淺談智慧校園建設(shè)

林騰

摘 要：隨著時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活與工作中必不可少的部分，廣泛應(yīng)用于各個(gè)方面。以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧校園旨在融合教育與科技，讓學(xué)生能在更加舒適、便捷的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)與成長。本文簡單介紹了建設(shè)智慧校園的意義，分析了目前我國在建設(shè)智慧校園方面存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。

關(guān)鍵詞：智慧校園；意義；問題；方法

智慧校園主要是指通過物聯(lián)網(wǎng)，將校園打造為集學(xué)習(xí)、生活、工作于一體的高科技智慧型環(huán)境，讓教師、學(xué)生能更好地利用現(xiàn)代化科技展開教學(xué)與學(xué)習(xí)。通過物物相連的網(wǎng)絡(luò)與平臺(tái)，學(xué)生可以方便地學(xué)習(xí)與生活，教師也能更好地工作，有利于推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。

一、建設(shè)智慧校園的意義

智慧校園是建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上的，通過信息交換與通信，代替了傳統(tǒng)意義上的人工交互過程，從而打造更加現(xiàn)代化、智慧化、便捷化的校園環(huán)境。如目前常見的校園一卡通、無線校園、訪客系統(tǒng)等，都是典型的智慧校園產(chǎn)物，這些智慧校園應(yīng)用方式使管理者、教師和學(xué)生更方便地工作、教學(xué)、學(xué)習(xí)與生活。

對學(xué)生而言，智慧校園的建設(shè)是非常有好處的。首先，智慧校園構(gòu)建了一個(gè)智慧化的高科技校園環(huán)境，將整個(gè)校園通過物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，并構(gòu)建了相應(yīng)的信息平臺(tái)。如此一來，教學(xué)形式可以根據(jù)實(shí)際需求靈活變換，不用再局限于單一的課堂講解，能幫助學(xué)生提高知識(shí)學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力。另外，通過信息化、智慧化校園環(huán)境，教師可以通過各種方式，如學(xué)校建立的師生交流平臺(tái)，更方便地與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。智慧校園利用了先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)科技，可以更加方便地對學(xué)生進(jìn)行日常管理，讓教師和學(xué)生享受更加優(yōu)質(zhì)的校園服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

二、建設(shè)智慧校園面臨的問題

1.教育信息化不足

智慧校園以打造集智慧化教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理與生活為一體的校園環(huán)境為目的，因此智慧化、信息化是其主要特征。但許多學(xué)校都存在教育信息化不足的問題。一般表現(xiàn)為校內(nèi)沒有完整的教育資源平臺(tái)，也沒有健全的教育管理機(jī)制，在一定程度上制約了學(xué)校教育的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2.沒有突顯德育作用

初中生心智逐漸成熟，價(jià)值觀初步建立，對初中生進(jìn)行德育教育非常重要。然而目前的智慧校園忽視了德育教育的宣教作用，只是關(guān)注應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，開展學(xué)科知識(shí)教學(xué)活動(dòng)。德育教育和智慧校園建設(shè)的脫節(jié)，阻礙了學(xué)生人生觀、世界觀的塑造以及道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

3.注重技術(shù)應(yīng)用，忽略教學(xué)實(shí)踐

雖然越來越多的學(xué)校積極投入到智慧校園建設(shè)中，大力引入現(xiàn)代科技，不斷升級(jí)校園設(shè)施，改善校園物物交互系統(tǒng)，如一卡通、電子圍籬、無線網(wǎng)絡(luò)、智能樓宇等已經(jīng)成為校園標(biāo)配，但是在實(shí)際應(yīng)用中，不少學(xué)校只注重技術(shù)應(yīng)用，忽略了以人為本的原則，使智慧校園的建設(shè)在形式上更像是現(xiàn)代物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的展示廳，與師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活銜接不夠，沒有起到促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)智慧校園建設(shè)的方法

1.強(qiáng)化智慧化教學(xué)管理監(jiān)督

建立科學(xué)合理、完善健全的智慧化教學(xué)管理制度，是推進(jìn)智慧校園建設(shè)的重要方式。當(dāng)前智慧化教學(xué)的一大問題在于教學(xué)的信息化不足，很多教師沒有充分利用智慧校園提供的智慧環(huán)境和技術(shù)支持，依舊沿用老一套的教學(xué)方法和教學(xué)模式。如智慧教室的主要教學(xué)工具是電子白板和電子書包，教師可以脫離粉筆與書本的限制，展開新穎而高效的教學(xué)，有利于增長學(xué)生的見識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的理解和記憶，拓展學(xué)生的思維。

2.發(fā)揮智慧校園的德育作用

德育作為初中教育的重要內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)在智慧校園的建設(shè)中受到重視，并與智慧校園協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)生的健康成長提供助力。結(jié)合智慧校園的特性，校方可以積極展開學(xué)生德育工作，通過校園廣播、電視系統(tǒng)，播放積極向上、有趣生動(dòng)并具有實(shí)際德育意義的歌曲、廣告及公益片等，幫助學(xué)生塑造基本價(jià)值觀念。智慧校園應(yīng)用一卡通使食堂打飯、圖書館借書等活動(dòng)免去了人工監(jiān)督，轉(zhuǎn)而通過物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行管理。學(xué)校和教師應(yīng)就此對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生養(yǎng)成禮讓排隊(duì)、自覺守紀(jì)的良好品德。

3.以人為本，重視實(shí)踐

智慧校園建設(shè)的目的是給師生帶來更人性化的校園環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的校園服務(wù)。因此加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，需遵照以人為本的理念。例如，門禁卡的作用是幫助建立更安全的校園環(huán)境，保證師生進(jìn)出校園快速、高效。因此，智慧校園的門禁卡系統(tǒng)在保證基礎(chǔ)安全性能的同時(shí)，應(yīng)盡可能做到簡單快捷，能讓師生迅速通過。

智慧校園是我國校園建設(shè)的主要發(fā)展趨勢，對我國教育事業(yè)的發(fā)展意義重大。目前我國智慧校園的建設(shè)才剛剛起步，在取得了一定成績的同時(shí)，也暴露出了許多問題。學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)建設(shè)智慧校園過程中存在的問題，并積極改進(jìn)，加快智慧校園建設(shè)。

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