超過3億。根據(jù)保守估計(jì)，到2018年，全球電子圖書的市場份額將超越傳統(tǒng)圖書。隨著網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)及其相關(guān)產(chǎn)品日益平民化，使得數(shù)字化得到了普及，數(shù)字閱讀逐步成為新時(shí)代的“寵兒”。

那么究竟什么是數(shù)字閱讀呢？數(shù)字閱讀指的是閱讀的數(shù)字化，主要包括兩層含義：一個(gè)是閱讀對(duì)象的數(shù)字化，利用數(shù)字技術(shù)，以數(shù)字化的方式將所需要的信息呈現(xiàn)出來，常見的有電子書、電子照片、網(wǎng)頁、視頻、音頻等等；二是閱讀方式的數(shù)字化，與傳統(tǒng)的閱讀載體——紙張不同，數(shù)字化閱讀的載體是帶有屏幕的顯示設(shè)備，比如平板電腦，手機(jī)，MP3，MP4以及kindle之類的專業(yè)閱讀設(shè)備等[1]。與傳統(tǒng)的閱讀相比，數(shù)字閱讀使閱讀形式多樣化，內(nèi)容的展現(xiàn)方式也得到了相應(yīng)的提升，日常生活中所能見到的顯示設(shè)備基本都能成為數(shù)字閱讀的一部分。閱讀內(nèi)容也不僅僅是簡簡單單的文字與圖片，數(shù)字閱讀內(nèi)容豐富多彩，有靜態(tài)的如：含文字、圖片等，也有動(dòng)態(tài)的如：聲音、圖像等。而且數(shù)字化的電子出版物具有內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，易于檢索查詢，便于儲(chǔ)存、成本低廉等特點(diǎn)，使得數(shù)字閱讀越來越受到年輕人的認(rèn)可和喜愛。

1 數(shù)字閱讀的特征

數(shù)字閱讀的興起與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展密不可分，手機(jī)、平板電腦等手持設(shè)備的使用、攜帶方便等特點(diǎn)都助推了數(shù)字閱讀的發(fā)展與普及。

1.1 數(shù)字閱讀的互動(dòng)性

對(duì)于經(jīng)常去圖書館的讀者可能都會(huì)有這樣一種煩惱，借來的圖書即使對(duì)某一部分非常感興趣，但是卻不能標(biāo)注，做筆記。然而數(shù)字化資源，在這方面具有很大優(yōu)勢，閱讀者在閱讀的同時(shí)標(biāo)注電子備注并通過網(wǎng)絡(luò)可以發(fā)表自己得感想，同其他人交流感受，開闊自己的思路。并且還能夠通過qq、微信、微博等社交工具轉(zhuǎn)發(fā)出去。

1.2 數(shù)字閱讀的便捷性

數(shù)字閱讀依托數(shù)字化設(shè)備進(jìn)行閱讀，比如平板電腦、手機(jī)等，尤其是智能手機(jī)的普及，使得人們能夠隨時(shí)隨地的拿出智能設(shè)備進(jìn)行閱讀，查看新聞，瀏覽視頻[2]。另外，數(shù)字閱讀在借閱、存儲(chǔ)方面較傳統(tǒng)閱讀方式都有著很大的便捷性。讀者足不出戶，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，就可以通過網(wǎng)絡(luò)完成借閱。而數(shù)字資源易于保存，不需要很大的空間，這些都是傳統(tǒng)閱讀所無法比擬的。

1.3 數(shù)字閱讀的時(shí)效性

數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀不同，互聯(lián)網(wǎng)的快速、便捷、實(shí)時(shí)使得數(shù)字閱讀也具有的相應(yīng)的特點(diǎn)，是即時(shí)呈現(xiàn)的。傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀是將文字，圖片進(jìn)行出版、印刷、發(fā)行之后，讀者才能閱讀，不僅成本高，而且具有一定的滯后性。在當(dāng)今這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，人們通過數(shù)字閱讀每天接受的信息比傳統(tǒng)閱讀要多的多。通過數(shù)字閱讀，全球發(fā)生的事件都可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取到，具有很強(qiáng)的時(shí)效性。

