父母教養(yǎng)焦慮對兒童發(fā)展的影響研究綜述

周靖鈞 劉建榕

【摘要】本研究通過梳理相關文獻，分析父母教養(yǎng)焦慮的成因，從生理發(fā)育、社會性發(fā)展和情緒發(fā)展三個方面探討父母教養(yǎng)焦慮對兒童發(fā)展的影響，提出緩解父母教養(yǎng)焦慮的建議，并展望未來研究方向。

【關鍵詞】父母;教養(yǎng)焦慮;兒童發(fā)展;影響

【中圖分類號】G610? ?【文獻標識碼】A? ?【文章編號】1004-4604（2018）11-0041-03

全國婦聯(lián)兒童工作部發(fā)布的第二次全國家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查結果顯示，多數(shù)父母存在不同程度的教養(yǎng)焦慮（parental anxiety）?！?〕目前，國內(nèi)外關于教養(yǎng)焦慮尚無明確的定義。桑標將父母在教養(yǎng)子女過程中產(chǎn)生的對子女衣著外貌、身體發(fā)育、脾氣個性及同伴交往等一系列事件過分敏感與緊張不安的情緒體驗定義為育兒焦慮。〔2〕本研究參考這一闡述，將教養(yǎng)焦慮定義為父母在育兒過程中，對與兒童相關的問題所表現(xiàn)出的緊張、不安、憂慮的情緒狀態(tài)，具體表現(xiàn)為對兒童的需求過度敏感、對兒童的成就過度期待、對兒童的行為過度擔憂與控制等。〔3-5〕本研究通過梳理相關文獻，分析父母教養(yǎng)焦慮的成因及其對兒童發(fā)展的影響，提出緩解父母教養(yǎng)焦慮的建議，并展望未來研究方向。

一、父母教養(yǎng)焦慮的成因

1.認知偏向與父母意識低下

認知偏向是指在認知過程中受主觀因素的影響脫離事實的傾向。有研究表明，認知偏向會使父母更多地把與兒童相關的不明確情境解釋為是具有威脅性的，并認為其結果更可能是令自己和兒童都感到苦惱的?！?〕這種不切實際的認知偏向會進一步加劇父母教養(yǎng)焦慮。此外，父母意識低下也會引起教養(yǎng)焦慮。父母意識是指成人對為人父母這一角色產(chǎn)生的一系列認知和情感體驗，〔7〕它與父母自身的個性特點密切相關，體現(xiàn)著父母的價值取向，影響著父母對子女的期望及對親子距離的看法?！?〕研究表明，父母意識和教養(yǎng)焦慮呈負相關?！?〕當父母意識低下時，父母往往會過度關注兒童，將兒童視為自己的全部，〔10〕對其有較高的期待。若兒童的發(fā)展狀況與父母的期待不符，便會引起父母的教養(yǎng)焦慮。

2.父親缺失與隔代教育

父親缺失是指由于工作、分居、離婚、死亡等原因導致的兒童缺少父親關懷、缺少父愛的現(xiàn)象?！?1〕在傳統(tǒng)觀念影響下，父親往往將自己的家庭角色定位為養(yǎng)家糊口的經(jīng)濟支柱，母親則承擔起養(yǎng)育子女的主要責任。母親會花更多的時間與兒童在一起，同時也承擔了更大的教養(yǎng)壓力。潘琳通過訪談發(fā)現(xiàn)，父親缺失會使母親的教養(yǎng)壓力增大，進而加劇母親的教養(yǎng)焦慮?！?2〕另有研究指出，父母的教養(yǎng)焦慮部分是由隔代教育引起的?！?3〕在當代社會，許多父母在因工作等原因無法親自照顧兒童時會將兒童托付給祖輩照顧。祖輩的教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)方式可能會與年輕父母有分歧，這種分歧也會造成年輕父母的教養(yǎng)焦慮。

3.社會環(huán)境

已有研究顯示，意外死亡事故（包括窒息、校車交通事故及食物中毒等）占我國兒童死亡事件總數(shù)的26%，意外死亡已成為我國兒童死亡的主要原因之一（馮寶安、周興平，2016）。包含不安全因素的社會環(huán)境在一定程度上加劇了父母對兒童人身安全的擔憂與焦慮。此外，潘琳在一項問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，76.7%的母親認為，現(xiàn)今的教育趨勢、人才培養(yǎng)觀等是導致教養(yǎng)焦慮的原因之一?！?4〕“輔導班”“學區(qū)房”“擇?！钡痊F(xiàn)象均折射出父母對子女教育的焦慮。

二、父母教養(yǎng)焦慮對兒童發(fā)展的影響

1.對兒童生理發(fā)育的影響

國外有研究表明，教養(yǎng)焦慮在母親孕期就已經(jīng)存在，表現(xiàn)為父母對兒童出生后健康和幸福的擔憂，這種擔憂會影響到母親分娩的時間、兒童出生后的體重及兒童日后的發(fā)展?！?5〕有學者曾對5810名哮喘病患兒進行長達數(shù)年的追蹤研究，發(fā)現(xiàn)母親在孕期的焦慮與兒童哮喘發(fā)病有極其密切的關系?！?6〕在育兒過程中，教養(yǎng)焦慮嚴重的父母往往會過分關注和滿足兒童的需求?！?7〕這也容易導致兒童的免疫力和對環(huán)境的耐受力下降?！?8〕