1.4 數(shù)字閱讀的廣泛性

對(duì)于一些殘障人士，特別是盲人來說，閱讀是十分困難的，傳統(tǒng)的閱讀通常是用手指識(shí)別盲文圖書的盲文，這樣閱讀非常的緩慢，信息獲取效率低，而且盲文圖書也十分有限?？萍嫉陌l(fā)展，數(shù)字閱讀的興起，涌現(xiàn)出了一大批新型設(shè)備，比如盲文點(diǎn)顯儀、盲文打印機(jī)、電子助視儀、讀屏軟件、聽書軟件等等，滿足了很多殘障讀者讀書的需求，使其成為殘障讀者獲取信息的有效途徑。另外智能手機(jī)的興起，使得人們的生活更加的方便。通過手機(jī)app下單，就可以足不出戶享受圖書上門借還服務(wù)。

2 數(shù)字閱讀的不足

數(shù)字閱讀的興起改變了人們的閱讀方式，使人們對(duì)信息獲取更加的便捷，也讓人們的閱讀充滿了樂趣，但數(shù)字閱讀像一把雙刃劍，雖然數(shù)字閱讀發(fā)展非常迅猛，但是在飛速發(fā)展的同時(shí)隱患也日漸凸顯。

2.1 低質(zhì)文本泛濫

在這個(gè)人人都有話語權(quán)的自媒體時(shí)代，數(shù)字化創(chuàng)作的門檻非常的低，這就使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的質(zhì)量參差不齊、內(nèi)容雜亂、魚目混珠，并且很難像傳統(tǒng)閱讀的出版物那樣易于監(jiān)督管理。當(dāng)今盛行的網(wǎng)絡(luò)在線小說，色情、暴力情節(jié)隨處可見，一些網(wǎng)站為了吸引讀者，增加瀏覽量不惜一切手段，這都嚴(yán)重沖擊了讀者的精神防線和道德底線，特別是對(duì)未成年讀者的身心發(fā)展造成了負(fù)面的影響。

另外，一些網(wǎng)絡(luò)寫手為了獲取點(diǎn)擊量，增加收入，很多文章都是以湊字為目的，根本沒有內(nèi)涵可言，情節(jié)拖沓冗長，以文章的長度代替了文章的深度。

2.2 淺閱讀成為主流

隨著人們生活節(jié)奏的加快，抽出一整塊的時(shí)間來進(jìn)行閱讀對(duì)于很多年輕人來說已經(jīng)很難實(shí)現(xiàn)。數(shù)字閱讀的便捷也是淺閱讀、碎片化閱讀的主要原因。當(dāng)前，年輕人已經(jīng)成為通過移動(dòng)端進(jìn)行數(shù)字閱讀的主要群體，對(duì)于工作壓力大、生活節(jié)奏快的他們，很難抽出整塊時(shí)間平心靜氣的讀書，只能在上下班途中拿出手機(jī)，看幾篇文章?？萍嫉陌l(fā)展使得手機(jī)、平板電腦等手持設(shè)備的功能過于繁多，使人們很容易在閱讀時(shí)分心，所以不適合閱讀長篇經(jīng)典。專家指出，這種快速享有、快速閱讀、快速拋棄的碎片式閱讀不容易形成有深度、完整的知識(shí)體系。

淺閱讀是一種直線型閱讀，它可以使人們用最短的時(shí)間獲取所需要的信息?，F(xiàn)代生活的快節(jié)奏，使人們很難靜下心來細(xì)細(xì)品味一本書，人們想要的是最短時(shí)間內(nèi)獲取海量信息，一味追求快速獲取信息，淺嘗輒止，一目十行，信息獲取的質(zhì)量與深度就可見一斑[3]。

2.3 加強(qiáng)版權(quán)管理

內(nèi)容決定了數(shù)字閱讀的未來，數(shù)字閱讀雖然前景廣闊，然而網(wǎng)絡(luò)的便利也帶來了侵權(quán)現(xiàn)象：未經(jīng)授權(quán)的轉(zhuǎn)載、盜版、剽竊，這已經(jīng)成為阻礙數(shù)字閱讀發(fā)展的“攔路虎”。網(wǎng)上隨處可見的“寫作神器”，能輕而易舉的從已有作品中摘抄段落，重新組合成新的作品。而由于這種現(xiàn)象的頻繁發(fā)生，難以查找根源，舉證艱難讓原創(chuàng)作者維權(quán)道路變得十分坎坷。

3 現(xiàn)代圖書館數(shù)字閱讀的推廣

數(shù)字時(shí)代到來和數(shù)字化閱讀的普及，使得被改變的不只是公眾的閱讀習(xí)慣，還有閱讀內(nèi)容、閱讀方式。這也使得公共圖書館的服務(wù)方式、服務(wù)重點(diǎn)發(fā)生了變化[4]。公共圖書館已不能再像傳統(tǒng)圖書館那樣，僅僅只收集、整理傳統(tǒng)的文獻(xiàn)資料。數(shù)字時(shí)代，圖書館的借書服務(wù)已經(jīng)成其服務(wù)的一小部分，更多讀者來到圖書館是看中其所擁有的資源。現(xiàn)代圖書館的發(fā)展要緊跟潮流，以滿足讀者需求為根本。

3.1 重視資源建設(shè)

不論時(shí)代怎么發(fā)展，人們閱讀方式如何轉(zhuǎn)變，為讀者提供所需信息的這個(gè)服務(wù)中心并沒有改變。資源一直都是閱讀的核心，在數(shù)字閱讀浪潮下，重視資源建設(shè)才能使圖書館為讀者提供更完善的服務(wù)。閱讀方式的改變使得數(shù)字資源的地位不斷提升，最終成為圖書館的館藏主體。圖書館可以通過從服務(wù)商處購買數(shù)字資源、自建電子資源庫、紙質(zhì)資源數(shù)字化、收集整理網(wǎng)絡(luò)資源等方式來進(jìn)行資源建設(shè)。數(shù)字閱讀資源建設(shè)并不是盲目的迎合讀者的閱讀趣味，作為公共圖書館，應(yīng)該有敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)“有靈魂的文化”，打造精品數(shù)字資源，引導(dǎo)讀者去多讀書，讀好書。

在進(jìn)行資源建設(shè)的同時(shí)，要加強(qiáng)審核管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決杜絕涉及色情、暴力等內(nèi)容的電子資源，提高質(zhì)量，為讀者提供及時(shí)、便捷、同時(shí)有思維深度的資源。使數(shù)字閱讀成為素質(zhì)閱讀。

3.2 搭建數(shù)字閱讀平臺(tái)

數(shù)字閱讀，資源是核心，平臺(tái)是關(guān)鍵。各種來源的數(shù)字資源和海量的信息，使得讀者想要從眾多數(shù)字資源中找到所需信息如同大海撈針。因此一個(gè)優(yōu)秀的跨庫檢索服務(wù)平臺(tái)變得尤為重要。

圖書館應(yīng)該把不同類別的數(shù)字資源按一定的方式進(jìn)行加工、分類、處理，并建立相應(yīng)的檢索系統(tǒng)，對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行分類排序，使讀者能快速、準(zhǔn)確的獲取所需信息。

通過官網(wǎng)網(wǎng)站、創(chuàng)建論壇、微信微博等方式引導(dǎo)讀者參與互動(dòng)，讓讀者暢所欲言發(fā)表感想，并及時(shí)回復(fù)反饋收集讀者留言，完善服務(wù)。