2.對兒童社會性發(fā)展的影響

有研究表明，由教養(yǎng)焦慮引起的父母過度保護與控制會減輕兒童對威脅的控制感，〔19〕限制兒童發(fā)展應對逆境的技能，〔20〕以致其不愿參加具有風險性的游戲?！?1〕此外，父母的教養(yǎng)焦慮會使兒童逐漸形成一種內(nèi)控觀念，即認為父母的反應都是由自己的行為引發(fā)的。這雖然有利于增強兒童的自我效能感，但也容易加劇兒童的自我中心乃至唯我獨尊的觀念?！?2〕

3.對兒童情緒發(fā)展的影響

父母在育兒過程中表現(xiàn)出的焦慮會對兒童的情緒發(fā)展產(chǎn)生消極影響。研究者考察了3～4歲兒童及其父母的焦慮狀況，發(fā)現(xiàn)存在教養(yǎng)焦慮的父母，其孩子也普遍存在焦慮問題，〔23〕即焦慮存在代際傳遞性?！?4〕父母教養(yǎng)焦慮嚴重的兒童患上焦慮癥的幾率是一般兒童的七倍?！?5〕有研究者通過探討焦慮代際傳遞的中介過程發(fā)現(xiàn)，父母的焦慮會通過親子互動傳遞給兒童?！?6〕

三、緩解父母教養(yǎng)焦慮的建議

1.調(diào)整父母角色定位

在傳統(tǒng)“家”本位的文化背景下，父母多將子女視為自身的延續(xù)，并將子女的成敗看作實現(xiàn)自我價值的考核標準。這種親子關系一體化的心理加劇了父母的教養(yǎng)焦慮，也使得父母與子女間缺乏界限。因此，父母應該調(diào)整自身的角色定位，加強自我意識，關注自身的情感體驗及興趣愛好。父母要依靠自身的努力達成自我實現(xiàn)的目標，避免將兒童視為自己的附屬品，對其傾注不合理的期待。此外，在面對壓力事件時，父母應盡量保持冷靜，糾正對情境信息的認知偏差，以保證行為的有效性，緩解教養(yǎng)焦慮，同時也為兒童學習應對意外事件樹立榜樣?！?7〕

2.雙親共擔養(yǎng)育責任

有研究表明，在育兒過程中父親積極參與并給予母親更多支持，會緩解母親的教養(yǎng)焦慮?！?8〕同時，父親對兒童的發(fā)展，特別是對其確立積極的自我認同及掌握各種規(guī)范具有重要作用。〔29〕隨著社會的進步，已有越來越多的母親進入到職場中，與父親分擔經(jīng)濟壓力。因此，父親也要突破傳統(tǒng)家庭角色的藩蘺，積極承擔起養(yǎng)育兒童的責任，以便緩解母親的教養(yǎng)焦慮?！?0〕

3.祖、父輩協(xié)同共育

教養(yǎng)觀念是個體自我建構和文化熏習相互作用的結果，是社會歷史文化的產(chǎn)物?！?1〕祖輩與父輩成長在不同的時代，有著不同的生活經(jīng)驗，難免會在育兒過程中出現(xiàn)分歧。但正如有學者所言，隔代教育本身并不構成問題，問題在于隔代教育和親子教育間的銜接性與一致性。〔32〕父輩掌握著較先進的育兒理念及知識，祖輩則擁有豐富的傳統(tǒng)育兒經(jīng)驗。祖輩與父輩應當認識到各自在家庭教育中的優(yōu)勢，在溝通理解的基礎上取長補短，協(xié)同共育。一方面，祖輩要習慣以文化反哺的方式將自己所擁有的經(jīng)驗優(yōu)勢與現(xiàn)今科學的育兒知識相結合;〔33〕另一方面，父輩要與祖輩就雙方存在的育兒分歧積極溝通，并向祖輩借鑒合理的育兒經(jīng)驗。

四、研究展望

在研究對象上，已有研究主要集中于探討母親的教養(yǎng)焦慮，且研究被試多為臨床焦慮人群。未來需在普通人群中進一步考察教養(yǎng)焦慮的成因及表現(xiàn)。同時，需要加強對父親教養(yǎng)焦慮及其與母親教養(yǎng)焦慮差異的研究。

在研究方法上，目前對教養(yǎng)焦慮的考察多采用已成文的焦慮量表，這些原本用于臨床診斷的量表缺乏情境性和針對性，一定程度上無法真實地反映父母在養(yǎng)育情境下的焦慮狀況。未來，需進一步厘清教養(yǎng)焦慮的概念，在此基礎上編制適切的測量工具，以便深入研究父母教養(yǎng)焦慮問題。

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A Review of Researches on the Impacts of Parental Anxiety on the Development of Children

Zhou Jingjun， Liu Jianrong

（College of Psychology， Fujian Normal University， Fuzhou， 350108）

【Abstract】By reviewing related literature， the authors analyse the causes of parental anxiety， and the impacts of parental anxiety on the development of children from three aspects： physical development， social development， and emotional development. The authors also provide some tips to ease parental anxiety and prospects on the future research.

【Keywords】parent; parental anxiety; child development; impact