3.3 開展電子閱讀設(shè)備借閱

公共圖書館應(yīng)該是市民閱讀的引領(lǐng)者，要適應(yīng)讀者閱讀方式的轉(zhuǎn)變。公共圖書館不僅要提供電腦供讀者查閱、瀏覽、檢索所需要的信息，還要開展基于普通讀者的數(shù)字閱讀器外借服務(wù)。2008年國家圖書館率先開展電子閱讀設(shè)備借閱服務(wù)，提供了80臺(tái)電子閱讀器，讀者只需要繳納100元的押金就可以進(jìn)行電子閱讀器的借閱。隨后上海圖書館、廣州圖書館、首都圖書館等都相繼開展了電子閱讀器借閱服務(wù)。

3.4 開展數(shù)字資源共建共享

對(duì)于沒有經(jīng)濟(jì)來源的圖書館來說，經(jīng)費(fèi)完全來自于財(cái)政，因此圖書館的經(jīng)費(fèi)通常都比較有限，對(duì)于數(shù)字資源的經(jīng)費(fèi)又是少之又少。圖書館之間沒有溝通交流，數(shù)字資源重復(fù)購買現(xiàn)象很普遍。圖書館之間可以建立數(shù)字資源、讀者資源、書目數(shù)據(jù)等共享的圖書館聯(lián)盟，使購買的數(shù)字資源得到最大化利用，避免重復(fù)購買，最大限度的利用購書經(jīng)費(fèi)[5]。

3.5 建立特色數(shù)字資源庫

建立豐富的數(shù)字資源庫，除了通過購買數(shù)據(jù)庫，圖書館還可以通過其他的方法來充實(shí)自己的數(shù)字資源，比如紙質(zhì)館藏資源的數(shù)字化，建立地方特色數(shù)字資源庫，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源的整理加工等等。圖書館收藏了很多優(yōu)質(zhì)的紙質(zhì)圖書、“珍本”、“善本”等，因此一些有條件的圖書館可以通過對(duì)這些圖書進(jìn)行掃描，加工轉(zhuǎn)換成自己得數(shù)字資源。特別是一些珍貴的古籍，對(duì)于保存環(huán)境要求極高，一般的讀者無法借閱此類書籍。圖書館將珍貴的古籍轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖書，不但充實(shí)了數(shù)字資源，而且也對(duì)古籍的保護(hù)推廣工作有很大幫助，最大限度的滿足了讀者的需要。

3.6 加大數(shù)字資源的推廣

很多圖書館擁有很豐富的數(shù)字資源，但是這些資源并沒有被讀者所熟知，利用率不高，使得部分的數(shù)字資源未能夠得到有效充分的利用。圖書館應(yīng)該進(jìn)行反思，進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入自媒體時(shí)代，進(jìn)行宣傳的途徑非常的多，圖書館應(yīng)該有效的利用微博、微信等工具，針對(duì)不同的人群進(jìn)行有效的宣傳與推廣。另外，圖書館要將現(xiàn)有的數(shù)字資源進(jìn)行分類，整合，然后針對(duì)不同需求的讀者提供相關(guān)數(shù)字資源推送服務(wù)，使讀者能最快的獲取所需的數(shù)字資源。

4 結(jié)語

這是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)閱讀轉(zhuǎn)型的時(shí)代，閱讀方式的改變直接影響了圖書館的發(fā)展方向。圖書館應(yīng)大膽創(chuàng)新，勇于接受挑戰(zhàn)，順應(yīng)潮流，及時(shí)調(diào)整發(fā)展方向與發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建豐富的數(shù)字資源庫，提高讀者的信息素養(yǎng)，提供更加完善的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1]百度百科：數(shù)字閱讀[EB/OL].

http：//baike.baidu.com/item/%E6%95%B0%E5%AD%97%E9%98%85%E8%AF%BB.2018.4.16

[2]孫輝.數(shù)字閱讀與圖書館服務(wù)對(duì)策.河北科技圖苑.2013年7月第4期第26卷

[3]肖俊敏.關(guān)于數(shù)字閱讀的文化思考.多媒體數(shù)字出版

[4]晁行國.數(shù)字閱讀與圖書館服務(wù).圖書館學(xué)刊.2013年第10期

[5]李輝.論圖書館“數(shù)字閱讀”體系建設(shè).圖書館研究.2013年第2期.